第1頁(yè)/共1頁(yè)2024北京重點(diǎn)校初二（下）期末道德與法治匯編理解權(quán)利義務(wù)章節(jié)綜合一、單選題1．（2024北京海淀初二下期末）《2023年北京12345市民服務(wù)熱線年度數(shù)據(jù)分析報(bào)告》在首都之窗網(wǎng)站公布。數(shù)據(jù)顯示，2023年訴求解決率、群眾滿意率分別達(dá)到95.5%和96.1%。這說(shuō)明12345市民服務(wù)熱線（

）①擴(kuò)大了公民的政治權(quán)利②促進(jìn)了公民履行監(jiān)督的義務(wù)③可以促進(jìn)政府積極改進(jìn)工作④有利于保障人民當(dāng)家作主A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2024北京海淀初二下期末）董某自愿報(bào)名應(yīng)征入伍后不愿繼續(xù)服役，經(jīng)反復(fù)教育無(wú)果，最終被部隊(duì)按照拒服兵役規(guī)定作除名處理，并因嚴(yán)重違反《中華人民共和國(guó)兵役法》《征兵工作條例》等有關(guān)規(guī)定受到兩年內(nèi)不得出境、不得升學(xué)等7項(xiàng)處罰。這說(shuō)明（

）①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互決定②董某行為屬于犯罪行為，依法承擔(dān)刑事責(zé)任③董某未履行依法服兵役的公民基本義務(wù)④法定義務(wù)具有強(qiáng)制性，違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2024北京東城初二下期末）2024年2月，人力資源社會(huì)保障部公布《新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者休息和勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)益保障指引》，明確規(guī)定新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者在法定節(jié)假日工作的。企業(yè)應(yīng)向勞動(dòng)者支付高于正常工作時(shí)間勞動(dòng)報(bào)酬的合理報(bào)酬。這有利于保障勞動(dòng)者的（

）A．勞動(dòng)權(quán) B．財(cái)產(chǎn)權(quán) C．人格尊嚴(yán) D．人身自由4．（2024北京海淀初二下期末）初一學(xué)生小張將一張照片發(fā)到班級(jí)群，圖片內(nèi)容影射同學(xué)小黃曾盜圖發(fā)朋友圈，并在群內(nèi)發(fā)表侵犯小黃名譽(yù)權(quán)的言論。經(jīng)審理，法院判處小張?jiān)谂笥讶r禮道歉，其家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人賠償對(duì)方各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)損失5000元。這一案件啟示我們（

）①未成年人實(shí)施違法行為，只承擔(dān)民事責(zé)任②依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅(jiān)決不做③法律對(duì)未成年人的約束力是有限度的④實(shí)施法律所禁止的行為，會(huì)受到法律制裁A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．（2024北京朝陽(yáng)初二下期末）稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源。下列關(guān)于依法納稅說(shuō)法正確的是（

）A．依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)B．任何逃稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都要追究刑事責(zé)任C．中學(xué)生作為未成年人，任何時(shí)候都不需要納稅D．依法納稅是公民自覺(jué)自愿的行為，不具有強(qiáng)制性6．（2024北京朝陽(yáng)初二下期末）2024年的“3·15”晚會(huì)聚焦“共筑誠(chéng)信共享安全”主題，曝光了防火玻璃“不防火”、滅不了火的滅火器、梅菜扣肉原料竟是劣質(zhì)槽頭肉等現(xiàn)象。當(dāng)我們遇到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)，依法維權(quán)的合理途徑有（

）①直接對(duì)話，通過(guò)協(xié)商解決糾紛②向工商行政部門(mén)進(jìn)行投訴，這是我們的基本義務(wù)③向人民法院提起訴訟④請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)對(duì)侵權(quán)行為進(jìn)行處罰A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2024北京海淀初二下期末）設(shè)計(jì)智能灌溉系統(tǒng)，芯片根據(jù)土壤干濕程度自動(dòng)發(fā)送灌溉指令；從種葫蘆、摘葫蘆、到畫(huà)葫蘆，孩子們有了“葫蘆樂(lè)園”；描摹京劇人物臉譜、泥塑京劇人物，孩子們邊學(xué)邊唱邊玩……北京市中小學(xué)勞動(dòng)教育課程如火如荼地開(kāi)展著。在中小學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)教育是因?yàn)椋?/p>

