高考數(shù)學(xué)資料-5年高考題、3年模擬試題分類匯編專題_第1頁
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文檔簡介

...wd......wd......wd...第六章數(shù)列第一節(jié)等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念及求和第一局部五年高考體題薈萃一、選擇題1.(年廣東卷文)等比數(shù)列的公比為正數(shù),且·=2,=1,則=A.B.C.D.2【答案】B【解析】設(shè)公比為,由得,即,又因?yàn)榈缺葦?shù)列的公比為正數(shù),所以,故,選B2.(安徽卷文〕為等差數(shù)列,,則等于A.-1 B.1 【解析】∵即∴同理可得∴公差∴.選B?!敬鸢浮緽3.〔江西卷文〕公差不為零的等差數(shù)列的前項(xiàng)和為.假設(shè)是的等比中項(xiàng),,則等于A.18B.24C【答案】C【解析】由得得,再由得則,所以,.應(yīng)選C4.〔湖南卷文〕設(shè)是等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,,,則等于()A.13B.35C.49D.63【解析】應(yīng)選C.或由,所以應(yīng)選C.5.〔福建卷理〕等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且=6,=4,則公差d等于A.1BC.-2D3【答案】:C[解析]∵且.應(yīng)選C6.〔遼寧卷文〕為等差數(shù)列,且-2=-1,=0,則公差d=A.-2B.-C.D.2【解析】a7-2a4=a3+4d-2(a3+d)=2d=-1d=-【答案】B7.〔四川卷文〕等差數(shù)列{}的公差不為零,首項(xiàng)=1,是和的等比中項(xiàng),則數(shù)列的前10項(xiàng)之和是A.90B.100C.145D.190【答案】B【解析】設(shè)公差為,則.∵≠0,解得=2,∴=1008.〔寧夏海南卷文〕等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,,,則A.38B.20C.10D.9【答案】C【解析】因?yàn)槭堑炔顢?shù)列,所以,,由,得:2-=0,所以,=2,又,即=38,即〔2m-1〕×2=38,解得m=10,應(yīng)選.C。9..〔重慶卷文〕設(shè)是公差不為0的等差數(shù)列,且成等比數(shù)列,則的前項(xiàng)和=〔〕A. B. C. D.【答案】A【解析】設(shè)數(shù)列的公差為,則根據(jù)題意得,解得或〔舍去〕,所以數(shù)列的前項(xiàng)和二、填空題10.〔全國卷Ⅰ理〕設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,假設(shè),則=答案24解析是等差數(shù)列,由,得.11.〔浙江理〕設(shè)等比數(shù)列的公比,前項(xiàng)和為,則.答案:15解析對于12.〔北京文〕假設(shè)數(shù)列滿足:,則;前8項(xiàng)的和.〔用數(shù)字作答〕答案225解析此題主要考察簡單的遞推數(shù)列以及數(shù)列的求和問題.屬于根基知識、基本運(yùn)算的考察.,易知,∴應(yīng)填255.13.〔全國卷Ⅱ文〕設(shè)等比數(shù)列{}的前n項(xiàng)和為。假設(shè),則=×答案:3解析:此題考察等比數(shù)列的性質(zhì)及求和運(yùn)算,由得q3=3故a4=a1q3=314.〔全國卷Ⅱ理〕設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,假設(shè)則解析為等差數(shù)列,答案915.〔遼寧卷理〕等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,且則解析∵Sn=na1+n(n-1)d∴S5=5a1+10d,S3=3a1+3d∴6S5-5S3=30a1+60d-(15a1+15d)=15a1+45d=15(a1+3d)=15a4答案三、解答題16.〔浙江文〕設(shè)為數(shù)列的前項(xiàng)和,,,其中是常數(shù).〔I〕求及;〔II〕假設(shè)對于任意的,,,成等比數(shù)列,求的值.解〔Ⅰ〕當(dāng),〔〕經(jīng)歷,〔〕式成立,〔Ⅱ〕成等比數(shù)列,,即,整理得:,對任意的成立,17.〔北京文〕設(shè)數(shù)列的通項(xiàng)公式為.數(shù)列定義如下:對于正整數(shù)m,是使得不等式成立的所有n中的最小值.〔Ⅰ〕假設(shè),求;〔Ⅱ〕假設(shè),求數(shù)列的前2m項(xiàng)和公式;〔Ⅲ〕是否存在p和q,使得如果存在,求p和q的取值范圍;如果不存在,請說明理由.