分級辦學屬地管理制度一、總則（一）目的為了規(guī)范公司的分級辦學屬地管理模式，提高管理效率，優(yōu)化資源配置，確保各項業(yè)務在不同屬地的順利開展，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于公司在各個屬地設立的辦學機構，包括但不限于分校、教學點等。（三）基本原則1.屬地化管理原則：各屬地辦學機構在遵守公司整體戰(zhàn)略和制度的前提下，充分結合當地實際情況，自主開展教學、運營等工作。2.分級負責原則：根據辦學機構的規(guī)模、層級等因素，明確各級管理職責，確保責任落實到人。3.資源優(yōu)化原則：合理調配公司內部資源，充分利用屬地資源，實現資源的高效利用和共享。4.協同發(fā)展原則：加強公司總部與屬地辦學機構之間、各屬地辦學機構之間的協同合作，共同推動公司業(yè)務發(fā)展。二、組織架構與職責（一）公司總部組織架構及職責1.高層管理團隊負責制定公司整體發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃，確定分級辦學屬地管理的總體方向和目標。對重大決策進行審批，協調公司與外部機構的關系。2.職能部門教學管理部門制定教學標準和規(guī)范，指導屬地辦學機構的課程設置和教學計劃安排。組織開展教學質量評估和監(jiān)控，定期對屬地辦學機構的教學情況進行檢查和指導。負責教師隊伍的整體規(guī)劃和培訓體系建設，為屬地辦學機構提供師資支持。運營管理部門制定屬地辦學機構的運營管理制度和流程，指導其日常運營工作。負責市場調研和分析，為屬地辦學機構提供市場信息和營銷策略建議。協調屬地辦學機構與當地政府、教育部門及其他相關機構的關系，維護公司良好的外部形象。人力資源部門制定屬地辦學機構的人力資源管理制度和政策，指導人員招聘、培訓、考核、薪酬福利等工作。根據屬地辦學機構的需求，合理調配人力資源，確保人員配備的合理性和有效性。負責員工的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展，為屬地辦學機構的人才培養(yǎng)提供支持。財務部門制定屬地辦學機構的財務管理制度和預算編制方法，指導其財務管理工作。負責對屬地辦學機構的財務狀況進行監(jiān)督和審計，確保財務合規(guī)。合理安排資金，為屬地辦學機構的發(fā)展提供資金保障。（二）屬地辦學機構組織架構及職責1.分校校長全面負責分校的日常管理工作，貫徹執(zhí)行公司總部的各項決策和制度。根據當地市場需求和公司戰(zhàn)略，制定分校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并組織實施。負責分校的教學、運營、師資隊伍建設、學生管理等工作，確保分校各項工作的順利開展。協調分校與當地政府、教育部門及其他相關機構的關系，拓展業(yè)務渠道，提升分校的市場競爭力。定期向公司總部匯報分校的工作進展情況，及時反饋存在的問題和困難，提出解決方案和建議。2.教學主管負責分校的教學管理工作，制定教學計劃和課程安排，確保教學質量。組織教師開展教學活動，定期對教師的教學情況進行評估和指導，促進教師教學水平的提升。負責學生的學籍管理和成績統(tǒng)計工作，組織學生參加各類考試和競賽。與公司總部教學管理部門保持密切溝通，及時反饋教學過程中出現的問題，配合總部做好教學改革和創(chuàng)新工作。3.運營主管負責分校的日常運營管理工作，確保分校各項業(yè)務的正常運轉。制定分校的市場推廣計劃和營銷策略，組織開展招生宣傳活動，提高分校的知名度和招生人數。管理分校的教學設施和設備，確保教學環(huán)境的安全和舒適。協調分校內部各部門之間的工作關系，提高工作效率和團隊協作能力。關注當地教育市場動態(tài)和競爭對手情況，及時調整運營策略，保持分校的市場優(yōu)勢。4.人力資源專員在公司總部人力資源部門的指導下，負責分校的人員招聘、培訓、考核、薪酬福利等工作。協助分校校長做好團隊建設工作，營造良好的工作氛圍，提高員工的工作積極性和滿意度。負責分校員工的檔案管理和勞動合同簽訂等工作，確保人力資源管理工作的規(guī)范和合規(guī)。及時了解員工的需求和動態(tài)，為員工提供必要的支持和幫助，促進員工的職業(yè)發(fā)展。5.財務專員負責分校的財務管理工作，嚴格執(zhí)行公司總部的財務制度和預算安排。做好分校的財務核算和報表編制工作，確保財務數據的準確和及時。負責分校的資金管理和費用報銷審核工作，控制成本支出，提高資金使用效率。配合公司總部財務部門做好財務審計和稅務申報等工作，確保分校財務工作的合規(guī)性。三、分級辦學管理（一）辦學層級劃分根據辦學規(guī)模、教學質量、市場影響力等因素，將屬地辦學機構劃分為不同的層級，如一級分校、二級分校、教學點等。