題型09史料研究運(yùn)用型材料解析題專項(xiàng)訓(xùn)練-高三統(tǒng)編版歷史一輪復(fù)習(xí)(答案解析)_第1頁(yè)
題型09史料研究運(yùn)用型材料解析題專項(xiàng)訓(xùn)練-高三統(tǒng)編版歷史一輪復(fù)習(xí)(答案解析)_第2頁(yè)
題型09史料研究運(yùn)用型材料解析題專項(xiàng)訓(xùn)練-高三統(tǒng)編版歷史一輪復(fù)習(xí)(答案解析)_第3頁(yè)
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題型09史料研究運(yùn)用型材料解析題答案和解析1.【答案】(1)材料一:價(jià)值:可以研究秦朝法律體系以及法律的執(zhí)行情況。(其他答案言之有理亦可)局限:其中的法律案例僅限于研究當(dāng)?shù)氐膱?zhí)法情況,不能代表全國(guó)范圍內(nèi)的普遍情況。(其他答案言之有理亦可)材料二:價(jià)值:既可用于研究當(dāng)時(shí)的法律觀念,亦可用于研究當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)倫理狀況。(其他答案言之有理亦可)局限:未揭示定罪量刑的法理依據(jù);當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活比案例描述更為復(fù)雜、豐富。(其他答案言之有理亦可)(2)特點(diǎn):依托成文法,法律體系較為完備;法律適用規(guī)定非常具體、細(xì)致;重視對(duì)官員的法律教育;具有一定的倫理教化功能。(3)史料:其他考古發(fā)現(xiàn)的實(shí)物資料,如碑刻、刑具等;傳世文獻(xiàn),如《史記》等。(其他答案言之有理亦可)【解析】(1)價(jià)值:材料一:依據(jù)材料一“喜墓中竹簡(jiǎn)的分類與內(nèi)容簡(jiǎn)表”可知,反映的是秦朝法律體系以及法律的執(zhí)行情況,因此可以研究秦朝法律體系以及法律的執(zhí)行情況。材料二:依據(jù)材料二“喜墓中竹簡(jiǎn)記錄的一些案例”可知,反映了秦朝的法律觀念、經(jīng)濟(jì)生活以及社會(huì)倫理狀況,因此既可用于研究當(dāng)時(shí)的法律觀念,亦可用于研究當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)倫理狀況。局限:材料一:依據(jù)材料一“喜墓中竹簡(jiǎn)的分類與內(nèi)容簡(jiǎn)表”可知,表中的法律案例僅限于研究當(dāng)?shù)氐膱?zhí)法情況,不能代表全國(guó)范圍內(nèi)的普遍情況。材料二:依據(jù)材料二“喜墓中竹簡(jiǎn)記錄的一些案例”可知,未揭示定罪量刑的法理依據(jù);當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活比案例描述更為復(fù)雜、豐富。(2)特點(diǎn):依據(jù)材料一表格中的法律、案例及其內(nèi)容可知,依托成文法,法律體系較為完備;法律適用規(guī)定非常具體、細(xì)致;依據(jù)材料“語(yǔ)書(shū)”、“秦律十八種”、“為吏之道”的內(nèi)容可知,重視對(duì)官員的法律教育;依據(jù)材料二表格中的案例可知,具有一定的倫理教化功能。(3)史料:結(jié)合所學(xué)可知,要深入研究秦朝的歷史,還可以借助其他考古發(fā)現(xiàn)的實(shí)物資料,如碑刻、刑具等;傳世文獻(xiàn),如《史記》等。2.【答案】(1)類型不同:材料一是實(shí)物史料(一手史料);材料二是文獻(xiàn)史料(二手史料)。研究?jī)r(jià)值不同:材料一作為出土文物,史料價(jià)值高,可用于研究西漢時(shí)期尊老、敬老制度的相關(guān)法令,可以佐證文獻(xiàn)史料。