2025年中考道法辨析題押題

1.放學(xué)的路上，中學(xué)生小丁邀請小智去打球，小智還在為老師

布置的實踐作業(yè)沒思路而愁眉不展，小丁說：“你可以借助人工智能

呀，人工智能可幫我們快速做方案和出成果等，以后學(xué)習(xí)不需要刻苦

努力了！”（注：人工智能工具如豆包、DeepSeek.Kimi、文小言等。）

結(jié)合材料，聯(lián)系道德與法治課程知識對小丁的觀點進(jìn)行辨別與分

析。

【答案】小丁的觀點是不正確的。人工智能確實能給中學(xué)生

的學(xué)習(xí)帶來便利，但這并不意味著學(xué)習(xí)不需要刻苦努力。

人工智能可以快速提供大量信息，為我們查資料、做方案等

帶來很多便利，也可以拓展知識，提高學(xué)習(xí)效率。但過度依賴人

工智能學(xué)習(xí)，容易使學(xué)生產(chǎn)生依賴心理，不利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣，不利于培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力和獨(dú)立思考的能力，不利于培養(yǎng)

實踐能力。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，更表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、

體驗、感悟；學(xué)習(xí)中有苦也有樂，當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦、收

獲成果時，才能體驗到學(xué)習(xí)的美好，人工智能無法替代這一過程。

所以，我們既要提升媒介素養(yǎng)，合理利用人工智能，還要努

力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣，

增強(qiáng)創(chuàng)新意識和實踐能力，做對自己負(fù)責(zé)的人，更好應(yīng)對人工智

能時代的到來，實現(xiàn)自身成長與發(fā)展。

2.閱讀材料，回答問題。

中學(xué)生小杰的父母經(jīng)營早餐店，每天凌晨4點開始備菜、燒飯。

某個周末，父母希望小杰完成作業(yè)后幫忙整理餐桌、清潔店面，小杰

卻反駁道：“我知道要孝敬父母，但學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，做家務(wù)耽誤

學(xué)習(xí)時間！”

結(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，對小杰的觀點進(jìn)行辨

別與分析。

【答案】小杰知道要孝敬父母，有一定的孝親敬長意識，但

是他以學(xué)業(yè)為重拒絕做家務(wù)的做法是錯誤的。孝敬父母是中華民

族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。盡孝在當(dāng)下，我

們應(yīng)該用行動表達(dá)孝敬之心。小杰以學(xué)業(yè)為重拒絕做家務(wù)，沒有

認(rèn)識到孝敬父母不僅僅是一種觀念，更需要落實到行動中，這不

利于家庭和諧，也不利于培養(yǎng)自身的責(zé)任感和感恩意識。中學(xué)階

段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。但學(xué)習(xí)不僅包括如何獲取知識，還

包括如何培養(yǎng)能力以及學(xué)習(xí)如何做人。勞動教育與學(xué)業(yè)發(fā)展相輔

相成。做家務(wù)也是一種學(xué)習(xí)，它能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感、自理能

力和時間管理能力。這些能力對學(xué)業(yè)發(fā)展和個人成長同樣具有促

進(jìn)作用。我們要從小杰的行為中吸取教訓(xùn)，正確認(rèn)識孝敬父母的

內(nèi)涵，積極主動地承擔(dān)家務(wù)，以實際行動表達(dá)對父母的爰。

8.【學(xué)以致用全面發(fā)展】

閱讀材料，完成下列要求。

學(xué)校附近的路口經(jīng)常擁堵，還發(fā)生過幾起交通事故。經(jīng)過一段時

間的觀察。中學(xué)生小安發(fā)現(xiàn)上述情況是由于南北方向的交通信號燈時

間設(shè)置不合理造成的，于是他給交通管理部門寫信反映情況，并提出

了改進(jìn)措施O很快，交通管理部門做出了調(diào)整,擁堵情況得到了改善。

對此，甲乙兩位同學(xué)有不同的看法。

（中學(xué)字■?心學(xué)習(xí)履行了.學(xué)習(xí)［中學(xué)士應(yīng)正??精學(xué)習(xí)./實

|就不WilNKS劇外第?，，俄中，習(xí).攜升2*91圖.

