實驗小學(xué)中層管理制度一、總則（一）目的為了加強實驗小學(xué)中層干部隊伍建設(shè)，規(guī)范中層干部的管理行為，提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于實驗小學(xué)全體中層干部，包括各處室主任、副主任等。（三）基本原則1.德才兼?zhèn)湓瓌t：選拔任用中層干部應(yīng)注重德才兼?zhèn)?，以德為先，具備良好的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。2.民主公開原則：中層干部的選拔、任用、考核等工作應(yīng)遵循民主公開的原則，廣泛聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。3.競爭擇優(yōu)原則：通過競爭上崗、擇優(yōu)錄用等方式，選拔優(yōu)秀的中層干部，激發(fā)干部隊伍的活力。4.動態(tài)管理原則：對中層干部實行動態(tài)管理，定期進(jìn)行考核評價，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和任用。二、任職條件（一）基本條件1.擁護(hù)黨的路線、方針、政策，忠誠于教育事業(yè)，具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。2.具有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，具備履行崗位職責(zé)所需的專業(yè)知識和能力。3.具有良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，廉潔奉公，團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通，能夠以身作則，帶領(lǐng)團(tuán)隊完成工作任務(wù)。4.身體健康，能夠勝任本職工作。（二）任職資格1.具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職稱。2.擔(dān)任中層干部一般應(yīng)具有三年以上教育教學(xué)或管理工作經(jīng)歷。3.年齡一般在45周歲以下，特別優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬。三、選拔任用（一）選拔任用程序1.發(fā)布公告：學(xué)校根據(jù)工作需要，發(fā)布中層干部選拔任用公告，明確選拔職位、任職條件、選拔程序等。2.報名推薦：符合條件的人員可自愿報名，也可由組織推薦。報名人員需填寫《中層干部選拔任用報名表》，并提交相關(guān)證明材料。3.資格審查：學(xué)校對報名人員進(jìn)行資格審查，確定參加選拔的人員名單。4.筆試面試：組織參加選拔的人員進(jìn)行筆試和面試，筆試主要測試教育教學(xué)理論、管理知識等，面試主要考察綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、溝通協(xié)調(diào)能力等。5.組織考察：根據(jù)筆試和面試成績，確定考察對象，組織進(jìn)行考察。考察內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉等方面，重點考察工作業(yè)績和群眾認(rèn)可度。6.討論決定：學(xué)校黨委根據(jù)考察情況，集體討論決定中層干部的任用。7.任前公示：對擬任用的中層干部進(jìn)行任前公示，公示期為五個工作日。公示無異議的，辦理任職手續(xù)。（二）交流輪崗1.為促進(jìn)中層干部的全面發(fā)展，提高管理水平，學(xué)校實行中層干部交流輪崗制度。2.交流輪崗的對象主要是在同一崗位任職時間較長的中層干部。3.交流輪崗的方式包括校內(nèi)交流和跨校交流。4.交流輪崗的時間一般為一至三年。四、崗位職責(zé)（一）各處室主任崗位職責(zé)1.辦公室主任崗位職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校辦公室的日常管理工作，協(xié)調(diào)各處室之間的工作關(guān)系。組織起草學(xué)校的工作計劃、總結(jié)、報告等文件材料。負(fù)責(zé)學(xué)校的公文處理、檔案管理、信息宣傳等工作。組織安排學(xué)校的會議、活動等，做好會議記錄和活動總結(jié)。負(fù)責(zé)學(xué)校的人事管理、工資福利、職稱評定等工作。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。2.教務(wù)處主任崗位職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織與管理，制定教學(xué)工作計劃和教學(xué)管理制度。組織安排課程設(shè)置、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)評價等工作。負(fù)責(zé)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)研究和教學(xué)改革工作。組織開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評估工作，分析教學(xué)質(zhì)量狀況，提出改進(jìn)措施。負(fù)責(zé)教材、教具的征訂和管理工作。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。3.德育處主任崗位職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的組織與管理，制定德育工作計劃和德育管理制度。組織開展學(xué)生思想政治教育、品德教育、心理健康教育等工作。負(fù)責(zé)班主任隊伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)和考核工作。組織開展校園文化建設(shè)活動，營造良好的育人氛圍。負(fù)責(zé)學(xué)生的日常行為規(guī)范管理、安全教育和法制教育工作。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。4.總務(wù)處主任崗位職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)后勤工作的組織與管理，制定總務(wù)后勤工作計劃和管理制度。負(fù)責(zé)學(xué)校的財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、物資采購等工作。組織實施學(xué)校的基本建設(shè)、維修改造等項目。負(fù)責(zé)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、食品安全等工作。做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，維護(hù)校園秩序。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。（二）各處室副主任崗位職責(zé)1.協(xié)助主任做好本處室的各項工作，完成主任交辦的具體任務(wù)。2.負(fù)責(zé)本處室相關(guān)業(yè)務(wù)的具體組織實施和管理工作。3.參與制定本處室的工作計劃和管理制度，并負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行。4.及時向主任匯報工作進(jìn)展情況，提出工作建議和意見。5.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。