幼師轉(zhuǎn)段考試題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維2.3-4歲幼兒能單腳連續(xù)向前跳（）左右。A.2米B.3米C.5米3.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下，每天不得少于（）A.1小時(shí)B.1.5小時(shí)C.2小時(shí)4.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》頒布于（）A.2001年B.2002年C.2003年5.幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行（）A.健康檢查B.智力測(cè)試C.體能測(cè)試6.培養(yǎng)幼兒具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，3-4歲幼兒每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到（）A.11-12小時(shí)B.10-11小時(shí)C.9-10小時(shí)7.幼兒教師最基本的職業(yè)道德是（）A.熱愛幼兒B.為人師表C.依法執(zhí)教8.幼兒繪畫發(fā)展的涂鴉期大約在（）A.1-2歲B.2-4歲C.4-5歲9.幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以（）和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響。A.情感教育B.認(rèn)知教育C.意志教育10.幼兒在游戲時(shí)，教師的指導(dǎo)必須以（）為前提。A.發(fā)揮幼兒的自主性B.保證游戲的順利進(jìn)行C.完成游戲目標(biāo)二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒園教育的特點(diǎn)有（）A.啟蒙性B.生活化C.游戲性D.活動(dòng)性2.幼兒一日生活環(huán)節(jié)包括（）A.入園、離園B.進(jìn)餐、午睡C.教學(xué)活動(dòng)D.游戲活動(dòng)3.幼兒教師的職業(yè)角色有（）A.幼兒學(xué)習(xí)的支持者B.幼兒生活的照料者C.幼兒行為的觀察者D.家園合作的溝通者4.幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域包括（）方面的內(nèi)容。A.傾聽與表達(dá)B.閱讀與書寫準(zhǔn)備C.口語(yǔ)表達(dá)D.書面語(yǔ)言學(xué)習(xí)5.幼兒體育活動(dòng)的內(nèi)容包括（）A.基本動(dòng)作練習(xí)B.體育游戲C.器械操D.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.參與性原則C.教育性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則7.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.情緒穩(wěn)定愉快B.人際關(guān)系和諧C.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)D.性格樂觀開朗8.幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.目的性增強(qiáng)B.持續(xù)性延長(zhǎng)C.細(xì)致性增加D.概括性提高9.幼兒游戲的種類從教育作用角度可分為（）A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.智力游戲10.幼兒園課程內(nèi)容選擇的原則有（）A.目標(biāo)導(dǎo)向原則B.基礎(chǔ)性原則C.生活性原則D.興趣性原則三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒全面發(fā)展就是要求個(gè)體在體、智、德、美諸方面齊頭并進(jìn)、平均發(fā)展。（）2.幼兒園以教學(xué)活動(dòng)為基本活動(dòng)。（）3.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）4.教師對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)主要是為了選拔優(yōu)秀幼兒。（）5.幼兒在園發(fā)生意外事故，幼兒園都要承擔(dān)全部責(zé)任。（）6.幼兒園教育工作評(píng)價(jià)實(shí)行以教師自評(píng)為主，園長(zhǎng)以及有關(guān)管理人員、其他教師和家長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)的制度。（）7.3-4歲幼兒能辨別自己的左右。（）8.幼兒圖書區(qū)應(yīng)該設(shè)置在光線充足、安靜的地方。（）9.教師應(yīng)嚴(yán)格控制幼兒的自由活動(dòng)時(shí)間，以保證教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。（）10.幼兒的社會(huì)性主要是在日常生活和游戲中通過(guò)觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來(lái)的。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)能力。答：應(yīng)具備觀察與了解幼兒能力、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用能力、一日生活組織與保育能力、游戲活動(dòng)支持與引導(dǎo)能力、教育活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施能力、激勵(lì)與評(píng)價(jià)能力、溝通與合作能力、反思與發(fā)展能力。2.簡(jiǎn)述幼兒園班級(jí)管理的方法。答：有規(guī)則引導(dǎo)法，通過(guò)規(guī)則引導(dǎo)幼兒行為；情感溝通法，以情感溝通營(yíng)造良好氛圍；互動(dòng)指導(dǎo)法，在師幼互動(dòng)中管理；榜樣激勵(lì)法，樹立榜樣激勵(lì)幼兒；目標(biāo)指引法，設(shè)定目標(biāo)引導(dǎo)班級(jí)發(fā)展。3.簡(jiǎn)述培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣的策略。答：營(yíng)造良好進(jìn)餐環(huán)境，排除干擾；合理安排進(jìn)餐時(shí)間和量；培養(yǎng)進(jìn)餐禮儀，如正確使用餐具；家長(zhǎng)與教師以身作則，不挑食、不偏食。4.簡(jiǎn)述幼兒游戲的價(jià)值。答：游戲能促進(jìn)幼兒身體發(fā)展，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性等；能促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展，提升思維、想象等能力；能促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展，學(xué)會(huì)合作、交往；能促進(jìn)情感發(fā)展，獲得快樂、滿足等情感體驗(yàn)。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧谟變簣@開展安全教育。答：可通過(guò)日?；顒?dòng)滲透，如上下樓梯教育；開展主題活動(dòng)，像火災(zāi)逃生演練；利用游戲，模擬意外場(chǎng)景；家園合作，家長(zhǎng)配合教育，提高幼兒安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。2.若你是一名幼兒教師，如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力？答：提供豐富材料和自由空間，讓幼兒自由探索；鼓勵(lì)提問，耐心解答；開展創(chuàng)造性活動(dòng)，如創(chuàng)意繪畫；肯定幼兒獨(dú)特想法，營(yíng)造寬松氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。3.討論幼兒園如何與家庭進(jìn)行有效的合作。答：定期召開家長(zhǎng)會(huì)，交流幼兒情況；建立家園聯(lián)系手冊(cè)，及時(shí)溝通；開展家長(zhǎng)開放日，讓家長(zhǎng)了解教學(xué)；組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子和家園關(guān)系；家長(zhǎng)參與幼兒園管理，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。4.談?wù)勀銓?duì)幼兒園課程生活化的理解。答：課程內(nèi)容源于生活，選取幼兒熟悉的事物和現(xiàn)象；教學(xué)活動(dòng)在生活場(chǎng)景中開展，如種植活動(dòng)；教育引導(dǎo)回歸生活，培養(yǎng)幼兒生活技能與態(tài)度，讓教育更貼近幼兒實(shí)際。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.C4.A5.A6.A7.A8.B9.A10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD