2025年中考語文復(fù)習(xí)專題★★現(xiàn)代漢語語法知識（一）詞類匯報人：詞類漢語的詞可以分為12類。名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞是實詞，副詞、介詞、連詞、助詞、擬聲詞和嘆詞是虛詞。表示人的，如：教師、學(xué)生、工人、老板、李白、白居易；表示具體事物的，如：房子、黃瓜、白菜、拖拉機(jī)、計算機(jī)；表示抽象事物的，如：范疇、思想、質(zhì)量、品德、友誼、方法；表示處所的，如：云南、上海、江南、邊疆、亞洲；表示時間的，如：過去、現(xiàn)在、今天、春節(jié)、早晨、黃昏；表示方位的，如：上、右、前、后、中、西、北、前面、后邊、南面、中間、之下、以上。表示人或者事物、時間、處所、方位等名稱的詞。一、名詞表示動作行為的，如：說、笑、寫、走、休息、學(xué)習(xí)；表示發(fā)展變化的，如：增加、擴(kuò)大、提高、發(fā)生、出現(xiàn)；表示心理活動的，如：愛、恨、喜歡、想念、重視、佩服；表示可能、意愿的，也叫能愿動詞，如：能、會、敢、可、應(yīng)、愿意；（能愿動詞常常放在一般動詞的前面。）表示趨向的，也叫趨向動詞，如：上、下、去、來、進(jìn)、出、到、過、上來、起來；表示判斷的，也叫判斷動詞，只有一個“是”。表示人或事物的動作行為、發(fā)展變化、心理活動等意義的詞。二、動詞juzidasheng33（1）常作謂語或謂語中心，多數(shù)能帶賓語。（2）能夠前加副詞“不”，多數(shù)不能加程度副詞。（3）多數(shù)可以后帶“著”“了”“過”等表示動態(tài)。（4）有些動詞可以重疊，表示短暫、輕微。動詞特征表示形狀的，如：大、小、高、胖、筆直、長、短；表示性質(zhì)的，如：好、壞、美、純粹、高明、美麗、誠實；表示狀態(tài)的，如：快、慢、軟、硬、拘謹(jǐn)、悠閑、忙碌、興奮、激動；表示顏色的，如：紅、白、綠、黃、黑等。表示人或事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)、顏色等的詞。形容詞常常用在名詞或代詞的前邊，起修飾限制作用。如：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄；聰明的她一定能解決這個問題。三、形容詞（1）能作謂語或謂語中心語和定語。（2）性質(zhì)形容詞大都能受程度副詞修飾。（3）不能帶賓語。（4）有小部分性質(zhì)形容詞可以重疊：早早。（5）少部分單音性質(zhì)形容詞可帶疊音詞綴。形容詞特征常用的副詞有：很、更、非常、都、只、才、就、已經(jīng)、曾經(jīng)、剛剛、立刻、馬上、忽然、終于、大概、簡直、難道、沒、不，等等。用在動詞、形容詞前邊，表示動作行為的范圍、時間、頻率、語氣等或性質(zhì)狀態(tài)的程度的詞。副詞通常用在動詞、形容詞前面，用來修飾、限制動詞和形容詞。如：他很高興。小明剛剛經(jīng)過。四、副詞區(qū)別形容詞副詞能否做定語能否受“很”修飾能否作謂語能否后帶“些”能否性質(zhì)類能否性質(zhì)類能否能否副詞與形容詞的區(qū)別如：個、臺、條、雙、對、群、類、米、公里、噸、次、回、趟、遍等。表示事物或動作單位的詞。表示事物單位的數(shù)量詞常常用在名詞的前邊，如：一本書、三杯茶；表示動作行為單位的數(shù)量詞常常用在動詞的后邊，如：去一次、說一遍、跑一趟。數(shù)詞和量詞常常連用，構(gòu)成數(shù)量詞。五、量詞有的表示確數(shù)，如：一、二、兩、三、七、十、百、千、萬、億、半；有的表示概數(shù)，如：幾、些、多、約；有的表示序數(shù)，如：第一、初二、老三。表示數(shù)目的詞?！咀⒁狻繑?shù)量增加和減少的表示法：數(shù)量增加要用倍數(shù)或百分?jǐn)?shù)，可用“增加了”或“增加到“；數(shù)量減少只能用分?jǐn)?shù)，可以說”減少了“或“減少到”。六、數(shù)詞人稱代詞：代替人或事物的名稱。如“我、你、您、他、她、它、我們、你們、他們、她們、它們、咱們、自己、別人、人家、大家、大伙?！白约骸蹦芎推渌~連用，起強(qiáng)調(diào)作用。例如：我自己、你們自己、大家自己）疑問代詞：用來提出問題，如“誰、什么、哪（問人或事物），哪兒、哪里、（問處所），多少（問數(shù)量）、多、多么（問程度），怎么、怎樣、怎么樣（問性質(zhì)狀態(tài)），什么、怎樣、什么樣（問方式行動）代詞是代替其他的詞或者短語、句子的詞。七、代詞指示代詞：用來區(qū)別人或事物，如“這、那（指人或事物）、這兒、這里、那兒、那里（指處所）、這會兒、那會兒（指時間）、這么、這樣、這么樣、那么、那樣、那么樣（指性質(zhì)、狀態(tài)、方式、行動、程度）、這些、那些、這么些、那么些（指數(shù)量）、每、各（指所有的或全體中任何一個）、某、另、別（確有所指，未說明哪一個）代詞是代替其他的詞或者短語、句子的詞。代詞代替某類詞，就具有這一類詞的語法功能；它所代替的詞能充當(dāng)什么句子成分，它也能充當(dāng)什么句子成分。七、代詞常見的連詞有：和、跟、同、而、或、而且、雖然、并且、但是、如果、只有、只要、因為等。連詞是連接詞、短語或句子的詞，用來表示并列、選擇、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果等關(guān)系。juzidasheng33八、連詞如：從今天起、從第一組開始、往北走、比前幾天好多了……介詞經(jīng)常用在名詞、代詞或名詞性短語的前面，構(gòu)成介詞短語，表示時間、處所、方向、對象、方式、目的、比較等。常用介詞及用法的順口溜