材料二為私人編修史書(shū),對(duì)研究東漢時(shí)期尊老、敬老制度有一定的價(jià)值。私人編修史書(shū)具有較強(qiáng)的主觀性,需要利用其他史料的佐證。(2)治國(guó)思想:以孝治天下。(倡導(dǎo)孝廉)。原因:(政治)緩和社會(huì)矛盾,鞏固統(tǒng)治的需要;(經(jīng)濟(jì))小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo);(思想)漢代確立尊崇儒學(xué)的政策;(傳統(tǒng))尊老敬老的歷史傳統(tǒng)?!窘馕觥浚?)不同:根據(jù)材料可知,材料一涉及的是文物,屬于實(shí)物史料,材料二來(lái)自于后漢書(shū),屬于文獻(xiàn)資料,兩則比較,對(duì)歷史研究的價(jià)值不同,文物的史料價(jià)值高,文獻(xiàn)史料價(jià)值沒(méi)有文物高,需要利用其他史料的佐證。(2)治國(guó)思想:根據(jù)材料一“朕甚哀憐耆老”、材料二“年始七十者授以王杖,哺之糜粥。”、材料三“及刺史兩千石察舉茂才、尤異、孝廉之吏”可知,漢朝以孝治天下。原因:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,漢代之所以以孝治國(guó),主要因?yàn)?,緩和社?huì)矛盾,鞏固統(tǒng)治的需要;(經(jīng)濟(jì))小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo);(思想)漢代確立尊崇儒學(xué)的政策;(傳統(tǒng))尊老敬老的歷史傳統(tǒng)。3.【答案】【小題1】說(shuō)明:東漢牛耕畫(huà)像石屬于實(shí)物(圖像)史料,描繪了二牛一人犁耕法,反映了當(dāng)時(shí)鐵犁牛耕的使用情況,該耕作方式的推廣,提高了生產(chǎn)效率,提高了糧食產(chǎn)量;《齊民要術(shù)》屬于文獻(xiàn)史料,該書(shū)系統(tǒng)總結(jié)了六世紀(jì)以前黃河中下游地區(qū)勞動(dòng)人民的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),詳細(xì)介紹了季節(jié)、氣候和不同土壤與農(nóng)作物的關(guān)系,被譽(yù)為“中國(guó)古代農(nóng)業(yè)百科全書(shū)”,對(duì)研究中國(guó)古代糧食生產(chǎn)有重要價(jià)值;隋唐含嘉倉(cāng)遺址屬于實(shí)物史料,作為隋唐時(shí)期的重要國(guó)家糧倉(cāng)遺址,對(duì)研究這一時(shí)期的糧食儲(chǔ)存技術(shù)和糧食產(chǎn)量有重要價(jià)值?!拘☆}2】基本因素:耕作工具、耕作方式、耕作技術(shù)、耕作制度、農(nóng)作物品種、耕作動(dòng)力、水利工程、灌溉工具、耕作者素質(zhì)、土地制度、氣候、歷法、賦稅制度、政治局勢(shì)、人口數(shù)量、糧食儲(chǔ)備等?!拘☆}3】問(wèn)題:注意史料來(lái)源的真實(shí)性;選取客觀正確的史料;注意選取史料的多樣性,并對(duì)史料進(jìn)行甄選、辨別;審視史料背后的歷史語(yǔ)境;合理利用史料,史論結(jié)合?!窘馕觥?.

本題主要考查了史料的類別與價(jià)值。要求學(xué)生結(jié)合中國(guó)古代糧食安全問(wèn)題來(lái)分析。本題主要考查了史料的類別與價(jià)值,側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。2.

本題主要考查了古代的糧食安全問(wèn)題。結(jié)合影響中國(guó)古代糧食生產(chǎn)與儲(chǔ)存的影響因素分析。本題主要考查了古代的糧食安全問(wèn)題,側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。3.

