重難點(diǎn)02空氣和氧氣

1.命題趨勢(shì)解讀：明考情、知方向

2.核心知識(shí)脈絡(luò)：搭基礎(chǔ)、建體系

3.重難考點(diǎn)詮釋：知重難、掌技巧、攻薄弱

考點(diǎn)01空氣的組成與性質(zhì)

考點(diǎn)02氧氣的性質(zhì)與制備

考點(diǎn)03空氣污染與保護(hù)

4.限時(shí)檢測(cè)訓(xùn)練：重難通關(guān)、爭(zhēng)分培優(yōu)

命題趨勢(shì)解讀

三年考情分析2025考向預(yù)測(cè)

分析近三年考題，關(guān)于空氣和氧氣的相關(guān)內(nèi)容，主要考查點(diǎn)預(yù)測(cè)2025年中考會(huì)涉及以下考點(diǎn)考法：

有：1.可能結(jié)合“火星大氣成分分析”等航天背

1.空氣的組成與性質(zhì)。常以選擇題的形式進(jìn)行考查，主要景命題，如“祝融號(hào)”火星車數(shù)據(jù)對(duì)比。

考向有：空氣成分體積分?jǐn)?shù)，如氮?dú)猓?8%）、氧氣（21%）、2.實(shí)驗(yàn)探究題創(chuàng)新方向。如數(shù)字化實(shí)驗(yàn)融

稀有氣體（0.934%）、二氧化碳（0.034%）的體積分?jǐn)?shù)；空合，利用氧氣傳感器測(cè)定不同條件下

氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn),如通過水體積變化測(cè)定氧氣體積，O分解速率（如溫度、催化劑種類的

H22

考查相關(guān)誤差分析，如紅磷量不足、裝置漏氣、未冷卻即打影響）；如對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，探究紅磷、白

開止水夾等，以及用硫、木炭、鎂條替代紅磷的缺陷分析；磷、鎂條等物質(zhì)測(cè)定氧氣含量的適用性。

氧氣和稀有氣體用途等，如霓虹燈、焊接保護(hù)氣、醫(yī)療急救、3.跨學(xué)科與社會(huì)熱點(diǎn)融合。如“雙碳''戰(zhàn)略

煉鋼、航天燃料助燃劑等。背景題，結(jié)合江蘇“十四五”環(huán)保規(guī)劃，分

2.氧氣的性質(zhì)與制備。主要考向有：氧氣的物理性質(zhì)和化析新能源（如氫能源）對(duì)氧氣需求的影響；

學(xué)性質(zhì)，如常見劇烈氧化反應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論，結(jié)合實(shí)驗(yàn)的相如生活化場(chǎng)景命題，家用制氧機(jī)原理（分

關(guān)注意事項(xiàng)；氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，如反應(yīng)裝置的選擇、收集子篩吸附氮?dú)夥ǎ?、醫(yī)用氧與工業(yè)氧純度標(biāo)

裝置的選擇等，以及考查相關(guān)化學(xué)方程式。準(zhǔn)對(duì)比。

3.空氣污染與保護(hù)。主要考向有：空氣污染物分類，如PM2.52025年備考需緊扣教材核心實(shí)驗(yàn),關(guān)注“雙

（可吸入顆粒物）、so、、CO、臭氧（。）；污染防碳”背景下的創(chuàng)新命題，同時(shí)強(qiáng)化易錯(cuò)點(diǎn)辨

2NO23

治措施，如煤改氣、安裝脫硫裝置的考查，推廣新能源汽車析與規(guī)范化答題訓(xùn)練，方能在中考中穩(wěn)操

等。勝券。

核心知識(shí)脈絡(luò)

r空氣的成分

空氣的組成與性質(zhì)一空氣的用途

I空氣中氧氣含量的測(cè)定

空

氧氣的性質(zhì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的

氣

描述

和

氧氧氣的用途

氧氣的性質(zhì)與制備

氣氧氣實(shí)驗(yàn)室制取

氧氣的工業(yè)制法

空氣污染與保護(hù)

重難考點(diǎn)詮釋

考點(diǎn)01空氣的組成與性質(zhì)

