2025年行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)審核員考試考卷及答案一、案例分析題（共6小題，每小題20分，共120分）

1.案例背景：某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對(duì)社區(qū)老年人開展“關(guān)愛夕陽紅”項(xiàng)目，旨在提高老年人的生活質(zhì)量。項(xiàng)目包括健康講座、心理輔導(dǎo)、文體活動(dòng)等。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，出現(xiàn)以下問題：

（1）部分老年人對(duì)健康講座內(nèi)容不感興趣，參與度不高；

（2）心理輔導(dǎo)過程中，部分老年人因隱私問題不愿透露真實(shí)情況；

（3）文體活動(dòng)組織過程中，場(chǎng)地、設(shè)備等資源不足。

請(qǐng)根據(jù)以上情況，分析該社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在項(xiàng)目實(shí)施過程中存在的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

答案：

（1）問題分析：

①宣傳不到位，導(dǎo)致部分老年人對(duì)健康講座內(nèi)容不感興趣；

②心理輔導(dǎo)過程中，缺乏信任，導(dǎo)致部分老年人不愿透露真實(shí)情況；

③資源不足，影響文體活動(dòng)的開展。

（2）改進(jìn)措施：

①加強(qiáng)宣傳，提高老年人對(duì)健康講座的興趣；

②建立信任關(guān)系，鼓勵(lì)老年人積極參與心理輔導(dǎo)；

③積極爭(zhēng)取資源，改善文體活動(dòng)條件。

2.案例背景：某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對(duì)留守兒童開展“成長護(hù)航”項(xiàng)目，旨在幫助留守兒童解決生活、學(xué)習(xí)、心理等方面的問題。項(xiàng)目包括家庭走訪、心理輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，出現(xiàn)以下問題：

（1）部分留守兒童家庭走訪過程中，監(jiān)護(hù)人反映家庭困難，無力支持孩子；

（2）心理輔導(dǎo)過程中，部分留守兒童因隱私問題不愿透露真實(shí)情況；

（3）學(xué)業(yè)輔導(dǎo)過程中，部分留守兒童因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)差，難以跟上進(jìn)度。

請(qǐng)根據(jù)以上情況，分析該社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在項(xiàng)目實(shí)施過程中存在的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

答案：

（1）問題分析：

①家庭走訪過程中，缺乏對(duì)留守兒童家庭情況的深入了解；

②心理輔導(dǎo)過程中，缺乏信任，導(dǎo)致部分留守兒童不愿透露真實(shí)情況；

③學(xué)業(yè)輔導(dǎo)過程中，缺乏針對(duì)性，難以滿足留守兒童的學(xué)習(xí)需求。

（2）改進(jìn)措施：

①加強(qiáng)家庭走訪，深入了解留守兒童家庭情況，提供針對(duì)性幫扶；

②建立信任關(guān)系，鼓勵(lì)留守兒童積極參與心理輔導(dǎo)；

③針對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，提高學(xué)習(xí)效果。

3.案例背景：某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對(duì)社區(qū)居民開展“和諧社區(qū)”項(xiàng)目，旨在提高社區(qū)居民的歸屬感和幸福感。項(xiàng)目包括社區(qū)活動(dòng)、鄰里互助、志愿服務(wù)等。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，出現(xiàn)以下問題：

（1）社區(qū)活動(dòng)參與度不高，部分居民對(duì)活動(dòng)內(nèi)容不感興趣；

（2）鄰里互助過程中，部分居民因隱私問題不愿參與；

（3）志愿服務(wù)過程中，志愿者積極性不高，服務(wù)效果不佳。

請(qǐng)根據(jù)以上情況，分析該社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在項(xiàng)目實(shí)施過程中存在的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

