2025年中考語(yǔ)文押題作文9篇

起舞的日子

中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。八月至，天轉(zhuǎn)寒，金桂開(kāi)，

香溢滿。

每一個(gè)不曾起舞的日子渚K是對(duì)生命的辜負(fù)。那一段住院治療的

日子使我變得無(wú)比清瘦，精神和氣力都消散了大半。拖著疲憊的身軀,

回到鄉(xiāng)下老宅，來(lái)到屬于我的"秘境"。

幾十年前，祖父在這片土地。上栽滿了桂花樹(shù)苗。幾十年后，當(dāng)

年的小樹(shù)苗都長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。每次我來(lái)到這里，這里的一切都讓我

無(wú)比舒心。我拖著病體徜徉在這片林子，林子里彌漫著濃濃了桂花的

芳香，不知不覺(jué)已經(jīng)花香滿衣了。心情也逐漸轉(zhuǎn)好，慢慢地，我忘記

了病魔帶給我的痛苦。三個(gè)月以來(lái)，我第一次流露出開(kāi)心的微笑。

桂香滿溢，未來(lái)可期?？墒?，天公總是那么不盡人意。一場(chǎng)秋雨

突然降臨，雨滴打下了剛剛開(kāi)放的花朵。雨紛紛，花亦紛紛。不一會(huì),

地上鋪上了一層厚厚的殘花敗葉?？粗@片衰敗的景象，我的心中百

感交集，淚不覺(jué)落下。我捧起一把殘花，花瓣變得無(wú)精打采，顏色已

由金黃變?yōu)楹邳S，毫無(wú)活力。雨漸漸停了，樹(shù)上的花朵大多凋零，僅

存的幾朵小花也是那么毫無(wú)生機(jī)。我不覺(jué)抱緊了羸弱的自己，仿佛我

也是那墜落的花瓣。秋雨好似病魔，無(wú)情地摧殘著我的身體，使我變

得頹廢而落魄，更打擊著我的雄心壯志。

許久，陽(yáng)光漸漸浮現(xiàn)在遠(yuǎn)處的天邊，照在這層殘花落葉之上。瞬

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間遍地金黃，耀眼奪目，唯美之極，讓我豁然開(kāi)朗。人生不也是如此

嗎？病魔可以摧殘我的身體，但我可以用百倍的毅力去戰(zhàn)勝它。只要

我堅(jiān)持、努力、不放棄，光明就會(huì)在眼前，美好的幸福生活也必將如

約而至。

那段日子以來(lái)籠罩在我心頭的陰霾漸漸消散。我和那個(gè)瞬間高大

起來(lái)的我握手，我和可惡的病魔言和。

回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。生活以痛吻我，我報(bào)之以笑。

突然間，我明白了："每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)?！?/p>

我們唯有起舞，才能展現(xiàn)青春的活力無(wú)限；也只有起舞，才是青春該

有的樣子。

昨夜西池涼露滿，桂花吹斷月中香。

拼來(lái)的精彩

生活，就像一本枯燥的書，有了拼搏，就如點(diǎn)綴上了種種色彩，

變得精彩無(wú)比；生活，就像一個(gè)房子，它會(huì)把你困在里面，如果你不

走出去看看，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道世界的奇妙之處，拼搏，能使你的生活

豐富多彩！

冬日到處一派熱鬧的景象。坐在教室里的我卻憂愁地望著窗外，

似乎有些不知所措。即將到來(lái)的體育測(cè)試，可把我嚇得不輕，心跳驟

然加快，不停地向上帝祈禱著。我慢吞吞地走出教室，跟在隊(duì)伍后面

似乎有些拖沓，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道我冒出來(lái)冷汗。

我被一只大手硬生生地推到跑道上，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著跑到，兩

條腿不停地發(fā)抖。他一聲令下，我也用自己最快的速度沖了出去，我

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盡量勻速地跑，沐浴在這陽(yáng)光之下，終于到了盡頭，我笨拙地繞了一

