教師新年工作計劃教師新年工作計劃「篇一」為了切實提高自身的業(yè)務素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量和班級管理水平，根據(jù)中心?！豆ぷ饔媱潯返目傄?，結(jié)合我校、我班及本人的實際情況，特制訂本學期工作計劃如下：一、班級基本情況分析：我班共有X名學生，年齡大都在XX歲—XX歲之間。孩子們思想單純、可愛，特別惹人喜歡，道德品質(zhì)優(yōu)秀，沒有思想品德差的學生。上學期全班雙科合格率XX，優(yōu)秀率XX，其中數(shù)學合格率XX，優(yōu)秀率XX，語文合格率XX，優(yōu)秀率XX，全班有X名學生(XXX)數(shù)學成績較差，成績大約在XX分左右，X名學生語文成績較差，成績大約在XX分左右。雙科不及格的學生有X名。從整體上看，雖然語文成績好于數(shù)學，但孩子們的語文素養(yǎng)低，作文能力差，課外閱讀量達不到《新課標》規(guī)定的要求。二、工作目標：1、全面提高學生的語文素養(yǎng)，按要求完成規(guī)定的閱讀量，爭取背會20首優(yōu)秀古詩。2、爭取提高XXX、XXX的成績，力爭達到及格標準。3、爭取雙科合格率達到XXX，優(yōu)秀率達到XXX。三、具體工作措施：(一)扎實有效開展好常規(guī)教學工作。1、根據(jù)中心校及我校本學期《教學工作計劃》的具體工作安排，按照《教育教學常規(guī)管理制度》相關(guān)要求，認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課。特別是在備課質(zhì)量上要有所提高，精心設(shè)計每一節(jié)課，深入挖掘教材，全面了解學生，注重方法研究，突出年級(一年)特點，突出“備”字，力求實際、實效、實用。尤其要做好課堂教學實踐的總結(jié)工作，認真書寫教學反思，為自身教學積累豐富經(jīng)驗。2、精心設(shè)計學生課內(nèi)外作業(yè)，注重創(chuàng)新作業(yè)形式，作業(yè)內(nèi)容與作業(yè)要求要體現(xiàn)因材施教的原則，努力提高學生作業(yè)的實訓效果。必須做到布置、檢查、講評、輔導四位一體，堅決杜絕出現(xiàn)留了不檢、檢了不講、講了不輔導的現(xiàn)象，克服隨意、盲目留置作業(yè)的毛病。3、強化學生日常學習效果測查，促進學生學習成績的提高。在不違背上級相關(guān)政策、不增加學生課業(yè)負擔的情況下，積極開展一課一測等形式多樣的學習效率測查活動。通過測查及時了解把握學生學習中的困難、效果等，為繼續(xù)開展課堂教學和課后輔導提供指導。4、根據(jù)自身教學實踐，結(jié)合課堂教學中出現(xiàn)的問題，加大課堂教學研究力度，多與其他教師討論交流，注意發(fā)現(xiàn)新問題、研究新方法、采取新舉措，多積累有益教學經(jīng)驗。本學期在低年級學生良好學習習慣養(yǎng)成、書寫能力和朗讀訓練上要狠下功夫，注意以教材文本以依托，開發(fā)課外課程資源，盡快多的為學生提供廣泛的課外閱讀資源和機會，從小養(yǎng)成學生良好的閱讀習慣。5、根據(jù)本班學生實際，建立學生學習檔案。針對學生的個體差異，提出不同層次、富于實效的學習目標。制定切實可行的輔導措施，堅持實際、可行的原則，避免急于求成，急功近利的思想，對學習有困難的學生要做到有耐心、有決心、有恒心，不放棄、不拋棄。(二)卓有成效的開展好班級管理工作。1、按照學?！兜掠ぷ饔媱潯贰ⅰ渡傧汝牴ぷ饔媱潯返南嚓P(guān)要求，積極開展學生道德品質(zhì)教育。利用主題班隊會、重大或有紀念意義的節(jié)日開展豐富多彩的德育教育活動。突出抓好學生的法制教育、理想教育、紀律教育、感恩教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育，加強與學生心靈的溝通，注重教師言行的影響、示范和帶動作用，努力為學生一生成長和將來成才奠定堅實的道德基礎(chǔ)。2、結(jié)合教育教學實踐，突出抓好學生良好學習習慣的培養(yǎng)。