本題主要考查了史料的運(yùn)用。結(jié)合所學(xué)運(yùn)用史料的原則與方法進(jìn)行解答。本題主要考查了史料的運(yùn)用,側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。4.【答案】(1)價(jià)值:西漢宣帝時(shí)張騫已經(jīng)去世,佛教也尚未傳入中原,可知此壁畫(huà)并非真實(shí)場(chǎng)景,對(duì)于研究張騫出使西域史料價(jià)值不高;但壁畫(huà)為唐代藝術(shù)家人為凸顯佛教地位而進(jìn)行的虛構(gòu)場(chǎng)景,對(duì)研究初唐時(shí)期時(shí)代風(fēng)貌(藝術(shù)、宗教)具有一定的史料價(jià)值。(2)趨勢(shì):古代中國(guó)對(duì)外政策由開(kāi)放趨向保守,是古代政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的結(jié)果,也受到世界形勢(shì)的影響。從漢到明,中國(guó)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家不斷鞏固與發(fā)展,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),文化繁榮,統(tǒng)治者大都采取開(kāi)明對(duì)外政策。唐宋政府重視中外交流,支持海外貿(mào)易,擴(kuò)大了中華文明的影響。明清時(shí)期,面對(duì)西方殖民擴(kuò)張,統(tǒng)治者實(shí)行閉關(guān)自守政策,無(wú)法適應(yīng)新的外部環(huán)境,使我國(guó)逐步落后于世界潮流?!窘馕觥浚?)價(jià)值:根據(jù)材料一“下圖為唐初莫高窟壁畫(huà)《張騫出使西域圖》,展現(xiàn)了漢武帝(前140年—前87年在位)部下?lián)魯⌒倥髱Щ貞?zhàn)利品‘祭天金人’和漢宣帝(前73年—前49年在位)不知祭天金人名號(hào)故派張騫出使西域問(wèn)佛的場(chǎng)景?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,西漢宣帝時(shí)張騫已經(jīng)去世,佛教也尚未傳入中原,可知此壁畫(huà)并非真實(shí)場(chǎng)景,對(duì)于研究張騫出使西域史料價(jià)值不高;但壁畫(huà)為唐代藝術(shù)家人為突顯佛教地位而進(jìn)行的虛構(gòu)場(chǎng)景,對(duì)研究初唐時(shí)期時(shí)代風(fēng)貌(藝術(shù)、宗教)具有一定的史料價(jià)值。(2)趨勢(shì):根據(jù)材料二“張騫出使西域。甘英奉命出使大秦,到達(dá)了波斯灣。大秦王安敦派使臣來(lái)東漢”、“日本、朝鮮派遣唐使和留學(xué)生來(lái)唐朝”、“高麗政府遣使到宋朝搜求書(shū)籍”、“印刷術(shù)外傳朝鮮、日本、印度、阿拉伯、北非和歐洲。廣州、泉州城內(nèi)居住著許多阿拉伯富商”、“中國(guó)人民反對(duì)西班牙葡萄牙荷蘭入侵。政府禁止沿海居民出海貿(mào)易”、“中國(guó)人民抗擊沙俄、英國(guó)、法國(guó)的入侵,僅留廣州作為貿(mào)易出口”并結(jié)合所學(xué)可知,古代中國(guó)對(duì)外政策由開(kāi)放趨向保守,是古代政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的結(jié)果,也受到世界形勢(shì)的影響。結(jié)合所學(xué)可知,從漢到明,中國(guó)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家不斷鞏固與發(fā)展,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),文化繁榮,統(tǒng)治者大都采取開(kāi)明對(duì)外政策。唐宋政府重視中外交流,支持海外貿(mào)易,擴(kuò)大了中華文明的影響。明清時(shí)期,面對(duì)西方殖民擴(kuò)張,統(tǒng)治者實(shí)行閉關(guān)自守政策,無(wú)法適應(yīng)新的外部環(huán)境,使我國(guó)逐步落后于世界潮流。5.【答案】(1)類型及價(jià)值:材料一屬于個(gè)人文書(shū);作為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)辦者,其言論具有較高史料價(jià)值,但帶有較強(qiáng)的主觀性,需要考證和辨別。(2)傾向及依據(jù):材料二,充分肯定;李鴻章發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動(dòng),創(chuàng)辦近代工業(yè),推動(dòng)了近代化進(jìn)程。材料三,理性中肯;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗根源在于制度腐朽和清政府的腐敗。材料四,基本否定。創(chuàng)辦軍工企業(yè)主要是為了鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義、發(fā)展壯大淮軍勢(shì)力;創(chuàng)辦的民用企業(yè)采用官督商辦形式,具有濃厚的封建色彩。(3)基本原則:孤證不立,史料相互印證。【解析】(1)第一小問(wèn)史料類型,根據(jù)史學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)可知,材料一出自于李鴻章的《籌議海防折》,屬于個(gè)人文書(shū)。第二小問(wèn)史料價(jià)值,對(duì)于史料價(jià)值的判斷要一分為二,作為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)辦者,李鴻章的言論具有較高史料價(jià)值,但帶有較強(qiáng)的主觀性,需要考證和辨別。(2)據(jù)材料二“當(dāng)今清朝最進(jìn)步的人物”“這個(gè)時(shí)代最偉大的政治家之一”“他是一個(gè)純粹的清朝人,但也采納了許多現(xiàn)代的方法”等信息可知,材料二充分肯定,其依據(jù)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,李鴻章發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動(dòng),創(chuàng)辦近代工業(yè),推動(dòng)了近代化進(jìn)程。