阿壩州特崗試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題20分）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育方法D.教育影響2.提出“白板說(shuō)”的教育家是（）A.洛克B.夸美紐斯C.盧梭D.裴斯泰洛齊3.教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置D.成績(jī)?cè)u(píng)定4.中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志是（）A.京師大學(xué)堂B.五四學(xué)制C.癸卯學(xué)制D.六三三學(xué)制5.人的身心發(fā)展的源泉和動(dòng)力是（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性6.以綱要形式編制的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件是（）A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.教科書7.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量8.最早提出“班級(jí)授課制”的是（）A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.杜威D.康德9.“蓬生麻中，不扶自直”反映了（）因素對(duì)人發(fā)展的影響。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.主觀努力10.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)關(guān)注（）A.生存B.情境C.學(xué)生D.教材多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題20分）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.下列屬于德育方法的有（）A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.品德評(píng)價(jià)法3.影響課程開發(fā)的主要因素有（）A.社會(huì)需求B.學(xué)科知識(shí)水平C.學(xué)習(xí)者身心發(fā)展特點(diǎn)D.課程理論4.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一5.下列屬于教育目的的功能的有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.評(píng)價(jià)功能D.選擇功能6.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般分為（）A.權(quán)威型B.民主型C.放任型D.綜合型7.以下屬于學(xué)校教育制度確立的依據(jù)的有（）A.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度B.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律C.本國(guó)學(xué)制的歷史發(fā)展D.外國(guó)學(xué)制的影響8.我國(guó)教育目的的基本精神包括（）A.培養(yǎng)勞動(dòng)者或建設(shè)者B.要求全面發(fā)展C.提倡個(gè)性發(fā)展D.培養(yǎng)社會(huì)主義接班人9.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能有（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.管理功能10.教育的文化功能包括（）A.傳遞和保存文化B.傳播和交流文化C.選擇和提升文化D.創(chuàng)造和更新文化判斷題（每題2分，共10題20分）1.遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的決定性因素。（）2.教育目的就是教育方針。（）3.教學(xué)過(guò)程就是學(xué)生的認(rèn)識(shí)過(guò)程。（）4.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，其實(shí)施順序是知、情、意、行。（）5.課程標(biāo)準(zhǔn)是編寫教材的直接依據(jù)。（）6.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）7.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）8.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（）9.班級(jí)管理的主要功能是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。（）10.人的全面發(fā)展是指人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題20分）1.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律。答案：順序性、階段性、不平衡性、互補(bǔ)性、個(gè)別差異性。教學(xué)要循序漸進(jìn)、分階段教學(xué)、抓住關(guān)鍵期、揚(yáng)長(zhǎng)避短、因材施教。3.簡(jiǎn)述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。答案：備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。其中上課是中心環(huán)節(jié)。4.簡(jiǎn)述班主任了解和研究學(xué)生的主要方法。答案：包括觀察法，這是最基本方法；談話法；書面材料和學(xué)生作品分析法；調(diào)查訪問(wèn)法，通過(guò)家訪、開座談會(huì)等方式。討論題（每題5分，共4題20分）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營(yíng)造寬松民主氛圍，鼓勵(lì)質(zhì)疑；設(shè)置開放性問(wèn)題，拓展思維；引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)；肯定學(xué)生獨(dú)特想法，激發(fā)創(chuàng)新熱情。2.如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系？答案：教師要樹立正確的學(xué)生觀；提高自身素養(yǎng)；善于與學(xué)生溝通，尊重信任學(xué)生；公平對(duì)待每一位學(xué)生；正確處理師生矛盾，妥善化解沖突。3.談?wù)勀銓?duì)當(dāng)前教育減負(fù)的看法。答案：教育減負(fù)旨在讓學(xué)生有更多時(shí)間發(fā)展興趣、培養(yǎng)能力。但實(shí)施中存在困難，如升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力。要真正減負(fù)，需改革評(píng)價(jià)體系，優(yōu)化課程設(shè)置，提升課堂效率。4.在班級(jí)管理中，如何培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)？答案：明確共同目標(biāo)，凝聚班級(jí)力量；選拔培養(yǎng)班干部，樹立榜樣；制定嚴(yán)格規(guī)范，依規(guī)管理；開展多樣活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，引導(dǎo)積極學(xué)習(xí)氛圍。答案單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.B4.C5.D6.B7.B8.B9.B10.C多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4