本學期著重抓好學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育，幫助學生養(yǎng)成認真聽課、及時完成作業(yè)的優(yōu)良學習品質(zhì)。注重勤學、好學、積極向上良好班風的培養(yǎng)。3、積極做好學生安全管理工作。一是通過板報、主題中隊會等多種形式，加大學生交通、防火、防溺水、傳染病防控等安全知識教育工作力度，切實提高學生的安全意識和自我保護意識。二是積極配合學校做好學生晨午檢、學校設(shè)施設(shè)備檢查、學生放學護送等日常安全管理工作，特別是在冬季取暖未結(jié)束前，要強化火爐管理，避免發(fā)生火災事故。力保學生安全不出問題。4、加強與家長的溝通與聯(lián)系，積極取得家長對學生教育的支持，家校聯(lián)動，互相配合，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，共同教育孩子健康、快樂成長。5、及時、高效完成學校交辦的其他工作任務。(三)加強學習，努力提高自身的師德素質(zhì)和業(yè)務文化素質(zhì)。1、認真學習《中小學教師職業(yè)規(guī)范》，按照《規(guī)范》要求，嚴格規(guī)范自身的教育教學行為，努力做到依法執(zhí)教，愛崗、愛生，嚴謹治學，尊重家長，多與家長溝通，正確處理與家長在教育孩子問題上的分歧和矛盾，不做任何違背師德、違背法律法規(guī)的行為，努力在學生、家長和社會上樹立良好的個人形象。2、以教師教學基本功大練兵為契機，積極參加各級部門舉辦的業(yè)務學習與培訓活動，通過學習多反思自身的教育教學行為，努力提高自身的業(yè)務文化素質(zhì)和課堂教育教學能力。注重班主任工作方法與素質(zhì)的提高。虛心向其他同事請教教學中的問題，取人之長，補己之短。3、加強新課程理論學習，多閱讀有關(guān)新課程理論方面的著作，爭取本學期認真學習一本新課程理論著作，初步擬定學習李鎮(zhèn)西《做最好的班主任》及《做最好的老師》兩本教育理論著作的學習。同時，積極有效利用網(wǎng)絡資源進行學習。4、遵守學校的各項規(guī)章制度和各項教育教學管理措施，努力做讓學校滿意、學生和家長滿意、社會滿意的優(yōu)秀教師，為學校爭光，為教育添彩。以上是本人本學期工作計劃，如有不足之處，有待在具體的工作實踐中加以改進提高。教師新年工作計劃「篇二」本學期，我欣然接受領(lǐng)導安排，擔任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài)，及早適應新的班級工作，特定計劃如下：首先，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準備。一直以來，小班工作都讓我望而卻步，因為它需要極大的耐心和承受力，而這正是我所缺乏的品質(zhì)。自從我接受這一工作，沒有哪一天內(nèi)心是平靜的，在假期中我常常審度：既用長處來鼓勵自己、安慰自己，同時也尋找不足，思考改進的方法。經(jīng)進過一個假期的深思，針對我個人的特點，我覺得本期的重點是：帶著愛心去工作；帶著真誠去為人；理智、耐心、不急、不躁，努力化解工作中的矛盾；創(chuàng)造性地開展工作。其次，改進工作方法，促進家園同步教育。家長工作也是讓我畏懼的事情。以前，我一直認為：家長這個群體太復雜，溝通起來難度大。但作為小班，我們的工作迫切的需要家長的配合，因此我必須更新自己的觀念，把家長當作自己的合作伙伴，主動與他們溝通，讓他們盡快熟悉、了解幼兒園的工作性質(zhì)、教育理念，幫助他們盡快適應新的角色――家庭中的老師。要達到這一目標，班主任的工作是關(guān)鍵。因此，我要求自己：面對家長態(tài)度友好，面對矛盾清醒冷靜，面對困難積極上前，面對責任主動承擔。再次，積極支持幼兒園的新舉措。作為一名老教師及教研組長，面臨新的局面，我覺得肩上的擔子更重了。我不敢說自己有能力去參與幼兒園更多的管理，但既然領(lǐng)導信任，我就會以積極的心態(tài)去開展工作，不懂就問，不會就學；此外，與同事們和睦相處，工作中作伙伴，生活中作朋友；更新觀念，以平和、寬容的心態(tài)接納年輕教師的創(chuàng)新思維和時尚行為，為他們做好奠基工作；同時嚴格要求自己，用自己的品格、行為樹立形象，以此來促進教研組工作的開展。