中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)——美博思遠(yuǎn)中傳考研整頓初試共四門：政治、英語(yǔ)、動(dòng)畫學(xué)基礎(chǔ)、綜合考試（藝術(shù)學(xué)）

政治

有關(guān)政治，我能說(shuō)的是在不多，網(wǎng)上應(yīng)當(dāng)有比我更厲害的政治考80分90分的在散布各類經(jīng)驗(yàn)，在此不班門弄斧了。我唯一想說(shuō)的是，輔導(dǎo)班的作用還是有的，尤其是在最后的階段。并不一定為了押題，不過(guò)一定要懂得重點(diǎn)。就像我家里人曾經(jīng)告訴我的：好的輔導(dǎo)班不一定懂得要考什么，但只要懂得不考什么就夠了。沒(méi)錯(cuò)，懂得重點(diǎn)，刪除雜魚，就是高效的復(fù)習(xí)。

英語(yǔ)

英語(yǔ)雖然自以為考得發(fā)揮微失常，但分?jǐn)?shù)還是在能夠被人認(rèn)同的范圍內(nèi)，我就把它提成幾塊，逐一跟大家分析吧。

1、單詞

單詞永遠(yuǎn)是考研英語(yǔ)最重要的。并且千萬(wàn)不要想著我記住多少我忘了多少，這么你會(huì)感覺(jué)很失敗。忘了很正常，你不要以為對(duì)著一個(gè)單個(gè)的單詞一定能想起來(lái)它的意思?？荚嚂r(shí)，你能從一個(gè)長(zhǎng)句中依照上下文推斷出一個(gè)詞的意思，對(duì)它有印象，就算是差不多成功了。

不過(guò)能做到這么也不輕易，有時(shí)候就是一個(gè)詞，會(huì)決定整個(gè)句子的意思，可你又恰恰不會(huì)，那就慘了。要防止這種情況，背單詞就需要：重復(fù)！重復(fù)！還是重復(fù)！

我考四級(jí)的時(shí)候英語(yǔ)單詞背了3遍，六級(jí)2遍，考研4遍........當(dāng)然我能夠告訴大家，我的短時(shí)記憶力不錯(cuò)，長(zhǎng)時(shí)間記憶不佳，因此會(huì)采取這種方式。至于每個(gè)人記憶力不一樣，能抽出背單詞的時(shí)間不一樣，因此詳細(xì)的措施按個(gè)人所需即可。我自己是天天上午四十分鐘，晚上四十分鐘，爭(zhēng)取一天一個(gè)單元。無(wú)須上來(lái)就弄專門的考研英語(yǔ)，趁機(jī)準(zhǔn)備四六級(jí)也是不錯(cuò)的選擇。

2、閱讀

閱讀是考研英語(yǔ)中分最大的部分，因此要及早準(zhǔn)備。啊，其實(shí)大多數(shù)人都早早準(zhǔn)備了，因?yàn)樗牧?jí)閱讀是最初的考研英語(yǔ)閱讀入門材料。不過(guò)考研英語(yǔ)還是和它們有很大不一樣的，詳細(xì)在于：

考研英語(yǔ)的文章短，不過(guò)難，問(wèn)題有些時(shí)候會(huì)出的很深，要求你分析的內(nèi)容多，沒(méi)有直接就從文章里找出答案的問(wèn)題。考研英語(yǔ)考查的核心是，從一份英語(yǔ)文章中，你能得到哪些有用的信息（這關(guān)系到什么詳細(xì)讀什么略讀的問(wèn)題）

真題一定要重復(fù)去看，要了解對(duì)為何對(duì)，錯(cuò)為何錯(cuò)，要明白出題老師是怎么設(shè)置陷阱的，他設(shè)置陷阱有一套固定的思緒，他能明白一個(gè)學(xué)生也許因?yàn)槟硞€(gè)單詞有一定難度，而在了解上出岔子，特地給你由一個(gè)單詞引出不一樣的解釋；他能感覺(jué)你也許了解一個(gè)句子有困難，他就順應(yīng)你的常識(shí)而不是原文的意思而設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)，總之，明白他想讓你在哪里犯錯(cuò)，你就是無(wú)敵了。當(dāng)然前提永遠(yuǎn)是，你認(rèn)識(shí)文章中的大多數(shù)單詞和選項(xiàng)的核心單詞。

