職業(yè)生涯規(guī)劃書11頁4500字數(shù)姓名：性別：院系：班級：學號：聯(lián)系電話：

目錄序言 1一、自我分析 1（一）職業(yè)興趣 1（二）職業(yè)能力 1（三）個人特質(zhì) 2（四）職業(yè)價值觀 2（五）勝任能力 2（六）自我分析小結(jié) 3二、職業(yè)分析 3（一）家庭環(huán)境分析 3（二）學校環(huán)境分析 3（三）社會環(huán)境分析 4（四）職業(yè)環(huán)境分析 41、行業(yè)分析 42、職業(yè)分析 43、用人單位分析 54、地域分析 55、職業(yè)分析小結(jié) 6三、職業(yè)定位. 6（一）SWOT分析 61、職業(yè)目標的分解與組合 6四、計劃實施 7五、評估與調(diào)整 8（一）評估的內(nèi)容 81、職業(yè)目標評估 82、職業(yè)路徑評估 83、實施策略評估 84、其他因素評估 8（二）評估的時間 8六、職業(yè)道德 9結(jié)束語 9序言職業(yè)生涯是一個人在自己的一生中所有與職業(yè)有聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程。這個過程曲折而復(fù)雜，充滿了很多的未知性，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。一、自我分析（一）職業(yè)興趣通過霍蘭德職業(yè)興趣測評：情緒穩(wěn)定，誠實謙和，忍耐力強；腳踏實地，重視當下，喜歡用實際行動代替言語表達，喜歡具體可操作的任務(wù)。頭腦聰明，個性獨立，求知欲強，有邏輯，肯動腦，善思考，喜歡不斷探索未知的領(lǐng)域；喜歡與分析推理、抽象思考有關(guān)的活動（二）職業(yè)能力在工作中，能夠提出新的想法和策略，擅長運用心智能力去觀察、分析、推理，科學能力強，喜歡從事需要動腦、要求具備智力或分析才能的研究工作。在工作上，喜歡使用工具和機器等需要技術(shù)、與物打交道的活動，喜歡從事運用到某種特殊技術(shù)的工作，對機械、器材、動植物等方面的工作感興趣，適合具體明確、需要動手操作的工作環(huán)境。（三）個人特質(zhì)我的優(yōu)點：平時生活中是一個自信樂觀的人，具有親和力。我在陌生群體中很快就能被接受，得到認可；擁有較強的交際能力，這使我能擁有一個比較廣泛的人際交流圈子，朋友比較多；學習能力強，比較容易接受新事物新思想，而且有勇氣敢于挑戰(zhàn)，這使我的生活充滿激情，還能帶動周邊的氣氛，可以把這種氣氛帶動周邊的所有人；我的缺點：個性突出，太好強；有時候自覺性不夠，惰性較大，在遇事要有壓力的情況下才能快速行動；處事經(jīng)驗較少，對事物的認識還不夠深刻，思想有點單純。（四）職業(yè)價值觀就職業(yè)價值觀而言我主要關(guān)注在兩個方面：一個是工作穩(wěn)定，另一個是崇尚獨立。工作條件方面我非常希望擁有良好的工作條件，能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能獲得應(yīng)有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望自己的工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。當然對于一個剛畢業(yè)的大學生對工作條件有要求意味著更強的競爭力，是有些不切實際的，但有要求才會去追求。崇尚獨立方面我是個期望在工作中能夠獨立決策，獨立工作。而且能發(fā)揮自己的責任感、自主性的人。而且我能夠以自我監(jiān)督的形式使得自己的工作按照自己的計劃順利進行。（五）勝任能力英語水平：現(xiàn)在大一，英語能力還有待提高和加強。計算機水平：熟練掌握Word，Excel，PPT等辦公軟件的使用與制作。表達能力：口頭表達能力與書面表達能力比較好，能夠流暢表達自己的想法，順利進行溝通。能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值的需求。（六）自我分析小結(jié)通過以上自我分析，我對自己有了更加清醒的認知。我性格開朗，樂于奉獻，善于溝通，有豐富的組織經(jīng)驗和動漫制作技術(shù)專業(yè)背景，我從入校時就將設(shè)計師的責任感與社會使命感擔負于肩，這些優(yōu)點都讓我離一名合格的設(shè)計師越來越近。同時，我過于自信，期待獲得別人的認可，學歷與社會認同感可能會成為我今后職業(yè)道路上的阻礙，我需要不斷的堅定初心，最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，用專業(yè)的動漫制作知識武裝自己，以飽滿的熱情迎接挑戰(zhàn)二、職業(yè)分析（一）家庭環(huán)境分析家庭環(huán)境對人的影響起著潛移默化的作用；是人得以發(fā)展的首要因素。每個人從出生伊始就受到家庭環(huán)境的影響，家庭影響往往是多方面的、深遠的。普通家庭的孩子，經(jīng)濟狀況一般，但是父母特別重視對孩子的教育，希望孩子能從事穩(wěn)定工作。家長屬于嚴父慈母類型，因為父母自身學歷不高，卻十分重視孩子教育問題，希望我能夠接受良好的教育。對于我未來的職業(yè)規(guī)劃，父母也比較看重我的看法，希望我能夠從事普通穩(wěn)定的職業(yè)。