自、從、以、當(dāng)、為、按照，由于、對于、為了、到，

和、跟、把、比、在、關(guān)于，除了、同、對、向、往、朝……

用在名詞代詞前，修飾“動”“形”要記牢。九、介詞助詞可以分為三類：結(jié)構(gòu)助詞：的、地、得、所、似的；動態(tài)助詞：著（表示動作、行為正在進(jìn)行中）、了（表示已經(jīng)完成）、過（表示曾經(jīng)發(fā)生過）”；語氣助詞：放在句末，表示陳述、疑問、祈使或感嘆等語氣：啊、嗎、呢、吧、吶、呀、了、么、哇”。附加在詞、短語、句子上起輔助作用的詞。十、助詞“的”、“地”、“得”用法的區(qū)分“的”主要用在名詞前頭，還可以附著在名詞、動詞、人稱代詞或形容詞的后邊，構(gòu)成”的“字短語，表示人或事物的名稱，如：我的、年幼的、復(fù)雜的。“地”主要用在動詞前頭?！暗谩敝饕迷趧釉~之后，表示補(bǔ)充或說明，如：復(fù)雜得多、靈敏得多、熱得很、吃得好。如：“啊、喂、喲、嗨、哼、哦、哎呀”。表示感嘆、呼喚、應(yīng)答等聲音的詞叫做嘆詞。嘆詞一般單用，獨立成句。如：1、唉！我不知何時再能與他相見！（表示感嘆）2、喂，你聽見沒有？（表示呼喚）十一、嘆詞如：“嗚、汪汪、轟隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦”。這是模擬聲音的詞。十二、擬聲詞短語及短語的類型juzidasheng33juzidasheng33juzidasheng33現(xiàn)代漢語語法知識（二）Part01什么是短語？詞和詞組合起來，構(gòu)成短語（也稱詞組）。如”打“和”籃球”兩個詞就組合成“打籃球”，就成了短語。詞和詞可以按照一定的語序或依靠一定的虛詞組合成短語。如：提醒幸福、揀麥穗、駿馬飛奔、心中的鷹、我的信念、想和做。短語的組成成分主要有：主語（＝）：是被陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。如：鮮花美麗。謂語（—）：是陳述的對象，說明主語“是什么”或“怎么樣”。如：鮮花美麗。賓語（﹏）：是在動詞后面，表示動作、行為所涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類的問題。如：愛祖國、打籃球。詞和詞組合起來構(gòu)成短語，這些詞就成了短語的成分。﹏﹏﹏﹏短語的成分定語（（））：在名詞前面的用來修飾、限制名詞，表示人或事物的性狀、數(shù)量、所屬等。如：（我的）祖國狀語（[]）：動詞或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等。如：[在今天]完成補(bǔ)語（〈〉）：起補(bǔ)充說明作用的成分。如：走得〈飛快〉詞和詞組合起來構(gòu)成短語，這些詞就成了短語的成分。短語的成分主謂短語是由兩個表示被陳述與陳述關(guān)系的詞組成的短語，其中表示被陳述的對象的是主體，用來陳述的是謂語。主語一般由名詞、代詞來充當(dāng)，謂語一般由動詞、形容詞來充當(dāng)。如：老師講課