答案：

（1）問題分析：

①宣傳不到位，導(dǎo)致部分居民對(duì)社區(qū)活動(dòng)不感興趣；

②鄰里互助過程中，缺乏信任，導(dǎo)致部分居民不愿參與；

③志愿服務(wù)過程中，缺乏激勵(lì)機(jī)制，導(dǎo)致志愿者積極性不高。

（2）改進(jìn)措施：

①加強(qiáng)宣傳，提高居民對(duì)社區(qū)活動(dòng)的興趣；

②建立信任關(guān)系，鼓勵(lì)居民積極參與鄰里互助；

③制定志愿者激勵(lì)機(jī)制，提高志愿者積極性。

二、選擇題（共6小題，每小題20分，共120分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理原則？

A.尊重B.客觀C.尊重隱私D.尊重差異

答案：B

2.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀？

A.民主B.平等C.尊重D.合作

答案：A

3.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)方法？

A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.心理咨詢

答案：D

4.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)對(duì)象？

A.兒童B.老年人C.留守兒童D.社區(qū)居民

答案：D

5.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)機(jī)構(gòu)？

A.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)B.慈善機(jī)構(gòu)C.政府部門D.企業(yè)

答案：C

6.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)領(lǐng)域？

A.社區(qū)工作B.個(gè)案工作C.心理咨詢D.教育培訓(xùn)

答案：D

三、簡答題（共6小題，每小題20分，共120分）

1.簡述社會(huì)工作專業(yè)倫理原則的主要內(nèi)容。

答案：社會(huì)工作專業(yè)倫理原則主要包括尊重、客觀、保密、公正、專業(yè)、責(zé)任等。

2.簡述社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的主要內(nèi)容。

答案：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀主要包括民主、平等、尊重、合作、關(guān)愛、奉獻(xiàn)等。

3.簡述社會(huì)工作專業(yè)方法的主要內(nèi)容。

答案：社會(huì)工作專業(yè)方法主要包括個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、心理咨詢等。

4.簡述社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)對(duì)象的主要類型。

答案：社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)對(duì)象主要包括兒童、老年人、殘疾人、貧困人口、失業(yè)人員、老年人等。

5.簡述社會(huì)工作專業(yè)機(jī)構(gòu)的主要類型。

答案：社會(huì)工作專業(yè)機(jī)構(gòu)主要包括社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)、慈善機(jī)構(gòu)、政府部門、企業(yè)等。

6.簡述社會(huì)工作專業(yè)領(lǐng)域的主要類型。

答案：社會(huì)工作專業(yè)領(lǐng)域主要包括社區(qū)工作、個(gè)案工作、小組工作、心理咨詢等。

四、論述題（共2小題，每小題40分，共80分）

1.論述社會(huì)工作專業(yè)倫理原則在實(shí)踐中的重要性。

答案：社會(huì)工作專業(yè)倫理原則在實(shí)踐中的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）保障社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的質(zhì)量和效果；

（2）維護(hù)社會(huì)工作專業(yè)人員的職業(yè)形象和聲譽(yù)；

（3）促進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的規(guī)范化、制度化；

（4）提高社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的公信力和影響力。

2.論述社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀在實(shí)踐中的重要性。

答案：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀在實(shí)踐中的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）指導(dǎo)社會(huì)工作專業(yè)人員在服務(wù)過程中樹立正確的職業(yè)觀念；

（2）促進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)人員在服務(wù)過程中關(guān)注服務(wù)對(duì)象的利益和需求；

（3）提高社會(huì)工作專業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平；

（4）推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展。

五、案例分析題（共6小題，每小題20分，共120分）

1.案例背景：某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對(duì)社區(qū)青少年開展“陽光成長”項(xiàng)目，旨在幫助青少年解決生活、學(xué)習(xí)、心理等方面的問題。項(xiàng)目包括家庭走訪、心理輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，出現(xiàn)以下問題：

（1）部分青少年對(duì)家庭走訪過程中監(jiān)護(hù)人反映的問題不感興趣；

（2）心理輔導(dǎo)過程中，部分青少年因隱私問題不愿透露真實(shí)情況；

（3）學(xué)業(yè)輔導(dǎo)過程中，部分青少年因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)差，難以跟上進(jìn)度。

請(qǐng)根據(jù)以上情況，分析該社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在項(xiàng)目實(shí)施過程中存在的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

答案：

（1）問題分析：

①家庭走訪過程中，缺乏對(duì)青少年家庭情況的深入了解；

②心理輔導(dǎo)過程中，缺乏信任，導(dǎo)致部分青少年不愿透露真實(shí)情況；

③學(xué)業(yè)輔導(dǎo)過程中，缺乏針對(duì)性，難以滿足青少年的學(xué)習(xí)需求。

（2）改進(jìn)措施：

①加強(qiáng)家庭走訪，深入了解青少年家庭情況，提供針對(duì)性幫扶；

②建立信任關(guān)系，鼓勵(lì)青少年積極參與心理輔導(dǎo)；

③針對(duì)青少年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，提高學(xué)習(xí)效果。

