三年級(jí)作文競(jìng)賽試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.更上一層樓答案：C2.描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)是（）A.碩果累累B.驕陽(yáng)似火C.春暖花開(kāi)答案：C3.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了（）修辭手法。A.比喻B.擬人C.夸張答案：C4.下列字讀音正確的是（）A.“散”（sàn）步B.“盛”（shèng）飯C.“重”（chóng）量答案：A5.與“高興”意思相近的詞是（）A.難過(guò)B.開(kāi)心C.生氣答案：B6.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.處處聞啼鳥(niǎo)C.黃河入海流答案：A7.下列哪個(gè)是描寫(xiě)人物外貌的詞語(yǔ)（）A.眉清目秀B.手忙腳亂C.歡天喜地答案：A8.“床前明月光”中的“床”指（）A.睡覺(jué)的床B.井上的圍欄C.窗戶答案：B9.表示動(dòng)作的詞語(yǔ)是（）A.紅色B.奔跑C.香甜答案：B10.下列不是描寫(xiě)動(dòng)物的詞語(yǔ)是（）A.活蹦亂跳B(niǎo).小巧玲瓏C.五谷豐登答案：C多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于描寫(xiě)四季的詞語(yǔ)有（）A.秋高氣爽B.白雪皚皚C.驕陽(yáng)似火D.春暖花開(kāi)答案：ABCD2.下列是描寫(xiě)人物心情的詞語(yǔ)有（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.忐忑不安D.心花怒放答案：ABCD3.屬于寓言故事的有（）A.《守株待兔》B.《刻舟求劍》C.《掩耳盜鈴》D.《狐假虎威》答案：ABCD4.以下是描寫(xiě)景色的詩(shī)句有（）A.水光瀲滟晴方好B.霜葉紅于二月花C.不及汪倫送我情D.處處聞啼鳥(niǎo)答案：ABD5.下列字是左右結(jié)構(gòu)的有（）A.星B.田C.地D.人答案：AC6.表示顏色的詞語(yǔ)有（）A.金黃B.碧綠C.火紅D.烏黑答案：ABCD7.描寫(xiě)友情的詩(shī)句有（）A.桃花潭水深千尺B.勸君更盡一杯酒C.不及汪倫送我情D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客答案：ABC8.以下屬于蔬菜的有（）A.黃瓜B.蘋果C.白菜D.香蕉答案：AC9.下列是描寫(xiě)節(jié)日的詞語(yǔ)有（）A.張燈結(jié)彩B.喜氣洋洋C.歡天喜地D.驕陽(yáng)似火答案：ABC10.屬于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.圣誕節(jié)D.端午節(jié)答案：ABD判斷題（每題2分，共20分）1.“遠(yuǎn)看山有色”的下一句是“近聽(tīng)水有聲”。（）答案：對(duì)2.“已”和“己”是同一個(gè)字。（）答案：錯(cuò)3.“他高興得跳起來(lái)”這句話是描寫(xiě)動(dòng)作的。（）答案：對(duì)4.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”中“飄”和“漂”都可以。（）答案：錯(cuò)5.“欲窮千里目”中“欲”是想要的意思。（）答案：對(duì)6.一年有二十四個(gè)節(jié)氣。（）答案：對(duì)7.“太陽(yáng)像大火球”是擬人句。（）答案：錯(cuò)8.“再”和“在”用法一樣。（）答案：錯(cuò)9.“春眠不覺(jué)曉”寫(xiě)的是夏天。（）答案：錯(cuò)10.“美麗的蝴蝶在花叢中跳舞”是比喻句。（）答案：錯(cuò)簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)春天景色的段落，不超過(guò)100字。答案：春天來(lái)了，大地復(fù)蘇。小草從地下探出腦袋，嫩綠嫩綠的?；▋焊?jìng)相開(kāi)放，五顏六色，十分美麗。柳樹(shù)抽出新的枝條，細(xì)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄舞，到處一片生機(jī)勃勃的景象。2.如何使作文的語(yǔ)言更生動(dòng)？答案：可以多使用比喻、擬人等修辭手法，把事物寫(xiě)得更形象；還能運(yùn)用一些優(yōu)美的詞語(yǔ)和成語(yǔ)，增添文采；多引用詩(shī)句俗語(yǔ)，也能讓語(yǔ)言更生動(dòng)有趣。3.寫(xiě)作文時(shí)怎樣把人物寫(xiě)具體？答案：從外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面描寫(xiě)人物。比如寫(xiě)外貌突出特點(diǎn)，寫(xiě)語(yǔ)言符合身份，通過(guò)動(dòng)作神態(tài)展現(xiàn)人物狀態(tài)，心理描寫(xiě)體現(xiàn)內(nèi)心想法。4.簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)寫(xiě)一件事要注意什么？答案：要把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫(xiě)清楚。詳細(xì)描寫(xiě)經(jīng)過(guò)部分，加入自己的感受。還需注意按一定順序，比如時(shí)間、事情發(fā)展順序來(lái)敘述，讓讀者能明白。討論題（每題5分，共20分）1.有人認(rèn)為寫(xiě)作文只要把事情講清楚就行，不用注重文采，你怎么看？答案：這種看法有失偏頗。把事情講清楚是基礎(chǔ)，但文采也很重要。富有文采的語(yǔ)言能讓作文更吸引人，使讀者更好感受故事魅力，提升作文品質(zhì)，兩者應(yīng)兼顧。2.小組討論如何在作文中運(yùn)用好詞好句，分享各自的方法。答案：可以在平時(shí)閱讀時(shí)積累好詞好句，建立素材庫(kù)。寫(xiě)作時(shí)，根據(jù)主題恰當(dāng)運(yùn)用，如描寫(xiě)景色用優(yōu)美寫(xiě)景詞句，寫(xiě)人物用刻畫(huà)人物的詞句，讓作文增色。3.有人覺(jué)得寫(xiě)作文很難，沒(méi)東西可寫(xiě)，大家討論如何解決這個(gè)問(wèn)題？答案：可以引導(dǎo)從生活中找素材，日常小事、活動(dòng)都能寫(xiě)。還能多閱讀開(kāi)拓思路，積累素材。另外，學(xué)會(huì)觀察周圍事物，把看到、聽(tīng)到、想到的記錄下來(lái)用