臉紅

電話響

他講話

心情好

鮮花美

小明走她聰明我們高興從結(jié)構(gòu)關(guān)系看，短語可以分為并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、補(bǔ)充短語等。說明：主謂短語可以回答“誰、什么怎么樣”或“誰干什么”等問題。短語的類型如：報紙雜志老師和同學(xué)

改革開放唱歌和跳舞

雄偉壯麗討論并通過

聰明、美麗而善良

光榮而艱巨聽、說、讀、寫媽媽、爸爸和我由兩個或更多的名詞、動詞或形容詞并列組成的短語，詞和詞之間是并列關(guān)系，沒有輕重主次之分。有的直接組合，有的則靠連詞組合在一起。并列短語如：(我的)老師(清晰的)字跡(一個)顧客(可貴的)精神

[恭敬地]鞠躬

[完全]相信

[多么]漂亮

[更加]堅強(qiáng)

是由名詞、動詞或形容詞與在它們前頭起修飾作用的成分組成的短語，其中名詞、動詞、形容詞是中心語，修飾名詞的成分是定語，修飾動詞、形容詞的成分是狀語。定語、狀語和中心語的關(guān)系，是偏和正的關(guān)系。說明：第一行都是由定語和中心語組成的偏正短語,第二行都是由狀語和中心語組成的偏正短語。偏正短語如：敬畏生命

吃包子

熱愛生活夸獎我

愛好文學(xué)

寫文章

慶?；貧w

修鐵路

安排工作

蓋房子

是由動詞和后邊受動詞支配的成分地起組成的短語，其中受動詞支配的是賓語，表示動作行為的對象、結(jié)果、處所等。賓語主要由名詞、代詞或名詞性的短語充當(dāng)。說明：動賓短語可以回答“干什么”等問題。動賓短語如：盛<滿>嚇<跑>

牽<回去>

抱<起來>

打量<一番>

好<極>了

熱<死>了

大得<多>

暗得<很>漂亮<極了>

是由動詞、形容詞和在它們后邊起補(bǔ)充說明作用的成分一起組成的短語。起補(bǔ)充說明作用的成分是補(bǔ)語（有些補(bǔ)語前頭要用結(jié)構(gòu)助詞“得”）。說明：第一組都是由動詞及其補(bǔ)充成分一起組成的動補(bǔ)短語,第二組都是由形容詞及其補(bǔ)充成分一起組成的形補(bǔ)短語,它們一起統(tǒng)稱為補(bǔ)充短語。補(bǔ)充短語粗短的手指笑了一下小河潺潺用日本話歡喜得跳起來低聲地說

有信心追求理想

性情溫和

漸漸消逝這種精神

美極了

獲得成功平淡又忙碌很幼稚預(yù)先設(shè)計江河湖海

態(tài)度平和

找了半天燒火做飯長風(fēng)呼嘯

萬分痛苦

皮膚黝黑分析問題勤奮學(xué)習(xí)洗干凈暗得很

神情痛苦

一個例子埋頭工作干得熱火朝天

熱死了熱愛祖國

PZBCZWPZPZPZPZPZPZZWZWZWZWZWPZBCBCBCBCBCPZBCBCBLBLBLDBDBDBDBDBDBPZ練習(xí)：指出下列短語的類型。句子（單句和復(fù)句）juzidasheng33juzidasheng33juzidasheng33現(xiàn)代漢語語法知識（三）Part02陳述句：是敘述事實的句子。句末用句號。如：我剛寫好作業(yè)。疑問句：是提出問題的句子。句末用問號。如：你到哪里去？祈使句：向別人表達(dá)某種請求、命令、勸阻、商量等意思的句子。句末用句號或嘆號。如：不能停留！感嘆句：抒發(fā)感情的句子。句末用嘆號。如：西湖多美啊?。ㄒ唬┌淳渥拥挠猛竞驼Z氣分類句子的分類主謂句：由主謂短語帶上一定的語氣、語調(diào)構(gòu)成的句子。如：雨是最尋常的。他性格溫和。