個(gè)圈，繼續(xù)向前跑去。隨著距離越來(lái)越近，我的腳步漸漸放慢了，伴

隨著呼吸聲，第二圈的哨聲打響了。我全身上下都是汗，黏住了衣服,

我的心情煩躁不安起來(lái)。我用力甩動(dòng)著身子，腳步沉重地向前跑去。

在最后一圈時(shí)，我瞟了其他同學(xué)一眼。有些似乎力不從心，但還是拼

命地向前跑，有些人卻慢悠悠地落在后面。也許，是那些努力拼搏的

同學(xué)打動(dòng)了，竟然也把我的那份綿薄之力發(fā)揮到了極致。我怒吼一聲,

奮力地追趕著領(lǐng)先的同學(xué)。頭發(fā)凌亂，在風(fēng)中飄揚(yáng)。我用盡了最后一

點(diǎn)力氣，奮力沖過(guò)終點(diǎn)線。

我摔倒在地上，臉上滿是笑容，因?yàn)槲页搅藰O限，拼盡了全力,

超越了自我。我哭了，這并不是傷心的眼淚，而是欣喜的歡泣，盡管

我知道自己可能不是最好的，但我已經(jīng)盡力做到最好了！我緊緊擁抱

了湯，為自己而歡欣鼓舞！

的確，生活就是要你去拼。只有拼搏了，才可能體會(huì)到勝利的甘

甜！腦海中浮現(xiàn)出了一句話：愛(ài)拼才會(huì)贏！這雖然是一句平實(shí)的語(yǔ)言,

卻蘊(yùn)含著巨大的力量！

回響

在人生的長(zhǎng)河中，總有一些瞬間如同山谷中的回響，悠遠(yuǎn)而深刻,

它們不僅回蕩在耳畔，更烙印在心底，成為我們前行路上的燈塔。對(duì)

我而言，那次在鋼琴比賽中的經(jīng)歷，就是那樣一段回響，它讓我深刻

體會(huì)到了堅(jiān)持與努力的意義。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我懷揣著緊張又期待的心情，站在了

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全市青少年鋼琴比賽的舞臺(tái)上。燈光璀璨，臺(tái)下觀眾的目光匯聚成一

片星海，而我，就像即將啟航的小船，面對(duì)著未知的風(fēng)浪。這次比賽,

我準(zhǔn)備了一首難度極高的曲子一一《月光奏鳴曲》，它不僅考驗(yàn)我的

技巧，更考驗(yàn)我對(duì)音樂(lè)情感的把握。

回想起無(wú)數(shù)個(gè)日夜，當(dāng)夜幕降臨，萬(wàn)家燈火漸次熄滅時(shí)，我的房

間卻總是燈火通明。指尖在黑白鍵上跳躍，從生疏到熟練，從錯(cuò)音連

篇到流暢如水，每一個(gè)音符都承載著我的汗水與淚水。每當(dāng)想要放棄

時(shí)，我就會(huì)想起老師的話："世界是個(gè)回音谷，你對(duì)它付出多少，它

就會(huì)回饋給你多少?！ㄟ@句話如同一股無(wú)形的力量，推動(dòng)著我繼續(xù)前

行。

比賽當(dāng)天，當(dāng)熟悉的旋律從我指尖緩緩流淌而出，我仿佛與貝多

芬的靈魂產(chǎn)生了共鳴。每一個(gè)音符都飽含深情，每一個(gè)樂(lè)句都訴說(shuō)著

故事。那一刻，我仿佛置身于月光下的湖畔，感受著那份寧?kù)o與深邃。

隨著最后一個(gè)音符的落下，整個(gè)會(huì)場(chǎng)陷入了短暫的寂靜，隨后爆發(fā)出

雷鳴般的掌聲。那一刻，我知道，所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。

最終，我獲得了比賽的一等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧獎(jiǎng)杯，淚水

模糊了我的視線。這不僅僅是一份榮譽(yù)，更是對(duì)我過(guò)去無(wú)數(shù)個(gè)日夜堅(jiān)

持與努力的最好回響。我深知，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)背后，是無(wú)數(shù)次失敗后的重

新站起，是無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的孤獨(dú)與堅(jiān)持，是無(wú)數(shù)次想要放棄卻又咬牙挺

過(guò)的瞬間。

從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)想起那個(gè)舞臺(tái)，想起

那首《月光奏鳴曲》，想起那份回響在心中的力量。它告訴我，只要

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我們堅(jiān)持不懈，勇往直前，那么，無(wú)論世界多么喧囂，總會(huì)有那么一

