青島黃海教師面試題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課后輔導(dǎo)D.考試2.教育目的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國家教育目的B.學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師教學(xué)目標(biāo)3.最早提出“班級授課制”的是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克4.學(xué)生在課堂上突然流鼻血，教師應(yīng)（）A.讓學(xué)生仰頭B.用濕毛巾冷敷學(xué)生前額、鼻部C.用酒精擦拭D.撥打1205.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表6.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）A.桑代克B.華生C.布魯納D.加涅7.以下屬于智力因素的是（）A.興趣B.意志C.記憶D.情感8.我國實(shí)行的學(xué)制是（）A.單軌制B.雙軌制C.分支型學(xué)制D.多軌制9.課程計(jì)劃的中心問題是（）A.課程設(shè)置B.課時(shí)分配C.學(xué)科順序D.學(xué)年編制10.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)2.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)C.學(xué)生實(shí)際情況D.教師自身特點(diǎn)3.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性4.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議5.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理6.以下屬于學(xué)習(xí)策略的是（）A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.記憶策略7.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)8.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.評價(jià)功能D.調(diào)控功能9.良好師生關(guān)系的特點(diǎn)有（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容10.心理健康教育的途徑有（）A.心理輔導(dǎo)課程B.學(xué)科教學(xué)滲透C.個(gè)別心理輔導(dǎo)D.團(tuán)體心理輔導(dǎo)判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.學(xué)校教育在人的發(fā)展中起決定性作用。（）3.教學(xué)就是智育。（）4.教材就是教科書。（）5.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）6.接受學(xué)習(xí)一定是機(jī)械學(xué)習(xí)。（）7.班級授課制的優(yōu)點(diǎn)之一是有利于因材施教。（）8.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)。（）9.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）10.學(xué)生是教育的對象，所以完全被動(dòng)接受教育。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師備課的內(nèi)容。答：備教材，深入鉆研教材知識；備學(xué)生，了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力等；備教法，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)選擇合適教學(xué)方法；備教學(xué)過程，規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)、時(shí)間分配等。2.簡述激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法。答：創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。3.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會活動(dòng)和課外活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。4.簡述新課程改革的具體目標(biāo)。答：實(shí)現(xiàn)課程功能轉(zhuǎn)變；體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性；密切課程內(nèi)容與生活和時(shí)代的聯(lián)系；改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；建立與素質(zhì)教育理念相一致的評價(jià)與考試制度；實(shí)行三級課程管理制度。討論題（每題5分，共4題）1.如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？答：營造寬松氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生自由思考；設(shè)置開放性問題，引導(dǎo)多角度思維；開展小組合作，促進(jìn)思維碰撞；鼓勵(lì)質(zhì)疑，保護(hù)好奇心；結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉創(chuàng)新能力。2.談?wù)勀銓處熃巧D(zhuǎn)變的理解。答：從知識傳授者轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)；從課堂主宰者轉(zhuǎn)向活動(dòng)組織者，組織多樣教學(xué)活動(dòng)；從課程執(zhí)行者轉(zhuǎn)向課程開發(fā)者，結(jié)合實(shí)際開發(fā)課程；從單向灌輸者轉(zhuǎn)向平等交流者，建立良好師生關(guān)系。3.如何加強(qiáng)學(xué)校與家長的合作？答：定期召開家長會，反饋學(xué)生情況；建立家校溝通平臺，如微信群等及時(shí)交流；組織家長開放日、親子活動(dòng)等增進(jìn)了解；開展家長教育講座提升家長教育能力；鼓勵(lì)家長參與學(xué)校管理和志愿服務(wù)。4.如何在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展？答：注重各學(xué)科融合，傳授多元知識；開展豐富課外活動(dòng)，培養(yǎng)興趣特長；關(guān)注學(xué)生品德培養(yǎng)，塑造良好人格；重視身心健康教育，引導(dǎo)健康生活；鼓勵(lì)實(shí)踐鍛煉，提升綜合能力。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.D3.A4.B5.B6.A7.C8.C9.A10.D多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.