1.空氣的成分和用途

空氣的成分（體積分?jǐn)?shù)）主要用途

常作保護(hù)氣（用于食品包裝、燈泡充氣、焊接金屬等）；制造硝酸和氮

氮?dú)猓s78%）

肥的重要原料；液氮在醫(yī)療上用于冷凍麻醉等

氧氣（約21%）用于醫(yī)療急救、潛水（供給呼吸）;用于煉鋼、氣焊（支持燃燒）等

用作工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的保護(hù)氣；可制成多種用途的電光源（通電

稀有氣體（約0.94%）

時(shí)發(fā)出不同顏色的光）；氮可用于制造低溫環(huán)境

植物光合作用的原料；理（固態(tài)二氧化碳）可用于人工降雨；作滅火

二氧化碳（約0.03%）

劑；化工產(chǎn)品的原料

2.燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量

利用物質(zhì)（足量紅磷）在密閉容器中燃燒，消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,外界

實(shí)驗(yàn)原理

大氣壓將水壓入瓶中。反應(yīng)的化學(xué)方程式：4P+5OZ^^2PQ5

營(yíng)

實(shí)驗(yàn)裝置

生水—

紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙,放出熱量；燃燒結(jié)束，待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，

燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占原集氣瓶中空氣體積

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

的羨

空氣中氧氣體積約占空氣總體積的/同時(shí)還可說明氮?dú)怆y溶于水，不能燃燒，也不

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

支持燃燒

測(cè)量值偏小的原因：①紅磷的量不足；②裝置的氣密性不好；③未冷卻至室溫就打

誤差分析開彈簧夾。

測(cè)量值偏大的原因：④彈簧夾未夾緊；⑤燃燒匙伸入太慢

在上述實(shí)驗(yàn)中能否用下列物質(zhì)代替紅磷，請(qǐng)說明原因：

①木炭、硫：不能，木炭、硫燃燒生成氣體，無法產(chǎn)生內(nèi)外壓強(qiáng)差;

反思評(píng)價(jià)②鐵絲：不能，鐵絲在空氣中不燃燒;

③鎂條：不能，鎂與空氣中的氧氣、氮?dú)夂投趸级寄馨l(fā)生反應(yīng)。

藥品選擇的原則：①所選物質(zhì)能在空氣中燃燒且只與氧氣反應(yīng)；②生成物為固體

點(diǎn)燃方式創(chuàng)新測(cè)量方式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)原理創(chuàng)新

0—細(xì)鐵絲

蠢空氣

拓展創(chuàng)新杏（?[?1活塞發(fā)

——

熱,

仝氣心溫?植物油

劑

-三-

--

---等昔蒸播水

-三-F

利用鐵（發(fā)熱劑成分之一）生銹消耗氧氣

考點(diǎn)02氧氣的性質(zhì)與制備

1.物理性質(zhì)：無色、無味的氣體，不易溶于水（故可以用排水法收集）；密度比空氣型故收集的一瓶氧

氣，要正放在桌面上）。

2.化學(xué)性質(zhì)：

（1）氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃,具有助燃性質(zhì)。

（2）氧氣與硫反應(yīng)

原理：S+O?點(diǎn)燃一SO2。

現(xiàn)象：空氣中：燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體。氧氣中：燃燒得更旺，

發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體。

注意：硫在氧氣里燃燒，在集氣瓶底要留少量水，目的：溶解吸收生成的二氧化硫,防止二氧化硫逸出污

染環(huán)境。

（3）氧氣與木炭反應(yīng)；

原理：C+02.點(diǎn)燃一CO2。

現(xiàn)象：空氣中：發(fā)紅光,放熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體。氧氣中：發(fā)白光,放熱，生成使澄清石

灰水變渾濁的氣體

注意：木炭伸入瓶中時(shí)，要自上而下，緩慢伸入（目的使木炭與氧氣充分反應(yīng)）。

（4）與鐵絲反應(yīng)；

原理：3Fe+2O,點(diǎn)燃-Fe。4。

現(xiàn)象：空氣中：變紅熱,不燃燒；氧氣中：劇烈燃燒，火星四射,放熱，生產(chǎn)黑色物質(zhì)

注意：鐵絲用砂紙打磨（除去表面的氧化物）;在鐵絲一端系一根火柴棒（引燃）；鐵絲繞成螺旋狀（預(yù)熱

未燃燒的的鐵絲）；在瓶底加少量水或鋪一層細(xì)沙（防止高溫生成物使集氣瓶炸裂）;燃著的鐵絲不能接觸

瓶壁（防止炸裂瓶壁）。

3.氧氣的制備

（1）氧氣的工業(yè)制法

①原理：利用液態(tài)氧和液態(tài)氮沸點(diǎn)的不同，通過分離液態(tài)空氣的方法制得，屬于物理變化。

②步驟：

L氮?dú)猓ǚ悬c(diǎn)：T96t）

降溫、加壓加熱蒸發(fā)

