2025年小學一年級下冊道德與法治知識點歸

納

1、我們愛整潔

一、保持整潔有辦法：

1,我自己會系紅領巾，發(fā)現(xiàn)歪了就（趕快扶正。）

2、用完毛巾后（洗一洗，再掛起來）。

3、洗臉時記得洗（眼角和脖子）。

4、（不亂扔垃圾）。

5、（經(jīng)常洗澡）。

6、（坂前便后洗手）。

二、（不能因為怕臟不做手工、不勞動。）（玩完及時洗手就行）。

（勞動不怕臟。）

2、我們有精神

、這樣有精神:

1、整齊地排隊。

2、整齊地出旗。

3、認真地讀。

4、高興地唱。

5、響亮地說。

6、認真寫作業(yè)。

二、有精神才好：

1、有精神，身體好。

2、有精神，面貌好。

三、我們天天有精神。

怎樣才能每天有精神？

答：1、早睡早起。

2、不挑食不偏食。

3、做事認真、努力。

3、我不拖拉

一、生活中的小拖拉，時常會說（“等一下”，）凡事都有（”等

一下”），多少時間溜走啦！生活中的小拖拉，做事總是（“還

沒完”）。（三心二意）做不完，改改這個壞習慣！

二、和“拖拉”說再見的辦法有：

1、畫個媽媽貼墻上，就像媽媽在身邊。

2、我有一個小鬧鐘，其實藏在我心中。

3、同學互相提醒。

4、不做“小馬虎”