（二）學校環(huán)境分析我所就讀的學校四川航天職業(yè)技術(shù)學院由四川省教育廳、四川省國防科工辦、四川航天管理局三方共建；是國家級高技能人才培訓基地；是國防科技工業(yè)系統(tǒng)在四川的唯一一所高等職業(yè)院校。學校有優(yōu)秀的師資隊伍和優(yōu)越的學習條件。學習氛圍濃厚，學生對專業(yè)學習一直十分刻苦努力，也取得了較為突出的進步。我在學校學習的過程中，參加過學校的社團活動，對提升自我與人交際能力有積極的作用，并且在學校業(yè)余時間做兼職，在不影響學習的同時，鍛煉了自己的能力。而且也擴大了自己的人際圈子。（三）社會環(huán)境分析隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個上升的趨勢。導(dǎo)致我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，現(xiàn)在出現(xiàn)大學畢業(yè)生每年逐漸增加，但是需求量呈現(xiàn)飽和的狀態(tài)。面對這些問題，我們學生應(yīng)該做的，就是要不斷的提升自己的綜合能力，加強專業(yè)知識的學習，努力提升專業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好的適應(yīng)社會的能力。作為一個當代大學生，壓力很大，我們要面臨的競爭者，不僅僅是與同等學歷的比，還要和本科學歷，甚至是研究生學歷的人競爭。所以只有加強自己的競爭力，才能在發(fā)展日新月異的社會中占有一席之地。（四）職業(yè)環(huán)境分析1、行業(yè)分析近年來，國家對于動漫產(chǎn)業(yè)大力扶持，我國文化產(chǎn)業(yè)內(nèi)容消費市場迅速發(fā)展，動漫產(chǎn)業(yè)在文化產(chǎn)業(yè)中的占比穩(wěn)步上升。在資本、新媒體和消費人群的多重驅(qū)動下，動漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值持續(xù)快速增長。2018年，中國動漫行業(yè)總產(chǎn)值達到1712億元，產(chǎn)值主要來自于動漫上游的內(nèi)容市場和下游的衍生市場兩大塊。下游衍生市場是動漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的主要來源，在全球比較成熟的日本動漫市場中，衍生市場的產(chǎn)值大約相當于內(nèi)容市場的8-10倍。隨著我國近幾年非低幼向國產(chǎn)動漫質(zhì)量和產(chǎn)量的提升，我國在線動漫市場的規(guī)模也在快速提升。2、職業(yè)分析崗位職責：負責主題項目和大型機構(gòu)的模型制作、空間還原、流程推導(dǎo)、動畫模擬、效果表現(xiàn)等工作，并根據(jù)不同進度需求進行階段性細化工作；負責主題項目和大型機構(gòu)研發(fā)過程中的數(shù)據(jù)驗證、方案比對工作，分析項目可行性，協(xié)調(diào)整個項目的研發(fā)過程；有一定的策劃方案解讀能力，根據(jù)策劃需求快速規(guī)劃并調(diào)整輸出三維方案；對機械結(jié)構(gòu)有一定認識，參與過機械類項目概念設(shè)計經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。任職資格:動畫設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、雕塑等相關(guān)設(shè)計專業(yè)；兩年及以上相關(guān)工作經(jīng)驗；能熟練的運用主流三維軟件，熟悉視頻處理軟件；要求個人性格活躍、踏實穩(wěn)重、工作細心、遵守紀律、有責任心熱愛自己的事業(yè)，有責任心，溝通能力強，團隊精神佳，有一定的組織協(xié)調(diào)能力；投遞簡歷時及面試時需帶個人相關(guān)作品。3、用人單位分析這類型企業(yè)主要是大型公司，工作氛圍濃厚。一般在城市CBD區(qū)域，發(fā)展前景比較好。這類公司是我實現(xiàn)理想的最佳選擇。4、地域分析目標城市：廣州廣州是我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展條件最好的城市之一廣州有相對發(fā)達的軟件產(chǎn)業(yè)，為網(wǎng)游動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了堅實的技術(shù)支撐。作為全國領(lǐng)先的信息化城市，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、電視網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)絡(luò)等發(fā)達，使廣州成為華南乃至全國網(wǎng)游動漫產(chǎn)品市場的需求中心和輻射中心，為加快發(fā)展網(wǎng)游動漫產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造了良好的市場條件.5、職業(yè)分析小結(jié)根據(jù)以上所做的對家庭、學校、社會環(huán)境和對職業(yè)環(huán)境分析小結(jié)，我對就業(yè)的各方因素了解的都比較透徹。