不同層級的辦學機構在管理權限、資源配置等方面有所區(qū)別。（二）層級管理職責1.一級分校全面負責所在地區(qū)的業(yè)務拓展和市場開發(fā)，制定區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和年度工作計劃。對二級分校和教學點進行管理和指導，確保其教學質量和運營水平符合公司要求。負責與當地政府、教育部門及其他相關機構建立良好的合作關系，爭取政策支持和資源傾斜。定期向公司總部匯報區(qū)域業(yè)務進展情況，提出發(fā)展建議和需求。2.二級分校在一級分校的指導下，負責本地區(qū)的招生宣傳和教學組織工作，完成招生任務和教學指標。管理和監(jiān)督教學點的日常運營，確保教學點的教學質量和服務水平。收集和反饋當地市場信息和學生需求，為一級分校和公司總部提供決策依據。協助一級分校做好與當地相關機構的溝通協調工作。3.教學點按照公司統(tǒng)一的教學標準和要求，組織開展教學活動，確保教學質量。負責教學點的日常管理工作，包括教學設施維護、學生管理等。配合分校做好招生宣傳和推廣工作，完成招生任務。及時向分校反饋教學過程中出現的問題和學生的意見建議。（三）層級考核與激勵1.考核指標教學質量：包括學生成績、教學滿意度、教學成果等方面的指標。招生人數：實際招生數量及完成招生計劃的比例。運營效益：如收入、利潤、成本控制等指標。團隊建設：員工滿意度、人才培養(yǎng)與發(fā)展等方面的情況。2.考核周期年度考核：每年年底對各層級辦學機構進行全面考核。季度考核：每季度對關鍵指標進行考核和評估。3.激勵措施對于考核優(yōu)秀的辦學機構，給予獎金、榮譽稱號、晉升機會等獎勵。對于考核不達標或出現重大問題的辦學機構，采取警告、整改、降職、撤銷等處罰措施。四、屬地管理措施（一）教學管理1.嚴格執(zhí)行公司總部制定的教學標準和規(guī)范，確保教學內容的一致性和質量。2.定期組織教師培訓和教研活動，不斷提升教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。3.建立教學質量監(jiān)控體系，通過聽課、評課、學生評教等方式，及時發(fā)現和解決教學過程中存在的問題。4.鼓勵教師開展教學創(chuàng)新和改革，積極探索適合當地學生特點的教學方法和模式。（二）運營管理1.依據當地市場情況，制定合理的運營策略和工作計劃，確保分校的穩(wěn)定發(fā)展。2.加強市場調研和分析，及時調整招生宣傳和推廣方案，提高招生效果。3.優(yōu)化教學設施和設備的配置與管理，為教學提供良好的硬件支持。4.建立健全分校的內部管理制度和流程，提高工作效率和管理水平。（三）人力資源管理1.根據分校的發(fā)展需求，制定科學合理的人員招聘計劃，選拔優(yōu)秀人才。2.加強員工培訓與發(fā)展，為員工提供多樣化的培訓機會和職業(yè)發(fā)展通道。3.建立公平公正的績效考核體系，激勵員工積極工作，提高工作績效。4.關注員工的工作和生活需求，營造良好的企業(yè)文化氛圍，增強員工的歸屬感和忠誠度。（四）財務管理1.嚴格遵守公司總部的財務制度和規(guī)定，規(guī)范財務核算和財務管理工作。2.加強預算管理，合理編制分校的年度預算，并嚴格執(zhí)行預算控制。3.做好成本核算和控制工作，降低運營成本，提高經濟效益。4.定期進行財務審計和財務分析，為分校的決策提供準確的財務信息支持。五、溝通與協作（一）公司總部與屬地辦學機構之間的溝通1.建立定期匯報制度：屬地辦學機構每月向公司總部匯報工作進展情況，每季度提交詳細的工作報告。2.召開工作會議：公司總部定期召開屬地辦學機構工作會議，傳達公司戰(zhàn)略和政策，聽取工作匯報，協調解決問題。3.設立溝通渠道：通過電話、郵件、即時通訊工具等多種方式，保持公司總部與屬地辦學機構之間的及時溝通。（二）屬地辦學機構之間的協作1.建立經驗分享機制：定期組織屬地辦學機構之間的經驗交流活動，分享教學、運營、管理等方面的成功經驗和做法。2.開展聯合招生和教學活動：根據市場需求和業(yè)務發(fā)展需要，組織屬地辦學機構開展聯合招生、聯合教學等活動，實現資源共享和優(yōu)勢互補。3.成立協作小組：針對一些重大項目或問題，成立由相關屬地辦學機構組成的協作小組，共同研究解決方案，協同推進工作。六、監(jiān)督與評估（一）監(jiān)督機制1.公司總部設立專門的監(jiān)督部門，定期對屬地辦學機構進行檢查和監(jiān)督。2.建立內部審計制度，對屬地辦學機構的財務收支、經濟活動等進行審計監(jiān)督。3.鼓勵員工和學生對屬地辦學機構的違規(guī)行為進行舉報，對舉報屬實的給予獎勵。（二）評估體系1.制定詳細的評估指標和標準，從教學質量、運營管理、師資隊伍、學生滿意度等多個維度對屬地辦學機構進行評估。2.定期