空氣--液---態(tài)--空--氣--

（升溫至-196七）二液態(tài)氧升溫至-183號(hào)氧氣

（2）氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法

①實(shí)驗(yàn)室用高銃酸鉀制取。2時(shí)，化學(xué)方程式為2KMnC>43K,MnO4+MnO2+O2T，裝藥品的試管口要略

向上傾斜，原因是防止冷凝水回流使試管炸裂;鐵夾應(yīng)夾在離試管口1/3處（中上部）；試管口要塞一團(tuán)棉

花目的是防止高錦酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。

②用KMnO4制并用排水法收集實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，應(yīng)先撤離導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,目的是防止水倒吸入試管,

使試管炸裂。

③因?yàn)檠鯕饷芏却笥诳諝?且不與空氣中的成分反應(yīng)，故可用向上排空氣法收集氧氣;如何驗(yàn)滿？將帶火

星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃則已集滿。

④因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?且不與水反應(yīng)，故也可用排水法收集氧氣;如何驗(yàn)滿？當(dāng)集氣瓶口有大氣泡向外

冒出，說明氣體已集滿。

MnCh

⑤實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰制取。2時(shí)，化學(xué)方程式為2KCKh7=2Ka+3CM；用過氧化氫和二氧化錦

制取時(shí)，化學(xué)方程式為2H2H2O+O2T。

考點(diǎn)03空氣污染與保護(hù)

1.空氣污染物：①煙塵：可吸入顆粒物；②有毒氣體：一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫等，這三種氣體都

是有毒氣體。③臭氧。3.

2.目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物（PM10）、組

顆粒物（PM2.5）、臭氧。

3.空氣污染物來源：化石燃料的燃燒，工廠排放的廢氣，汽車排放的尾氣。

4.空氣污染造成的危害：損害人體健康、影響作物生長(zhǎng)、破壞生態(tài)平衡。

5.存在的環(huán)境問題：溫室效應(yīng)（二氧化碳含量過多引起,其他如甲烷等也能造成）、臭氧空洞（飛機(jī)的尾

氣、制冷劑氟里昂的排放）、fiffi（由二氧化硫、二氧化氮引起）。

6.防止空氣污染的措施：使用清潔能源,加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，積極植樹、種草。

限時(shí)檢測(cè)訓(xùn)I練

考向01空氣的成分

1.（24-25九年級(jí)上?江蘇南京?階段檢測(cè)）通常情況空氣中體積分?jǐn)?shù)為0.03%的是

A.氧氣B.氮?dú)釩.稀有氣體D.二氧化碳

【答案】D

【解析】空氣的成分及其在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)?8%,氧氣21%,稀有氣體0.94%,二氧化碳0.03%,

其它雜質(zhì)003%。故選D。

2.（24-25九年級(jí)上?江蘇連云港?期中）“空氣炸鍋”的工作原理是將鍋內(nèi)空氣加熱后循環(huán)吹向食物，則得環(huán)

氣體中含量最高的是

A.O2B.CO,C.H2OD.N2

【答案】D

【解析】“空氣炸鍋”的工作原理是將鍋內(nèi)空氣加熱后循環(huán)吹向食物，空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算是：氮?dú)饧s

占78%,氧氣約占21%,稀有氣體約占0.94%,二氧化碳約占0.03%,還有其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%,則

循環(huán)氣體中含量最高的是N2,故選D。

考向02空氣的用途

3.（24-25九年級(jí)上?江蘇揚(yáng)州?期中）如圖表示空氣中各成分含量，下列有關(guān)說法正確的是

A.縱坐標(biāo)表示質(zhì)量分?jǐn)?shù)B.各成分的含量一定保持不變

C.稀有氣體屬于純凈物D.Y可用于金屬切割焊接等

【答案】D

【解析】A、按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)饧s占空氣體積的78%,氧氣約占空氣體積的21%,故縱坐標(biāo)表示體積

分?jǐn)?shù)，不符合題意；B、二氧化碳含量逐年在升高，不符合題意；C、稀有氣體是由氮?dú)?、氨氣等混合而?

