PAGE七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元檢測(cè)題（語(yǔ)文版）一、積累與運(yùn)用（17分）1、選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（）（2分）A、旌旗（jīng)城鋪（pù）言訖（qì）B、石碣（jié）瀑布（bào）恍惚（hū）C、模仿（mó）脆弱（cuì）抽噎（yē）D、沙?。▂ǎ）卓越（zhuó）信仰（yǎng）2、選出字形有誤的一項(xiàng)（）（2分）A、隱匿謹(jǐn)慎遠(yuǎn)循神鬼莫測(cè)B、瞑目鐫刻石碣力倦神疲C、恍惚過(guò)癮沉浸書(shū)聲瑯瑯D、嘟囔瞇縫碗廚寥寥可數(shù)３、選出加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)（）（2分）A、笑容可掬（雙手捧著）無(wú)不駭然（驚懼的樣子）B、力倦神疲（累）身材頎長(zhǎng)（身體高）C、棄城而走（走開(kāi)）孔武有力（勇敢）D、悉意經(jīng)營(yíng)（盡心盡意）卓越人物（非常優(yōu)越，超出一般）4、填空（4分）⑴《勇氣》選自，作者是，國(guó)作家。⑵《美猴王》的作者是，他寫(xiě)了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)是。⑶青年傘兵有的是勇氣。在牢籠里，他了而且了惟一的出路。5、修改下列病句，每句只改一處。（3分）⑴我們順利地按照張傅父教給的方法，排除了故障。改正：⑵母親那勤勞的身影和諄諄教導(dǎo)，永遠(yuǎn)回響在我的身邊。改正：⑶無(wú)論你學(xué)習(xí)成績(jī)多么好，可是也不能以它作驕傲的資本。改正：6、仿照畫(huà)線句子的句式，在空格處寫(xiě)上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。（4分）讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花；一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，，……能為別人開(kāi)花的心善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。二、現(xiàn)代文閱讀：文段一京京在座位上不安地扭動(dòng)著身子。他真想站起來(lái)?？墒?，如果舉了手，程老師會(huì)喊他嗎?課后趙小偵會(huì)不會(huì)嘲笑他?他真想念。不是要出風(fēng)頭，而是心里有種憋了很久的感情，想痛痛快快地念出來(lái)，吐出來(lái)。他咬緊了嘴唇，鄭重地舉起右手，眼睛一眨不眨地望著程老師。程老師有點(diǎn)慌亂了。她的目光在全班同學(xué)臉上掃了一遍，想鼓勵(lì)更多的人舉手，可是仍然只有一個(gè)李京京，這個(gè)聲音沙啞的李京京。她只好說(shuō)了聲：“李京京，請(qǐng)你接下去讀。”……兩顆晶亮的淚珠從京京眼睛里涌出來(lái)，“叭咯”一聲落在手里的講義上，聲音那么響，把他自己都嚇了一跳。他立刻停止了朗讀，驚慌地往四下里看了看，還好，沒(méi)有人在笑話他，大家的神情都那么專(zhuān)注和認(rèn)真。他稍稍地松了口氣，這才發(fā)現(xiàn)，自己早已經(jīng)念過(guò)了趙小偵的那一段，幾乎把周海的一段也念完了。他想跟程老師道個(gè)歉，請(qǐng)老師原諒，可是，心里難受得要命，什么話也說(shuō)不出來(lái)。這個(gè)小小的可憐的“萬(wàn)卡”，不知不覺(jué)中把他的魂兒都抓走了。老天爺，寫(xiě)故事的人真有本事!他嘆了口氣，悄悄地坐了下來(lái)。教室里一片寂靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)趙小偵輕輕抽泣的聲音。過(guò)了好一會(huì)兒，程老師從講臺(tái)上走下來(lái)，走到他面前，聲音發(fā)顫地說(shuō)：“李京京，請(qǐng)你……把課文全部讀完吧?！彼终酒饋?lái)了，沙啞著嗓子，一字一句地、充滿感情地念著這個(gè)動(dòng)人的故事。