全國高三語文試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字讀音全都正確的一項是（）A.粗獷（kuàng）B.狡黠（xié）C.慰藉（jiè）D.鍥而不舍（qì）答案：C2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.忘紀B.籃天C.已經(jīng)D.睛天答案：C3.“但愿人長久，千里共嬋娟”中“嬋娟”指（）A.月亮B.美女C.友情D.思念答案：A4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.下列對文學常識表述有誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一。B.魯迅原名周樹人，《故鄉(xiāng)》出自他的小說集《彷徨》。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。答案：B6.“會當凌絕頂，一覽眾山小”描寫的是（）A.泰山B.黃山C.廬山D.衡山答案：A7.下列詞語中，與“忐忑不安”意思相近的一項是（）A.心安理得B.驚慌失措C.從容不迫D.泰然自若答案：B8.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.不及汪倫送我情D.更上一層樓答案：D9.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他在選擇高考志愿的第一志愿時，既想報清華大學，又想報北京大學，總是見異思遷。答案：C10.下列詩句中，表達思鄉(xiāng)之情的一項是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。D.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于唐代詩人的有（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維答案：ABD2.下列文學體裁屬于古代文學的有（）A.詩歌B.小說C.詞D.曲答案：ABCD3.下列詞語中，描寫人物神態(tài)的有（）A.眉開眼笑B.目瞪口呆C.垂頭喪氣D.心花怒放答案：ABC4.下列句子中，運用修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.他像一只小鳥一樣快樂。C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。D.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。答案：ABCD5.下列文學作品出自魯迅的有（）A.《狂人日記》B.《駱駝祥子》C.《阿Q正傳》D.《孔乙己》答案：ACD6.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常寄托思念B.柳樹代表離別C.梅花象征高潔D.大雁寓意思鄉(xiāng)答案：ABCD7.下列詞語中，有反義詞的有（）A.黑白分明B.東張西望C.南轅北轍D.左顧右盼答案：ABCD8.下列句子中，標點符號使用正確的有（）A.他說：“你好，今天過得怎么樣？”B.我喜歡的水果有蘋果、香蕉、橘子……等。C.我看見墻上寫著：“請節(jié)約用水！”D.他去了北京、上海，廣州。答案：AC9.下列屬于儒家經(jīng)典的有（）A.《論語》B.《孟子》C.《大學》D.《中庸》答案：ABCD10.下列描寫春天景色的詩句有（）A.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。答案：AC三、判斷題（每題2分，共10題）1.“少壯不努力，老大徒傷悲”告誡人們要珍惜時間努力奮斗。（）答案：√2.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。（）答案：√3.“采菊東籬下，悠然見南山”表達了詩人對田園生活的厭惡。（）答案：×4.小說的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。（）答案：√5.“他的家鄉(xiāng)是福建人”這句話沒有語病。（）答案：×6.“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”運用了擬人的修辭手法。（）答案：√7.《駱駝祥子》的作者是老舍，他的原名是舒慶春。（）答案：√8.“亡羊補牢”這個成語告訴我們出了問題要及時想辦法補救。（）答案：√9.安徒生是英國著名童話作家。（）答案：×10.“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”表達了詩人對春天的喜愛。（）答案：×四、簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要概括《背影》中父親的形象特點。答案：《背影》中父親是一位樸實、慈愛、艱難且堅韌的形象。他生活艱難，但對兒子充滿深情，為兒子做的一系列小事，如攀爬月臺買橘子，都體現(xiàn)了他的舐犢情深。2.簡述古代詩歌中“意象”的作用。答案：意象能寄托情感，詩人借特定意象傳達喜怒哀樂等復雜情感；營造意境，使詩歌富有畫面感和氛圍；增強表現(xiàn)力，以具體形象讓情感、思想更生動可感，助讀者理解詩意。3.分析《孔乙己》中社會環(huán)境描寫的作用。答案：《孔乙己》的社會環(huán)境描寫，展現(xiàn)了當時封建、冷漠、等級森嚴的社會風貌。揭示孔乙己悲劇命運的社會根源，也為故事展開提供背景，深化小說對封建制度的批判主題。4.說說律詩在形式上有哪些特點。答案：律詩每首八句，分為四聯(lián)，即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。頷聯(lián)、頸聯(lián)須對仗工整。全詩押平聲韻，且一韻到底。每句字數(shù)固定，常見五言、七言，講究平仄相間。五、討論題（每題5分，共4題）1.有人認為高考作文應(yīng)該更注重文采，有人認為應(yīng)更注重思想深度，你怎么看？答案：兩者都重要。文采能讓文章辭藻優(yōu)美、表達生動，吸引讀者。但思想深度是文章的靈魂，能展現(xiàn)考生對事物的深刻見解。好作文應(yīng)兼具文采與思想深度，用優(yōu)美語言傳遞有價值的觀點。2.網(wǎng)絡(luò)文學發(fā)展迅速，對傳統(tǒng)文學有一定沖擊，如何看待兩者的關(guān)系？答案：網(wǎng)絡(luò)文學與傳統(tǒng)文學并非對立。網(wǎng)絡(luò)文學傳播快、題材廣，為文學發(fā)展帶來新活力；傳統(tǒng)文學底蘊深厚、藝術(shù)價值高。二者可相互借鑒，傳統(tǒng)文學學習網(wǎng)絡(luò)文學的傳播優(yōu)勢，網(wǎng)絡(luò)文學吸收傳統(tǒng)文學的藝術(shù)精髓，共同推動文學發(fā)展。3.在現(xiàn)代社會，學習古代詩詞有什么意義？答案：學習古代詩詞意義重大。它能傳承傳統(tǒng)文化，讓我們領(lǐng)略古人智慧與審美。提升個人素養(yǎng)，培養(yǎng)語言表達和審美能力。還能豐富精神世界，使我們在快節(jié)奏生活中找到心靈慰藉，感受