*同學(xué)

請結(jié)合材料對兩位同學(xué)的看法進(jìn)行評析。

【答案】①甲同學(xué)的看法錯誤，乙同學(xué)的看法正確。②學(xué)習(xí)

不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可

以是學(xué)習(xí)。中學(xué)生參與社會實踐活動，是在實踐中學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

③小安發(fā)現(xiàn)交通信號燈設(shè)置不合理的問題并提出改進(jìn)措施，這一

行為不僅能解決實際問題，還能鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和

解決問題的能力，提升自身素質(zhì)。④中學(xué)生應(yīng)像小安一樣，正確

看待學(xué)習(xí)，積極參與社會實踐，在實踐中學(xué)習(xí)和成長。

10.周一，語文老師批改周記時，發(fā)現(xiàn)班里有幾位同學(xué)文章風(fēng)格

雷同，詢問原因時，這幾位同學(xué)坦誠地說是使用AI智能學(xué)習(xí)助手完

成的，并振振有詞地說：“AI真是學(xué)習(xí)的好幫手，寫作文又好又快；

雖然會出現(xiàn)雷同，也沒必要大驚小怪；反正我是完成作業(yè)了?！?/p>

請結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)道德與法治相關(guān)知識，對上述同學(xué)的言行

進(jìn)行辨別與分析。

【答案】①使用AI智能學(xué)習(xí)助手完成作文并認(rèn)為沒必要大驚

小怪的言行是錯誤的。②學(xué)習(xí)是一個不斷思考、探索和提升自我

的過程，使用AI代寫作文不利于培養(yǎng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神,

無法真正提升自身的語文素養(yǎng)。③誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，

也是個人安身立命之本，抄襲作文違背了誠信原則。④我們應(yīng)正

確對待學(xué)習(xí)任務(wù)，通過自己的努力完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣和道德品質(zhì)。

51.《中華人民共和國學(xué)前教育法》已由中華人民共和國第十四

屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十二次會議于2024年11月8日通

過，現(xiàn)予公布，自2025年6月1日起施行。

近年來，我國不斷完善法律體系。有人認(rèn)為：只要不違法犯罪，

法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)，生活中不需要法律。

結(jié)合材料，聯(lián)系道德與法治課程內(nèi)容，對此觀點進(jìn)行辨別與分析。

【答案】觀點錯誤。①法律與生活息息相關(guān)。法律就在我們

身邊；法律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當(dāng)中，滲透到生活的方

方面面；法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。②法律規(guī)范全

體社會成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造

安全、健康、有序的社會環(huán)境；法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該

履行的義務(wù)，也為我們批評、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，

指引、教育人向善；我們既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)，

隨著法制建設(shè)的推進(jìn)，讓我們的生活更美好。

63.梁文鋒，中國人工智能企業(yè)深度求索創(chuàng)始人，曾創(chuàng)立管理百

億美元的量化對沖基金。2015年，他敏銳捕捉到人工智能的變革潛

力，開始用數(shù)千塊GPU訓(xùn)練自主模型；2023年創(chuàng)立DeepSeek實驗

室，致力于實現(xiàn)通用人工智能；2025年，其團(tuán)隊開發(fā)的DeepSeek-Rl

大模型以全球的”的算力成本實現(xiàn)與OpenAI——ol相當(dāng)?shù)男阅?，?/p>

通過開源技術(shù)打破美國壟斷?；梅搅炕瘎?chuàng)始人梁文鋒，憑“東方神秘

力量''震動全球。對此，小彤認(rèn)為：DeepSeek的成功不過是一位中國

年輕人碰巧了的事情，沒有那么神奇！

結(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，對小彤的觀點進(jìn)行辨

別與分析。

【答案】①觀點錯誤。

②DeepSeek的成功并非偶然。梁文鋒敏銳捕捉到人工智能

的變革潛力，體現(xiàn)了他具有敏銳的市場洞察力和前瞻性眼光。

③他帶領(lǐng)團(tuán)隊長期投入大量精力用數(shù)千塊GPU訓(xùn)練自主模

型，體現(xiàn)了堅持不懈、勇于創(chuàng)新的精神。

④其團(tuán)隊開發(fā)的大模型以較低算力成本實現(xiàn)與國際相當(dāng)?shù)男?/p>

能，并通過開源技術(shù)打破美國壟斷，這是團(tuán)隊不斷鉆研、協(xié)同合

作的成果，是中國科技創(chuàng)新實力提升的體現(xiàn)，對推動行業(yè)發(fā)展具

有重要意義。

83.材料一世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了關(guān)鍵十字路口，比以往任何時候