另外，提一下泛讀，泛讀是閱讀學(xué)習(xí)中必不可少的，能夠增強(qiáng)你閱讀的速度和語(yǔ)感

3、新題型&翻譯&完形填空

這部分說(shuō)實(shí)在我也很鬧心，新題型的排序永遠(yuǎn)是我的弱項(xiàng)，也許是因?yàn)槲目粕壿嬎季S偏弱導(dǎo)致，完型和翻譯只能說(shuō)是一般，不過(guò)記得有一點(diǎn)：假如你對(duì)自己的實(shí)力稍微有一點(diǎn)信心，就永遠(yuǎn)要記得不要輕易放棄掉它們，畢竟也是30分??！我考試的時(shí)候，因?yàn)榉g比較難，我又想檢查閱讀，成果完形填空幾乎是閉著眼睛填的，當(dāng)初有諸多人說(shuō)這是上策，可是我卻懊悔的不得了。因?yàn)檫@是針對(duì)英語(yǔ)不強(qiáng)的人說(shuō)的話，假如對(duì)自己的英語(yǔ)有點(diǎn)信心，且能勉強(qiáng)過(guò)四六級(jí)的話，就不要這么想了，分分必爭(zhēng)才是王道。

4、作文

作文實(shí)際上我最頭疼。我寫作文好出小錯(cuò)，有時(shí)候積累會(huì)成大錯(cuò)，六級(jí)的時(shí)候英語(yǔ)作文才拿了二分之一的分，讓我不得不重視。不過(guò)好在考研英語(yǔ)批卷的速度很快，仁慈的老師們有時(shí)候會(huì)無(wú)意中放過(guò)某些錯(cuò)誤，不過(guò)有一個(gè)錯(cuò)誤卻是致命的，那就是：跑題。因?yàn)殡m然批卷再馬虎，文章的主題意思還是明確的，因此一定要防止。要仔細(xì)分析歷年真題的主題。

這里并不是說(shuō)句子的小錯(cuò)不夠我們引起重視，考研英語(yǔ)作文中最重要的還是句子體現(xiàn)，內(nèi)容則是其次（注意，內(nèi)容不等于主題，跑題最可怕），你的觀點(diǎn)是對(duì)是錯(cuò)，沒(méi)有人會(huì)管，不過(guò)你的語(yǔ)言一定要漂亮、地道，別滿篇都是半中不中半洋不洋的鬼話。在這一點(diǎn)上，我以為背句子比背模板可靠。模板的變化幅度有限，而好的句子能夠讓你自由發(fā)揮，甚至在字?jǐn)?shù)湊不夠的時(shí)候也能夠來(lái)一句又長(zhǎng)又漂亮的廢話濫竽充數(shù)。實(shí)在不夠能夠自己整頓某些，例如開頭、中間、轉(zhuǎn)折、舉例.......如此等等等等，順便一提，有個(gè)叫句酷批改網(wǎng)的網(wǎng)站，能夠用機(jī)器糾錯(cuò)，對(duì)于像我這么作文愛(ài)犯小錯(cuò)的人很有好處，不過(guò)因?yàn)槭菣C(jī)器批改，有時(shí)候不一定對(duì)。他們家也有收費(fèi)的人工批改，分好幾個(gè)檔次，不過(guò)有些貴，看自己經(jīng)濟(jì)情況吧。我接收過(guò)一次粗批服務(wù)，不過(guò)感覺(jué)一般，也許是錢交的少的說(shuō)。

最后我講一下答題次序：先拿輕易得分的，后拿難的不易得分的，我只寫我自己的供大家參考：作文——閱讀——新題型——翻譯——完形填空。

綜合考試藝術(shù)學(xué)

這一門我很幸運(yùn)地拿到了我自己考試分?jǐn)?shù)中的最高，盡管我當(dāng)初答卷的時(shí)候以為自己是掛慘了。其實(shí)這門課是我復(fù)習(xí)的最早的一門，從四月份開始忙的，給我?guī)?lái)了許多充實(shí)而愉快的時(shí)光，也給我?guī)?lái)了不少?gòu)?fù)習(xí)的煩惱，就簡(jiǎn)明說(shuō)一下吧。

其實(shí)這門課總體的復(fù)習(xí)思緒就是兩個(gè)大部分：理論+例子，下面我來(lái)分別論述，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，也可分別或者混合著復(fù)習(xí)。

