數(shù)學(xué)教育學(xué)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的確定依據(jù)不包括（）A.社會(huì)需求B.學(xué)生發(fā)展C.數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)D.教師喜好2.下列屬于數(shù)學(xué)教學(xué)方法的是（）A.講授法B.觀察法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)查法3.數(shù)學(xué)概念的形成主要依賴于（）A.直觀感知B.邏輯推理C.記憶背誦D.類比聯(lián)想4.數(shù)學(xué)教學(xué)中，最基本的教學(xué)原則是（）A.啟發(fā)性原則B.科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.鞏固性原則5.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的主要目的是（）A.選拔人才B.甄別學(xué)生C.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展D.評(píng)價(jià)教師教學(xué)6.義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo)從四個(gè)方面闡述，不包括（）A.知識(shí)技能B.數(shù)學(xué)思考C.創(chuàng)新實(shí)踐D.情感態(tài)度7.數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的核心是（）A.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)B.教學(xué)過程設(shè)計(jì)C.教學(xué)方法設(shè)計(jì)D.教學(xué)媒體設(shè)計(jì)8.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）A.布魯納B.奧蘇貝爾C.皮亞杰D.維果茨基9.數(shù)學(xué)教材的編排應(yīng)遵循（）A.直線式B.螺旋式C.綜合式D.以上都可以10.數(shù)學(xué)思維的核心是（）A.形象思維B.邏輯思維C.直覺思維D.發(fā)散思維二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循（）A.基礎(chǔ)性B.時(shí)代性C.趣味性D.實(shí)用性2.數(shù)學(xué)教學(xué)過程的基本要素有（）A.教師B.學(xué)生C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)手段3.數(shù)學(xué)教學(xué)中常用的導(dǎo)入方法有（）A.直接導(dǎo)入B.問題導(dǎo)入C.情境導(dǎo)入D.復(fù)習(xí)導(dǎo)入4.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)包括（）A.高度抽象性B.邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性C.廣泛應(yīng)用性D.直觀形象性5.數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)方法D.教學(xué)效果6.數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑有（）A.鼓勵(lì)質(zhì)疑B.開展數(shù)學(xué)探究活動(dòng)C.加強(qiáng)一題多解訓(xùn)練D.注重知識(shí)的系統(tǒng)性7.數(shù)學(xué)教學(xué)媒體的作用有（）A.豐富教學(xué)內(nèi)容B.提高教學(xué)效率C.優(yōu)化教學(xué)過程D.代替教師講解8.數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)包括（）A.數(shù)學(xué)抽象B.邏輯推理C.數(shù)學(xué)建模D.直觀想象9.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的特點(diǎn)有（）A.基礎(chǔ)知識(shí)薄弱B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正D.思維能力較差10.數(shù)學(xué)教學(xué)中常用的教學(xué)模式有（）A.講授式B.探究式C.合作式D.自主式三、判斷題（每題2分，共10題）1.數(shù)學(xué)教學(xué)就是教師向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)知識(shí)。（）2.數(shù)學(xué)課程目標(biāo)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)具有指導(dǎo)作用。（）3.只要學(xué)生掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，就一定能提高數(shù)學(xué)能力。（）4.直觀教學(xué)是數(shù)學(xué)教學(xué)中唯一有效的教學(xué)方法。（）5.數(shù)學(xué)教材是數(shù)學(xué)教學(xué)的唯一依據(jù)。（）6.小組合作學(xué)習(xí)能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以小組人數(shù)越多越好。（）7.評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果。（）8.數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。（）9.數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)與知識(shí)的傳授沒有關(guān)系。（）10.現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中可有可無。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述數(shù)學(xué)教學(xué)中貫徹啟發(fā)性原則的基本要求。答案：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與求知欲；設(shè)置問題情境引導(dǎo)思考；鼓勵(lì)學(xué)生積極思維主動(dòng)參與；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力。2.如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力？答案：教師示范規(guī)范準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語(yǔ)言；鼓勵(lì)學(xué)生多表達(dá)交流想法；組織數(shù)學(xué)討論、演講等活動(dòng)；及時(shí)糾正學(xué)生語(yǔ)言錯(cuò)誤。3.簡(jiǎn)述數(shù)學(xué)概念教學(xué)的一般步驟。答案：引入概念（通過實(shí)例等）；明確概念內(nèi)涵與外延；對(duì)概念進(jìn)行辨析；應(yīng)用概念解決問題；形成概念體系。4.數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)？答案：利用多媒體展示抽象數(shù)學(xué)知識(shí)；創(chuàng)設(shè)生動(dòng)教學(xué)情境；呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)過程；提供豐富學(xué)習(xí)資源，增強(qiáng)教學(xué)直觀性趣味性。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中平衡基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)。答案：基礎(chǔ)知識(shí)是創(chuàng)新的前提，先扎實(shí)傳授。教學(xué)中設(shè)置開放性問題、探究活動(dòng)激發(fā)創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)質(zhì)疑，引導(dǎo)多角度思考，將二者有機(jī)結(jié)合。2.談?wù)勑〗M合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)與可能存在的問題及解決策略。答案：優(yōu)勢(shì)是促進(jìn)交流合作等。問題有小組分工不合理等。策略：合理分組，明確分工；教師加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督；建立評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)積極參與。3.如何評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)教材在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用，并舉例說明。答案：教材是重要教學(xué)資源，提供知識(shí)體系等。如教材中的例題可示范解題方法，習(xí)題鞏固知識(shí)。但要結(jié)合實(shí)際靈活處理，補(bǔ)充拓展內(nèi)容。4.結(jié)合實(shí)際，討論數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。答案：聯(lián)系生活實(shí)際引入知識(shí)，如購(gòu)物算錢。開展實(shí)踐活動(dòng)，如測(cè)量物體。用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)實(shí)用性。答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.A3.A4.B5.C6.C7.A8.A9.D10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABD2.ABCD3.ABCD4.ABC