【解析】此題主要考察數(shù)列的概念、數(shù)列的基本性質(zhì),考察運(yùn)算能力、推理論證能力、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法.此題是數(shù)列與不等式綜合的較難層次題.解〔Ⅰ〕由題意,得,解,得.∴成立的所有n中的最小整數(shù)為7,即.〔Ⅱ〕由題意,得,對于正整數(shù),由,得.根據(jù)的定義可知當(dāng)時,;當(dāng)時,.∴.〔Ⅲ〕假設(shè)存在p和q滿足條件,由不等式及得.∵,根據(jù)的定義可知,對于任意的正整數(shù)m都有,即對任意的正整數(shù)m都成立.當(dāng)〔或〕時,得〔或〕,這與上述結(jié)論矛盾!當(dāng),即時,得,解得.∴存在p和q,使得;p和q的取值范圍分別是,..18.(山東卷文)等比數(shù)列{}的前n項(xiàng)和為,對任意的,點(diǎn),均在函數(shù)且均為常數(shù))的圖像上.〔1〕求r的值;〔11〕當(dāng)b=2時,記求數(shù)列的前項(xiàng)和解:因?yàn)閷θ我獾?點(diǎn),均在函數(shù)且均為常數(shù))的圖像上.所以得,當(dāng)時,,當(dāng)時,,又因?yàn)閧}為等比數(shù)列,所以,公比為,所以〔2〕當(dāng)b=2時,,則相減,得所以【命題立意】:此題主要考察了等比數(shù)列的定義,通項(xiàng)公式,以及求的基此題型,并運(yùn)用錯位相減法求出一等比數(shù)列與一等差數(shù)列對應(yīng)項(xiàng)乘積所得新數(shù)列的前項(xiàng)和.19.〔全國卷Ⅱ文〕等差數(shù)列{}中,求{}前n項(xiàng)和.解析:此題考察等差數(shù)列的基本性質(zhì)及求和公式運(yùn)用能力,利用方程的思想可求解。解:設(shè)的公差為,則即解得因此20.〔安徽卷文〕數(shù)列{}的前n項(xiàng)和,數(shù)列{}的前n項(xiàng)和〔Ⅰ〕求數(shù)列{}與{}的通項(xiàng)公式;〔Ⅱ〕設(shè),證明:當(dāng)且僅當(dāng)n≥3時,<【思路】由可求出,這是數(shù)列中求通項(xiàng)的常用方法之一,在求出后,進(jìn)而得到,接下來用作差法來比較大小,這也是一常用方法。【解析】(1)由于當(dāng)時,又當(dāng)時數(shù)列項(xiàng)與等比數(shù)列,其首項(xiàng)為1,公比為(2)由(1)知由即即又時成立,即由于恒成立.因此,當(dāng)且僅當(dāng)時,21.〔江西卷文〕數(shù)列的通項(xiàng),其前n項(xiàng)和為.(1)求;(2)求數(shù)列{}的前n項(xiàng)和.解:(1)由于,故,故()(2)兩式相減得故22.〔天津卷文〕等差數(shù)列的公差d不為0,設(shè)〔Ⅰ〕假設(shè),求數(shù)列的通項(xiàng)公式;〔Ⅱ〕假設(shè)成等比數(shù)列,求q的值?!并蟆臣僭O(shè)〔1〕解:由題設(shè),代入解得,所以〔2〕解:當(dāng)成等比數(shù)列,所以,即,注意到,整理得〔3〕證明:由題設(shè),可得,則①②①-②得,①+②得,③③式兩邊同乘以q,得所以〔3〕證明:=因?yàn)?,所以假設(shè),取i=n,假設(shè),取i滿足,且,由〔1〕〔2〕及題設(shè)知,,且當(dāng)時,,由,即,所以因此當(dāng)時,同理可得因此綜上,【考點(diǎn)定位】本小題主要考察了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,等比數(shù)列通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和等基本知識,考察運(yùn)算能力和推理論證能力和綜合分析解決問題的能力。23.〔全國卷Ⅱ理〕設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為〔I〕設(shè),證明數(shù)列是等比數(shù)列〔II〕求數(shù)列的通項(xiàng)公式。解:〔I〕由及,有由,...①則當(dāng)時,有.....②②-①得又,是首項(xiàng),公比為2的等比數(shù)列.〔II〕由〔I〕可得,數(shù)列是首項(xiàng)為,公差為的等比數(shù)列.,評析:第〔I〕問思路明確,只需利用條件尋找.第〔II〕問中由〔I〕易得,這個遞推式明顯是一個構(gòu)造新數(shù)列的模型:,主要的處理手段是兩邊除以.總體來說,09年高考理科數(shù)學(xué)全國I、Ⅱ這兩套試題都將數(shù)列題前置,主要考察構(gòu)造新數(shù)列〔全國I還考察了利用錯位相減法求前n項(xiàng)和的方法〕,一改往年的將數(shù)列結(jié)合不等式放縮法問題作為押軸題的命題模式。