份回響，屬于我們自己，它是對(duì)我們努力的最好證明，也是對(duì)未來(lái)無(wú)

限可能的期許。

鍥而不舍，終將綻放精彩

“貴有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒?！ㄟ@

是明代學(xué)者胡居仁的對(duì)聯(lián)，意在告誡我們：做事的關(guān)鍵在于鍥而不舍。

只有長(zhǎng)久的堅(jiān)持，才能讓我們?cè)谏畹奈枧_(tái)上綻放精彩。

鍥而不舍，意味著在日常的積累中不斷進(jìn)步，而非臨時(shí)抱佛腳。

正如水滴能穿透堅(jiān)硬的石頭，細(xì)繩能鋸斷粗壯的木頭，這都是因?yàn)殄?/p>

而不舍的力量。喬諾筆下的牧羊人，用數(shù)十年的時(shí)間堅(jiān)持種樹(shù)，最終

讓荒蕪的土地變成了綠洲。他的故事告訴我們，只要我們有恒心，有

毅力，就能夠創(chuàng)造出驚人的成就。

鍥而不舍，也意味著在遭遇困難和挫折時(shí)，始終保持信念，堅(jiān)持

不懈。蒲松齡在創(chuàng)作《聊齋志異》時(shí)，面臨了故事素材匱乏的困境。

然而，他并沒(méi)有放棄，而是開(kāi)了一家茶鋪，通過(guò)免費(fèi)聽(tīng)故事的方式收

集素材。同時(shí)，他還遍查古籍，積累了大量的神怪故事。正是因?yàn)樗?/p>

的這種鍥而不舍的精神，才有了《聊齋志異》這部古代志怪小說(shuō)的巔

峰之作。

被稱為“中國(guó)當(dāng)代畢昇〃的王選，同樣經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)十八年的堅(jiān)持和

磨礪。當(dāng)年輕的王選提出要用數(shù)學(xué)模型來(lái)描述漢字時(shí)，遭到了許多人

的質(zhì)疑和嘲笑。然而，他并沒(méi)有因此而放棄，而是堅(jiān)持自己的研究方

向，最終成功研發(fā)出了漢字激光照排系統(tǒng)，將我國(guó)計(jì)算機(jī)漢字處理技

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術(shù)推向了世界領(lǐng)先地位。正是因?yàn)樗倪@種鍥而不舍的精神，才有了

我們今天手中多樣的漢字書籍。

同樣，唐玄奘歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，方才取得真經(jīng)；屠呦呦經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次

失敗，才發(fā)現(xiàn)了青蒿素；法布爾花費(fèi)十幾年在大自然中觀察與思考，

才寫出了《昆蟲記》這部科學(xué)與文學(xué)并重的巨著。他們的成功，都是

因?yàn)樵诟髯缘念I(lǐng)域里經(jīng)歷了長(zhǎng)久的堅(jiān)持和努力。

我們?cè)谇髮W(xué)、成長(zhǎng)的路途上，也應(yīng)該秉持這種鍥而不舍的精神。

只有經(jīng)歷了不斷的磨礪和堅(jiān)持，我們才能在人生的舞臺(tái)上綻放出屬于

自己的精彩。記住，只有鍥而不舍的努力，才能讓我們?cè)谏畹牡缆?/p>

上越走越遠(yuǎn)，綻放出更加耀眼的光芒。

陪伴讓親情長(zhǎng)久

陽(yáng)光溫柔地灑在大地上，桑甚樹(shù)的葉子折射出耀眼的光芒，美麗

的花朵掛在樹(shù)上。

一顆顆紫色的碩大而又飽滿的果實(shí)掛在枝頭，發(fā)出誘人的芬芳。

爺爺一邊搖著扇子，一邊焦急地等著，不時(shí)間一顆顆晶瑩的汗珠

從他的額頭上滑落。"欣兒怎么還不出來(lái)，我還要他跟著我一起鍛煉

??！〃

今天，放假了。剛考完試，同學(xué)們盡情釋放著，在廣闊的校園內(nèi)