忽然電話鈴響了。今天星期一。非主謂句：由主謂句以外的其他短語或單個的詞構(gòu)成。如：飛機(jī)！1950年夏天。（名詞非主謂句）站??！有人敲門。（動詞非主謂句）好！漂亮極了。（形容詞非主謂句）（二）按句子的內(nèi)部構(gòu)造分類句子的分類春天是百花盛開的美麗的季節(jié)。不能停留！西湖多么美呀！禁止吸煙！這么高興，到哪里去呀？忽然電話鈴響了。勤勞的家庭是有規(guī)律有組織的。小溪流笑著往前跑。????指出下面的句子中哪些是主謂句。句子結(jié)構(gòu)圖（六大成分在句中所處的大體位置）：[句首狀語]，（定語）主語中心語‖[狀語]謂語中心語<補(bǔ)語>(定語)賓語中心語。（一）句子成分分析[今天下午]，(我們的)班主任‖[又]表揚(yáng)了<一番>(做好事的)同學(xué)。我們‖[必須在天亮以前]

到達(dá)（上級指定的）地點。句子的主干主語：“===”

劃在主語下面謂語：“——”劃在謂語下面賓語：“﹏﹏”

劃在賓語下面定語：“（

）”用在定語前后狀語：“[]”

用在狀語前后補(bǔ)語：“〈

〉”用在補(bǔ)語前后三種主要成分三種附屬成分句子的成分和標(biāo)識符號主語：就是謂語陳述的對象，主要由名詞、代詞充當(dāng)，動詞、形容詞、數(shù)量詞及其短語也可充當(dāng)主語。如：回家的感覺又不知不覺涌上心頭。謂語：是陳述主語的，一般由動詞和形容詞充當(dāng)，其他實詞和短語也可以充當(dāng)謂語。如：戰(zhàn)士們英勇頑強(qiáng)。

你是學(xué)生。賓語：是動詞中心詞支配的對象，一般由名詞和代詞充當(dāng)，其他實詞和短語也可以充當(dāng)賓語。如：大家喜歡游泳。

他給我一本書（雙賓語）定語：是名詞中心語的修飾成份，名詞、動詞、形容詞、數(shù)量詞和短語充當(dāng)定語?！暗摹笔嵌ㄕZ的標(biāo)志。如：（淺淺的）月光流進(jìn)了村子。注意：定語后置。如：荷塘的四面長著許多樹，（蓊蓊郁郁的）。狀語：是動詞、形容詞中心語的修飾成份。副詞、形容詞、表時間（處所）的名詞和短語充當(dāng)狀語。“地”是狀語的標(biāo)志。如：汽車[在望不到邊際的高原上]奔馳。（介賓短語）補(bǔ)語：是對動詞、形容詞中心語起補(bǔ)充說明作用的成份。形容詞、動詞、代詞、副詞、數(shù)量詞和短語可以充當(dāng)補(bǔ)語?！暗谩笔茄a(bǔ)語的標(biāo)志。如：我的心情，繃得<像調(diào)緊的弦>。句子成分主語（誰）謂語（怎么樣）賓語（是什么）定語（在主語和賓語前）狀語（在謂語前）補(bǔ)語（在謂語后）主要成分主謂賓，修飾成分定狀補(bǔ)。定語位于主賓前，謂前是狀謂后補(bǔ)。狀語有時位主前，逗號分開心有數(shù)。

