版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教師節(jié)教師活動(dòng)創(chuàng)意策劃書教師節(jié)教師活動(dòng)創(chuàng)意策劃書「篇一」今年是我國第xx個(gè)教師節(jié),為進(jìn)一步提倡尊師重教,提升教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建一流學(xué)校,學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動(dòng),其方案如下:一、活動(dòng)主題尊重關(guān)愛教師,弘揚(yáng)崇高師德。二、活動(dòng)小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)組長:xx小組成員單位:工會(huì)、團(tuán)委、院辦公室、四個(gè)系、二個(gè)校區(qū)、學(xué)管處、人資辦、教務(wù)處、現(xiàn)代教育中心職責(zé):負(fù)責(zé)本次慶?;顒?dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。三、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員1、籌備會(huì)議:籌備會(huì)議與行政例會(huì)合開,活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加,宣布活動(dòng)方案,布置工作安排,及組織落實(shí)。2、環(huán)境布置(9月9日前完成)(1)掛橫幅3條。在院門口、教學(xué)樓門口各掛一條(院辦負(fù)責(zé));(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼(院辦負(fù)責(zé));(3)板報(bào)。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào)(各系、校區(qū)負(fù)責(zé));(4)廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容(學(xué)管處、團(tuán)委)。3、慶祝表彰會(huì)(9月10日下午xx點(diǎn))(1)閱覽室現(xiàn)場布置(含會(huì)標(biāo)、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會(huì)、院辦、學(xué)管處負(fù)責(zé))(2)大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作①領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信(院辦負(fù)責(zé));②學(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花(學(xué)管處負(fù)責(zé));③表彰先進(jìn)(教務(wù)處、人資辦提供證書、表彰文件);④模范教師、學(xué)生代表講話(工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé));⑤文藝節(jié)目(教工、學(xué)生)(工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé));⑥參會(huì)人員:局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表。4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng)(學(xué)管處、團(tuán)委、各系、校區(qū)負(fù)責(zé))(1)組織專題班會(huì)、教師座談會(huì);(2)(各班)向任課教師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;(3)組織慶教師節(jié)字、畫展覽;(4)組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);(5)其它慶祝活動(dòng)各系(校區(qū))可自行組織。5、學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。(工會(huì)負(fù)責(zé))6、給全體教師(含離退休教師)發(fā)短信祝賀。(工會(huì)、院辦負(fù)責(zé))教師節(jié)教師活動(dòng)創(chuàng)意策劃書「篇二」一、活動(dòng)主題老師教會(huì)我二、活動(dòng)目的教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,在孩子們當(dāng)中通過樸素的教育活動(dòng),讓每個(gè)孩子從自己的角度理解老師、感恩老師,體悟成長過程中老師教會(huì)我的種種,并用良好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)表達(dá)對老師的敬意;同時(shí),在教師間通過傳統(tǒng)的傳承、結(jié)對活動(dòng),老師們回顧自己的成長歷程,展望自己的發(fā)展前程,感受同事教會(huì)我的種種,感悟教師間的情義,并以更大的熱情培養(yǎng)美麗學(xué)生、建設(shè)美麗學(xué)校。三、活動(dòng)安排1.教師節(jié)的祝福時(shí)間:9月10日晨會(huì)地點(diǎn):大操場(隊(duì)列安排與周一集會(huì)相同、雨天則在教室和廣播室進(jìn)行)人員:全體師生主持:205班內(nèi)容:學(xué)生節(jié)目表演——xxx負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)講話——xxx負(fù)責(zé)表彰先進(jìn)——xxx負(fù)責(zé)2.老教師的慰問時(shí)間:9月9日內(nèi)容:校級領(lǐng)導(dǎo)慰問20xx學(xué)年退休教師——xxx負(fù)責(zé)3.新教師的成長時(shí)間:9月12日教師會(huì)地點(diǎn):階梯教室人員:全體教師主持:內(nèi)容:20xx學(xué)年新教師代表xxx發(fā)言——xxx負(fù)責(zé)20xx學(xué)年新教師師徒結(jié)對——xxx負(fù)責(zé)教師節(jié)教師活動(dòng)創(chuàng)意策劃書「篇三」為豐富xx小學(xué)教工生活,做到勞逸結(jié)合。經(jīng)行政、工會(huì)研究決定,開展一次由全體教職工共同參加的趣味游戲活動(dòng),讓大家在游戲中放松心情,忘卻煩惱,迎接即將來臨的一個(gè)快樂暑假。具體活動(dòng)方案如下:一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:xxx副組長:xxx成員:xxx二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月30日下午13:00—15:00三、活動(dòng)地點(diǎn):體育館四、活動(dòng)項(xiàng)目和規(guī)則1、投籃進(jìn)筐負(fù)責(zé)人:xx參賽人員:每隊(duì)3人(一男兩女)比賽規(guī)則:男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時(shí)按序投球。