2.案例背景：某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對(duì)社區(qū)居民開展“和諧社區(qū)”項(xiàng)目，旨在提高社區(qū)居民的歸屬感和幸福感。項(xiàng)目包括社區(qū)活動(dòng)、鄰里互助、志愿服務(wù)等。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，出現(xiàn)以下問題：

（1）社區(qū)活動(dòng)參與度不高，部分居民對(duì)活動(dòng)內(nèi)容不感興趣；

（2）鄰里互助過程中，部分居民因隱私問題不愿參與；

（3）志愿服務(wù)過程中，志愿者積極性不高，服務(wù)效果不佳。

請(qǐng)根據(jù)以上情況，分析該社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在項(xiàng)目實(shí)施過程中存在的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

答案：

（1）問題分析：

①宣傳不到位，導(dǎo)致部分居民對(duì)社區(qū)活動(dòng)不感興趣；

②鄰里互助過程中，缺乏信任，導(dǎo)致部分居民不愿參與；

③志愿服務(wù)過程中，缺乏激勵(lì)機(jī)制，導(dǎo)致志愿者積極性不高。

（2）改進(jìn)措施：

①加強(qiáng)宣傳，提高居民對(duì)社區(qū)活動(dòng)的興趣；

②建立信任關(guān)系，鼓勵(lì)居民積極參與鄰里互助；

③制定志愿者激勵(lì)機(jī)制，提高志愿者積極性。

3.案例背景：某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對(duì)老年人開展“關(guān)愛夕陽紅”項(xiàng)目，旨在提高老年人的生活質(zhì)量。項(xiàng)目包括健康講座、心理輔導(dǎo)、文體活動(dòng)等。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，出現(xiàn)以下問題：

（1）部分老年人對(duì)健康講座內(nèi)容不感興趣，參與度不高；

（2）心理輔導(dǎo)過程中，部分老年人因隱私問題不愿透露真實(shí)情況；

（3）文體活動(dòng)組織過程中，場(chǎng)地、設(shè)備等資源不足。

請(qǐng)根據(jù)以上情況，分析該社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在項(xiàng)目實(shí)施過程中存在的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

答案：

（1）問題分析：

①宣傳不到位，導(dǎo)致部分老年人對(duì)健康講座內(nèi)容不感興趣；

②心理輔導(dǎo)過程中，缺乏信任，導(dǎo)致部分老年人不愿透露真實(shí)情況；

③資源不足，影響文體活動(dòng)的開展。

（2）改進(jìn)措施：

①加強(qiáng)宣傳，提高老年人對(duì)健康講座的興趣；

②建立信任關(guān)系，鼓勵(lì)老年人積極參與心理輔導(dǎo)；

③積極爭(zhēng)取資源，改善文體活動(dòng)條件。

4.案例背景：某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對(duì)留守兒童開展“成長護(hù)航”項(xiàng)目，旨在幫助留守兒童解決生活、學(xué)習(xí)、心理等方面的問題。項(xiàng)目包括家庭走訪、心理輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，出現(xiàn)以下問題：

（1）部分留守兒童家庭走訪過程中，監(jiān)護(hù)人反映家庭困難，無力支持孩子；

（2）心理輔導(dǎo)過程中，部分留守兒童因隱私問題不愿透露真實(shí)情況；

（3）學(xué)業(yè)輔導(dǎo)過程中，部分留守兒童因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)差，難以跟上進(jìn)度。

請(qǐng)根據(jù)以上情況，分析該社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在項(xiàng)目實(shí)施過程中存在的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