“的”定“地”狀“得”后補(bǔ)。juzidasheng33juzidasheng33劃分句子口訣全體同學(xué)都做完了語文作業(yè)。先劃出主、謂、賓

全體同學(xué)都做完了語文作業(yè)。再找出定、狀、補(bǔ)全體同學(xué)都做

完了

語文作業(yè)。=======￣

﹏﹏﹏=======￣

﹏﹏﹏()[]<>()長江三峽曾經(jīng)留下過

許多人的夢。=========￣￣￣

﹏

[]<>()句子成分分析多層定語的一般次序：領(lǐng)屬+數(shù)量+各種短語+形容詞+名詞例句：（國家隊里）的（一位）（有二十多年教學(xué)經(jīng)驗）的（優(yōu)秀）的（籃球）（女）教練。多層狀語的一般次序：何時+何地+副詞+形容詞+介賓短語例句：[昨天][在休息室里][都][熱情地][同他]交談。多層句子成分的排列順序句子的主干，由主語中心語、謂語中心語、賓語中心語組成。如：1、“[今天下午]，(我們的)班主任‖[又]表揚(yáng)了<一番>(做好事的)同學(xué)?！边@個句子的主干就是：班主任表揚(yáng)同學(xué)。2、“(碧藍(lán)的)天空中‖掛著(一輪金黃的)圓月?！边@個句子的主干是：天空中掛著圓月。3、“(當(dāng)今的)社會是(一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的)社會。”的主干是：社會是社會。（一）找句子的主干句子的主干練習(xí)找出下列句子的主干無數(shù)顆星星在茫無際涯的宇宙中飛快地運(yùn)動著。林紅美麗的大眼睛在陰暗的囚房中閃著熠熠的光。就在雪的群峰的環(huán)繞中，一片牧場展現(xiàn)在眼前。魯迅是中國一代文學(xué)奠基人。滿天烏云頓時消散了。北京的秋天是一個美麗的季節(jié)。我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率。①（無數(shù)顆）星星‖[在茫無際涯的宇宙中飛快地]運(yùn)動著。②（林紅美麗的大）眼睛‖[在陰暗的囚房中]閃著（熠熠的）光。③[就在雪的群峰的環(huán)繞中]

，（一片）牧場‖展現(xiàn)〈在眼前〉。④魯迅‖是（中國一代文學(xué)奠基）人。⑤（滿天）烏云‖[頓時]

消散了。⑥（北京的）秋天‖是（一個美麗的）季節(jié)。⑦（我們的）報刊、雜志、電視和一切出版物，‖

[更]

有責(zé)任作出表率。答案復(fù)句復(fù)句的特點：復(fù)句必須具備兩套或兩套以上的主謂關(guān)系結(jié)構(gòu)；只有一套句子結(jié)構(gòu)，不管有多長，中間有多長，中間有多少逗號，仍然是單句。復(fù)句中的分句，在意義上必須有一定的聯(lián)系，在意義上沒有聯(lián)系的單句不能組成復(fù)句。復(fù)句中的分句不能作別的分句的任何成分。復(fù)句的分句，與分句之間，有一定的語音停頓，一般用逗號或分號表示。定義：由兩個或兩個以上的意義密切聯(lián)系、結(jié)構(gòu)上互不包含的單句組成的句子。意義上單句：一個意思。復(fù)句：兩個或多個意思。例：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后結(jié)構(gòu)上單句：互相包含復(fù)句：分句與分句在結(jié)構(gòu)上互不包含，互不作句子的成分。復(fù)句和單句的區(qū)別①復(fù)句的分句之間結(jié)構(gòu)上互不包含，就是說互相不作句子成分，沒有句子成分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，這是復(fù)句的本質(zhì)特征，也是復(fù)句和單句的最根本的區(qū)別。②不能看只有一個主語就斷定不是復(fù)句。凡是一個主語管幾個動詞，只要中間用逗號或分號表示停頓，又互不做成分，就是復(fù)句。如：我請假去看病。（單句）我請假，去看病。（復(fù)句）③有些關(guān)聯(lián)詞既可以用在復(fù)句的不同分句中，也可以用在單句中。如：只有熱愛工作的人，才能熱愛生活。（單句）

如何區(qū)分單復(fù)句（一）句子內(nèi)部前后互作句子成分，則為單句，否則就是復(fù)句。他的話說到我的心坎里了。單句晚上我和爹爹管西瓜去，你也去。復(fù)句①歷史證明了,人民群眾的智慧和力量是無窮的。賓語是主謂短語②麥穗長，顆粒飽滿，是這種麥種的優(yōu)點。主語是復(fù)句形式

