智慧校園疫情實(shí)時(shí)排查互動(dòng)系統(tǒng)Intelligentcampusreal-timeepidemicscreeninginteractivesystem答辯人：蘇蘇指導(dǎo)教師：vx:rumi19891212CONTENTS01.論文進(jìn)展02.項(xiàng)目進(jìn)展03.數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)展04.遇到的問(wèn)題05.下一步計(jì)劃

01.論文進(jìn)展3412第一章

緒論第三章

系統(tǒng)設(shè)計(jì)第二章

需求分析第四章

系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

02.項(xiàng)目進(jìn)展開題答辯：系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖中期答辯：系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖；藍(lán)色背景標(biāo)注為已實(shí)現(xiàn)的功能

02.項(xiàng)目進(jìn)展登錄功能

根據(jù)用戶輸入的信息判斷是否為空，驗(yàn)證碼是否正確，密碼是否正確。（security、shiro、session）后臺(tái)首頁(yè)

首頁(yè)展示傳染病疫情信息，輪播圖片，新聞信息等一些插件。（Echarts、layui時(shí)間線、layui倒計(jì)時(shí)、layui固定塊和輪播圖等）菜單管理

為實(shí)現(xiàn)頁(yè)面更好的規(guī)劃，使用菜單管理可以更好的區(qū)分父級(jí)菜單和自己菜單，以及是否展示等。（dtree、TreeNode）

02.項(xiàng)目進(jìn)展權(quán)限管理

為不同角色（學(xué)生、教師、管理員）分配不同權(quán)限（訪問(wèn)頁(yè)面、查詢編輯等）。（role_id、menu_id管理role_menu外鍵）用戶管理

為用戶分配不同的角色，使其用戶登錄擁有不同的角色權(quán)限。（user關(guān)聯(lián)role、user1:m）結(jié)構(gòu)管理

主要包括學(xué)院和班級(jí)的管理，方便學(xué)生的選擇，實(shí)現(xiàn)多表連接

03.數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)展使用navicat可視化工具更加方便管理數(shù)據(jù)庫(kù)現(xiàn)已完成功能數(shù)據(jù)表都已搭建

04.遇到的問(wèn)題論文方面：論文排版不規(guī)范，文字描述不嚴(yán)謹(jǐn)、流程圖設(shè)計(jì)不合理等項(xiàng)目方面：完成的項(xiàng)目還存在部分bug，沒(méi)完成的部分思路邏輯出現(xiàn)問(wèn)題等數(shù)據(jù)庫(kù)方面：數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)上字段存在大小不合理的地方等其他：Navicat、Apipost、Postman等使用不夠熟練

05.下一步計(jì)劃論文方面接下來(lái)繼續(xù)完成編寫任務(wù)，完成論文中未完成的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、系統(tǒng)測(cè)試、結(jié)論和致謝的撰寫。按照老師的知道和論文的規(guī)范形成最終版論文。答辯方面根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范要求，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)論文和項(xiàng)目制作答辯PPT，主要包含整個(gè)項(xiàng)目的相關(guān)介紹，以及系統(tǒng)功能界面和主要的功能模塊，進(jìn)行呈現(xiàn)描述，設(shè)計(jì)答辯流程，準(zhǔn)備最終答辯。項(xiàng)目方面首先完善優(yōu)化已完成的功能，接下來(lái)進(jìn)行未完成部分功能的搭建以及數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)，主要完成校園數(shù)據(jù)排查管