幼兒心理學(xué)試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒最早出現(xiàn)的記憶是（）A.形象記憶B.情緒記憶C.動(dòng)作記憶D.語詞記憶2.幼兒想象的典型形式是（）A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象3.幼兒思維的主要形式是（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維4.3歲幼兒的注意一般能集中（）A.3-5分鐘B.10分鐘C.15分鐘D.20分鐘5.幼兒初期的孩子，更多地是（）A.自我中心語言B.社會(huì)化語言C.內(nèi)部語言D.獨(dú)白語言6.幼兒道德感發(fā)展的轉(zhuǎn)折期是（）A.3歲B.4歲C.5歲D.6歲7.幼兒自我評(píng)價(jià)開始發(fā)生的年齡轉(zhuǎn)變期是（）A.1-2歲B.2-3歲C.3-4歲D.4-5歲8.兒童個(gè)性開始形成的時(shí)期是（）A.嬰兒期B.幼兒前期C.幼兒期D.童年期9.幼兒攻擊性行為的明顯特點(diǎn)是（）A.情緒性B.目的性C.情境性D.破壞性10.幼兒親社會(huì)行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）A.同情B.移情C.羞愧D.責(zé)任感多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.觀察的目的性逐漸增強(qiáng)B.觀察的持續(xù)性延長C.觀察的細(xì)致性增加D.觀察的概括性提高2.幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)包括（）A.無意記憶占優(yōu)勢(shì)B.形象記憶為主C.機(jī)械記憶較多D.記得快忘得也快3.幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.易沖動(dòng)性B.不穩(wěn)定性C.外露性D.豐富和深刻化4.幼兒性格的年齡特點(diǎn)有（）A.活潑好動(dòng)B.好奇好問C.模仿性強(qiáng)D.好沖動(dòng)5.幼兒自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)包括（）A.自我認(rèn)識(shí)的發(fā)展B.自我評(píng)價(jià)的發(fā)展C.自我體驗(yàn)的發(fā)展D.自我控制的發(fā)展6.影響幼兒心理發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.生理成熟C.環(huán)境D.教育7.幼兒口語表達(dá)能力發(fā)展的趨勢(shì)是（）A.從對(duì)話言語逐漸過渡到獨(dú)白言語B.從情境性言語過渡到連貫性言語C.講述邏輯性逐漸提高D.逐漸掌握語言表達(dá)技巧8.幼兒思維發(fā)展的一般趨勢(shì)是（）A.從直觀行動(dòng)思維到具體形象思維B.從具體形象思維到抽象邏輯思維C.思維的抽象概括性逐漸提高D.思維的自覺性不斷發(fā)展9.幼兒游戲的特點(diǎn)有（）A.游戲是幼兒自主自愿的活動(dòng)B.游戲是愉快的活動(dòng)C.游戲是虛構(gòu)的活動(dòng)D.游戲是充滿創(chuàng)造性的活動(dòng)10.幼兒親社會(huì)行為的影響因素有（）A.社會(huì)生活環(huán)境B.兒童日常的生活環(huán)境C.移情D.強(qiáng)化判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒的有意注意占優(yōu)勢(shì)，無意注意逐漸發(fā)展。（）2.幼兒的再造想象和創(chuàng)造想象沒有本質(zhì)區(qū)別。（）3.幼兒初期已能初步理解事物的因果關(guān)系。（）4.幼兒的詞匯中，名詞和動(dòng)詞占大多數(shù)。（）5.幼兒情緒情感的發(fā)展和認(rèn)知發(fā)展沒有關(guān)系。（）6.幼兒自我意識(shí)的發(fā)展是從認(rèn)識(shí)自己的外部特征開始的。（）7.幼兒的攻擊性行為都是敵意性攻擊。（）8.4歲左右是幼兒堅(jiān)持性發(fā)展的關(guān)鍵年齡。（）9.幼兒期是個(gè)性初步形成的時(shí)期。（）10.家庭教養(yǎng)方式對(duì)幼兒心理發(fā)展沒有影響。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)。答：無意記憶占優(yōu)勢(shì)，有意記憶逐漸發(fā)展；形象記憶為主，語詞記憶逐漸發(fā)展；機(jī)械記憶較多，意義記憶效果更好；記得快忘得也快，記憶不精確。2.幼兒思維具體形象性的特點(diǎn)有哪些？答：具有具體性，依靠具體事物或表象進(jìn)行思維；具有形象性，頭腦中形象鮮明。表現(xiàn)為表面性、絕對(duì)性等，難以理解抽象概念和事物本質(zhì)關(guān)系。3.簡述幼兒口語表達(dá)能力發(fā)展的表現(xiàn)。答：從對(duì)話言語過渡到獨(dú)白言語，情境性言語過渡到連貫性言語；講述邏輯性增強(qiáng)，能較完整表達(dá)想法；逐漸掌握表達(dá)技巧，語言更清晰準(zhǔn)確。4.簡述影響幼兒性格形成的因素。答：遺傳提供生理基礎(chǔ)；家庭教養(yǎng)方式影響大，民主、專制等方式作用不同；幼兒園教育，游戲、教師引導(dǎo)等有影響；社會(huì)環(huán)境，如媒體、社會(huì)風(fēng)氣等也會(huì)塑造幼兒性格。討論題（每題5分，共4題）1.如何在日常生活中培養(yǎng)幼兒的觀察力？答：可通過多種方式。如帶幼兒觀察自然，提出問題引導(dǎo)思考；玩找不同等觀察游戲；鼓勵(lì)幼兒描述觀察對(duì)象特征，及時(shí)給予肯定，提升其觀察力。2.舉例說明幼兒情緒情感對(duì)認(rèn)知發(fā)展的影響。答：積極情緒下，幼兒更愿意探索學(xué)習(xí)，如開心時(shí)學(xué)畫畫更專注有創(chuàng)意；消極情緒則阻礙認(rèn)知，如害怕時(shí)難以集中精力聽講。良好情緒有助于記憶、思維等發(fā)展。3.談?wù)動(dòng)變鹤晕铱刂颇芰ε囵B(yǎng)的重要性及方法。答：重要性在于利于幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成、人際關(guān)系發(fā)展。培養(yǎng)方法有制定規(guī)則并適當(dāng)獎(jiǎng)懲，開展延遲滿足活動(dòng)，樹立榜樣，引導(dǎo)幼兒自我監(jiān)督等。4.怎樣促進(jìn)幼兒親社會(huì)行為的發(fā)展？答：營造溫暖家庭氛圍，家長以身作則；幼兒園開展角色扮演等活動(dòng)，引導(dǎo)分享合作；社會(huì)宣傳正面事例，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，強(qiáng)化幼兒親社會(huì)行為意識(shí)。答案單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.B4.A5.A6.B7.C8.C9.C10.B多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.AB