理論的部分是考試答卷內(nèi)容思緒的展開，復(fù)習(xí)的參考書目重要是彭吉象的藝術(shù)學(xué)概論（該書是重中之重?。┮约巴鹾杲ǖ乃囆g(shù)概論（是深刻了解和補(bǔ)充理論的書籍），當(dāng)然，除了以上兩本書，還能夠找其他的書籍用于補(bǔ)充理論。

有人說(shuō)，藝術(shù)學(xué)的理論這么多，要復(fù)習(xí)哪些呢？在各類考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以及資料上都有明確的闡明是“六論”，即藝術(shù)起源論，藝術(shù)創(chuàng)作論，藝術(shù)作品論，藝術(shù)鑒賞論等，把所有的書里面的各類條目歸類到以上的六論中，把它們集中起來(lái)復(fù)習(xí)，并經(jīng)深入了解其中的含義，理論的部分就差不多了。

而例子的部分則需要諸多方面的積累：1、指定書上的例子，例如藝術(shù)學(xué)概論、藝術(shù)概論各個(gè)版本的例子都有不一樣，因此能夠把他們抄下來(lái)集中起來(lái)；2、課外書的例子，這個(gè)可就多了，算作是日常的積累，例如說(shuō)今年考過(guò)實(shí)用藝術(shù)實(shí)用性和美觀性關(guān)系的題目，我日常喜歡看建筑方面的（淺層的觀賞性質(zhì)的）書，例如會(huì)講臺(tái)北101大廈，講盧浮宮什么的，都能夠用上。動(dòng)畫學(xué)

這門是我復(fù)習(xí)的最賣力也是最辛苦的一門，因?yàn)閯?dòng)畫學(xué)有諸多方面的東西，大體上能夠分為：動(dòng)畫史、美術(shù)史、動(dòng)畫視聽語(yǔ)言了解、動(dòng)畫常用術(shù)語(yǔ)、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)理論（我是二方向）

動(dòng)畫史我用的是國(guó)家分割的手法，以如下幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)為重：中國(guó)、日本、美國(guó)、歐洲。按照時(shí)間和年代整頓出來(lái)。動(dòng)畫早期的歷史能夠依照賈老師的動(dòng)畫概論（這本書不懂得的拖出去斬了）整頓，第三版講的非常系統(tǒng)，能夠列出一個(gè)早期動(dòng)畫的編年史來(lái)。

美術(shù)史我是整頓的電子版筆記，那時(shí)候真的是整頓到吐血的心情都有，從九月份開工到十一月完工，我把中國(guó)美術(shù)史和西方美術(shù)史的每一個(gè)重點(diǎn)人物的生平和重點(diǎn)作品都一一整頓出來(lái)，最后狂背，狂背的同時(shí)整頓系統(tǒng)要義，就是把每個(gè)人物所處的時(shí)代，他的格調(diào)，他的繪畫體裁都統(tǒng)計(jì)下來(lái)，例如趙佶——花鳥畫——宋代，等等等等。

動(dòng)畫視聽語(yǔ)言部分和名詞解釋部分也是看書做筆記，以動(dòng)畫概論為主，當(dāng)然尚有師兄給的某些資料，要對(duì)動(dòng)畫的含義有深刻的了解，不能只停留在表面上，例如動(dòng)畫的假定性，其實(shí)動(dòng)畫片中的人物只是符號(hào)，是因?yàn)樗麄兊男蜗笠约敖?jīng)歷予以我們他們是存在的“人”的形象，而識(shí)別他們的最重要的原因書上講是運(yùn)動(dòng)（不但僅包括狹義上的，也包括人物性格乃至身份的變化），因此我們能夠辨別這個(gè)符號(hào)并把他們和某個(gè)人或者某類人聯(lián)系起來(lái)。有些說(shuō)法很抽象，要仔細(xì)了解。在簡(jiǎn)答的時(shí)候非常有用，尤其是在對(duì)某些概念進(jìn)行深層次的解釋的時(shí)候，例如今年復(fù)試就考到過(guò)“原畫”的概念和有關(guān)意義，要六百字以上，一般一百字就能解釋差不多，假如是六百字，就需要仔細(xì)而全面的了解了產(chǎn)業(yè)方面的知識(shí)多看新聞和書。產(chǎn)業(yè)與新聞時(shí)事結(jié)合緊密，大家一定要關(guān)注國(guó)內(nèi)動(dòng)畫政策和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)