1校報學生記者團

新聞寫作培訓課2一、新聞寫作基本要求（一）新聞定義廣義：各種新聞體裁的總稱，包括消息、通訊、述評性新聞等。狹義：消息（二）基本要求：

1、用事實說話■事實是構成新聞的細胞，離開了事實，新聞也就不存在了。■用事實說話，客觀地敘述事實，是維護新聞真實性的保證。

3一、新聞寫作基本要求在新聞寫作中，做到：（1）事實要具體必須交代新聞五要素（即五個“W”）

——什么事（what,何事）；

——誰被牽連到這個事件中（who,何人）；

——這個事件是什么時候發(fā)生的（when,何時）；——是在什么地方發(fā)生的（where,何地）；

——為什么發(fā)生這個事件（why,何故）。此外，有的還加上一個“H”（how,怎么樣）4一、新聞寫作基本要求

（2）事實要典型

——選擇最能體現(xiàn)主題思想的事實，最能反映事物本質(zhì)的事實（典型材料、典型事例）；（3）事實要生動——再現(xiàn)某些場景的方法，渲染氣氛、避免生硬、刻板、老套

——對比襯托的方法，使新聞事實更加鮮明、豐滿；

——點面結合、畫龍點睛等方法，增強感染力5一、新聞寫作基本要求2、寫新鮮的事實新聞姓“新”——事實新、材料新■盡可能報道“第一次”發(fā)生的，“第一個”出現(xiàn)事實■有些事有一定的思想性、針對性，需要反復報道的，注意選取新的典型、新的特點、新的角度（如工模市場）3、迅速及時時效要求，學會隨時發(fā)現(xiàn)新聞，抓取新聞及時寫稿，及時發(fā)表。要在真實、準確的基礎上求快。6二、新聞體裁與結構

（一）關于新聞體載新聞體裁，指新聞所報道內(nèi)容的表現(xiàn)形式。新聞體裁被稱為新聞寫作中的“十八般武器”，掌握并善于使用這“十八般武器”，把新聞事實迅速、準確、形象、生動地報道給讀者、聽眾，是新聞工作者的基本要求。（二）新聞體裁的劃分常見的主要有消息、通訊、述評性新聞三類。

7二、新聞體裁與結構

1、消息——新聞報道的重要體裁，從現(xiàn)實生活中選擇最新鮮的事實，及時加以報道，文字簡煉，主題突出。（1）特點：●迅速及時●簡明扼要（2）消息種類：簡訊、短消息、長消息、綜合消息

8二、新聞體裁與結構

●簡訊（短訊）消息中最簡單的一種形式，只有十幾字或幾十字，一般是報道動態(tài)性、突發(fā)性事件，對事實的內(nèi)容不作具體交代。如校報的“校園短波”就是這種形式。●短消息消息的基本體裁，一般300—500字，報道事件性新聞最適合的體裁。通常報道一件事實，運用有關的材料做扼要說明，對事實不作詳細述說。

9二、新聞體裁與結構●長消息（新聞分析）一般八百字到一千字，除了較系統(tǒng)詳細地敘述事實本身外，記者可以畫龍點睛式地發(fā)表一些議論，也可以指出事件發(fā)生的原因、社會意義和發(fā)展趨向。如校報第225期第一版《乘勢再發(fā)展創(chuàng)辦國內(nèi)一流獨立學院》10二、新聞體裁與結構●綜合消息將同一事物多方面的報道加以綜合，以使讀者能夠全面了解這一事件，一般在開頭就刊以“本報綜合消息”字樣。如校報第224期第一版《舉校同慶祝福祖國》11二、新聞體裁與結構（3）消息結構●倒金字塔式結構特點：把最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在最前面，按重要性來安排段落層次。優(yōu)點：①符合消息寫作的特點

