2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)）十六、詩(shī)歌鑒賞方法考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。1.下列詩(shī)句中，哪一句使用了比喻的修辭手法？A.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。B.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。C.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。2.下列詩(shī)句中，哪一句使用了擬人的修辭手法？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。D.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。3.下列詩(shī)句中，哪一句使用了夸張的修辭手法？A.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。4.下列詩(shī)句中，哪一句使用了排比的修辭手法？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。C.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。D.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。5.下列詩(shī)句中，哪一句使用了借代的修辭手法？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。C.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。6.下列詩(shī)句中，哪一句使用了設(shè)問(wèn)的修辭手法？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。C.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。7.下列詩(shī)句中，哪一句使用了反問(wèn)的修辭手法？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。C.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。8.下列詩(shī)句中，哪一句使用了對(duì)偶的修辭手法？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。C.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。9.下列詩(shī)句中，哪一句使用了頂真的修辭手法？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。C.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。10.下列詩(shī)句中，哪一句使用了互文的修辭手法？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。C.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。二、填空題要求：在下列各題的空格內(nèi)，填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。1.下列詩(shī)句中，空缺處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）。春眠不覺(jué)曉，（），處處聞啼鳥(niǎo)。2.下列詩(shī)句中，空缺處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，（），一行白鷺上青天。3.下列詩(shī)句中，空缺處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）。海內(nèi)存知己，（），天涯若比鄰。4.下列詩(shī)句中，空缺處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）。春江潮水連海平，（），海上明月共潮生。5.下列詩(shī)句中，空缺處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）。千山鳥(niǎo)飛絕，（），萬(wàn)徑人蹤滅。6.下列詩(shī)句中，空缺處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）。春眠不覺(jué)曉，（），處處聞啼鳥(niǎo)。7.下列詩(shī)句中，空缺處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，（），一行白鷺上青天。8.下列詩(shī)句中，空缺處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）。海內(nèi)存知己，（），天涯若比鄰。9.下列詩(shī)句中，空缺處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）。春江潮水連海平，（），海上明月共潮生。10.下列詩(shī)句中，空缺處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）。千山鳥(niǎo)飛絕，（），萬(wàn)徑人蹤滅。四、簡(jiǎn)答題要求：根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)詩(shī)歌知識(shí)，簡(jiǎn)要回答。1.簡(jiǎn)述詩(shī)歌鑒賞的基本方法。2.如何理解“詩(shī)言志”？3.簡(jiǎn)述詩(shī)歌中的意象與意境的關(guān)系。4.如何分析詩(shī)歌中的抒情手法？5.如何鑒賞詩(shī)歌中的語(yǔ)言特點(diǎn)？6.如何把握詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律？五、分析題要求：閱讀下列詩(shī)歌，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)手法進(jìn)行分析?！鹅o夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.分析詩(shī)歌中的意象和意境。2.闡述詩(shī)歌中的抒情手法。3.分析詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)。4.評(píng)價(jià)這首詩(shī)歌的藝術(shù)價(jià)值。六、作文題要求：根據(jù)下列題目，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于400字的作文。題目：古詩(shī)中的美好情感本次試卷答案如下：一、選擇題1.D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這句詩(shī)通過(guò)將“海內(nèi)”與“天涯”進(jìn)行對(duì)比，運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地表達(dá)了友誼不受距離限制的深厚情感。2.B.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。