以上是我本學期的個人教學計劃，我相信：有園領(lǐng)導作為后盾，有家長們的支持，我一定會有效的行施計劃，實現(xiàn)我的教學目標！教師新年工作計劃「篇三」為使教育教學工作按部就班、有條不紊地進行;為使自己在各方面不斷發(fā)展、提高、完善;為科學、有效、創(chuàng)造性地完成工作任務，特制定本計劃，以使教學行為有的放矢。一、自我現(xiàn)狀分析本人身兼兩職，既有部分教導處管理工作，又是一線教師。所以須從兩方面嚴格要求自己。做到管理上不松懈，教學上保質(zhì)量，思想上求上進，行動中敢創(chuàng)新。二、奮斗目標服從安排，無怨無悔;團結(jié)同事，互勵共進;端正思想，深化理論;不斷學習，充實自己;勇于實踐，標新立異;投身課改，努力鉆研;獻身教育，義不容辭。三、具體措施1、抓好教導處日常工作。協(xié)助校長制定好各類計劃，安排好教師的授課，編排課程表，及做好學期初必須的各類準備工作，以確保教育教學工作的順利有效開展。出勤方面，自己首先做到不遲到、不早退、不到萬不得已不請病事假，以身作責，身體力行。2、搞好教研活動。積極參加縣局、學區(qū)組織的教研活動，虛心向教研員和專家學習業(yè)務知識，不斷提升自己的業(yè)務水平和活動組織能力。協(xié)助校長搞好校內(nèi)教研活動，勤聽推門課，做好課后指導，認真組織集體備課、說課、課后研討活動，使其真正落到實處，切實對課堂教學水平起到推動作用。充分發(fā)揮年級組長和骨干教師、學科帶頭人的作用，通過上引路課、觀摩課的方式，帶動全體教師進步。3、做學習型教師。身為一線教師，自己要多學習，多請教。積極參加繼續(xù)教育，強化教育理論;關(guān)心教育時事，掌握最新教育動態(tài);多看教育著作，加強內(nèi)在修養(yǎng);教學中要緊跟課改步伐，革新觀念，勇于實踐，推陳出新，追求課堂教學的時效性和有效性。積極地投入到各類教研活動之中，主動授課、進行評析，虛心接受其他教師的合理化意見和建議，不斷修正自己、完善自己。要勤于思考，及時捕捉教育靈感，多記教學札記，積累經(jīng)驗，并上傳到個人空間，接受觀者的批評。4、對學生充滿人性化關(guān)懷。將“愛”傳遞給每一個學生，既要讓他們感受到慈母般的溫暖，又要不折不扣地將師之嚴厲貫徹到底。學習上促其上進，生活中給予關(guān)心，思想上正確引導，心理上巧妙疏導。力求讓每一個學生都有不同程度的進步。只有“親其師”，才能“信其道”，只有做學生喜歡的老師，上學生喜歡的課，他們才能真正從內(nèi)心接受你。所以，要下大力度提高自身素質(zhì)，真心誠意做學生的良師益友。計劃好定，實施難。我愿接受各界人士的友好監(jiān)督，促我自始至終地嚴格要求自己，而不是把計劃束之高閣，行動上依舊我行我素。教師新年工作計劃「篇四」新的學期已進入正軌，本學期的工作重點以及具體安排，我們有了明確的工作目標。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際狀況這學期將從以下幾個方面開展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、衛(wèi)生環(huán)境三位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。2、教學環(huán)境為了幼兒能在簡單、愉悅的環(huán)境氛圍下學習，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的用心性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。二、教育觀念的創(chuàng)新新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改善自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們帶給更廣闊的自主探究空間。三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)1、認真對待工作中的每一件事，盡自己的潛力完成到，這才是教師職責心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。