——快、新②符合讀者閱讀習慣和心理，能迅速引起讀者注意。③方便編輯及時有效地處理稿件，制作標題和設計版面。

12例：教育部官員稱教育亂收費現(xiàn)象已得到解決

本報北京11月10日電(姜穎、林露)教育“亂收費”現(xiàn)象已經(jīng)得到解決；設立重點學校、重點班屬于違法行為；用工資上浮促進教師校際流動；外地務工人員子女享受免費義務教育……今天，教育部基礎教育一司副司長王定華做客人民網(wǎng)，圍繞“如何實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展”與網(wǎng)友進行了在線交流。

13例：教育部官員稱教育亂收費現(xiàn)象已得到解決

王定華表示，從2006年到2010年，國家投入1600多億元用于義務教育階段免除學雜費政策。這樣一來，義務教育階段的收費的項目很少，而且必須得到有關部門的批準，教育“亂收費”現(xiàn)象已經(jīng)得到解決。針對廣大民眾長期關心的“優(yōu)秀教師輪崗流動縮小學校差距”問題，王定華表示……

在訪談中有網(wǎng)民表示，在許多地方，重點校和重點班還普遍存在，這樣有悖于義務教育法中對義務教育均衡發(fā)展的要求。對此，王定華表示，王定華表示，要保證義務教育的均衡發(fā)展，很重要的一點是均衡師資水平。為達到這一目的，重點在于促進教師的流動。但在實施過程中，如果學校之間教師的收入有差距，進行校際的流動就比較困難。為保證政策的科學合理，必須保證流動教師的收入，而不是完全靠教師無私奉獻。此外，針對外地務工人員子女教育問題，王定華表示……——《人民日報》2009年11月11日

14二、新聞體裁與結構

●并列式結構（雙塔式結構）消息報道的內(nèi)容是幾個方面處在并列的位置。如報道某領導人在報告中闡明的幾個問題，或某單位取得的幾點經(jīng)驗。特點：具體、細致、完整，可以容納較多的新聞事實和內(nèi)容

15二、新聞體裁與結構例：《國外媒體關注胡錦濤在中國人民解放軍空軍成立六十周年慶?；顒由系闹v話》——《人民日報》2009年11月8日新華社北京１１月７日電

綜合新華社駐外記者報道：國家主席、中央軍委主席胡錦濤６日在會見參加慶祝中國人民解放軍空軍成立６０周年“和平與發(fā)展國際論壇”的各國空軍代表團團長時發(fā)表了重要講話，受到國外媒體的關注。

16二、新聞體裁與結構

葡萄牙最大的媒體盧薩通訊社７日以《胡錦濤主席捍衛(wèi)“和平利用太空”》為題，對胡錦濤的重要講話進行了報道……

新加坡《聯(lián)合早報》網(wǎng)站７日報道了胡錦濤主席的講話……

美國《中華商報》６日發(fā)表題為《新中國空軍：為騰飛的中國保駕護航》的社論……

17二、新聞體裁與結構

●金字塔式結構按事件發(fā)生的時間順序來寫消息，事件開頭就是消息的開頭，事件結束就是消息的結尾。以這種形式寫的消息為“新聞故事”特點：給讀者以懸念，具有一定的吸引力18二、新聞體裁與結構

2、通訊——比較詳盡、生動地報道新聞事件或人物經(jīng)歷的新聞體裁。（1）特點●容量大（字數(shù)不受限制，通過深入細致的采訪，以豐富的事實材料，描寫事件發(fā)生的來龍去脈。）●范圍廣（有些新聞事件，發(fā)展過程中有細節(jié)，有起伏，有故事性，很有報道價值，不適宜用消息表現(xiàn)，即可用通訊形式。如報道人物）19二、新聞體裁與結構

●寫法活（可綜合運用敘述、描寫、議論、抒情等多種方法，采用這些方法，必須保證新聞的真實性。）20二、新聞體裁與結構（2）通訊種類按寫作方式分：特寫、速寫、旅行記事、訪問記、介紹、小故事等；按報道內(nèi)容分：人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