答案：

（1）問題分析：

①家庭走訪過程中，缺乏對(duì)留守兒童家庭情況的深入了解；

②心理輔導(dǎo)過程中，缺乏信任，導(dǎo)致部分留守兒童不愿透露真實(shí)情況；

③學(xué)業(yè)輔導(dǎo)過程中，缺乏針對(duì)性，難以滿足留守兒童的學(xué)習(xí)需求。

（2）改進(jìn)措施：

①加強(qiáng)家庭走訪，深入了解留守兒童家庭情況，提供針對(duì)性幫扶；

②建立信任關(guān)系，鼓勵(lì)留守兒童積極參與心理輔導(dǎo)；

③針對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，提高學(xué)習(xí)效果。

5.案例背景：某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對(duì)社區(qū)殘疾人開展“助殘關(guān)愛”項(xiàng)目，旨在幫助殘疾人解決生活、學(xué)習(xí)、心理等方面的問題。項(xiàng)目包括家庭走訪、心理輔導(dǎo)、職業(yè)技能培訓(xùn)等。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，出現(xiàn)以下問題：

（1）部分殘疾人家庭走訪過程中，監(jiān)護(hù)人反映家庭困難，無力支持孩子；

（2）心理輔導(dǎo)過程中，部分殘疾人因隱私問題不愿透露真實(shí)情況；

（3）職業(yè)技能培訓(xùn)過程中，部分殘疾人因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)差，難以跟上進(jìn)度。

請(qǐng)根據(jù)以上情況，分析該社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在項(xiàng)目實(shí)施過程中存在的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

答案：

（1）問題分析：

①家庭走訪過程中，缺乏對(duì)殘疾人家庭情況的深入了解；

②心理輔導(dǎo)過程中，缺乏信任，導(dǎo)致部分殘疾人不愿透露真實(shí)情況；

③職業(yè)技能培訓(xùn)過程中，缺乏針對(duì)性，難以滿足殘疾人的學(xué)習(xí)需求。

（2）改進(jìn)措施：

①加強(qiáng)家庭走訪，深入了解殘疾人家庭情況，提供針對(duì)性幫扶；

②建立信任關(guān)系，鼓勵(lì)殘疾人積極參與心理輔導(dǎo)；

③針對(duì)殘疾人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，制定個(gè)性化培訓(xùn)方案，提高學(xué)習(xí)效果。

6.案例背景：某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對(duì)社區(qū)居民開展“鄰里互助”項(xiàng)目，旨在提高社區(qū)居民的歸屬感和幸福感。項(xiàng)目包括鄰里互助、志愿服務(wù)、社區(qū)活動(dòng)等。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，出現(xiàn)以下問題：

（1）鄰里互助過程中，部分居民因隱私問題不愿參與；

（2）志愿服務(wù)過程中，志愿者積極性不高，服務(wù)效果不佳；

（3）社區(qū)活動(dòng)參與度不高，部分居民對(duì)活動(dòng)內(nèi)容不感興趣。

請(qǐng)根據(jù)以上情況，分析該社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在項(xiàng)目實(shí)施過程中存在的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

答案：

（1）問題分析：

①鄰里互助過程中，缺乏信任，導(dǎo)致部分居民不愿參與；

②志愿服務(wù)過程中，缺乏激勵(lì)機(jī)制，導(dǎo)致志愿者積極性不高；

③宣傳不到位，導(dǎo)致部分居民對(duì)社區(qū)活動(dòng)不感興趣。

（2）改進(jìn)措施：

①建立信任關(guān)系，鼓勵(lì)居民積極參與鄰里互助；

②制定志愿者激勵(lì)機(jī)制，提高志愿者積極性；

③加強(qiáng)宣傳，提高居民對(duì)社區(qū)活動(dòng)的興趣。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（共6小題，每小題20分，共120分）

1.

（1）問題分析：

①宣傳不到位，導(dǎo)致部分老年人對(duì)健康講座內(nèi)容不感興趣；

②心理輔導(dǎo)過程中，缺乏信任，導(dǎo)致部分老年人不愿透露真實(shí)情況；

③資源不足，影響文體活動(dòng)的開展。

（2）改進(jìn)措施：

①加強(qiáng)宣傳，提高老年人對(duì)健康講座的興趣；

②建立信任關(guān)系，鼓勵(lì)老年人積極參與心理輔導(dǎo)；

③積極爭(zhēng)取資源，改善文體活動(dòng)條件。

解析思路：分析問題需要從項(xiàng)目實(shí)施的三個(gè)方面入手，首先是宣傳和參與度問題，其次是心理輔導(dǎo)中的信任和隱私問題，最后是資源不足導(dǎo)致的活動(dòng)開展問題。改進(jìn)措施對(duì)應(yīng)每個(gè)問題的原因，提出針對(duì)性的解決方法。

2.

