設(shè)備工程與管理專業(yè)介紹演講人：日期:CONTENTS目錄01專業(yè)概述02課程體系03能力培養(yǎng)重點04就業(yè)方向05專業(yè)特色優(yōu)勢06未來發(fā)展前景01專業(yè)概述學科定位與培養(yǎng)方向設(shè)備工程與管理專業(yè)的學科定位培養(yǎng)方向二培養(yǎng)方向一培養(yǎng)方向三融合了設(shè)備工程、管理科學、信息技術(shù)等多學科知識的交叉學科。設(shè)備資產(chǎn)管理與維護，側(cè)重設(shè)備全生命周期管理、維修與優(yōu)化。智能制造與系統(tǒng)集成，側(cè)重智能設(shè)備、自動化生產(chǎn)線的設(shè)計與實施。設(shè)備工程與管理信息化，側(cè)重設(shè)備管理信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用。復合型人才培養(yǎng)目標技術(shù)能力管理能力創(chuàng)新能力綜合素質(zhì)具備扎實的設(shè)備工程與管理專業(yè)知識和技能，能夠從事設(shè)備規(guī)劃、設(shè)計、制造、維修等工作。具備現(xiàn)代企業(yè)管理理念和方法，能夠從事設(shè)備管理、工程項目管理等工作。具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，能夠解決設(shè)備工程與管理領(lǐng)域的復雜問題。具備良好的職業(yè)道德、團隊合作、溝通協(xié)調(diào)和自主學習能力，適應(yīng)社會發(fā)展的需求。運籌學、管理科學、項目管理、質(zhì)量工程等。管理學科計算機技術(shù)、信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)分析與挖掘等。信息技術(shù)學科01020304機械設(shè)計、制造技術(shù)、設(shè)備工程等。機械工程學科設(shè)備故障診斷、智能制造系統(tǒng)、設(shè)備維護與管理信息系統(tǒng)等。交叉學科領(lǐng)域跨學科知識體系構(gòu)成02課程體系核心基礎(chǔ)課程模塊高等數(shù)學涵蓋微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等基礎(chǔ)知識。01物理學包括力學、熱學、電磁學等，為工程應(yīng)用打下堅實基礎(chǔ)。02化學基礎(chǔ)涵蓋無機化學、有機化學及生物化學等，培養(yǎng)基本化學素養(yǎng)。03工程制圖學習機械、電氣等工程領(lǐng)域的制圖標準和技能。04工程技術(shù)與管理融合課程6px6px6px融合工程技術(shù)與經(jīng)濟、管理知識，培養(yǎng)復合型人才。設(shè)備工程管理涉及設(shè)備操作安全、環(huán)境保護法規(guī)及技術(shù)應(yīng)用。設(shè)備安全與環(huán)保掌握設(shè)備故障識別、分析及維修策略。設(shè)備故障診斷與維修010302了解設(shè)備采購流程、合同管理及談判技巧。設(shè)備采購與合同管理04實踐創(chuàng)新教學環(huán)節(jié)實習實訓畢業(yè)設(shè)計課外科技活動企業(yè)合作項目組織學生到企業(yè)、工廠進行實地操作和項目管理實踐。鼓勵學生結(jié)合所學知識，解決實際工程問題，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。參與科研項目、科技競賽等，提升實踐能力和團隊協(xié)作能力。與企業(yè)合作開展技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品創(chuàng)新等，促進產(chǎn)學研結(jié)合。03能力培養(yǎng)重點根據(jù)工藝要求和場地條件，選擇合適的設(shè)備型號和配置方案。設(shè)備選型與配置設(shè)備系統(tǒng)設(shè)計能力通過計算和分析，優(yōu)化設(shè)備工藝流程和布局，提高設(shè)備效率。系統(tǒng)設(shè)計優(yōu)化掌握設(shè)備安裝與調(diào)試的技術(shù)方法，確保設(shè)備正常運行。設(shè)備安裝與調(diào)試熟練運用CAD等工具繪制設(shè)備圖紙，并能準確解讀圖紙信息。圖紙繪制與解讀工程運維管理技能設(shè)備維護與維修掌握設(shè)備的維護與修理技術(shù)，定期對設(shè)備進行檢修和保養(yǎng)。故障診斷與排除能夠迅速準確地診斷設(shè)備故障，并采取措施進行排除。工程安全與防護了解設(shè)備運行的安全規(guī)范和防護措施，確保工程安全。運維計劃與執(zhí)行制定并執(zhí)行設(shè)備運維計劃，保證設(shè)備長期穩(wěn)定運行。智能化技術(shù)應(yīng)用能力PLC編程與應(yīng)用工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與通信傳感器與執(zhí)行器智能化管理系統(tǒng)掌握PLC的編程原理和應(yīng)用技術(shù)，實現(xiàn)設(shè)備的自動化控制。了解傳感器的原理和執(zhí)行器的控制技術(shù)，實現(xiàn)設(shè)備智能感知與響應(yīng)。熟悉工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與通信協(xié)議，實現(xiàn)設(shè)備之間的數(shù)據(jù)交換與共享。掌握智能化管理系統(tǒng)的構(gòu)建與應(yīng)用，提高設(shè)備管理的效率。04就業(yè)方向裝備制造產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域從事機械設(shè)備的研發(fā)、設(shè)計、制造、調(diào)試等工作，涉及機械加工工藝、裝配工藝、設(shè)備性能測試等方面。機械設(shè)備設(shè)計與制造電氣工程與自動化設(shè)備維護與維修在電氣設(shè)備和自動化生產(chǎn)線上從事電氣設(shè)計、電氣控制、自動化調(diào)試等工作，涉及PLC編程、變頻器、傳感器等技術(shù)的應(yīng)用。