幼師考試試題套卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維答案：B2.3-6歲幼兒每日戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間一般不少于（）A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)答案：B3.幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門(mén)制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行（）A.健康檢查B.智力測(cè)驗(yàn)C.體能測(cè)試答案：A4.幼兒的基本活動(dòng)是（）A.學(xué)習(xí)B.游戲C.勞動(dòng)答案：B5.下列不屬于幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)的是（）A.工作對(duì)象的幼稚性B.工作任務(wù)的全面性C.工作效果的即時(shí)性答案：C6.幼兒最初社會(huì)性發(fā)生的標(biāo)志是（）A.誘發(fā)性微笑的出現(xiàn)B.不出聲的笑C.有差別的微笑的出現(xiàn)答案：C7.幼兒體育活動(dòng)的活動(dòng)量取決于活動(dòng)的（）、密度和時(shí)間三個(gè)因素的綜合情況。A.場(chǎng)地B.材料C.強(qiáng)度答案：C8.幼兒園教育活動(dòng)組織中的導(dǎo)入策略不包括（）A.直接導(dǎo)入B.游戲?qū)隒.電話導(dǎo)入答案：C9.培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言能力的關(guān)鍵是（）A.開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)言教學(xué)B.創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境C.讓幼兒多認(rèn)字答案：B10.幼兒科學(xué)探究的正確步驟是（）A.觀察-提問(wèn)-假設(shè)-實(shí)驗(yàn)-結(jié)論B.提問(wèn)-觀察-假設(shè)-實(shí)驗(yàn)-結(jié)論C.假設(shè)-提問(wèn)-觀察-實(shí)驗(yàn)-結(jié)論答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒一日生活環(huán)節(jié)包括（）A.入園、離園B.進(jìn)餐、午睡C.教學(xué)活動(dòng)D.游戲活動(dòng)答案：ABCD2.幼兒教師應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)能力有（）A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用能力B.一日生活的組織與保育能力C.游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)能力D.教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施能力答案：ABCD3.幼兒園常見(jiàn)的游戲類(lèi)型有（）A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.體育游戲答案：ABCD4.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.情緒穩(wěn)定愉快B.人際關(guān)系和諧C.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)D.性格樂(lè)觀開(kāi)朗答案：ABCD5.幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的原則有（）A.既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性B.既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展C.既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題D.又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野答案：ABCD6.幼兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律有（）A.從整體到局部規(guī)律B.首尾規(guī)律C.近遠(yuǎn)規(guī)律D.大小規(guī)律答案：ABCD7.幼兒園班級(jí)管理的方法有（）A.規(guī)則引導(dǎo)法B.情感溝通法C.互動(dòng)指導(dǎo)法D.榜樣激勵(lì)法答案：ABCD8.幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范包括（）A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)幼兒D.為人師表答案：ABCD9.幼兒藝術(shù)領(lǐng)域包括（）A.音樂(lè)B.美術(shù)C.舞蹈D.戲劇答案：AB10.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.參與性原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.開(kāi)放性原則答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育就是幼兒園教育。（）答案：×2.幼兒的學(xué)習(xí)是以間接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）答案：×3.教師應(yīng)該給幼兒提供難度越大的任務(wù)，越能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。（）答案：×4.幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下，每天不得少于1小時(shí)。（）答案：×5.幼兒階段主要是學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言的時(shí)期，因此不必關(guān)注幼兒的書(shū)面語(yǔ)言發(fā)展。（）答案：×6.幼兒游戲時(shí)，教師的指導(dǎo)必須以保證游戲的順利進(jìn)行為前提。（）答案：√7.幼兒園教育工作評(píng)價(jià)實(shí)行以教師自評(píng)為主，園長(zhǎng)以及有關(guān)管理人員、其他教師和家長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)的制度。（）答案：√8.幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于20分鐘。（）答案：√9.幼兒園應(yīng)積極與家庭、社區(qū)合作，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。（）答案：√10.幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)主要依賴(lài)于感知覺(jué)。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述幼兒教師如何觀察幼兒？答案：教師可在自然情境下，通過(guò)看、聽(tīng)、問(wèn)等方式觀察幼兒。關(guān)注幼兒行為表現(xiàn)、語(yǔ)言交流、情緒變化等，利用軼事記錄、時(shí)間取樣等方法，客觀、全面記錄，為后續(xù)教育提供依據(jù)。2.簡(jiǎn)述幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)容。答案：包括生活管理，如進(jìn)餐、午睡等生活環(huán)節(jié)安排；教育管理，涵蓋教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)組織；物品管理，對(duì)玩具、教具等物品的管理維護(hù)，以保障班級(jí)活動(dòng)正常開(kāi)展。3.簡(jiǎn)述培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣的方法。答案：營(yíng)造安靜、整潔進(jìn)餐環(huán)境；合理安排進(jìn)餐時(shí)間和量；家長(zhǎng)與教師以身作則；通過(guò)故事、游戲等引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)食物；鼓勵(lì)幼兒自己進(jìn)餐，養(yǎng)成良好進(jìn)餐行為。4.簡(jiǎn)述幼兒語(yǔ)言教育的途徑。答案：通過(guò)專(zhuān)門(mén)語(yǔ)言教育活動(dòng)，如談話、講述等；滲透在日?；顒?dòng)中，如自由交談、生活環(huán)節(jié)交流；利用游戲，如角色游戲促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展；開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)培養(yǎng)閱讀能力。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在幼兒園開(kāi)展安全教育。答案：可通過(guò)課程教學(xué)，如開(kāi)展安全主題活動(dòng)講解安全知識(shí)；組織演練，像火災(zāi)、地震演練提升應(yīng)急能力；在日?；顒?dòng)中隨時(shí)提醒，如上下樓梯注意安全；還可請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員來(lái)園講座，增強(qiáng)幼兒和教師安全意識(shí)。2.討論如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行合作游戲。答案：先引導(dǎo)幼兒明確游戲目標(biāo)與規(guī)則，讓他們清楚合作方向。教師適時(shí)介入，幫助幼兒學(xué)會(huì)分工，如在建構(gòu)游戲中安排不同任務(wù)。鼓勵(lì)幼兒交流溝通，分享想法，對(duì)合作成果給予肯定，強(qiáng)化合作行為。3.討論如何在幼兒園促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。答案：提供豐富交往機(jī)會(huì)，如小組活動(dòng)、角色扮演游戲。教師示范良好交往行為，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享、互助。開(kāi)展品德教育活動(dòng)，培養(yǎng)禮貌、責(zé)任感等品質(zhì)。營(yíng)造和諧