這句詩(shī)通過(guò)將“沉舟”與“千帆過(guò)”進(jìn)行對(duì)比，運(yùn)用了擬人的修辭手法，使沉舟仿佛有了生命，增強(qiáng)了詩(shī)歌的表現(xiàn)力。3.A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？這句詩(shī)通過(guò)夸張手法，將春風(fēng)的威力描繪得十分強(qiáng)烈，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)和感官?zèng)_擊。4.C.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。這句詩(shī)通過(guò)連續(xù)的三個(gè)“春”字，運(yùn)用了排比的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了春天的氣息。5.C.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。這句詩(shī)中的“春眠”使用了借代手法，代指春天的睡眠，表達(dá)了春天生機(jī)勃勃的景象。6.D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這句詩(shī)通過(guò)設(shè)問(wèn)手法，引發(fā)讀者對(duì)友誼距離的思考，增強(qiáng)了詩(shī)歌的感染力。7.A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？這句詩(shī)通過(guò)反問(wèn)手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)明月的思念之情。8.D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這句詩(shī)通過(guò)對(duì)仗工整，運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，增強(qiáng)了詩(shī)歌的韻律美。9.C.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。這句詩(shī)通過(guò)頂真的修辭手法，將“春眠”與“處處聞啼鳥(niǎo)”緊密相連，使詩(shī)歌節(jié)奏明快。10.D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這句詩(shī)通過(guò)互文的修辭手法，將“海內(nèi)”與“天涯”相互呼應(yīng)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友誼的珍視。二、填空題1.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。2.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。3.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。4.春江潮水連海平，海上明月共潮生。5.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。6.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。7.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。8.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。9.春江潮水連海平，海上明月共潮生。10.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。三、簡(jiǎn)答題1.詩(shī)歌鑒賞的基本方法包括：了解作者背景、把握詩(shī)歌意境、分析意象、理解抒情手法、鑒賞語(yǔ)言特點(diǎn)等。2.“詩(shī)言志”是指詩(shī)歌通過(guò)語(yǔ)言文字表達(dá)詩(shī)人的思想感情和人生志向。它強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌具有強(qiáng)烈的個(gè)人情感色彩，是詩(shī)人內(nèi)心世界的直接反映。3.意象是詩(shī)歌中的具體形象，意境則是這些意象所構(gòu)成的整體氛圍和思想感情。意象是意境的基礎(chǔ)，意境是意象的升華。4.抒情手法包括直抒胸臆、借景抒情、托物言志、情景交融等。通過(guò)這些手法，詩(shī)人將自己的情感融入詩(shī)歌之中，使讀者產(chǎn)生共鳴。5.詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)包括：形象生動(dòng)、凝練含蓄、韻律和諧、富有節(jié)奏感等。這些特點(diǎn)使詩(shī)歌具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。6.把握詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律，需要關(guān)注詩(shī)歌的平仄、押韻、對(duì)仗等。通過(guò)分析這些特點(diǎn)，可以更好地理解詩(shī)歌的情感和意境。四、分析題1.《靜夜思》中的意象是“明月”和“故鄉(xiāng)”，意境是詩(shī)人夜深人靜時(shí)對(duì)故鄉(xiāng)的思念。通過(guò)明月這一意象，詩(shī)人抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限眷戀之情。2.詩(shī)歌中的抒情手法是直抒胸臆。詩(shī)人通過(guò)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這一句，直接表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。3.詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)是凝練含蓄。詩(shī)句簡(jiǎn)潔明了，卻蘊(yùn)含著豐富的情感和意境。4.這首詩(shī)歌的藝術(shù)價(jià)值在于它通過(guò)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和生動(dòng)的意象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的真摯情感，具有很高的審美價(jià)值。五、作文題題目：古詩(shī)中的美好情感在古詩(shī)中，我們可以看到許多美好的情感，如對(duì)自然的熱愛(ài)、對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)友情的珍視等。這些情感不僅體現(xiàn)了詩(shī)人的個(gè)性，也反映了中華民族的傳統(tǒng)美德。以下是一篇作文示例：古詩(shī)中的美好情感古詩(shī)是中華民族文化的瑰寶，它承載著豐富的情感和智慧。在古詩(shī)中，我們可以感受到詩(shī)人對(duì)美好生活的向往、對(duì)大自然的熱愛(ài)以及對(duì)友情的珍視。比如，王之渙的《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流”描繪了壯麗的山河景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)。李白的《將進(jìn)酒》中，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