他心里在想，等放了學(xué)，我一定要、一定要躲到那個(gè)小樹(shù)林子里，給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)一封信，一封長(zhǎng)長(zhǎng)的、像萬(wàn)卡寫(xiě)的那樣的信。最后，我完完整整地寫(xiě)上爺爺家里的地址，我知道那個(gè)地址。1、本文段選自小說(shuō)《》，小說(shuō)的主人公是（3分）2、畫(huà)線的句子是描寫(xiě)，選文中還有這樣的描寫(xiě)嗎？請(qǐng)把它們找出來(lái)（在文中用波紋線）標(biāo)出并說(shuō)說(shuō)這種描寫(xiě)人物的方法有什么作用？（５分）3、在選文結(jié)尾部分，為什么程老師讓京京把課文全部讀完了呢？促使她發(fā)生變化的原因是什么呢？（4分）4、說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中“程老師”有何看法？（３分）5、由李京京讀課文這件事，你認(rèn)為朗讀好課文最重要的因素是什么？（4分）6、聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)這個(gè)“心聲”指什么？（4分）文段閱讀二當(dāng)日見(jiàn)了榜文，慨然長(zhǎng)嘆。隨后一人厲聲曰：“大丈夫不與國(guó)家出力，何故長(zhǎng)嘆？”玄德回視其人，身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須。聲若巨雷，勢(shì)如奔馬。玄德見(jiàn)他形貌異常，問(wèn)其姓名。其人曰：“某姓張，名飛，字翼德。世居涿郡，頗有莊田。賣(mài)酒屠豬，專(zhuān)好結(jié)交天下豪杰。恰才見(jiàn)公看榜而嘆，故此相問(wèn)?！毙略唬骸拔冶緷h室宗親，姓劉，名備。今聞黃巾倡亂，有志欲破賊安民，恨力不能，故長(zhǎng)嘆耳?！憋w曰：“吾頗有資財(cái)，當(dāng)召募鄉(xiāng)勇，與公同舉大事，如何？”玄德甚喜，遂與同入村店中飲酒。正飲間，見(jiàn)一大漢推著一輛車(chē)子，到店門(mén)首歇著了，入店坐下便喚酒保：“快斟酒來(lái)吃，我待趕入城去投軍！”玄德看其人：身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。玄德就邀他同坐，叩其姓名。1、本文段選自四大名著中的《》。文段有小說(shuō)中三個(gè)著名人物：劉備、張飛和。（2分）2、文段中寫(xiě)到“玄德，回視其人，身長(zhǎng)八尺”如果用今天的國(guó)際單位“米”表示，張飛的身高約。（2分）A、1.74米B、1.84米C、1.94米D、2米以上3、解釋下列詞語(yǔ)（2分）a:長(zhǎng)嘆：b:威風(fēng)凜凜：4、翻譯（3分）賣(mài)酒屠豬，專(zhuān)好結(jié)交天下豪杰。譯：5、從上文段中的語(yǔ)言、外貌描寫(xiě)中可以看出張飛是一個(gè)怎樣的人？（3分）6、許多著名的人的出身是很普通、極平凡的人。正如小說(shuō)中的張飛當(dāng)初是一“賣(mài)酒屠豬的”。最后成為五虎大將之一。明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋亦曾經(jīng)做過(guò)和尚。正所謂“英雄莫問(wèn)出處”。談?wù)勀銓?duì)這件事的理解？（4分）7、你對(duì)文段中所敘述的人物和事情，有何疑問(wèn)，試提出2－3個(gè)問(wèn)題來(lái)。（4分）三、作文（40分）請(qǐng)以“生活需要”為題，寫(xiě)一篇500字左右的文章。要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。提示：（1）請(qǐng)選擇好寫(xiě)作角度，把題目補(bǔ)充完整。如橫線上可填“理解”、“幫助”、“溫暖”、“勇氣”、“音樂(lè)”、“友誼”……等詞語(yǔ)。（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名或人名。七年級(jí)語(yǔ)