屬于混合物，不符合題意；D、氧氣約占空氣體積的21%,故Y為氧氣，氧氣具有助燃性，可用于氣焊、

氣割，符合題意。故選：D。

4.（24-25九年級(jí)上?江蘇揚(yáng)州?期中）生機(jī)勃勃的地球離不開空氣，下列關(guān)于空氣的說法不正確的是

A.稀有氣體可用于霓虹燈的制作

B.CO2是植物光合作用的重要原料

C.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?/p>

D.空氣中氧氣可用作燃料

【答案】D

【解析】A、稀有氣體可用于霓虹燈的制作正確，因?yàn)樗姇r(shí)發(fā)出有色的光，正確但不符合題意，故選項(xiàng)

錯(cuò)誤；B、CO2是植物光合作用的重要原料正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣中體積分?jǐn)?shù)最

大的是氮?dú)?，因?yàn)榈獨(dú)獯蠹s占空氣體積的78%,正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、空氣中氧氣可用作燃

料錯(cuò)誤，因?yàn)檠鯕鉀]有可燃性，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確。故選D。

考向03空氣中氧氣含量的測(cè)定

5.（24-25九年級(jí)上?江蘇揚(yáng)州?期中）為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某化學(xué)興趣小組將過量的白磷放入容積為

40mL的試管中，用橡皮塞塞緊試管口，通過導(dǎo)管與容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的注射器組成如圖所示的實(shí)

驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則下列說法不正確的是

白磷彈簧夾注射器

A.實(shí)驗(yàn)前，需要檢查裝置的氣密性

B.必須等實(shí)驗(yàn)結(jié)束裝置冷卻到室溫之后再讀數(shù)

C.若打開彈簧夾實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)前注射器至少吸入10mL空氣

D.若夾緊彈簧夾實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束冷卻后再松開，可觀察到活塞前移至約8mL刻度處

【答案】D

【解析】A、實(shí)驗(yàn)前，需要檢查裝置的氣密性，防止影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故A說法正確；B、必須等實(shí)驗(yàn)結(jié)束裝

置冷卻到室溫之后再讀數(shù)，否則剩余氣體受熱膨脹，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小，故B說法正確；C、白磷燃燒消耗

氧氣，氧氣約占空氣體積的五分之一，注射器移動(dòng)的體積即為消耗氧氣的體積，若打開彈簧夾實(shí)驗(yàn)，設(shè)實(shí)

驗(yàn)前注射器至少吸入空氣的體積為X,若打開彈簧夾實(shí)驗(yàn)，則空氣中氧氣的體積為（40mL+xmL）x1=x,

則產(chǎn)10mL,即實(shí)驗(yàn)前注射器至少吸入10mL空氣，故C說法正確；D、若夾緊彈簧夾實(shí)驗(yàn)，氧氣的體積約

為40mLxg=8mL,實(shí)驗(yàn)結(jié)束冷卻后再松開，可觀察到活塞前移至約201nL-8mL=12mL刻度處，故D說法錯(cuò)

誤；故選：D。

6.（23-24九年級(jí)上?江蘇鹽城?期中）利用數(shù)字化技術(shù)對(duì)“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定”進(jìn)行再探究（如圖1）,

得到的數(shù)據(jù)曲線如圖2所示。下列說法臂誤的是

氧氣濃

度傳感壓

A

數(shù)氣體

?-壓

顯強(qiáng)傳

設(shè)?-感

?-溫度

備隹感器

圖2

勢(shì)

變化趨

濃度的

示氧氣

曲線表

中Y

圖2

B.

會(huì)偏小

點(diǎn)數(shù)值

的A

測(cè)得

線中

強(qiáng)曲

圖2壓

，則

漏氣

中裝置

圖1

驗(yàn)時(shí)

果實(shí)

C.如

大

氣壓增

脹，

體膨

，氣

升高

溫度

熱，

燒放

磷燃

是紅

原因

化的

壓變

段氣

，BC

線中

強(qiáng)曲

2壓

D.圖

】C

【答案

勢(shì)，

變化趨

溫度的

示的是

曲線表

中X

圖2

低，

度降

后溫

冷卻

高，

度升

，溫

熱量

放出

燃燒

紅磷

】A、

【解析

、如

；C

正確

故B

勢(shì)，

變化趨

濃度的

示氧氣

曲線表

小，Y

度減

氣濃

氣，氧

耗氧

燒消

磷燃

、紅

；B

正確

故A