時(shí)間2分鐘,誰投的只數(shù)多誰就獲勝。2、蛙式車接力賽負(fù)責(zé)人:xx參賽人員:每隊(duì)4人比賽規(guī)則:以用時(shí)最少隊(duì)獲勝。3、100米障礙滾鐵環(huán)負(fù)責(zé)人:xx參賽人員:每隊(duì)2人游戲規(guī)則:用鐵勾推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng),要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道,不影響他人比賽,比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走,或偏離跑道,即取消比賽錄取資格。技術(shù)、速度分?jǐn)?shù)各一半。4、呼啦圈負(fù)責(zé)人:xx參賽人員:每隊(duì)2人游戲規(guī)則:聽裁判哨聲開始比賽計(jì)時(shí),轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽,附加賽由場地裁判宣布規(guī)則。5、保齡球負(fù)責(zé)人:xx參賽人員:每隊(duì)2人游戲規(guī)則:每人拋三次。計(jì)數(shù)與名次:以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績相同,則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。6、跳長繩負(fù)責(zé)人:xx參賽人員:每隊(duì)4人比賽規(guī)則:兩人甩,兩人跳。時(shí)間2分鐘,以跳的個(gè)數(shù)最多者為勝。五、比賽報(bào)名及注意事項(xiàng):1、以年級組為單位(包括后勤組與行政組),共8支運(yùn)動(dòng)隊(duì)參與。2、工會(huì)會(huì)員均可參賽,參賽人員每人限報(bào)一項(xiàng),不可兼報(bào)多項(xiàng),報(bào)名請至年級組長處,由年級組組長匯總后上報(bào)工會(huì)。報(bào)名截止日期:6月27日放晚學(xué)前。3、參賽隊(duì)員一律要求穿好運(yùn)動(dòng)鞋,并做好賽前準(zhǔn)備。六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:每項(xiàng)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。友情提醒:本次活動(dòng)友誼第一,比賽第二,如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調(diào),最終解釋權(quán)歸工會(huì)。教師節(jié)教師活動(dòng)創(chuàng)意策劃書「篇四」一、活動(dòng)主題花滿校園語成蹊二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想20xx年的9月10日,我們迎來了第xxxx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第xx個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xxxx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第xx個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?;顒?dòng)本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。三、活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。四、活動(dòng)時(shí)間9月xx日——9月xxxx日五、活動(dòng)地點(diǎn)xxxx幼兒園六、活動(dòng)內(nèi)容1.第一階段(9月xx日--9月xx日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動(dòng)內(nèi)容。2.第二階段(9月xx日):各年級段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。3.第三階段(9月xxxx日--9月xxxx日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。教師節(jié)教師活動(dòng)創(chuàng)意策劃書「篇五」一、活動(dòng)目的:充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈(zèng)等);加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。二、活動(dòng)主題:感恩老師,贈(zèng)人玫瑰,手留
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物標(biāo)志物在藥物臨床試驗(yàn)中的臨床前沿進(jìn)展
- 生物標(biāo)志物在臨床試驗(yàn)中的盲法設(shè)計(jì)考量
- 生物墨水中的免疫調(diào)節(jié)因子遞送策略
- 生物制品穩(wěn)定性試驗(yàn)環(huán)境監(jiān)測要求
- 生活質(zhì)量評價(jià)在慢性病藥物精準(zhǔn)醫(yī)療中的定位
- 培訓(xùn)課程效果考試題庫
- 深度解析(2026)《GBT 20013.4-2010核醫(yī)學(xué)儀器 例行試驗(yàn) 第4部分:放射性核素校準(zhǔn)儀》(2026年)深度解析
- 生殖毒性試驗(yàn)的風(fēng)險(xiǎn)分級與防控
- 瓣膜介入術(shù)后抗凝治療策略優(yōu)化
- 環(huán)境農(nóng)藥暴露與代謝綜合征的營養(yǎng)策略
- 預(yù)見性護(hù)理及早期風(fēng)險(xiǎn)識別
- 農(nóng)機(jī)安全操作培訓(xùn)課件
- 醫(yī)患溝通與人文關(guān)懷
- Unit 1 Teenage Life 學(xué)習(xí)成果展示 檢測(含答案)高中英語人教版必修第一冊
- 2024北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊 第一章思想方法:勾股定理中的三種主要數(shù)學(xué)思想(含答案)
- 2024年北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院單招《語文》試題及完整答案詳解【各地真題】
- 【25年秋】【第16周】《逐科技之光筑愛國之夢》主題班會(huì)【課件】
- 《濕法冶金-浸出技術(shù)》課件-第 7 章 金和銀的浸出
- 學(xué)生在線學(xué)習(xí)中的動(dòng)機(jī)激勵(lì)研究
- 幼兒園后勤比武活動(dòng)方案
- ehs費(fèi)用管理制度
評論
0/150
提交評論