注意：用句子形式充當(dāng)句子成分的單句復(fù)句與單句的辨析（二）一個主語若有好幾個謂語，用頓號隔開或無標(biāo)點，則為單句；若用逗號隔開，則為復(fù)句。小明在房間里又唱又跳。母親又送我一句格言，告訴了我一個真理。單句復(fù)句（三）關(guān)聯(lián)詞語連接的若是詞或短語，則為單句；若連接的全是分句，則是復(fù)句。只有實踐，才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有我們?nèi)嵺`了，才能夠檢驗這條理論是否正確。單句復(fù)句復(fù)句與單句的辨析它深信，烏云遮不住太陽。這副對聯(lián)知道的人頗少，有介紹的必要。不久我就離開了母親，因為我要讀書啦。不管在什么情況下，她都遵守紀(jì)律。無論你還是我都不可能完成這項任務(wù)。我們依照規(guī)章制度，罰王峰停工三天。這是普遍真理，任何地區(qū)、任何時代都適用的真理。暴風(fēng)雨沖過的荒草,象用梳子理過似的,躺倒在爛泥里。單句復(fù)句單句單句復(fù)句復(fù)句單句復(fù)句判斷單復(fù)句。復(fù)句的構(gòu)成方式直接組合，由兩個或以上的分句按照一定的次序直接組合起來。如：做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明。借助關(guān)聯(lián)詞語組合。如：我和母親也都有些惘然，于是又提起閏土來。圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說……復(fù)句的類型并列復(fù)句：由兩個或兩個以上的分句并列組合而成。并列復(fù)句的幾個分句之間是并列的、平等的。如：①虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。（直接組合）②他一邊跑，一邊回頭看。（借助關(guān)聯(lián)詞語組合）常用的關(guān)聯(lián)詞語有：單用的：也、又、還、同樣、同時、以及、另外搭配用的：不是……而是……；是……不是……；既……又……；一面……一面……；一會兒……一會兒……；一邊……一邊……；有時……有時……；也……也……

遞進(jìn)復(fù)句由兩個有遞進(jìn)關(guān)系的分句組成，后一分句表示的意思比前一個分句進(jìn)一層，如程度更深，數(shù)量更大，范圍更廣等。如：①大姐一時沒聽懂，接著明白過來了。②過了那樹林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。遞進(jìn)復(fù)句一般要用關(guān)聯(lián)詞語連接，常用的關(guān)聯(lián)詞語有：更、而且、甚至、尤其、特別、何況；不但（不僅、不只、不光）；……而且（并且、也、還）……；尚且……何況……”等。有一種遞進(jìn)復(fù)句，后一分句是順著前一分句從相反的方面把意思推進(jìn)了一層。常用的關(guān)聯(lián)詞語是“不但……反而……”“反而”等。如：敵人的威脅不但沒有使人們屈服，反而激起人們更大的憤慨。轉(zhuǎn)折復(fù)句由兩個有轉(zhuǎn)折關(guān)系的分句組成。后一個分句不是順著前一個分句的意思說下來，而是轉(zhuǎn)到相反或相對的意思上去。成對使用關(guān)聯(lián)詞語的轉(zhuǎn)折復(fù)句，前后兩個分句的意思往往明顯相反，轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)的意味比較重。重點是強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)折的部分。常用的關(guān)聯(lián)詞語“雖然（盡管、固然）……但是（可是、卻）……”等。如：①雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。②盡管灰姑娘連丟下一只水晶鞋都無暇顧及，就慌慌張張地奔出城堡，可這時魔法已經(jīng)失效。單獨使用關(guān)聯(lián)詞語的轉(zhuǎn)折復(fù)句，前后兩個分句的意思雖然不一致，但是并不明顯對立，說話也不著重強(qiáng)調(diào)這種不一致，轉(zhuǎn)折的語氣比較輕。常用的關(guān)聯(lián)詞語有“但”“但是”“可是”“然而”“卻”“不過”等。如：①叫我名字的陌生聲音自然是有的，然而都不是美女蛇。②在學(xué)校里，有些同學(xué)很“用功”，可是不會用思想。juzidasheng33juzidasheng33juzidasheng33juzidasheng33juzidasheng33轉(zhuǎn)折復(fù)句選擇復(fù)句由兩個或兩個以上有選擇關(guān)系的分句組成。各個分句分別說出兩件或幾件相關(guān)的情況，表示從中選擇一種。選擇復(fù)句有兩種。一種是有取舍的選擇復(fù)句，表示對兩種可能的情況有所取舍，常用“寧可……也不……”“與其……不如……”等關(guān)聯(lián)詞語。如：與其碌碌無為地混一生，不如壯烈地死去！一種是無取舍的選擇復(fù)句，只提出幾種可能的情況，表示幾種可能性是相容的，并不互相排斥。常用的關(guān)聯(lián)詞語有“或者……或者……”“也許……也許……”；有些可能性是不相容的，非此即彼。常用的關(guān)聯(lián)詞語有“不是……就是……”“要么……要么……”“是……還是……”。如：不是魚死，就是網(wǎng)破。