互相追逐嬉戲。整個(gè)校園一時(shí)間人聲鼎沸，好不熱鬧。嬉戲過(guò)后，孩

子們從校門口蜂擁而出。我受這歡快而娛樂(lè)的氣氛影響，也高興得又

蹦又跳起來(lái)。

風(fēng)輕柔地吹著，剛一出校門，我的目光就開(kāi)始在茫茫人海中尋找

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起來(lái)。

終于，我的目光停留在了一位高大而又健壯的人身上。他的皮膚

稍有皺紋松弛，卻不乏健壯的光輝，兩只眼睛銳利地看著前方，我高

興地跑到他身邊。

然而，我的心情馬上就冷下來(lái)。我歡快地說(shuō)到："爺爺，今天放

假了，我們出去玩吧！〃可爺爺卻是鐵板一塊，他斬釘截鐵地說(shuō)："不

行，從今天開(kāi)始，你必須跟我一起鍛煉，這對(duì)你身體有好處！〃我原

本雀躍的心情，瞬間被一片烏云籠罩。

剛剛結(jié)束這段不愉快的交談，我們便馬上投入到了鍛煉之中。

"喏，從這里一直爬到山頂，來(lái)回兩次。〃當(dāng)我看到不高的山峰，

心中瞬間升起一種鄙夷之意。心想，這算什么？第一次，我一步并做

兩步不到半小時(shí)便爬上去了，到達(dá)山頂知識(shí)微微喘氣?；仡^看看爺爺,

他仿佛沒(méi)事兒人一樣，大氣都不喘一下。我心想，這么愛(ài)面子，愛(ài)面

子沒(méi)有好下場(chǎng)?。∥铱茨愕诙卧趺崔k。第二次攀爬開(kāi)始了，我感到

身體沉重，四肢乏力，頭暈?zāi)垦?，幾乎寸步難行。然而一旁的爺爺卻

神采依舊，輕輕松松，穩(wěn)健快速地朝山頂邁去。見(jiàn)到爺爺如此輕松，

驕傲好勝之心再次涌上我的心頭，我只好使出渾身解數(shù)，艱難地朝山

頂邁去。豆大的汗水在我臉上刮過(guò)，我終于氣喘吁吁地爬完了，然而

爺爺卻毫無(wú)倦色。

一年復(fù)一年，我已7年級(jí)了。我和爺爺仍舊在攀登的路上前行，

但是如今走在前頭的是我，爺爺早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于我。突然，爺爺腳

一滑，差一點(diǎn)摔倒。來(lái)到醫(yī)院檢查后發(fā)現(xiàn)爺爺患上了關(guān)節(jié)炎，不能再

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陪我爬山了。

陪伴讓親情長(zhǎng)久，我已開(kāi)始想念那段互相較勁的時(shí)光了。

陽(yáng)光下，桑意依然散發(fā)出迷人的芬芳，人卻不復(fù)從前。

小小的臺(tái)燈

在我房間的書桌上，擺放著一盞小小的臺(tái)燈。它的款式并不新穎,

白色的燈身有些泛黃，燈罩上還有幾處不小心留下的劃痕。但在我心

中，它卻無(wú)比珍貴，承載著我和爺爺之間濃濃的祖孫情。

小時(shí)候父母工作忙，我便跟著爺爺生活。爺爺是個(gè)手藝人，他的

工具房里擺滿了各種新奇玩意兒。那盞臺(tái)燈，便是爺爺親手為我制作

的。記得那天，我在昏暗的燈光下寫作業(yè)，嘟嚷著光線太暗。爺爺沒(méi)

說(shuō)什么，只是默默地走進(jìn)工具房。

第二天放學(xué)回家，我驚喜地發(fā)現(xiàn)書桌上多了一盞臺(tái)燈。它雖然模

樣簡(jiǎn)單，可當(dāng)我按下開(kāi)關(guān)，那柔和而明亮的光線瞬間照亮了整個(gè)桌面。

爺爺笑著說(shuō)："這下能好好寫作業(yè)啦?！◤哪且院?，這盞臺(tái)燈便一直陪

伴著我，無(wú)論是攻克難題，還是閱讀課外書籍，它的光始終溫暖而堅(jiān)

定。

上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，我常常在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)到很晚。有一次,