）A．加強(qiáng)勞動(dòng)教育，學(xué)生就會(huì)成才B．勞動(dòng)是人們?nèi)〉脠?bào)酬的唯一途徑C．我國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)D．體力勞動(dòng)者比腦力勞動(dòng)者更值得尊重8．（2024北京海淀初二下期末）“她從命運(yùn)那里奪回一副又一副翅膀，帶領(lǐng)孩子們飛離寂靜的牢籠。”她扎根特教講臺(tái)，堅(jiān)持做一件事，就是讓聽(tīng)障孩子學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話，她的學(xué)生有20多人考上了大學(xué)。作為人大代表的她，還提出應(yīng)為殘疾畢業(yè)生創(chuàng)造更好就業(yè)條件的建議。由此可以看出，她（

）①盡職盡責(zé)，詮釋使命與擔(dān)當(dāng)②履行義務(wù)，撫養(yǎng)未成年子女③關(guān)心學(xué)生，維護(hù)其受教育權(quán)④心系講臺(tái)，保證學(xué)生都成才A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（2024北京東城初二下期末）在法治宣傳周活動(dòng)中，幾位同學(xué)準(zhǔn)備以“我國(guó)公民享有廣泛而真實(shí)的權(quán)利”為主題，撰寫(xiě)新聞稿。以下素材與這一主題相符合的是（