21二、新聞體裁與結構按寫作方式分：●特寫（側記）主題比較集中，記敘事物突出的部分，如一個重要的場面、一件事情片段、一個人物的鏡頭、一次會議的側面等●速寫（巡禮、鳥瞰）扼要描寫事物的概貌，及時向讀者報道。如一座公園的星期日、一個節(jié)日的夜晚、一處名勝的素描等。

22二、新聞體裁與結構

●旅行記事（旅行記、游記）●訪問記（專訪）記者出場，不拘形式，比較自由●介紹介紹對象，包括工作經(jīng)驗、先進人物、地方風光等?！裥」适鹿适碌男问缴鷦泳唧w地描繪事物的某個場面、某次沖突、某一情節(jié)。23二、新聞體裁與結構按報道內(nèi)容分●人物通訊著重報道某一個人或一些人物的思想、言行和事跡。報道中把人物放在突出的地位，從某個側面或某些片段來詳細描述人物的事跡，反映人物的思想，揭示人物的精神境界。●事件通訊著重反映現(xiàn)實生活中發(fā)生的典型的有普通教育意義的新聞事件，完整地報道某一事件的來龍去脈，深入闡述其思想意義，反映時代的道德風尚。24二、新聞體裁與結構

●概貌通訊著重反映一個地區(qū)的新面貌或一條戰(zhàn)線的新氣象、新變化，報紙上常見的“紀行”、“巡禮”、“散記”等屬于概貌通訊?！窆ぷ魍ㄓ嵧ㄟ^各種典型事實，著重介紹一些地區(qū)和單位在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策中取得的成績和經(jīng)驗，以及反映實際中帶普遍意義的問題，幫助大家從實際出發(fā)，因地制宜學習經(jīng)驗和解決問題。25二、新聞體裁與結構

（3）通訊結構——縱式和橫式●縱式結構（層進式結構）根據(jù)事物發(fā)生、發(fā)展的過程，采取縱向層進的方式來安排結構。時間上可采取順敘、倒敘、插敘，或幾種手法交替使用。特點：有條不紊，脈絡清楚。26二、新聞體裁與結構

●橫式結構（并列式結構）按照事物的邏輯關系敘述幾個平行的方面，列舉若干不同的事例，然后加以歸納、綜合，一般用于報道某一地區(qū)的概貌、工作經(jīng)驗等。

27二、新聞體裁與結構

3、述評性新聞——帶有議論性的新聞，以新聞性為主。（1）特點●主體結構是客觀地敘述新聞，向讀者報道新近發(fā)生的事實，并盡可能地詳細交代背景材料；●圍繞新聞事實進行議論，議論是新聞事實的延伸和附屬；●通過對新聞事實的夾敘夾議來影響和說服讀者，比一般新聞具有更明顯的傾向性和更強的指導性。

28二、新聞體裁與結構

（3）述評性新聞形式主要包括記者述評、采訪札記、記者來信、調(diào)查報告、工作研究等?！裼浾呤鲈u——以邊述邊議的方式來反映重大事件和其它新情況、新問題的報道。議論是在報道事實的基礎上進行，是對事實的分析、解釋和說明。例《新華社記者述評：在凝聚共識中堅定發(fā)展信念》《讓千家萬戶吃上“放心肉”》

29二、新聞體裁與結構

●記者來信形式與記者述評相似例《記者來信:世界“漢語熱”背后的隱憂》《記者來信：警惕以“家電下鄉(xiāng)”名義制售假劣家電》

●采訪札記——記者將采訪中所見、所聞、所感摘要記錄下來，加以公開報道。其題材范圍較小，著眼點在于交流信息，推動工作。主要作用有：闡明新情況、新問題、以及匡正視聽、明辨事非和提醒注意等。30二、新聞體裁與結構