我為了準(zhǔn)備考試，熬夜復(fù)習(xí)，不知不覺(jué)就趴在桌上睡著了。半夜，我

迷迷糊糊地醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)身上多了一條毛毯，臺(tái)燈也被調(diào)到了最暗的亮

度。我知道，一定是爺爺來(lái)過(guò)?？粗腔椟S的燈光，我的心里滿是感

動(dòng)。

后來(lái)，我回到了父母身邊，離開(kāi)了爺爺。那盞臺(tái)燈我也小心翼翼

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地帶在身邊，它成了我對(duì)爺爺?shù)乃寄罴耐?。每次看到它，我都?huì)想起

和爺爺一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起他那慈祥的笑容和溫暖的關(guān)懷。

有一年暑假，我回到爺爺家。一進(jìn)家門，就看到我的書桌上，那

盞臺(tái)燈依然擺放得整整齊齊。晚上，我和爺爺坐在院子里乘涼，爺爺

問(wèn)我："那臺(tái)燈還好用不？〃我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭："好用，一直都好用?！?/p>

月光下，爺爺?shù)哪樕下冻隽诵牢康男θ荨?/p>

如今，那盞小小的臺(tái)燈依然陪伴著我，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。它就像

爺爺對(duì)我的愛(ài)，雖然不張揚(yáng)，卻細(xì)膩而深沉。在那些迷茫和疲憊的時(shí)

刻，它的光總能給我力量，讓我勇敢地前行。我知道，無(wú)論未來(lái)的路

有多遠(yuǎn)，這盞小小的臺(tái)燈，都會(huì)一直照亮我心中最柔軟的角落，成為

我生命中最珍貴的回憶。

愛(ài)在身邊

人生像一艘船，時(shí)而在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，充滿激情，

時(shí)而在平靜的海上漂流，平淡而安靜，我駕駛著這艘船體驗(yàn)激情，享

受平靜的同時(shí)，也從中感悟了許多東西。

一個(gè)深秋的傍晚，我獨(dú)自坐在回家的汽車上，車窗外一輪美麗的

夕陽(yáng)掛在天邊，在腥紅的晚霞襯托之下閃閃發(fā)光，它給天空印上了金

紅的圖案，為大地披上了玫瑰色的睡衣。

"媽媽，這個(gè)字怎么讀??？〃一個(gè)稚嫩的聲音躍入我的耳朵，循聲

看去，原來(lái)是坐在前排的一個(gè)小妹妹，正眨著那明亮的大眼睛，用手

指著一個(gè)她不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)她的媽媽，坐在她旁邊的女士轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著

女兒指著的地方，溫柔地說(shuō)："這個(gè)字念‘愛(ài)愛(ài)？〃小女孩重復(fù)著

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媽媽的發(fā)音，不解地問(wèn)：“那什么是愛(ài)呢？〃媽媽想了一想，微笑著說(shuō):

“媽媽喜歡你，這就是愛(ài)啊，是一種平凡而深切的愛(ài)，你的老師愛(ài)你,

也是一種愛(ài)，是一種關(guān)心教導(dǎo)的愛(ài)?！ㄐ∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)："那我喜歡

媽媽，喜歡老師是不是一種愛(ài)了？""當(dāng)然是啊。〃媽媽撫著小女孩的

頭溫柔地說(shuō)："你喜歡媽媽是一種真摯永恒的愛(ài)，喜歡老師是一種尊

敬的愛(ài)，這些都是愛(ài)。都令人溫暖，令人幸福。〃媽媽說(shuō)完，小女孩

笑著躺入媽媽懷里，笑得那樣天真，那樣燦爛。

車進(jìn)站了，上來(lái)了一位滿頭白發(fā)，手杵拐杖的老人，女孩的媽媽

立刻站起身，主動(dòng)攙扶老人坐到她的座位上，女孩仰起頭，拽拽媽媽

的衣角問(wèn)道："讓座也是一種愛(ài)嗎？〃媽媽笑著回答道："是啊，讓座

也是一種愛(ài)，一種人與人之間互相理解的愛(ài)。一種能讓人接受的愛(ài)，

一種使人感到溫暖，令愛(ài)與被愛(ài)的人都能感到快樂(lè)的愛(ài)。〃媽媽眼中

閃著溫柔的光，女孩笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽我也要做有愛(ài)的

人。〃

我和母女倆同時(shí)下了車，母女倆的身影在夕陽(yáng)的余暉中漸漸模

糊，然后那位母親的話卻深深地印在我的心中，愛(ài)老師是一種愛(ài)，愛(ài)