據(jù)材料三“若以中國(guó)之失政而盡歸于李鴻章一人,李鴻章一人不足惜”“亦且不復(fù)自知其罪也”可知,材料三對(duì)李鴻章的評(píng)價(jià)較為理性中肯,其依據(jù)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗根源在于制度腐朽和清政府的腐敗,并非李鴻章一人之罪,但其依然有一定過(guò)失。據(jù)材料四“李鴻章創(chuàng)辦軍事工業(yè)的開(kāi)創(chuàng)階段完全是為了鎮(zhèn)壓國(guó)內(nèi)農(nóng)民起義,后來(lái)又把發(fā)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)作為擴(kuò)張其軍閥勢(shì)力的手段”可知,材料四基本否定,其依據(jù)根據(jù)材料“鎮(zhèn)壓國(guó)內(nèi)農(nóng)民起義??‘具有明顯的封建性和壟斷性,是中國(guó)出現(xiàn)官僚主義雛型的開(kāi)端’”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,李鴻章創(chuàng)辦軍工企業(yè)主要是為了鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義、發(fā)展壯大淮軍,創(chuàng)辦的民用企業(yè)采用官督商辦形式,具有濃厚的封建色彩。(3)根據(jù)史學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí),史料運(yùn)用時(shí)需結(jié)合不同類型史料,其基本原則為孤證不立,史料相互印證。6.【答案】【小題1】共同特點(diǎn):移民規(guī)模大;涉及階層多;受政局影響;政府支持;對(duì)川渝開(kāi)發(fā)影響大。歷史意義:為持久抗戰(zhàn)提供了保障;促進(jìn)了重慶地區(qū)的開(kāi)發(fā);一定程度上改變?nèi)珖?guó)工業(yè)和教育的布局;為抗戰(zhàn)和戰(zhàn)后建設(shè)培養(yǎng)大批人才?!拘☆}2】材料三中的兩則史料都是研究三線建設(shè)的一手史料。史料1屬于檔案文獻(xiàn)史料,是研究三線建設(shè)的原始記錄,可用于研究三線建設(shè)在重慶地區(qū)的實(shí)施情況。史料2屬于口述史料,是事件當(dāng)事人講述的親身經(jīng)歷,反映了三線建設(shè)中軍隊(duì)的參與和貢獻(xiàn)但口述史料帶有一定的主觀性,使用時(shí)需謹(jǐn)慎?!拘☆}3】移民是關(guān)乎國(guó)計(jì)民生、社會(huì)穩(wěn)定的重大行動(dòng);要與國(guó)家戰(zhàn)略相結(jié)合;政府要制定相關(guān)政策和配套設(shè)施;移民要結(jié)合實(shí)際情況,因時(shí)而變、因地制宜?!窘馕觥?.

本題主要考查我國(guó)的人口遷徙。要結(jié)合明清時(shí)期和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人口遷徙的特點(diǎn)和影響來(lái)分析。本題主要考查我國(guó)的人口遷徙,側(cè)重考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)解讀材料,分析問(wèn)題的能力。2.

本題主要考查我國(guó)的人口遷徙。結(jié)合新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)道路探索的表現(xiàn)來(lái)分析。解答本題要搞清楚中國(guó)現(xiàn)代人口遷移的表現(xiàn)和影響,還要搞清楚新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的特征和影響因素。3.

本題主要考查我國(guó)的人口遷徙。結(jié)合人口遷移的影響因素來(lái)分析。解答本題要搞清楚中國(guó)古代以及現(xiàn)代人口遷移的表現(xiàn)和影響,還要搞清楚新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的特征和影響因素。7.【答案】【小題1】從時(shí)代背景的角度作答。人民當(dāng)家作主,對(duì)社會(huì)主義的熱愛(ài);新中國(guó)工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,石油短缺;社會(huì)主義建設(shè)全面展開(kāi),黨和國(guó)家的重大決策和高度重視;國(guó)民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)嚴(yán)重困難;不利的國(guó)際環(huán)境等。從精神內(nèi)涵的角度作答。如愛(ài)國(guó)主義精神;自力更生、艱苦奮斗精神;科學(xué)求實(shí)精神;發(fā)憤圖強(qiáng)、忘我拼搏精神;甘于奉獻(xiàn)精神;勤儉建國(guó)的精神等。從認(rèn)識(shí)或評(píng)價(jià)的角度作答。如大慶石油會(huì)戰(zhàn)是新中國(guó)工業(yè)建設(shè)的標(biāo)志性成就,為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn);為中國(guó)特色社會(huì)主義道路的形成與發(fā)展積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn);大慶精神和鐵人精神,展示出社會(huì)主義的精神風(fēng)貌和價(jià)值追求,豐富了中華民族的精神文化?!拘☆}2】口述內(nèi)容是大慶油田親歷者敘述的歷史,可信度較高,是研究全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的重要史料;有利于了解大慶油田建設(shè)的史實(shí),了解當(dāng)時(shí)工人的精神面貌及生活細(xì)節(jié)。(答出其中兩點(diǎn)即可)注意問(wèn)題:口述史料主觀性較強(qiáng),還應(yīng)多角度搜集運(yùn)用史料,注意史料互證?!窘馕觥?.

