小學(xué)教師證考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.小學(xué)階段的主導(dǎo)活動是（）A.游戲B.學(xué)習(xí)C.勞動D.社會實踐2.我國最早專門論述教育問題的著作是（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《大學(xué)》3.教師通過表揚、鼓勵等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，這是運用了（）A.榜樣示范法B.情感陶冶法C.激勵法D.說服教育法4.小學(xué)生思維發(fā)展的關(guān)鍵期是（）A.一年級B.三年級C.五年級D.六年級5.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.個別教育D.班會活動6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引發(fā)學(xué)習(xí)動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識7.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國家的教育目的B.學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.教師的教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)8.小學(xué)生心理健康教育的總目標(biāo)是（）A.提高學(xué)習(xí)成績B.矯正行為問題C.提高心理素質(zhì)D.發(fā)展智力9.下列屬于教育行政法規(guī)的是（）A.《中華人民共和國教育法》B.《教師資格條例》C.《中華人民共和國教師法》D.《義務(wù)教育法》10.課堂紀(jì)律管理的最終目標(biāo)是（）A.教師促成的紀(jì)律B.集體促成的紀(jì)律C.任務(wù)促成的紀(jì)律D.自我促成的紀(jì)律二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.小學(xué)教育的基本特征有（）A.基礎(chǔ)性B.全民性C.義務(wù)性D.全面性2.下列屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.品德評價法3.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則4.小學(xué)班級管理的內(nèi)容包括（）A.班級組織建設(shè)B.班級制度管理C.班級教學(xué)管理D.班級活動管理5.影響小學(xué)生身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性6.以下屬于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點的有（）A.直觀操作性B.指導(dǎo)-模仿性C.基礎(chǔ)-再現(xiàn)性D.自主創(chuàng)造性7.心理健康教育的途徑有（）A.心理健康課B.學(xué)科教學(xué)滲透C.心理咨詢D.班主任工作8.教育法律責(zé)任的類型有（）A.行政法律責(zé)任B.民事法律責(zé)任C.刑事法律責(zé)任D.違憲責(zé)任9.教師勞動的特點包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性10.課程計劃的構(gòu)成要素有（）A.教學(xué)科目的設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時分配D.學(xué)年編制與學(xué)周安排三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是有目的地培養(yǎng)人的社會活動。（）2.素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。（）3.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。（）4.班主任在班級管理中起主導(dǎo)作用。（）5.小學(xué)生的有意注意持續(xù)時間一般比無意注意持續(xù)時間長。（）6.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性。（）7.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起決定作用。（）8.教學(xué)方法是教師教的方法。（）9.德育過程就是品德形成過程。（）10.教師的根本任務(wù)是傳授知識。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述小學(xué)教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。答案：包括道德素養(yǎng)，如關(guān)愛學(xué)生、為人師表；知識素養(yǎng)，涵蓋學(xué)科知識、教育理論等；能力素養(yǎng)，有教學(xué)、組織管理等能力；心理素養(yǎng)，保持積極心態(tài)等。2.簡述如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答案：建立良好師生關(guān)系，讓學(xué)生親其師信其道；采用多樣化教學(xué)方法，如游戲教學(xué)；設(shè)置有趣問題情境，引發(fā)好奇心；及時給予表揚鼓勵，增強成就感。3.簡述班級突發(fā)事件處理的原則。答案：教育性原則，引導(dǎo)學(xué)生成長；客觀性原則，了解真相；有效性原則，有效解決問題；可接受原則，讓學(xué)生認(rèn)可處理結(jié)果；冷處理原則，避免激化矛盾。4.簡述如何促進小學(xué)生良好品德的形成。答案：營造良好道德環(huán)境，言傳身教；開展德育活動，如主題班會；樹立正面榜樣，供學(xué)生學(xué)習(xí)；運用獎勵與懲罰手段，強化正確行為。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在小學(xué)教學(xué)中如何落實素質(zhì)教育理念。答案：教學(xué)目標(biāo)注重全面發(fā)展，不僅關(guān)注知識。教學(xué)方法多樣，啟發(fā)學(xué)生思維。評價多元，關(guān)注過程與個性。課程設(shè)置豐富，開展實踐活動，培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐能力。2.談?wù)勅绾卧诎嗉壒芾碇信囵B(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。答案：建立民主管理制度，讓學(xué)生參與規(guī)則制定。設(shè)立多樣崗位，給予管理機會。引導(dǎo)自我反思與評價，學(xué)會自我監(jiān)督。開展小組合作活動，鍛煉組織協(xié)調(diào)能力。3.討論小學(xué)教師如何進行有效的課堂管理。答案：明確課堂規(guī)則，提前告知學(xué)生。合理安排教學(xué)流程，避免混亂。運用積極的激勵措施，調(diào)動學(xué)生積極性。及時處理問題行為，維持秩序，營造良好氛圍。4.說一說在小學(xué)教育中如何開展心理健康教育。答案：開設(shè)專門心理健康課程，傳授知識。學(xué)科教學(xué)滲透，結(jié)合內(nèi)容引導(dǎo)心理成長。開展心理咨詢輔導(dǎo)，解決個體問題。組織心理健康活動，增強自我認(rèn)知。答案一、單項選擇題1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.D8.C9.B10.D二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.A