試題調(diào)研語文金句摘抄及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.“采菊東籬下”的下一句是（）A.悠然見南山B.處處聞啼鳥C.黃河入海流2.下列哪個字是左右結(jié)構(gòu)（）A.星B.田C.日3.“欲窮千里目”的目的是（）A.更上一層樓B.遙知兄弟登高處C.不及汪倫送我情4.以下哪個是唐代詩人李白的作品（）A.《靜夜思》B.《詠柳》C.《登鸛雀樓》5.“少壯不努力”的后果是（）A.老大徒傷悲B.處處聞啼鳥C.黃河入海流6.“桃花潭水深千尺”運用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張7.“遠看山有色”的下一句是（）A.近聽水有聲B.春去花還在C.人來鳥不驚8.下列詞語中表示高興心情的是（）A.難過B.開心C.生氣9.“床前明月光”中的“床”指（）A.睡覺的床B.井上的圍欄C.窗戶10.“碧玉妝成一樹高”把柳樹比作（）A.碧玉B.綠絲絳C.剪刀多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于描寫春天的詞語有（）A.春暖花開B.驕陽似火C.鳥語花香D.白雪皚皚2.以下是唐代詩人的有（）A.杜甫B.蘇軾C.李白D.王維3.下列字是上下結(jié)構(gòu)的有（）A.星B.家C.花D.田4.表示顏色的詞語有（）A.金黃B.碧綠C.火紅D.烏黑5.下列屬于描寫動物的詩句有（）A.兩個黃鸝鳴翠柳B.一行白鷺上青天C.春眠不覺曉D.處處聞啼鳥6.下列詞語是近義詞的有（）A.高興-開心B.難過-悲傷C.美麗-丑陋D.喜歡-討厭7.下列屬于四大名著的是（）A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《聊齋志異》8.以下哪些是描寫景色的詩句（）A.水光瀲滟晴方好B.山色空蒙雨亦奇C.飛流直下三千尺D.疑是銀河落九天9.下列字讀音相同的有（）A.進-近B.坐-座C.再-在D.做-作10.下列屬于寓言故事的有（）A.《守株待兔》B.《刻舟求劍》C.《掩耳盜鈴》D.《望梅止渴》判斷題（每題2分，共10題）1.“欲窮千里目”中的“欲”是想要的意思。（）2.“飛流直下三千尺”運用了比喻的修辭手法。（）3.“桃花潭水深千尺”是說桃花潭水實際有一千尺深。（）4.李白是唐代偉大的浪漫主義詩人。（）5.“少壯不努力，老大徒傷悲”告誡人們要珍惜時間努力奮斗。（）6.“遠看山有色，近聽水有聲”描寫的是一幅畫。（）7.“碧玉妝成一樹高”中的“妝”是打扮的意思。（）8.“春眠不覺曉”中的“曉”是晚上的意思。（）9.《詠柳》的作者是賀知章。（）10.“處處聞啼鳥”中的“聞”是聞到的意思。（）簡答題（每題5分，共4題）1.請說出兩句描寫秋天的詩句。答：如“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。2.簡述比喻修辭手法的作用。答：使描寫的事物更加生動形象，讓讀者更易理解，增強文章感染力，給人留下深刻印象。3.說說學(xué)習(xí)古詩詞的意義。答：傳承文化，感受古人智慧與情感；提升文學(xué)素養(yǎng)，增強語言表達能力；培養(yǎng)審美情趣，豐富精神世界。4.舉例說明擬人修辭手法。答：如“風(fēng)兒輕輕地撫摸著我的臉龐”，將“風(fēng)兒”擬人化，賦予它“撫摸”人的動作，使風(fēng)兒更生動。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何提高古詩詞背誦效率。答：理解詩意能加深記憶；制定合理計劃，分階段背誦；利用碎片時間反復(fù)鞏固；采用聯(lián)想記憶法，結(jié)合畫面記憶。2.探討現(xiàn)代文閱讀和古詩詞閱讀在方法上的異同。答：相同點是都要理解文意。不同在于現(xiàn)代文重結(jié)合生活理解情感，古詩詞需了解背景、意象?，F(xiàn)代文直白，古詩詞含蓄，閱讀時需多體會字詞深意。3.說說語文學(xué)習(xí)中積累詞語的重要性及方法。答：積累詞語能提升表達準確性和豐富性，使文章生動。方法有閱讀經(jīng)典作品，做摘抄；留意生活用語；通過寫日記等運用新學(xué)詞語。4.討論如何培養(yǎng)對語文學(xué)習(xí)的興趣。答：可從閱讀感興趣的文學(xué)作品入手，感受文字魅力；參加語文活動，如朗誦、作文比賽；發(fā)現(xiàn)生活中的語文元素，將學(xué)習(xí)與生活結(jié)合。答案單項選擇題1.A2.A3.A4.A5.A6.C7.A8.B9.B10.A多項選擇題1.AC2.ACD3.BC4.ABCD5.ABD