）①小云的媽媽當(dāng)選為區(qū)人大代表②中學(xué)生小海被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生③大學(xué)生小斌應(yīng)征入伍④小琴節(jié)假日經(jīng)常到養(yǎng)老院慰問(wèn)老人A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、分析說(shuō)明題10．（2024北京東城初二下期末）近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)終端的迅猛發(fā)展，人人都有“麥克風(fēng)”，有人為弱者伸張正義，但也有人為博流量編造謠言，肆意批判，甚至發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)暴力。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答，我們應(yīng)該如何使用“麥克風(fēng)”。11．（2024北京朝陽(yáng)初二下期末）2024年是人民海軍成立75周年。學(xué)校舉辦“投身軍營(yíng)迷彩青春”主題活動(dòng)，邀請(qǐng)海軍官兵到學(xué)校作報(bào)告并接受?？∮浾卟稍L，以下是采訪對(duì)話：運(yùn)用公民權(quán)利義務(wù)的內(nèi)容，根據(jù)以上訪談撰寫(xiě)一篇采訪心得。12．（2024北京海淀初二下期末）噪聲是日常生活的隱形“刺客”，很多人被“刺痛”過(guò)?！景咐磕承^(qū)，張某和李某是樓上樓下的鄰居，因張某連續(xù)幾日深夜在家中大聲播放音樂(lè)，影響到樓下李某休息，李某便上樓找張某協(xié)商，要求張某把音樂(lè)聲調(diào)小點(diǎn)兒。張某不聽(tīng)勸告，還反駁“這是我家，我想干什么就干什么，這是我的權(quán)利”，并對(duì)李某辱罵、毆打。【法律鏈接】《中華人民共和國(guó)噪聲污染防治法》第六十五條……使用家用電器、樂(lè)器或者進(jìn)行其他家庭場(chǎng)所活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)控制音量或者采取其他有效措施，防止噪聲污染?！诎耸鶙l受到噪聲侵害的單位和個(gè)人，有權(quán)要求侵權(quán)人依法承擔(dān)民事責(zé)任。第八十七條違反本法規(guī)定，產(chǎn)生社會(huì)生活噪聲，經(jīng)勸阻、調(diào)解和處理未能制止，持續(xù)干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)，或者有其他擾亂公共秩序、妨害社會(huì)管理等違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰。違反本法規(guī)定，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用“權(quán)利與義務(wù)”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)張某言行的看法。(2)噪聲問(wèn)題是影響鄰里關(guān)系和諧的障礙。為了大家有一個(gè)良好的居住環(huán)境，減少家居噪聲擾鄰，營(yíng)造和諧鄰里關(guān)系，居民應(yīng)該怎么做?（寫(xiě)出三條合理化建議）13．（2024北京朝陽(yáng)初二下期末）某中學(xué)開(kāi)展“學(xué)憲法明權(quán)利”宣傳教育活動(dòng)，同學(xué)們收集了有關(guān)體現(xiàn)、保障公民基本權(quán)利的案例、材料，并制作了宣傳展板：展板一：____展板二：____展板三：____四川106歲老人第18次參加人大代表?yè)Q屆選舉，在家人的攙扶下，投下了莊嚴(yán)的一票。某地把民生資金使用發(fā)放情況上網(wǎng)，老百姓一“掃”即可登錄，一“點(diǎn)”即可查詢，一“鍵”即可舉報(bào)。我國(guó)公民享有言論、出版等自由。享有這些自由，有助于充分表達(dá)自己的意愿。北京市政府對(duì)低收入的高齡、獨(dú)居、失能等老年人，發(fā)放政府補(bǔ)貼，提高老年人的獲得感、幸福感?！拔逡弧奔倨?，香山公園舉辦了“香山革命紀(jì)念地深度游”活動(dòng)。孩子們聆聽(tīng)講解，感受革命崢嶸歲月。北京2024年義務(wù)教育階段入學(xué)政策陸續(xù)出爐，確保義務(wù)教育階段入學(xué)工作平穩(wěn)、有序推進(jìn)?！翱爝f單”個(gè)人信息保護(hù)有了新標(biāo)準(zhǔn)，明確提出快遞電子運(yùn)單上避免顯示完整的收寄件人姓名等個(gè)人信息。因糾紛賠償事宜未達(dá)成一致，張某強(qiáng)行留在對(duì)方家中居住一月有余，經(jīng)多次勸離無(wú)果，被人民法院以非法侵入住宅罪，判處拘役四個(gè)月?！睹穹ǖ洹芬?guī)定:“以非法拘禁等方式剝奪、限制他人的行動(dòng)自由，或者非法搜查他人身體的，受害人有權(quán)依法請(qǐng)求行為人承擔(dān)民事責(zé)任?！?1)運(yùn)用所學(xué)，圍繞公民基本權(quán)利類(lèi)別為上面的宣傳展板分別擬定標(biāo)題。(2)請(qǐng)結(jié)合宣傳主題，為此次宣傳活動(dòng)寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。三、綜合探究題14．（2024北京海淀初二下期末）畢業(yè)季，學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)論文最后都會(huì)“致謝”。下面是一位同學(xué)“致謝”的開(kāi)篇：致謝首先，我要感謝黨和祖國(guó)給每位學(xué)子平等接受教育的機(jī)會(huì)。四年前，我因“國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”進(jìn)入大學(xué)。大學(xué)為我提供了廣闊的平臺(tái)、豐富的資源，讓我有機(jī)會(huì)從小縣城走出來(lái)接受良好的教育，看到廣闊的世界?！Y料卡2012年3月，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院扶貧辦五部門(mén)發(fā)出《關(guān)于實(shí)施面向貧困地區(qū)定向招生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的通知》，拉開(kāi)了農(nóng)村學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的序幕。該計(jì)劃自2012年開(kāi)始實(shí)施，通過(guò)政策傾斜，為貧困學(xué)生提供更多進(jìn)入重點(diǎn)高校深造的機(jī)會(huì)。截至2022年，已有95萬(wàn)余名學(xué)生通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃進(jìn)入重點(diǎn)高校，大部分學(xué)生進(jìn)入了層次更高的高校就讀。閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一則短評(píng)。要求：觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范，字?jǐn)?shù)在150字左右。