媽媽是一種愛(ài)，為別人讓座位也是一種愛(ài)。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。

相親相愛(ài)一家人

要說(shuō)我的家嘛，可真像個(gè)學(xué)校。因?yàn)椋业陌职质抢蠋?，我的?/p>

媽也是老師，我自然是學(xué)生嘍。所以，我們家的生活就自然而然地帶

著學(xué)校生活的色彩一一緊張而愉快。

清晨，隨著"丁零零……〃的鬧鐘鈴聲，我家的第一樂(lè)章便開(kāi)始了

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——它緊張、快節(jié)奏。你看，穿衣、洗漱，三個(gè)人各忙各的，幾乎不

說(shuō)什么，也不用說(shuō)什么，真像軍事訓(xùn)練似的。該吃早飯了，有時(shí)是爸

爸去買幾個(gè)包子，不過(guò)媽媽和我都不愛(ài)吃；有時(shí)來(lái)一碗豆?jié){，啃幾塊

餅干；有時(shí)媽媽起床早一點(diǎn)，煮些可口的粥，大家匆匆地來(lái)一碗，然

后筷子一丟，就急急忙忙地趕向?qū)W校。

中午是個(gè)“小過(guò)門"。媽媽下班后，趕忙到菜市場(chǎng)買菜，然后回家

燒菜做飯。飯菜常常很簡(jiǎn)單，用爸爸的話來(lái)說(shuō)，就是"湊合湊合""將

就將就"罷了。飯后，我們一家人坐在沙發(fā)上，爸爸、媽媽、我都興

致勃勃地"播報(bào)"學(xué)校和班級(jí)的"新聞"，或者是海闊天空地聊天，上至

天文，下至地理，大到國(guó)家時(shí)事，小到雞毛蒜皮，真是無(wú)所不談。談

著談著，忘了時(shí)間，一看鐘表，"哎呀"，都一點(diǎn)半了，快遲到了，就

心急火燎地向?qū)W校跑去。

下午放學(xué)，第二樂(lè)章便奏響了一一它柔和、明快。我在做作業(yè)、

讀課文、聽(tīng)英語(yǔ)，書聲瑯瑯……媽媽做飯，鍋碗瓢盆，乒乒乓乓……爸

爸也不閑著，拖地打掃家，東南西北，呼啦呼啦……媽媽風(fēng)趣地說(shuō)："這

是大合奏?！?/p>

晚飯后，進(jìn)入第三樂(lè)章一一它舒緩，深情。我看書，寫日記。媽

媽在燈下批改學(xué)生的作文。爸爸呢，不是看報(bào)刊就是寫文章。有時(shí)他

們還互相討論，切磋學(xué)問(wèn)，常常為了一個(gè)問(wèn)題，滔滔不絕地各抒己見(jiàn),

偶爾也會(huì)把我拉進(jìn)來(lái)呢。

當(dāng)爸爸入黨后被提拔為副校長(zhǎng)時(shí)，當(dāng)媽媽被評(píng)為“優(yōu)秀班主任"

時(shí)，當(dāng)我成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊┗蚴菂⒓颖荣惈@獎(jiǎng)時(shí)，我家的樂(lè)章便進(jìn)

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入了高潮，全家人都沉浸在歡樂(lè)、幸福之中。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽好

像年輕了，我好像長(zhǎng)大了。

爸爸、媽媽和我，是多么相親相愛(ài)的一家人啊！

守候

在生活的每一個(gè)角落，都有一些默默守候的身影。他們守候著夢(mèng)

想，守候著親情，守候著友誼，守候著那些看似平凡卻充滿意義的瞬

間。守候，是一種執(zhí)著，一種堅(jiān)持，更是一種深深的熱愛(ài)。

我外婆就是這樣一位執(zhí)著的守候者。她守候的是那口古老的灶

臺(tái)，以