本題主要考查了社會(huì)主義十年探索。結(jié)合全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)代的特征及影響來(lái)分析。本題主要考查了社會(huì)主義十年探索,側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。2.

本題主要考查了史料的重要作用。結(jié)合口述史的史料價(jià)值分析。本題主要考查了史料的重要作用,側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。8.【答案】(1)闡釋:圖一:該契約書(shū)頒發(fā)于1954年,由常德市房地產(chǎn)交易所登記并認(rèn)可。當(dāng)時(shí),我國(guó)處于社會(huì)主義改造時(shí)期,公有制和私有制并存,政府實(shí)行允許房產(chǎn)自由買(mǎi)賣(mài)的政策,該圖反映了當(dāng)時(shí)房地產(chǎn)交易買(mǎi)賣(mài)的實(shí)際情況。圖二:該房屋產(chǎn)權(quán)證是1962年11月,由常德市人民委員會(huì)直接為用戶頒發(fā)的房屋產(chǎn)權(quán)證。當(dāng)時(shí)我國(guó)已經(jīng)完成三大改造,建立起社會(huì)主義公有制,房屋屬集體所有,由城鄉(xiāng)合作社統(tǒng)一管理。圖三:該不動(dòng)產(chǎn)證書(shū)的樣本是2019年2月常德市頒發(fā)的。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)對(duì)房地產(chǎn)權(quán)的登記工作依法建制,創(chuàng)新發(fā)展,日趨規(guī)范化、法律化,有力的保障了人民群眾的財(cái)產(chǎn)權(quán)。(2)史料價(jià)值:三幅圖都是記載常德市當(dāng)時(shí)房地產(chǎn)權(quán)屬改革的原始史料和第一手史料,屬于契約類的文獻(xiàn)史料,有較高的可信度和史料價(jià)值。新中國(guó)成立以來(lái),常德市三個(gè)不同歷史時(shí)期的房地產(chǎn)權(quán)屬變化,反映了不同時(shí)期生產(chǎn)資料所有制的巨大變革,它們是新中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的縮影,展示出我國(guó)社會(huì)主義制度的建立、發(fā)展和不斷完善的偉大歷程。【解析】(1)闡釋:通過(guò)觀察圖一,可得出其為1954年,常德市房地產(chǎn)交易所登記、認(rèn)可后頒發(fā)的契約書(shū);根據(jù)材料一中“1949—1955年,公有制和私有制并存。對(duì)公共房產(chǎn)進(jìn)行管理和分配,私有房產(chǎn)仍允許買(mǎi)賣(mài),但應(yīng)在政府房產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)登記,發(fā)給房產(chǎn)契證”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析此契約書(shū)可知,當(dāng)時(shí),我國(guó)處于社會(huì)主義改造時(shí)期,公有制和私有制并存,政府實(shí)行允許房產(chǎn)自由買(mǎi)賣(mài)的政策,該圖還反映了當(dāng)時(shí)房地產(chǎn)交易買(mǎi)賣(mài)的實(shí)際情況。通過(guò)觀察圖二可知,其為1962年11月,常德市人民委員會(huì)直接為用戶頒發(fā)的房屋產(chǎn)權(quán)證;結(jié)合材料一中“1956—1965年,私有制土地和房屋通過(guò)社會(huì)主義改造逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧w所有制,歸城鄉(xiāng)合作社統(tǒng)一管理”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,當(dāng)時(shí),我國(guó)已經(jīng)完成三大改造,建立起社會(huì)主義公有制,房屋屬集體所有,由城鄉(xiāng)合作社統(tǒng)一管理。