參考答案1．D【詳解】本題考查監(jiān)督權(quán)。③④：分析題文，12345市民服務(wù)熱線的高訴求解決率和群眾滿意率說(shuō)明該熱線可以促進(jìn)政府積極改進(jìn)工作；同時(shí)，這也有利于保障人民當(dāng)家作主，人民能夠通過(guò)有效的渠道表達(dá)自己的訴求，并得到回應(yīng)和解決，體現(xiàn)了人民在國(guó)家治理中的主體地位，保障了人民參與管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)的權(quán)利；故③④符合題意；①：公民的政治權(quán)利是由憲法和法律規(guī)定的，12345市民服務(wù)熱線并沒(méi)有擴(kuò)大公民的政治權(quán)利；故①錯(cuò)誤；②：公民的監(jiān)督權(quán)是一項(xiàng)權(quán)利而非義務(wù)；故②錯(cuò)誤；故本題選D。2．D【詳解】本題考查依法服兵役、違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)。③④：分析可知，董某自愿報(bào)名應(yīng)征入伍后不愿繼續(xù)服役，最終被作除名處理并受到處罰，這說(shuō)明董某未履行依法服兵役的公民基本義務(wù)。法定義務(wù)具有強(qiáng)制性，違反法定義務(wù)必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。董某拒服兵役的行為違反了《中華人民共和國(guó)兵役法》等相關(guān)規(guī)定，所以受到了相應(yīng)的處罰；故③④符合題意；①：公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)，但不是相互決定的。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)；故①錯(cuò)誤；②：董某的行為不屬于犯罪行為。犯罪行為是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。董某拒服兵役的行為未達(dá)到犯罪的程度；故②錯(cuò)誤；故本題選D。3．A【詳解】本題考查公民的基本權(quán)利的相關(guān)知識(shí)。A：勞動(dòng)權(quán)指一切有勞動(dòng)能力的公民有參與勞動(dòng)就業(yè)和獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利。結(jié)合材料，企業(yè)應(yīng)向勞動(dòng)者支付高于正常工作時(shí)間勞動(dòng)報(bào)酬的合理報(bào)酬，這有利于保障勞動(dòng)者的勞動(dòng)權(quán)，故A說(shuō)法正確；B：公民合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，故B不符合題意；C：公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，故C不符合題意；D：公民的人身自由不受非法侵犯。題干與選項(xiàng)無(wú)關(guān)，故D不符合題意；故本題選A。4．C【詳解】本題考查依法履行義務(wù)。②④：法院判處小張?jiān)谂笥讶r禮道歉，其家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人賠償對(duì)方各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)損失5000元，啟示我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止的堅(jiān)決不做；實(shí)施法律所禁止的行為，會(huì)受到法律制裁，故②④說(shuō)法正確；①：未成年人實(shí)施違法行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；③：說(shuō)法正確但與題干主旨不符，故③不符合題意；故本題選C。5．A【詳解】本題考查依法納稅。A：依據(jù)教材知識(shí)可知，依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)，故A說(shuō)法正確；B：任何逃稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，構(gòu)成犯罪的要要追究刑事責(zé)任，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：未成年人也要依法納稅，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：依法納稅是公民的基本義務(wù)，具有強(qiáng)制性，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。6．B【詳解】本題考查依法維權(quán)的相關(guān)知識(shí)。①③：合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們可以通過(guò)直接對(duì)話，通過(guò)協(xié)商解決糾紛，向人民法院提起訴訟，故①③說(shuō)法正確；②：向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：消費(fèi)者協(xié)會(huì)可以調(diào)解，但無(wú)權(quán)進(jìn)行處罰，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。7．C【詳解】本題考查勞動(dòng)權(quán)和義務(wù)相關(guān)知識(shí)。C：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，勞動(dòng)是公民的權(quán)利，通過(guò)勞動(dòng)，人們能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)；勞動(dòng)也是公民的義務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)通過(guò)勞動(dòng)為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在中小學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)教育，有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣，使他們更好地理解和履行勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)；故C符合題意；A：學(xué)生成才受到多種因素的綜合影響，包括自身的天賦、努力程度、教育環(huán)境、家庭背景等，勞動(dòng)教育只是其中的一個(gè)方面；故A錯(cuò)誤；B：勞動(dòng)不是人們?nèi)〉脠?bào)酬的唯一途徑，人們還可以通過(guò)投資、知識(shí)產(chǎn)權(quán)收益、財(cái)產(chǎn)租賃等多種方式獲得經(jīng)濟(jì)收入；故B錯(cuò)誤；D：無(wú)論是體力勞動(dòng)者還是腦力勞動(dòng)者，都是社會(huì)發(fā)展不可或缺的一部分，都值得尊重，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為體力勞動(dòng)者比腦力勞動(dòng)者更值得尊重，故D錯(cuò)誤；故本題選C。8．B【詳解】本題考查受教育權(quán)。①③：題文中的教師扎根特教講臺(tái)，幫助聽(tīng)障孩子學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話，并為殘疾人建言獻(xiàn)策，體現(xiàn)了盡職盡責(zé)，詮釋使命擔(dān)當(dāng)，是關(guān)心學(xué)生，維護(hù)其受教育權(quán)的表現(xiàn)，故①③說(shuō)法正確；②：撫養(yǎng)未成年子女在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故②不符合題意；④：保證學(xué)生都成才，夸大了題文人物的作用，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。