五、考核評價（一）考核原則1.客觀公正原則：考核評價應(yīng)堅持客觀公正的原則，全面、準(zhǔn)確地反映中層干部的工作表現(xiàn)和業(yè)績。2.注重實績原則：考核評價應(yīng)注重中層干部的工作實績，突出工作成果和貢獻(xiàn)。3.民主公開原則：考核評價應(yīng)廣泛聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，確?？己嗽u價結(jié)果的公開、公平、公正。（二）考核內(nèi)容1.德：主要考核政治品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)。2.能：主要考核業(yè)務(wù)能力、管理能力、組織協(xié)調(diào)能力等方面的水平。3.勤：主要考核工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律等方面的情況。4.績：主要考核工作業(yè)績、工作成效等方面的成果。5.廉：主要考核廉潔自律、廉潔從政等方面的情況。（三）考核方式1.年度考核：每年年底進(jìn)行一次年度考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。2.任期考核：在中層干部任期屆滿時進(jìn)行任期考核，考核結(jié)果作為中層干部續(xù)任、晉升、調(diào)整等的重要依據(jù)。3.平時考核：通過日常工作檢查、工作匯報、民主測評等方式，對中層干部進(jìn)行平時考核，及時了解中層干部的工作情況。（四）考核程序1.個人述職：中層干部在考核時應(yīng)進(jìn)行個人述職，匯報本年度或任期內(nèi)的工作情況、取得的成績、存在的問題及改進(jìn)措施等。2.民主測評：組織本處室或本年級組的教職工對中層干部進(jìn)行民主測評，測評內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉等方面。3.個別談話：與中層干部所在處室或年級組的教職工、其他處室或年級組的負(fù)責(zé)人、學(xué)生代表等進(jìn)行個別談話，了解中層干部的工作情況和群眾認(rèn)可度。4.綜合評價：考核組根據(jù)個人述職、民主測評、個別談話等情況，對中層干部進(jìn)行綜合評價，提出考核意見。5.結(jié)果反饋：考核結(jié)果反饋給中層干部本人，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。中層干部對考核結(jié)果如有異議，可在規(guī)定時間內(nèi)提出申訴。六、培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)目標(biāo)1.提高中層干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，增強履行崗位職責(zé)的能力。2.培養(yǎng)中層干部的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作精神，提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。3.促進(jìn)中層干部的專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展，打造一支高素質(zhì)的中層干部隊伍。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.政治理論培訓(xùn)：學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，提高政治覺悟和政治素養(yǎng)。2.教育教學(xué)理論培訓(xùn)：學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革的新動態(tài)、新方法，提升教育教學(xué)管理能力。3.管理知識培訓(xùn)：學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論和方法，提高管理水平和組織協(xié)調(diào)能力。4.專業(yè)技能培訓(xùn)：根據(jù)中層干部的崗位職責(zé)，開展相關(guān)專業(yè)技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。（三）培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：定期組織中層干部參加集中培訓(xùn)，邀請專家學(xué)者進(jìn)行專題講座，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和研討交流。2.外出學(xué)習(xí)：選派中層干部到先進(jìn)學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗和做法。3.在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，為中層干部提供在線學(xué)習(xí)資源，方便中層干部自主學(xué)習(xí)。4.實踐鍛煉：安排中層干部到基層學(xué)校或其他部門進(jìn)行實踐鍛煉，提高實際工作能力。（四）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.學(xué)校為中層干部制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展路徑。2.中層干部應(yīng)根據(jù)學(xué)校的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合自身實際情況，制定個人職業(yè)發(fā)展計劃。3.學(xué)校為中層干部提供職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)和支持，幫助中層干部實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。七、薪酬待遇（一）薪酬構(gòu)成中層干部的薪酬由基本工資、績效工資、津貼補貼等部分組成。（二）基本工資基本工資按照國家和地方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，根據(jù)中層干部的職務(wù)、職稱等確定。（三）績效工資績效工資根據(jù)中層干部的工作業(yè)績和考核結(jié)果發(fā)放，具體發(fā)放辦法按照學(xué)校績效工資分配方案執(zhí)行。（四）津貼補貼津貼補貼包括崗位津貼、加班補貼、通訊補貼等，具體標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。八、獎懲（一）獎勵1.對在工作中表現(xiàn)突出、成績顯著的中層干部，學(xué)校給予表彰和獎勵。2.表彰和獎勵的方式包括頒發(fā)榮譽證書、給予物質(zhì)獎勵、晉升職務(wù)等。（二）懲罰1.對在工作中違反紀(jì)律、失職瀆職、造成不良影響的中層干部，學(xué)校給予批評教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報批評等處理。2.對情節(jié)嚴(yán)重、造成重大損失的中層干部，學(xué)校給予降職、免職等處分，并依法依規(guī)追究責(zé)任。九、監(jiān)督與約束（一）監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校建立健全中層干部監(jiān)督機(jī)制，加強對中層干部的日常監(jiān)督和管理。2.設(shè)立舉報信箱和舉報電話，接受群眾