通過(guò)觀察圖三可知,其為2019年常德市頒發(fā)的不動(dòng)產(chǎn)證書(shū)的樣本;根據(jù)材料一中“近年來(lái),相繼制定和頒發(fā)了《城市房屋權(quán)屬登記管理辦法》、《土地管理法》和《物權(quán)法》等一系列法律法規(guī),我國(guó)房地產(chǎn)權(quán)屬登記制度日趨規(guī)范化、法律化”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,此不動(dòng)產(chǎn)證書(shū)樣本反映了改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)對(duì)房地產(chǎn)權(quán)的登記工作依法建制,創(chuàng)新發(fā)展,日趨規(guī)范化、法律化,有力的保障了人民群眾的財(cái)產(chǎn)權(quán)。(2)史料價(jià)值:綜合材料一二及相關(guān)問(wèn)題,結(jié)合所學(xué)知識(shí),運(yùn)用唯物史觀,從史料性質(zhì)、研究?jī)?nèi)容和展示的主題及規(guī)律等方面分析可知,三幅圖都是記載常德市當(dāng)時(shí)房地產(chǎn)權(quán)屬改革的原始史料和第一手史料,屬于契約類的文獻(xiàn)史料,有較高的可信度和史料價(jià)值,通過(guò)展示新中國(guó)成立以來(lái),常德市三個(gè)不同歷史時(shí)期的房地產(chǎn)權(quán)屬變化,反映了不同時(shí)期生產(chǎn)資料所有制的巨大變革,它們是新中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的縮影,展示出了我國(guó)社會(huì)主義制度的建立、發(fā)展和不斷完善的偉大歷程。9.【答案】(1)圖一和圖二中的雕像是實(shí)物史料,是第一手史料;對(duì)于研究古埃及、古希臘文明的政治、文化觀念和社會(huì)生活有重要價(jià)值。(2)說(shuō)明:古代希臘文化受到古埃及文明的影響,又有自己的發(fā)展變化,促進(jìn)了古希臘文化發(fā)展(或世界各地文明在交流中借鑒、創(chuàng)新、發(fā)展)。解釋:例一:起源于西亞地區(qū)的“腓尼基字母”,在東方發(fā)展為阿拉馬字母,由阿拉馬字母發(fā)展出古代西亞、埃及以及印度等地字母;它向西傳入希臘,形成希臘字母,再演化出拉丁字母。例二:中國(guó)的造紙術(shù)、印度的數(shù)字等傳入阿拉伯地區(qū),經(jīng)過(guò)阿拉伯傳入歐洲,促進(jìn)了西歐文化發(fā)展。例三:唐代中國(guó)的技術(shù)、文化、制度等傳入日本,日本模仿唐朝建立中央集權(quán)制度、模仿唐朝城市建設(shè)、建筑風(fēng)格、創(chuàng)立日本文字等?!窘馕觥康冢?)題根據(jù)材料的內(nèi)容可得出圖一和圖二中的雕像是實(shí)物史料,是第一手史料;圖一是關(guān)于古埃及的,圖二是古希臘的,因此對(duì)于研究古埃及、古希臘文明的政治、文化觀念和社會(huì)生活有重要價(jià)值。第(2)題說(shuō)明:根據(jù)所學(xué)可知,古代希臘文化受到古埃及文明的影響,又有自己的發(fā)展變化,促進(jìn)了古希臘文化發(fā)展。具體舉例說(shuō)明,可舉例如中國(guó)的造紙術(shù)、印度的數(shù)字等傳入阿拉伯地區(qū),經(jīng)過(guò)阿拉伯傳入歐洲,促進(jìn)了西歐文化發(fā)展。也可舉例如唐代中國(guó)的技術(shù)、文化、制度等傳入日本,日本模仿唐朝建立中央集權(quán)制度、模仿唐朝城市建設(shè)、建筑風(fēng)格、創(chuàng)立日本文字等。10.【答案】【小題1】不足:材料一強(qiáng)調(diào)的是19世紀(jì)歐美資本主義的發(fā)展史,不能體現(xiàn)出整體世界歷史發(fā)展的趨勢(shì),19世紀(jì)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是世界歷史的重要內(nèi)容,材料一沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),19世紀(jì)民族解放運(yùn)動(dòng)成為重要的時(shí)代潮流,材料一沒(méi)有體現(xiàn)出亞洲和非洲的歷史?!拘☆}2】不同:材料二是基于歐洲歷史的考察,突出了歐洲資本主義在世界的中心地位,體現(xiàn)了歐洲中心論;材料三是從全球史的視角來(lái)看待19世紀(jì)的世界,也注意到了資本主義的黑暗面?!拘☆}3】原則:堅(jiān)持唯物史觀,正確認(rèn)識(shí)人類歷史發(fā)展的總趨勢(shì)。看法:全球化是歷史發(fā)展的潮流,須從全球史的角度整體看待19世紀(jì)的世界歷史,用辯證、發(fā)展的觀點(diǎn)看待19世紀(jì)的歷史;既要肯定資本主義的進(jìn)步,也要看到資本主義的局限性?!窘馕觥?.