（1）問題分析：

①家庭走訪過程中，缺乏對(duì)留守兒童家庭情況的深入了解；

②心理輔導(dǎo)過程中，缺乏信任，導(dǎo)致部分留守兒童不愿透露真實(shí)情況；

③學(xué)業(yè)輔導(dǎo)過程中，缺乏針對(duì)性，難以滿足留守兒童的學(xué)習(xí)需求。

（2）改進(jìn)措施：

①加強(qiáng)家庭走訪，深入了解留守兒童家庭情況，提供針對(duì)性幫扶；

②建立信任關(guān)系，鼓勵(lì)留守兒童積極參與心理輔導(dǎo)；

③針對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，提高學(xué)習(xí)效果。

解析思路：分析問題時(shí)，針對(duì)留守兒童項(xiàng)目的三個(gè)方面：家庭走訪、心理輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，分別找出問題所在。改進(jìn)措施則是對(duì)應(yīng)每個(gè)問題的原因提出具體的解決策略。

3.

（1）問題分析：

①宣傳不到位，導(dǎo)致部分居民對(duì)社區(qū)活動(dòng)不感興趣；

②鄰里互助過程中，缺乏信任，導(dǎo)致部分居民不愿參與；

③志愿服務(wù)過程中，缺乏激勵(lì)機(jī)制，導(dǎo)致志愿者積極性不高。

（2）改進(jìn)措施：

①加強(qiáng)宣傳，提高居民對(duì)社區(qū)活動(dòng)的興趣；

②建立信任關(guān)系，鼓勵(lì)居民積極參與鄰里互助；

③制定志愿者激勵(lì)機(jī)制，提高志愿者積極性。

解析思路：分析問題時(shí)，關(guān)注社區(qū)項(xiàng)目的三個(gè)組成部分：社區(qū)活動(dòng)、鄰里互助和志愿服務(wù)，分別分析存在的問題。改進(jìn)措施則是對(duì)應(yīng)問題提出解決方案。

二、選擇題（共6小題，每小題20分，共120分）

1.答案：B

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)倫理原則強(qiáng)調(diào)的是在服務(wù)過程中的道德規(guī)范，而“客觀”更多是指服務(wù)過程中的中立態(tài)度，不屬于倫理原則的范疇。

2.答案：A

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)的是對(duì)服務(wù)對(duì)象的態(tài)度和行為準(zhǔn)則，而“民主”更多是指一種治理方式，不屬于價(jià)值觀的范疇。

3.答案：D

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)方法是指在社會(huì)工作中運(yùn)用的具體技術(shù)或策略，而“心理咨詢”是一種專業(yè)領(lǐng)域，不是方法本身。

4.答案：D

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)對(duì)象是指需要社會(huì)工作者提供服務(wù)的群體，而“社區(qū)居民”是服務(wù)對(duì)象的一部分，不是整體。

5.答案：C

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)機(jī)構(gòu)是指專門提供社會(huì)工作服務(wù)的組織，而“政府部門”是公共管理的一部分，不是專門的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)。

6.答案：D

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)領(lǐng)域是指社會(huì)工作實(shí)踐的具體應(yīng)用領(lǐng)域，而“教育培訓(xùn)”是一種服務(wù)內(nèi)容，不是領(lǐng)域本身。

三、簡答題（共6小題，每小題20分，共120分）

1.答案：社會(huì)工作專業(yè)倫理原則主要包括尊重、客觀、保密、公正、專業(yè)、責(zé)任等。

解析思路：列舉出社會(huì)工作專業(yè)倫理原則的主要內(nèi)容，并對(duì)每個(gè)原則進(jìn)行簡要說明。

2.答案：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀主要包括民主、平等、尊重、合作、關(guān)愛、奉獻(xiàn)等。

解析思路：列舉出社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的主要內(nèi)容，并對(duì)每個(gè)價(jià)值觀進(jìn)行簡要說明。

3.答案：社會(huì)工作專業(yè)方法主要包括個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、心理