2、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。透過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。四、用心做好家長工作家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育職責的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理推薦。2、用心邀請家長參與教學活動及各類大型活動。3、如遇特殊狀況及時向家長匯報或持續(xù)電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。4、邀請家長用心參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們必須能夠出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和職責心，換取每個家長的放心。教師新年工作計劃「篇五」為了進一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。特制定本學期教師讀書計劃。一、指導思想：以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學習型校園建設(shè)，為學校建設(shè)增添活力。二、讀書活動主題：點燃讀書激情,共建書香校園。三、讀書口號：讓閱讀成為習慣。四、讀書活動安排及要求：（一）讀書時間：集中讀書時間為每周周三下午晚辦公時間（二）讀書內(nèi)容：1、必讀書籍：每學年從學校規(guī)定的必讀書目中選擇一本閱讀。2、推薦書籍：學校不定期向教師推薦優(yōu)秀書籍。3、自選書籍：每人選擇一本自己感興趣的書，由個人借閱或購買。（三）讀書要求：1、結(jié)合自己的工作實際，撰寫教育隨筆，每周不少于一篇。2、及時做好讀書筆記。學校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記本，包括摘記和感悟兩部分，每周不少于5頁。要求字跡工整，提倡用楷書或行楷，杜絕草書。學期摘記不少于5000字，感悟不少于2000字。學期末讀書筆記展評，評出優(yōu)秀的讀書筆記供大家學習參考。3、讀書心得交流。每人撰寫一篇讀書心得，要求字數(shù)不少于1000字。學期末由學校組織教師召開讀書匯報會，交流讀書心得。教師新年工作計劃「篇六」xx年是我進入海頭高中的第10年，從初踏講臺的羞澀到如今進班的揮灑自如，感覺自己每天都在成長，每一年都有進步。xx年收獲很多，我的第一屆高三學生順利考入理想大學，我獲得了連云港市教學先進個人，我的市級課題結(jié)題了，我又迎來了我的新的學生。xx年，百尺竿頭，更進一步。主要做好以下幾個方面：在教學方面，繼續(xù)深化自己的課堂教學改革，通過我的課題《開放式政治課堂下自主學習策略的優(yōu)化研究》，探索符合學生特點和自身特點的課堂教學模式，通過“精華回放-----目標引領(lǐng)------自主學習-----合作探究------質(zhì)疑釋疑-----精講點撥----遷移運用”七環(huán)節(jié)的教學策略，調(diào)動學生參與課堂學習的積極性，把小組學習、合作學習和探究式學習發(fā)揮到極致。通過課堂，培養(yǎng)學生的合作意識、競爭意識和共贏意識。在班級管理方面，繼續(xù)發(fā)揮學生的自我管理才能，強化安全意識、責任意識。本學年，探索“逆境”在班級管理中的運用，提高學生的抗挫折能力；關(guān)注班級的單親家庭的學生，必要的心理疏導和行為幫助；探索班級小組學習的利弊，優(yōu)化班級管理策略；關(guān)注班級的學困生，制定班級幫扶策略。在教科研方面，加強理論學習，特別是與自己學科相關(guān)的教學雜志，多讀前沿性文章，提高自己的理論修養(yǎng)；積極參加區(qū)教科研共同體組織的科研活動，真正的幫助了自己，看到了同行在教學科研方面的優(yōu)點；積極參加每年一次的“五四杯”和“師陶