本題考查唯物史觀和史料運(yùn)用的基本原則。不足從提取材料漫畫(huà)中缺少社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和亞非兩大洲民族解放運(yùn)動(dòng)的信息并結(jié)合所學(xué)唯物史觀的知識(shí)分析作答。2.

本題考查唯物史觀和歷史研究的基本原則。不同:根據(jù)材料二中“十九世紀(jì),一個(gè)以自由主義資產(chǎn)階級(jí)為主軸的世紀(jì)”“資本的年代是一出由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)銜主演的進(jìn)步大戲”“火車(chē)汽船等新科技將場(chǎng)景從歐洲拉至世界”;根據(jù)材料三中“奴隸制、殖民主義和強(qiáng)迫勞動(dòng),以及其他形式的暴力……是資本主義的核心”“從亞洲、非洲和美國(guó)等地區(qū)的視角來(lái)看,19世紀(jì)是野蠻和極端的年代,奴隸制和帝國(guó)主義蹂躪了全球的大部分地區(qū)”并結(jié)合所學(xué)歷史研究的基本方法分析作答。3.

本題考查唯物史觀和歷史研究的基本原則?;卮鹪瓌t需要結(jié)合所學(xué)全球史觀、唯物史觀的知識(shí)分析?;卮鹂捶▌t綜合以上三則材料并結(jié)合所學(xué)唯物史觀、全球史觀的知識(shí)辯證分析作答。11.【答案】材料來(lái)源:材料選自費(fèi)希爾的個(gè)人日記,屬于文獻(xiàn)史料。費(fèi)希爾是瑞士企業(yè)家,于1814年和1851年參觀英國(guó)的工廠,他是英國(guó)工業(yè)革命時(shí)代的見(jiàn)證人,其日記是了解和研究英國(guó)乃至歐洲工業(yè)革命的一手資料。材料內(nèi)容:有關(guān)“(生產(chǎn)坩堝鋼的)過(guò)程是保密的……而我抓住了它”反映了英國(guó)工業(yè)技術(shù)的發(fā)展,對(duì)于歐洲其他國(guó)家實(shí)行技術(shù)保密和壟斷以保持其領(lǐng)先性;有關(guān)“瓦特工廠”的部分,充分體現(xiàn)了瓦特及同伴實(shí)現(xiàn)了技術(shù)創(chuàng)新和機(jī)器生產(chǎn)的結(jié)合,用機(jī)器大量生產(chǎn)機(jī)器,有效地促進(jìn)機(jī)器生產(chǎn)在各領(lǐng)域的使用;有關(guān)“水晶宮”的部分,反映了英國(guó)經(jīng)過(guò)工業(yè)革命的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了國(guó)力迅速提升,通過(guò)第一次世界博覽會(huì)展示英國(guó)的先進(jìn)以及英國(guó)在世界的霸權(quán)地位;有關(guān)“寫(xiě)給瑞士自然歷史協(xié)會(huì)的信”的部分,體現(xiàn)了英國(guó)工業(yè)革命發(fā)展所帶來(lái)的弊端,工人階級(jí)的貧困和生活環(huán)境的惡化,無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾不斷地加深,機(jī)器生產(chǎn)所帶來(lái)的城市環(huán)境污染問(wèn)題等。材料整體還可反映當(dāng)時(shí)瑞士乃至歐美各國(guó)的企業(yè)家對(duì)英國(guó)工業(yè)文明的向往,以及本國(guó)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)的努力,他們通過(guò)種種努力,實(shí)現(xiàn)了工業(yè)革命由英國(guó)逐漸向歐美各國(guó)的傳播和發(fā)展。【解析】材料來(lái)源:根據(jù)“瑞士企業(yè)家費(fèi)希爾在1814年和1851年造訪倫敦與英國(guó)工業(yè)區(qū)的所記載日記”可得出材料選自費(fèi)希爾的個(gè)人日記,屬于文獻(xiàn)史料。費(fèi)希爾是瑞士企業(yè)家,于1814年和1851年參觀英國(guó)的工廠,他是英國(guó)工業(yè)革命時(shí)代的見(jiàn)證人,其日記是了解和研究英國(guó)乃至歐洲工業(yè)革命的一手資料。材料內(nèi)容:根據(jù)“我在倫敦的第一天就學(xué)到了很多我想要知道的東西,我發(fā)現(xiàn)在整個(gè)英格蘭只有3家工廠能夠生產(chǎn)坩堝鋼,而其過(guò)程是保密的,我有一個(gè)機(jī)會(huì)檢驗(yàn)機(jī)器的細(xì)節(jié)而我抓住了它?!