●調(diào)查報告——就某一新聞事件或群眾關心的問題進行專題調(diào)查研究的結果的報道。種類：基本情況的調(diào)查報告、典型經(jīng)驗的調(diào)查報告、揭露問題的調(diào)查報告等。特點：①完整性，比較完整地報道一個事物，一項工作，一項政策，一個問題的來龍去脈②對某一件具體事情或某一個具體問題作出回答；③說理性，不僅要報道事物的具體情況，而且要上升到理論的高度來說明問題，指出事物的規(guī)律性。

31三、消息的寫作（一）消息的組成：標題、導語、主體、背景、結尾

1、標題——消息的眼睛（1）作用：●概括和提示消息的基本內(nèi)容●揭示客觀事物本來的面目●吸引讀者產(chǎn)生閱讀新聞報道的興趣

32三、消息的寫作

（2）構成：引題、正題、副題在多樣中求同一，在差異中求和諧，在交流中求發(fā)展（引題）

溫家寶在阿盟總部就尊重文明多樣性及中阿關系發(fā)表重要演講（正題）中國同阿拉伯世界過去是朋友，今天是朋友，將來還是朋友（副題）33三、消息的寫作

引題——也稱肩題，眉題，主要是為說明新聞事實的意義，或者交代背景、原因、烘托氣氛，以引出正題。正題——又稱主題，一般用以點明消息的主要事實或概括說明消息所表達的思想、觀點。副題——又稱輔題，一般用以報道事實的結果或提要。有時也用以說明主題的來源、依據(jù)，彌補正題的不足。34三、消息的寫作（3）新聞標題基本要求

準確——標題能正確反映新聞內(nèi)容，夸大縮小，題不對文，都是不允許的；

標新——標題要把新聞中新鮮的內(nèi)容標出來；

鮮明——標題要有鮮明的立場和態(tài)度。簡練——言簡意賅、精煉明快

生動——標題要講究表現(xiàn)力，在可能的情況下，可以運用擬人、擬物、比喻等修辭方式或者用成語、典故、民間口語來寫標題，使之更加形象生動，吸引眼球。

35三、消息的寫作

2、導語——消息的開頭，通常是第一自然段或第一句話，以簡要的文字介紹消息的主要內(nèi)容，揭示新聞主題，引起讀者的注意。（1）導語寫作要求凝練、醒目、明快、生動，突出最主要、最新鮮的事實，也可以用提出問題、制造懸念等方式吸引讀者。表達形式多樣化，有敘述式、描寫式、議論式等。36三、消息的寫作

3、主體——又稱“新聞軀干”，指消息結構中在導語之后的主要部分，對導語中已披露的新聞要素作進一步的解釋、補充和敘述，是發(fā)揮與表現(xiàn)新聞主題的關鍵部分。（1）結構順序——時間順序、邏輯順序、時間與邏輯順序●時間順序按新聞發(fā)生的時間順序步步推進，層層深入，使讀者對消息的全過程有明晰完整的印象。37三、消息的寫作

●邏輯順序根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系、問題的邏輯層次來安排主體結構，或是主次關系，或是因果關系，或是并列關系，或是點面關系等。●時間順序與邏輯順序相結合38三、消息的寫作

4、新聞背景——對新聞事件發(fā)生的歷史、環(huán)境與原因的說明，解釋事件發(fā)生或人物成長的主客觀條件及其實際意義，為烘托和表達新聞主題服務。（1）作用●說明事情發(fā)生的具體條件，獨特環(huán)境，幫助讀者全面、完整地理解新聞事實的意義；●用背景材料作對比、襯托，突出新聞價值、深化主題思想，豐富消息的內(nèi)容，使消息生動活潑，充實飽滿，引起讀者閱讀興趣。

39三、消息的寫作

（2）種類●人物背景——介紹人物的概況；●歷史背景——介紹新聞事實歷史狀況；●地理背景——介紹消息中涉及的地理環(huán)境、風土人情等背景材料；●事物背景——介紹一些新事物、新成就的有關資料。40三、消息的寫作

5、結尾——可有可無，如果消息主體部分