為我進入目標行業(yè)—動漫設(shè)計交互行業(yè)，做了充分的認知準備?？梢栽黾游以诋厴I(yè)后直接進入這一行業(yè)的成功率。三、職業(yè)定位.（一）SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）1.溝通能力良好2.學習能力較強3.精力比較旺盛4.性格情緒穩(wěn)定1.知識面不廣2.專業(yè)基礎(chǔ)知識不夠扎實3.社會經(jīng)驗缺乏4.做事考慮不夠全面外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）1.企業(yè)對人才的需求增大2.更廣闊的就業(yè)機會1.高校擴招，新競爭者數(shù)量增加2.企業(yè)對人才要求提的提高綜合以上所有以及我自己的想法，我畢業(yè)后創(chuàng)辦一個自己的工作室。綜合文化、設(shè)計、傳媒、娛樂一體的。職業(yè)生涯目標從事三維動畫設(shè)計師工作職業(yè)生涯發(fā)展策略到廣州發(fā)展，進入大型動漫制作公司職業(yè)生涯發(fā)展路徑走技術(shù)路線具體路徑初級三維動畫設(shè)計師—中級三維動畫設(shè)計師—高級三維動畫設(shè)計師1、職業(yè)目標的分解與組合計劃名稱時間跨度目標短期計劃2021年——2023年取得畢業(yè)證書，計算機二級證書、每年學業(yè)獎學金；準備考取本科；對自己的優(yōu)勢與劣勢有充分的了解。中期計劃2022年——2027年畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗；考取更多與專業(yè)相關(guān)證書；提升自己的工作能力。長期計劃2027年——做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽；平衡工作與生活的關(guān)系，身心健康發(fā)展。不斷提高自己的職業(yè)技能四、計劃實施計劃名稱時間跨度策略和措施短期計劃2021年——2023年對大學生活有了一個更為準確地體會和認識，應(yīng)更加注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，特別是語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，同時為自己的專升本做準備；大三實習期，爭取好的實習機會，積極進行實踐，鍛煉自己的能力，為將來踏入社會積累經(jīng)驗；從生活中的各種事情了解自己的優(yōu)缺點。中期計劃2022年——2027年專升本：嚴格要求自己，對本專業(yè)、目標職業(yè)所要求的能力進行結(jié)果導(dǎo)向訓練；專升本失?。旱綇V州發(fā)展，進入大型動漫制作公司，進入工作崗位后也不斷學習，繼續(xù)提升學歷到本科學習專業(yè)知識，提高自己的個人實力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作長期計劃2027年——繼續(xù)學習，提高個人技能，在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展，考取研究生學歷貢獻自己的力量；完成個人夢想，讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻，還有精神貢獻。五、評估與調(diào)整（一）評估的內(nèi)容1、職業(yè)目標評估當我在三維動畫設(shè)計行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標，我將選擇動漫影視剪輯這個方向進行發(fā)展2、職業(yè)路徑評估假如一直不能達到該目標的要求，那么我將考慮進入一家平面設(shè)計公司，從事平面設(shè)計類的工作。3、實施策略評估如果在預(yù)計期限內(nèi)沒有考取本科，那么我會直接選擇就業(yè)。4、其他因素評估主要是對個人、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。是否實現(xiàn)了所在階段的職業(yè)目標？是否遵循了自己制定的職業(yè)路徑？對現(xiàn)在的學習、工作、生活現(xiàn)狀是否滿意？如果對上述問題的答案都是否定的，我就要開始反思自己，進行規(guī)劃調(diào)整了，小到具體的行動策略，大到整體的職業(yè)目標。（二）評估的時間規(guī)劃實施過程中，將定期半年評估規(guī)劃，或者出現(xiàn)特殊情況時，隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。六、職業(yè)道德尊重客戶，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；快速響應(yīng)客戶需求，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，依法保護客戶的權(quán)益和商業(yè)機密，尊重客戶的自主選擇權(quán)。敬職敬業(yè)，提高專業(yè)設(shè)計能力；發(fā)揚