都需要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體和負(fù)責(zé)任大國，中國始

終秉持共商共建共享理念，積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理，為推動建設(shè)開放

型世界經(jīng)濟(jì)注入強(qiáng)大動力，通過中國方案為動蕩的世界經(jīng)濟(jì)注入確定

性力量。

材料二2024年是新中國成立75周年，也是中國軍隊參與聯(lián)合

國維和行動的第34年。1990年，中國首次向聯(lián)合國停戰(zhàn)監(jiān)督組織派

遣5名軍事觀察員。自此，中國先后派出維和人員5萬余人次，參加

25項聯(lián)合國維和行動。目前，中國是聯(lián)合國第二大維和攤款國，也

是安理會常任理事國中第一大維和行動出兵國。中國已經(jīng)成為聯(lián)合國

維和的一支關(guān)鍵力量，發(fā)揮著彌足珍貴的作用。

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，判斷分析：中國作為負(fù)責(zé)任的大國，

積極參與全球治理，主動承擔(dān)國際責(zé)任，既盡力而為，又量力而行。

【答案】這個觀點是正確的。①面對各種區(qū)域性和全球性的

危機(jī)與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地

承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，中國積極參與全球治理體系建設(shè)和改革，在

有關(guān)世界和平與發(fā)展的各個領(lǐng)域，積極采取行動。②事不避難，

勇于擔(dān)當(dāng)。中國始終是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、

國際秩序的維護(hù)者，已成為更具國際影響力、創(chuàng)新引領(lǐng)力、道義

感召力的負(fù)責(zé)任大國。③中國著眼于時代發(fā)展大勢，遵循共商共

建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻(xiàn)中國智慧。中國廣

泛參與國際事務(wù)，在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、

有效行動，發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國作用，促進(jìn)人類社會共同發(fā)展。④中

國在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展，堅持以經(jīng)濟(jì)建

設(shè)為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強(qiáng)我們在國際上說

話辦事的實力。我們積極參與全球治理，主動承擔(dān)國際責(zé)任，既

盡力而為，又量力而行。⑤綜上所述，中國作為負(fù)責(zé)任的大國，

積極參與全球治理，主動承擔(dān)國際責(zé)任，既盡力而為，又量力而

行。

98.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化蘊(yùn)含著豐富的人文精神。求同存異、和而不同的處世方法，是

中華人文精神的主要體現(xiàn)之一。

對此，有同學(xué)認(rèn)為：“求同就是找出共同點，讓人們更加親近、

友善,存在差異就必然會導(dǎo)致人們產(chǎn)生矛盾與沖突，無法和諧相處。”

請你結(jié)合上述材料及所學(xué)知識對此觀點進(jìn)行辨析。

【答案】這個觀點是片面的。

①"求同就是找出共同點，讓人們更加親近、友善”是正確的，

因為找出共同點，找到最大公約數(shù)，可以促進(jìn)人們彼此理解和尊

重，更加團(tuán)結(jié)和合作，讓人們更加親近、友善。

②不同的文化背景會產(chǎn)生不同的價值觀，從自身的價值觀來

理解和判斷事物，存在差異是無法避免的，不同文明、個體之間

的差異恰恰是多樣性的體現(xiàn)。

③存在差異并不意味著必然會導(dǎo)致人們產(chǎn)生矛盾與沖突，無

法和諧相處。在實際生活中，正是因為有了差異，我們才能取長

補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)個人和社會的全面發(fā)展。面對差異，我們

可以保留不同點，尊重不同意見，以包容的心態(tài)去理解和接納，

在相互尊重的基礎(chǔ)上促進(jìn)思想的交流與碰撞。

④和而不同，就是倡導(dǎo)和諧相處，協(xié)調(diào)不同意見，但不盲從

茍同。我們可以在尊重差異的基礎(chǔ)上尋求共識，通過包容和對話

解決分歧。

所以，求同存異、和而不同的處世方法，作為中華人文精神

的主要體現(xiàn)之一，有助于解決人際矛盾，為化解當(dāng)代社會沖突提

供了重要啟示。

99.“一帶一路”倡議提出以來碩果累累，陸續(xù)建成的一系列標(biāo)

志性項目助力各國發(fā)展；中國科技的身影無處不在，正以優(yōu)越的性能

和創(chuàng)新的技術(shù)，為全球智能制造和產(chǎn)業(yè)升級貢獻(xiàn)中國方案和中國智

慧……自中華人民共和國成立70年來，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生了翻天覆

地的歷史性變化，綜合國力顯著增強(qiáng)，國際地位逐漸提高，國際影響

力越來越大，逐漸實現(xiàn)國家富強(qiáng)。據(jù)此，小洋認(rèn)為：“只要實現(xiàn)了國

家富強(qiáng)，就實現(xiàn)了中國夢?！?/p>

結(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，請你對小洋的觀點進(jìn)

行辨別與分析。

【答案】小洋認(rèn)為只要實現(xiàn)了國家富強(qiáng)就實現(xiàn)了中國夢的觀

點是錯誤的。

中國夢的本質(zhì)是實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。實現(xiàn)

中國夢，就要建設(shè)一個富強(qiáng)的國家。歷史表明，落后就要挨打，

就會備受欺凌；國家不強(qiáng)，人民的幸福生活將無法得到根本保障。

國家富強(qiáng)，是實現(xiàn)中國夢強(qiáng)有力的底氣與信心來源。因此，實現(xiàn)

國家富強(qiáng)有利于實現(xiàn)中國夢。

但是，中國夢歸根到底是人民的夢。國家富強(qiáng)與民族振興的

最終落腳點都是人民幸福。因此，不能簡單地認(rèn)為只要實現(xiàn)了國

家富強(qiáng)就實現(xiàn)了中國夢。

要實現(xiàn)中國夢，必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定"四個自信”，

統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體"總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，貫

徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，必須走中國道

路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量。