具有讓考生和一線教師重視教材和根基知識、基本方法基本技能,重視兩綱的導(dǎo)向作用。也可看出命題人在有意識降低難度和求變的良苦用心。24.〔遼寧卷文〕等比數(shù)列{}的前n項(xiàng)和為,,,成等差數(shù)列〔1〕求{}的公比q;〔2〕求-=3,求解:〔Ⅰ〕依題意有由于,故又,從而5分〔Ⅱ〕由可得故從而10分25.〔陜西卷文〕數(shù)列滿足,.令,證明:是等比數(shù)列;(Ⅱ)求的通項(xiàng)公式。〔1〕證當(dāng)時,所以是以1為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列?!?〕解由〔1〕知當(dāng)時,當(dāng)時,。所以。26.〔湖北卷文〕{an}是一個公差大于0的等差數(shù)列,且滿足a3a6=55,a2+a7(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式:〔Ⅱ〕假設(shè)數(shù)列{an}和數(shù)列{bn}滿足等式:an==,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn解〔1〕解:設(shè)等差數(shù)列的公差為d,則依題設(shè)d>0由a2+a7=16.得①由得②由①得將其代入②得。即〔2〕令兩式相減得于是=-4=27.〔福建卷文〕等比數(shù)列中,〔I〕求數(shù)列的通項(xiàng)公式;〔Ⅱ〕假設(shè)分別為等差數(shù)列的第3項(xiàng)和第5項(xiàng),試求數(shù)列的通項(xiàng)公式及前項(xiàng)和。解:〔I〕設(shè)的公比為由得,解得〔Ⅱ〕由〔I〕得,,則,設(shè)的公差為,則有解得從而所以數(shù)列的前項(xiàng)和一、選擇題1.〔天津〕假設(shè)等差數(shù)列的前5項(xiàng)和,且,則()A.12B.13C.14D.15答案B2.〔陜西〕是等差數(shù)列,,,則該數(shù)列前10項(xiàng)和等于〔〕A.64 B.100 C.110 D.120答案B3.〔廣東〕記等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,假設(shè),,則〔〕A.16 B.24 答案D4.〔浙江〕是等比數(shù)列,,則=〔〕A.16〔〕B.6〔〕C.〔〕D.〔〕答案C5.〔四川〕等比數(shù)列中,則其前3項(xiàng)的和的取值范圍是()A.B.C.D.答案D6.〔福建)設(shè){an}是公比為正數(shù)的等比數(shù)列,假設(shè)n1=7,a5=16,則數(shù)列{an}前7項(xiàng)的和為()A.63 B.64 C.127 D.128答案C7.〔重慶〕在等比數(shù)列{an}中,a2=8,a5=64,,則公比q為〔〕A.2B.3C.4D.8答案A8.〔安徽〕等差數(shù)列的前項(xiàng)和為假設(shè)〔〕A.12B.10C.8D答案B9.〔遼寧〕設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,假設(shè),,則〔〕A.63B.45C.36D.27答案B10.(湖南)在等比數(shù)列〔〕中,假設(shè),,則該數(shù)列的前10項(xiàng)和為〔〕A.B.C.D.答案B11.(湖北)兩個等差數(shù)列和的前項(xiàng)和分別為A和,且,則使得為整數(shù)的正整數(shù)的個數(shù)是〔〕A.2B.3C.4D.5答案D12.(寧夏)成等比數(shù)列,且曲線的頂點(diǎn)是,則等于〔〕A.3B.2C.1D.答案D13.(四川)等差數(shù)列{an}中,a1=1,a3+a5=14,其前n項(xiàng)和Sn=100,則n=〔〕A.9B.10C.11D答案B14.〔湖北〕假設(shè)互不相等的實(shí)數(shù)成等差數(shù)列,成等比數(shù)列,且,則A.4B.2C.-2D.-4答案D解析由互不相等的實(shí)數(shù)成等差數(shù)列可設(shè)a=b-d,c=b+d,由可得b=2,所以a=2-d,c=2+d,又成等比數(shù)列可得d=6,所以a=-4,選D15.〔2005福建〕等差數(shù)列中,的值是〔〕A.15 B.30 C.31 D.64答案A16.〔2005江蘇卷〕在各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,首項(xiàng)a1=3,前三項(xiàng)和為21,則a3+a4+a5=()A.33B.72C.84D

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