笨傻贸鲇嘘P(guān)“(生產(chǎn)坩堝鋼的)過(guò)程是保密的……而我抓住了它”反映了英國(guó)工業(yè)技術(shù)的發(fā)展,對(duì)于歐洲其他國(guó)家實(shí)行技術(shù)保密和壟斷以保持其領(lǐng)先性;根據(jù)“很令我驚喜的是,瓦特先生領(lǐng)著我參觀了他的索霍工廠里專門(mén)造蒸汽機(jī)的部門(mén)。……在鐵屋和其他的建筑里,6~50馬力的蒸汽機(jī)工作著?!钡贸鲇嘘P(guān)“瓦特工廠”的部分,充分體現(xiàn)了瓦特及同伴實(shí)現(xiàn)了技術(shù)創(chuàng)新和機(jī)器生產(chǎn)的結(jié)合,用機(jī)器大量生產(chǎn)機(jī)器,有效地促進(jìn)機(jī)器生產(chǎn)在各領(lǐng)域的使用;根據(jù)“世界上沒(méi)有任何別的國(guó)家能夠從人類各民族中征集來(lái)這么多精彩的手工與工業(yè)制造品,它們來(lái)自最文明與最原始的族群?!钡贸鲇嘘P(guān)“水晶宮”的部分,反映了英國(guó)經(jīng)過(guò)工業(yè)革命的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了國(guó)力迅速提升,通過(guò)第一次世界博覽會(huì)展示英國(guó)的先進(jìn)以及英國(guó)在世界的霸權(quán)地位;根據(jù)“成千上萬(wàn)的英國(guó)工廠工人沒(méi)有一個(gè)擁有哪怕一小片土地。他們不能享受大自然千姿百態(tài)的美(但我們可以)。即使這些美存在于英格蘭,它們也會(huì)被從成千上萬(wàn)的煙囪里冒出的煙霧給遮蔽”得出有關(guān)“寫(xiě)給瑞士自然歷史協(xié)會(huì)的信”的部分,體現(xiàn)了英國(guó)工業(yè)革命發(fā)展所帶來(lái)的弊端,工人階級(jí)的貧困和生活環(huán)境的惡化,無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾不斷的加深,機(jī)器生產(chǎn)所帶來(lái)的城市環(huán)境污染問(wèn)題等。材料整體還可反映當(dāng)時(shí)瑞士乃至歐美各國(guó)的企業(yè)家對(duì)英國(guó)工業(yè)文明的向往,以及本國(guó)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)的努力,他們通過(guò)種種努力,實(shí)現(xiàn)了工業(yè)革命由英國(guó)逐漸向歐美各國(guó)的傳播和發(fā)展。???????本題主要考查了史料研讀,要求學(xué)生結(jié)合史料研讀的特征及影響來(lái)分析。本題主要考查了史料研讀,側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。12.【答案】(1)從是第一手文獻(xiàn)資料的角度作答。(若有其他答案,言之有理,可酌情給分。)(2)有。國(guó)聯(lián)無(wú)法有效制止侵略及戰(zhàn)爭(zhēng)行為;第二次世界大戰(zhàn)世界人民要求和平的愿望進(jìn)一步增強(qiáng);世界大國(guó)進(jìn)行一系列努力。(若回答“沒(méi)有”,言之有理,也可酌情給分。)(3)可從以下任一角度作答:矛盾。從美國(guó)認(rèn)為是在執(zhí)行聯(lián)合國(guó)決議,而中國(guó)等認(rèn)為聯(lián)合國(guó)是美國(guó)操縱下的侵略擴(kuò)張工具,沒(méi)有起到維護(hù)世界和平作用。不矛盾。從史料都認(rèn)為美國(guó)侵略朝鮮并非聯(lián)合國(guó)安理會(huì)真實(shí)意愿。(4)舉例正確,說(shuō)明合理即可。如:從長(zhǎng)時(shí)段來(lái)看,特別是20世紀(jì)70年代中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位恢復(fù)后;從實(shí)際效果來(lái)看,聯(lián)合國(guó)成立后,始終沒(méi)有新的世界大戰(zhàn)。(5)選擇史料要具有典型

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