負責設(shè)備的日常保養(yǎng)、故障排查與維修，確保設(shè)備正常運行，減少停機時間，提高生產(chǎn)效率。生產(chǎn)運維管理崗位生產(chǎn)計劃與調(diào)度根據(jù)生產(chǎn)需求和設(shè)備狀況，制定生產(chǎn)計劃并協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)的生產(chǎn)資源，確保生產(chǎn)任務(wù)的按時完成。設(shè)備管理生產(chǎn)安全管理負責設(shè)備的全生命周期管理，包括設(shè)備采購、安裝調(diào)試、驗收、報廢等，以及設(shè)備檔案管理、設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測等工作。制定并執(zhí)行生產(chǎn)安全規(guī)章制度，組織安全培訓和應(yīng)急演練，確保生產(chǎn)過程中的安全。123技術(shù)改造與咨詢領(lǐng)域根據(jù)企業(yè)的實際需求，制定技術(shù)改造方案，并負責方案的實施與效果評估，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。技術(shù)改造項目策劃與實施為企業(yè)提供設(shè)備選型、技術(shù)咨詢、培訓等服務(wù)，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)過程中遇到的技術(shù)問題，提升員工技能水平。技術(shù)咨詢與培訓關(guān)注行業(yè)動態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢，開展技術(shù)創(chuàng)新和新產(chǎn)品研發(fā)工作，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)支持。技術(shù)創(chuàng)新與研發(fā)05專業(yè)特色優(yōu)勢通過與企業(yè)合作開展實踐教學、實習實訓、科研項目等，使學生能夠更貼近產(chǎn)業(yè)需求，提高解決實際問題的能力。產(chǎn)學研協(xié)同育人模式校企合作將產(chǎn)業(yè)需求和教學內(nèi)容緊密結(jié)合，調(diào)整課程設(shè)置和教學計劃，使學生所學知識與實際應(yīng)用無縫對接。產(chǎn)教融合鼓勵教師將科研成果轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容，帶領(lǐng)學生參與科研項目，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力?？蒲蟹床附虒W智能化與綠色化導向智能化技術(shù)應(yīng)用注重培養(yǎng)學生的智能化技術(shù)應(yīng)用能力，如物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等，以適應(yīng)未來工業(yè)發(fā)展的需求。01綠色化理念強調(diào)綠色、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的理念，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和社會責任感，推動工業(yè)向綠色化轉(zhuǎn)型。02智能化與綠色化融合將智能化技術(shù)和綠色化理念相結(jié)合，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，能夠應(yīng)對未來工業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)。03國際工程認證對接參照國際工程認證標準，如ABET等，制定教學計劃和質(zhì)量保障體系，確保教學質(zhì)量和國際接軌。國際工程認證標準國際互認協(xié)議國際化辦學模式加入國際工程教育互認協(xié)議，如《華盛頓協(xié)議》等，實現(xiàn)與國際間的工程教育互認，提高學生的國際競爭力。采用國際化辦學模式，引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，加強師生國際交流與合作，培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交流能力的人才。06未來發(fā)展前景工業(yè)4.0技術(shù)驅(qū)動智能化制造先進制造技術(shù)數(shù)據(jù)驅(qū)動決策設(shè)備工程與管理專業(yè)將緊密結(jié)合工業(yè)4.0技術(shù)，實現(xiàn)設(shè)備智能化、自動化和無人化，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。通過大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，收集設(shè)備運行數(shù)據(jù)，進行實時分析和預(yù)測，為生產(chǎn)決策提供科學依據(jù)。包括3D打印、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等，推動制造業(yè)向更加高效、靈活和可持續(xù)的方向發(fā)展。復合型人才需求趨勢跨領(lǐng)域融合設(shè)備工程與管理專業(yè)將涉及機械工程、電子工程、計算機科學等多個領(lǐng)域，培養(yǎng)具有跨學科知識和能力的復合型人才。全球化視野創(chuàng)新能力培養(yǎng)隨著全球經(jīng)濟的不斷發(fā)展，企業(yè)需要具備全球化視野和跨文化交流能力的設(shè)備工程與管理人才。在快速變化的市場環(huán)境中，設(shè)備工程與管理專業(yè)注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。123終身學習能力培養(yǎng)路徑