要么我們被困難嚇倒，要么我們把困難搬掉。因果復(fù)句因果復(fù)句一般由兩個有因果關(guān)系的分句組成。因果復(fù)句有兩種。一種是一個分句說明原因，另一個分句說明由這個原因產(chǎn)生的結(jié)果。常用“因為（由于）……所以……”“之所以……是因為……”“因為”“由于”“所以”“因此”等關(guān)聯(lián)詞語。如：因為各拱相連，所以這種橋叫做石拱橋。另一種是推論因果關(guān)系，前一個分句提出一個依據(jù)或前提，后一個分句表示由這個依據(jù)或前提推出的結(jié)論。這種結(jié)論帶有主觀性，可能是事實，也可能不是事實。常用關(guān)聯(lián)詞語是“既然……就……”。如：既然你已知道這個秘密，那就再也沒有保密的必要了。假設(shè)復(fù)句一般由兩個有假設(shè)關(guān)系的分句組成，前一個分句假設(shè)存在某種情況，后一個分句說明由這種假設(shè)的情況產(chǎn)生的結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語有“如果”“假若”“假如”“倘若”“要是”等，它們常和副詞“那么”“就”“便”等配合使用。如：要是你選擇的是C，那就恭喜你答對了。還有一種假設(shè)復(fù)句，前一個分句假設(shè)存在或出現(xiàn)某種情況，并先退讓一步，承認(rèn)它為事實，后一個分句說出一個跟假設(shè)的情況不相應(yīng)的結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語是“即使（縱然、哪怕、就算）……也……”。如：瀏覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。一般由兩個有條件關(guān)系的分句組成，前一個分句提出條件，后一個分句說明在這種條件下產(chǎn)生的結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語有“只要……就……”“只有……才……”“除非……才（不、否則）……”等。如：只有靠自己觀察，才能知道實際的情形。還有一種條件復(fù)句，前一分句先排除一切條件，后一分句則說明不論在任何條件下都會產(chǎn)生相同的結(jié)果，結(jié)果是不以條件為轉(zhuǎn)移的。常用關(guān)聯(lián)詞語有“無論（不論、不管）……都……”等。如：我們對于傳說的話，不論信與不信，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過一番思考。注意：“無論”“不管”等表示條件的分句必須包括正反兩方面條件或一切條件。條件復(fù)句易混淆的復(fù)句類型（1）并列復(fù)句和選擇復(fù)句。并列復(fù)句（“不是……而是……”，“是……不是……”），選擇復(fù)句（“不是……就是……”）。辨別這兩種復(fù)句：①從關(guān)聯(lián)詞入手。②從句子表達(dá)的意義上來區(qū)別。并列復(fù)句是為了鮮明地說明事情或事物的特點，意思往往是確定的；選擇復(fù)句則列出兩種不相容的可能，意思是不確定的，要人們自己去確定取舍。易混淆的復(fù)句類型（2）因果復(fù)句和并列復(fù)句。因果復(fù)句（“既然……就……”），并列復(fù)句（“既……又……”）。辨別這兩種復(fù)句：第一用換關(guān)聯(lián)詞法來判斷，“既然……就……”可換成表一般因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“因為……所以……”；而并列復(fù)句卻不能把“既……又……”換成“因為……所以……”；第二，用前后分句換位法來判斷：前后分句不能換位的是因果復(fù)句，能換位意思不變的則是并列復(fù)句。易混淆的復(fù)句類型（3）假設(shè)復(fù)句和條件復(fù)句。

辨別這兩種復(fù)句：第一，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞來辨別：凡是前一分句中的關(guān)聯(lián)詞與“如果”意思一樣（如“假如”、“假若”、“若是”、“若要”等），則是假設(shè)復(fù)句；凡是前一分句的關(guān)聯(lián)詞與“只有”意思相近（如“只要”、“除非”等），就是條件復(fù)句。第二，根據(jù)句子感情色彩來判斷：假設(shè)復(fù)句往往帶有假設(shè)的意味，主觀色彩較濃；而條件復(fù)句常常是冷靜地敘述