一、為什么會馬虎呢？

答：1、忘了檢查。

2、太心急了。

3、粗心大意了。

二、怎樣才能不馬虎？

答：1、專心。

2、自己檢查。

3、別人提醒。

三、不馬虎的辦法有很多：

1、做事有順序，從上往下，從左往右順著找，

2、多看幾遍，別漏掉。

3、找到一個做一個記號。

5、風兒輕輕吹

一、（看不見），摸（不到），（四面八方）到處跑，跑過（江

河）水生波，穿過（森林）樹呼嘯。

二、和風兒一起玩：我們還可以和風兒一起玩（風車）、放（風

箏）。

三、風兒能幫我們（吹風）、（吹帆船前進）、（吹干衣服）、

（風力發(fā)電）。

四、風兒的“脾氣”：（微風）、（大風）、（臺風）。遇到風

兒生氣我們要（學會保護自己），不要在（高大物體和大樹下）

行走，緊急情況要（逃生）、（求助大人）。

6、花兒草兒真美麗

一、（大樹有生命），（花兒有生命），（小草也有生命），它

們會（發(fā)芽），會（開花），會（結果）。種子落在地上，又長

出新的嫩芽。

二、愛護花和草：公共場所里的花草（不能采摘），野外的花草

（可以適度采摘）。

三、花草面前要（小心）：

1、有些植物（可能有毒）

2、有些植物（比較尖，會劃破手）

3、有些植物（容易花粉過敏）

7、可愛的動物

一、我喜歡的動物是（老虎），因為（我屬老虎）。

二、動物老師有（青蛙），我們向它（學游泳）。動物老師有（蛇），

我們向它（學武術）。動物老師有（鳥），我們向它（學飛行）。動

物老師有（魚），我們向它學習做潛艇。

三、怎樣才是真喜歡？

答：1、不盲目喂食

2、不強行擁有

3、放生并給搭窩。

四、別讓自己受傷害，動物也有脾氣：

1、不招惹它們

2、看到馬蜂就繞行

3、流浪動物有細菌、病毒和寄生蟲，別親近。

8、大自然，謝謝你

、大自然會給勤勞的人們豐厚的（回報）：

1、地里種的稻谷變成了香甜的（米飯），

2、我們住的房屋是用（泥沙）、鋼材和（木材）建成的。

3、春蠶吐出的（絲）織成了漂亮的絲綢。

4、我們吃的（水果）是大自然中的（種子）、（陽光）、（空

氣）、（水和土）壤，以及人們辛勤勞作的（結晶）。

二、大自然中的快樂：在（大自然）里，我們感受到很多（快樂）。

我們可以（在草地上玩），（吹蒲公英），（種樹），（打水漂），

（摘蘋果）（玩水）。

三、大地長出（綠頭發(fā)），我用腳趾梳理它。（小草）癢得咯咯

笑，（親親）我的小腳丫o我也癢得咯咯笑，捂著肚皮（樂開花）。

9、我和我的家

一、一家人就像枝繁葉茂的（樹）一樣，每個人都很重要。哥哥、

姐姐、我、弟弟、妹妹、伯伯、叔叔、爸爸、姑姑、舅舅、媽媽、

姨姨、爺爺、奶奶、外公、外婆（姥姥姥爺）

二、爸爸的爸爸是（爺爺），爸爸的媽媽是（奶奶），爸爸的兄

弟是（伯伯，叔叔），爸爸的姐妹是（姑姑）。

三、媽媽的爸爸是（姥爺），媽媽的媽媽是（姥姥），媽媽的姐

妹是（姨姨），媽媽的兄弟是（舅舅）。

四、我身上有（家人）的影子：

1、我的脾氣急，（像爺爺）

2、我做事認真，（像爸爸）

3、我的眼睛漂亮，（像媽媽）

五、我的家人都很（能干）

10、家人的愛

一、家人的愛藏在哪里？

答：1、（我的名字里）

2、（姑姑給我梳的辮子）

3、（爸爸給我蓋被子）

4、（媽媽忙著做家務）

5、（爸爸辛勤工作）

6、（爺爺奶奶做出飯菜），都是對家人的愛。

二、相親相愛一家人。

我們一家人是這樣互相關愛的：

答：1、照顧老人

2、一起買菜

3、生病了互相關愛

4、給家人買東西

5、記住家人的生日

三、怎樣讓家人感受到我的愛？

答：1、爸媽在忙，我自己寫好作業(yè)

2、奶奶一個人孤單，我陪她

3、出門前，要告訴家人去哪里，總之不要讓家人擔心，并關心

家人。

11、讓我自己來整理

一、（文具）（玩具）（生活用品）都是我們的（小伙伴）。找

不到小伙伴，好麻煩！

二、讓小伙伴回家，養(yǎng)成（整理）的好習慣。（不能等媽媽），（也

不能等長大）。

三、怎樣養(yǎng)成整理的好習慣呢？

答：

1、定時整理

2、分類擺放

3、用完物歸原位。

四、我的伙伴真不少，它們都是（我的寶）。（各就各位）不亂

跑，每到用時才好找。（用完它們送回家），（有空也給洗個澡）。

12、干點家務活

一、我做過的家務活有（掃地）（擦桌子）（洗衣服）（洗碗）

（倒垃圾）（擺筷子）。二、做點家務很不錯：

1、可以讓大人休息

2、可以學會勞動方法

3、是愛家人的表現(xiàn)

三、做家務讓我（動腦筋）（長本領）。會做的（經(jīng)常做），不

會做的（學著做）。

四、疊衣服的辦法：

1、疊上衣：（伸伸手，抱一抱，彎彎腰）。

2、疊褲子（排兩隊，變一對，彎彎腰）。

五、家庭中做很多家務要做，我們自己做些（力所能及）的家務，

是（愛家人）的表現(xiàn)。

13、我想和你們一起玩

一、大家一起歡樂多。我發(fā)現(xiàn)一起玩，可以（交到很多朋友），

（可以學到新東西）。

二、怎樣才能玩下去呢？

答：1、一起玩要守規(guī)則

2、一起玩，輸贏沒什么

14、請幫我一下吧

一、大家都會有（困難），遇到困難不要慌。

二、遇到困難要求助嗎？

答：1、小困難自己解決，不要總依賴別人。

2、有的事情必須請人幫忙

三、求助的方法（多種多樣）?？梢裕ㄇ笾笕?、哥哥姐姐），

可以（打電話）。求助時注意選擇（合適的時機），（適合的求

助對象），注意（文明禮儀）。

四、溫暖的接力棒：（別人幫過我，我也能幫助別人）

15、分享真快樂

一、分享閱讀更有趣。（和同學一起看），（演給大家看），（快

樂就這么簡單）。

二、分享有什么魔力呢？

答：1、把快樂傳遞

2、學會新玩法

三、我們可以分享什么？

答：分享（方法、好吃的，玩法，玩具，學習方法等）

四、快樂地分享：秘密分享（小聲點），故事分享（生動點），

方法分享（仔細點），圖書分享（愛惜點），與人分享（禮貌點），

一起分享（快樂點）。

五、別人為什么成了小氣鬼？

答：1、不愛惜別人的東西，別人就不會再分享。

2、貴重的有紀念意義的物品別人不分享。

3、不交換分享，單方面付出就不會再分