數(shù)學(xué)口算比賽活動方案數(shù)學(xué)口算比賽活動方案「篇一」一、活動目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的口算知識，提高學(xué)生的口算速度，提升學(xué)生的計算能力。給學(xué)生提供展現(xiàn)自我成長的平臺，在參與競賽過程中體驗學(xué)習(xí)成功的快樂。二、活動方式：1、參賽對象：1-6年級全體學(xué)生。2、活動方式：分必答題和搶答題。多媒體課件出示口算試題。每題一張課件，必答題每生10題，搶答題每個年級根據(jù)學(xué)生人數(shù)設(shè)置5-8題。3、活動地點：西樓三樓多媒體教室4、活動時間：9月29日（周日）下午第3-4節(jié)課。三、比賽規(guī)則及要求：1、以年級為順序，從1年級到六年級依次完成必答題部分，搶答題部分以年級為小組從一年級到六年級依次完成。2、學(xué)生看課件口算試題，回答完畢，給予“正確”或“錯誤”提示。3、每題限制在5秒內(nèi)口算完成。四、評分規(guī)則：評委老師：賀海霞、史立群、宮曉婕、張麗英評分規(guī)則：必答題部分每答對一題計1分，搶答題部分答對一題計2分，答錯一題扣0.5分。根據(jù)學(xué)生正確率評分，計分相同者根據(jù)學(xué)生回答速度決定最終獲勝者。五、獎勵設(shè)置：一等獎：每年級1名。二等獎：每年級1名。自由搶答獎若干名數(shù)學(xué)口算比賽活動方案「篇二」活動目的：為了更好的促進學(xué)生的數(shù)學(xué)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，了解學(xué)生在口算技能方面的水平，我校二年級舉行口算比賽?；顒訒r間：XX.12.12（星期三）下午活動地點：各班教室活動形式做口算二年級全體學(xué)生?；顒觾?nèi)容一百以內(nèi)加減法、口訣乘法活動操作數(shù)學(xué)教研組具體負責(zé)實施。比賽活動內(nèi)容為在規(guī)定的時間內(nèi)，比計算正確率、計算速度。本次比賽以培養(yǎng)學(xué)生認真、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的口算興趣，鍛煉學(xué)生的口算能力為宗旨。通過本次比賽，數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認識到，培養(yǎng)學(xué)生扎實的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。獎項設(shè)置：比賽活動將從正確率、速度等方面設(shè)置獎項。（規(guī)定時間內(nèi)正確率優(yōu)先；正確率相同的情況下，完成試題的速度優(yōu)先。）數(shù)學(xué)口算比賽活動方案「篇三」一、情況分析通過上學(xué)期對全鄉(xiāng)三、四年級學(xué)生的口算檢測，三年級的及格率為49。98，四年級的及格率為59。34，檢測的成績不太理想。我們在調(diào)查學(xué)生試卷的過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的計算錯誤率較高、學(xué)生的計算方法不當(dāng)、口算方法欠佳、計算速度緩慢，80%左右的學(xué)生在10分鐘內(nèi)不能完成100道一步計算的簡單口算題。二、活動目的：1、加強學(xué)生對計算的熟練程度，進一步提高學(xué)生計算的速度，提高口算能力。2、通過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，重視口算，掌握正確的計算方法。3、豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。三、比賽時間：20xx年春季期期中檢測后，具體時間待定。三、參賽人員：一至六年級全體學(xué)生。四、比賽內(nèi)容：各年級已學(xué)過的簡單計算題。五、比賽辦法：分年級組進行，考試時間十分鐘，當(dāng)天未參與者，取消比賽資格，考點設(shè)本班教室，統(tǒng)一印發(fā)試卷，由本班數(shù)學(xué)老師監(jiān)考、并于當(dāng)天下午批改、填寫好成績統(tǒng)計表上交鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教研員。六、評獎辦法：（1）學(xué)生獎：本次活動將按參賽學(xué)生數(shù)的10%分別設(shè)特、一、二等獎。（2）班級獎：按各年級成績前三名評出優(yōu)勝班級（3）教師獎：按各年級成績前三名評出各年級優(yōu)勝班級評選出各年級指導(dǎo)獎三名，由鄉(xiāng)中心教研組統(tǒng)一印發(fā)獎狀進行獎勵。七、注意事項：各位任課教師應(yīng)積極配合這項活動，各班應(yīng)做好本次活動的宣傳，每節(jié)數(shù)學(xué)課利用3—5分鐘進行專項口算訓(xùn)練。比賽現(xiàn)場不準(zhǔn)用計算器。數(shù)學(xué)口算比賽活動方案「篇四」一、活動目的：1、加強學(xué)生對計算的熟練程度，進一步提高學(xué)生計算的速度，培養(yǎng)正確的計算能力。2、通過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，重視口算，掌握正確的計算方法，發(fā)展學(xué)生的思維能力。二、參賽對象：二、三年級全體學(xué)生三、活動地點：各班教室四、活動時間：10月17號（三年級）、10月24號（二年級）8：00監(jiān)考老師到位8：05發(fā)卷8：10～8：20答題五、監(jiān)考、閱卷安排：由各班班主任循環(huán)監(jiān)考。一班到二班、二班到三班，以此類推。三年級閱卷由四年級組負責(zé)，二年級閱卷由五年級組負責(zé)。六、比賽規(guī)則及要求：1、各班聽年級組統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。2、學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)進行答題，結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題。七、競賽評獎方法：1、個人：取一等獎24名，二等獎36名，三等獎60名。如有并列，看情況另行處理。2、集體：設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。以班級平均由高到低確定。數(shù)學(xué)口算比賽活動方案「篇五」口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能?？谒隳芰Φ母叩?，對學(xué)生基本的運算能力有著極其重要的影響；為了進一步提高學(xué)生的口算能力和計算速度，同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力和解決問題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和競爭能力。小學(xué)數(shù)學(xué)組根據(jù)我校的實際情況，特舉辦1-3年級學(xué)生口算比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動宗旨：通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的口算知識，提高學(xué)生的口算速度，提升學(xué)生的計算能力。同時數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認識到，培養(yǎng)學(xué)生扎實的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。二、活動方式：1、參賽對象：一至三年級漢回班的全體學(xué)生2、活動方式：紙質(zhì)口算考試，不得使用其他計算工具?？疾閷W(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)（20分鐘）做對的題數(shù)。3、競賽內(nèi)容：各年級試題按教學(xué)進度合理編制相應(yīng)的口算題，要求試題具有一定的靈活性、科學(xué)性。5、活動地點：各班教室6、活動時間：3月20日（周四）下午第三節(jié)課7、監(jiān)考、閱卷安排：1-3年級各班數(shù)學(xué)老師三、比賽規(guī)則及要求：1、學(xué)生聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。2、學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)