9．A【詳解】本題考查公民的基本權(quán)利的相關(guān)知識(shí)。①：分析可知，小云的媽媽當(dāng)選為區(qū)人大代表，體現(xiàn)選舉權(quán)與被選舉權(quán)，故①符合題意；②：中學(xué)生小海被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生，體現(xiàn)公民享有榮譽(yù)權(quán)，故②符合題意；③：大學(xué)生小斌應(yīng)征入伍，涉及依法服兵役的義務(wù)，故③不符合題意；④：小琴節(jié)假日經(jīng)常到養(yǎng)老院慰問(wèn)老人，屬于道德義務(wù)，故④不符合題意；故本題選A。10．權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。當(dāng)我們擁有了麥克風(fēng)，不得損害國(guó)家社會(huì)集體的利益和其他公民的合法權(quán)利和自由，遵守憲法和法律，文明發(fā)言，積極為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，傳播正能量?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：依法行使權(quán)利。能力考查：運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題。核心素養(yǎng)：法治觀念?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用依法行使權(quán)利的有關(guān)知識(shí)，從分析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：人人都有“麥克風(fēng)”，有人為弱者伸張正義，但也有人為博流量編造謠言，肆意批判，甚至發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)暴力→圍繞依法行使權(quán)利作答。第三步：整合信息，組織答案。11．依法服兵役和維護(hù)國(guó)家利益是公民的基本義務(wù)，維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我們要明確公民的權(quán)利與義務(wù)相互促進(jìn)，公民既是合法權(quán)利的享有者，也是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定義務(wù)。【分析】考點(diǎn)考查：依法服兵役、維護(hù)國(guó)家利益、公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系、公民要堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一能力考查：材料分析的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力核心素養(yǎng)：法治觀念、責(zé)任意識(shí)【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍和作答角度。本題設(shè)問(wèn)的主體是公民，需要運(yùn)用依法服兵役、維護(hù)國(guó)家利益、公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系、公民要堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一相關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：我們是國(guó)家的主人，你不當(dāng)兵，我不當(dāng)兵，誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)我們的祖國(guó)→可聯(lián)系依法服兵役和維護(hù)國(guó)家利益是公民的基本義務(wù)進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞②：戍邊英雄守護(hù)我們的幸福生活，想到我們身后的祖國(guó)和人民，我要扛起保衛(wèi)國(guó)家的使命，擔(dān)起人民的如山重托→可聯(lián)系公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，正確處理公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系進(jìn)行作答。第三步：整合信息，組織答案。12．(1)行使權(quán)利有界限，公民在行使權(quán)利時(shí)不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的權(quán)利。張某連續(xù)幾日深夜大聲播放音樂(lè)，影響到鄰居李某的休息。權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。張某居家享受音樂(lè)時(shí)，必須履行遵守憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，即應(yīng)當(dāng)控制音量，防止給鄰居帶來(lái)噪聲污染。法定義務(wù)必須履行，法律要求做的必須要做，法律禁止做的堅(jiān)決不做。違反法定義務(wù)要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)，若張某不聽(tīng)鄰居勸阻，一意孤行，應(yīng)視其情節(jié)嚴(yán)重程度，依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們應(yīng)堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，提高道德修養(yǎng)，為促進(jìn)鄰里關(guān)系和諧做貢獻(xiàn)。(2)深夜晚歸時(shí)，行走和活動(dòng)避免聲音過(guò)大影響他人休息；看管好寵物，避免發(fā)出噪聲影響他人休息；二次裝修時(shí)，按照裝修管理規(guī)定嚴(yán)格控制裝修時(shí)間及施工噪聲?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：依法行使權(quán)利、依法履行義務(wù)。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用依法行使權(quán)利、依法履行義務(wù)的有關(guān)知識(shí)，從分析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：張某連續(xù)幾日深夜在家中大聲播放音樂(lè)，影響到樓下李某休息→可鏈接行使權(quán)利有界限。關(guān)鍵詞②：“這是我家，我想干什么就干什么，這是我的權(quán)利”→可鏈接權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，張某居家享受音樂(lè)時(shí)，必須履行遵守憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，即應(yīng)當(dāng)控制音量，防止給鄰居帶來(lái)噪聲污染；法定義務(wù)必須履行，違反法定義務(wù)要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，若張某不聽(tīng)鄰居勸阻，應(yīng)視其情節(jié)嚴(yán)重程度，依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題要求回答如何減少家居噪聲擾鄰，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。13．(1)