童趣閱讀附答案童趣閱讀附答案「篇一」《童趣》余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。1.解釋原文中加點(diǎn)字2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。(2)夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中(3)昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)(4)忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞(5)神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。3.回答問題:(1)本文具體記敘了作者童年哪些觀察景物的樂趣?揭示了作者童年時(shí)怎樣的內(nèi)心世界?觀察蚊飛的樂趣;觀察土墻、花臺、神游其中的樂趣;觀察小蟲爭斗、驅(qū)蝦蟆的樂趣。揭示了作者童年時(shí)的稚氣天真,對生活的熱愛。(2)第二段中把蚊子“沖煙飛鳴”比做“鶴唳云端”,你認(rèn)為是否合理?為什么?合理。A.外形相似:皆有長足、長嘴、雙翼。B.動(dòng)作相似:皆會飛翔。C環(huán)境相似:青煙繚繞正像白云悠悠。(3)“怡然稱快”“怡然自得”表現(xiàn)了作者怎樣的心理活動(dòng)?深深地沉浸在物外之趣中。(4)文中與“方出神”相呼應(yīng)的句子是:興正濃。(5)一位哲人說：“童年的趣，是夢中的真?！闭埥Y(jié)合本文說說，看似瑣碎的事物在“我”的眼里為什么會變得趣味盎然？(你認(rèn)為怎樣才能擁有“物外之趣”?)熱愛生活、善于觀察、有豐富的想象力、善于聯(lián)想。童趣閱讀附答案「篇二」余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。1．解釋劃線的詞語。作青云白鶴觀（）方出神（）蓋一癩蝦?。ǎ┍迶?shù)十（）2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫。_______________________________________（2）心之所向，則或千或百，果然鶴也。_______________________________________3．文段中能體現(xiàn)本文主旨的一個(gè)詞語是：___________________4．一位哲人說：“童年的趣，是夢中的真?！闭埥Y(jié)合本文說說，看似瑣碎的事物在“我”的眼里為什么會變得趣味盎然？_______________________________________參考答案：1．景觀正原來是名詞動(dòng)用，用鞭子抽打。2．（1）我回憶自己在年幼的時(shí)候，能睜大眼睛對著太陽看，能看清最細(xì)小的事物。（2）心里像這么一想，那么，有時(shí)上千有時(shí)成百的蚊子,果真就變成仙鶴了。3．物外之趣4．①童年的“我”，對新鮮事物充滿了好奇心。②“我”善于觀察和發(fā)現(xiàn)，具有豐富的聯(lián)想和想象力。（意對即可）童趣閱讀附答案「篇三」童趣余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以從草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。1、下列加粗字用法與其他各項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A、心之所向B、昂首觀之C、使之沖煙而飛D、觀之，興正濃2、翻譯下列句子。①必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。譯：_____________________________②心之所向，則或千或百，果然鶴也。譯：_____________________________3、第一段為什么要交待“見藐小之物必細(xì)察其紋理”？要怎樣才能“時(shí)有物外之趣”？_________________________________參考答案：1、A2、①一定要仔細(xì)觀察它的紋理，所以時(shí)常有超出事物本身的樂趣②心里這么一想，眼前果然出現(xiàn)了千百只鶴（或心里這樣想著，那成千上百的蚊子果真就成了白鶴）。（意對即可）3、寫“見藐小之物必細(xì)察其紋理”是為后面寫“我”觀蚊如鶴、神游山林、鞭蛤蟆等趣事作必要交待（鋪墊），表明我是一個(gè)善于觀察的人。只要有童心童趣，熱愛自然和生活，善于仔細(xì)觀察，有豐富的聯(lián)想和想象，就會時(shí)有物外之趣。童趣閱讀附答案「篇四」讀下面文言文，完成1—7題。余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。1．請你說說下面加粗詞的意思。（1）項(xiàng)為之強(qiáng)_________（2）鶴唳云端_________2．寫出兩個(gè)出自本文成語并解釋。______________________________________3．請你翻譯下面語句。（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。譯文：_______________________________（2）心之所向，則或千或百，果然鶴也。譯文：_______________________________4．第三段中具體表達(dá)“神游其中，怡然自得”的句子是？在語段中用橫線畫出。5．找出本文的中心句。______________________________________6．第四段中的“龐然大物”指的是：___________，所拔的“山”指的是：___________，所倒之“樹”指的是：___________。7．仔細(xì)閱讀全文，簡要說說“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”從小就有如此情致，以致后來成為文學(xué)家，請簡要說說你從中得到什么啟示？______________________________________參考答案：1．（1）通“僵”，僵硬的意思。（2）鳥鳴2．明察秋毫：原形容人目光敏銳，任何細(xì)小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理，明辨是非，有時(shí)指視力很好。怡然自得：形容安適、愉快而滿足的樣子。3．（1）夏夜，成群的蚊子的叫聲像打雷一樣，我暗暗地把它們比作一群在空中飛舞的仙鶴（2）心里這么一想，果真出現(xiàn)了千百只鶴4．觀之，興正濃或者余年幼，方出神，不覺訝然一驚。5．余憶時(shí)能張目對日，明目秋毫，見渺小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。6．癩蝦蟆土礫凸者叢草7．有敏銳的觀察力和豐富的想象力；要熱愛生活，要學(xué)會觀察和想象，還要有愛心。（意思對即可）童趣閱讀附答案「篇五」余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲起身，使與臺齊；以叢草為林，以蟲蟻為獸；以土礫凸者為丘，凹者為鶴，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃。忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。1、解釋下列加點(diǎn)的詞：明察秋毫私擬作群鶴舞于空中項(xiàng)為之強(qiáng)怡然自得方出神鞭數(shù)十，驅(qū)之別院2、翻譯下列句子：見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。3、縱觀全文，第一段有什么作用？4、作者幼時(shí)為什么會“時(shí)有物外之趣”？5、作者回憶了童年哪幾件趣事？6、請從文中找出幾個(gè)成語。7、你認(rèn)為怎樣才能從平凡的生活中尋找樂趣，成為一個(gè)有情趣的人？參考答案1、比喻最細(xì)微的事物比通“僵”，僵硬安適、愉快的樣子正鞭打2、每遇見細(xì)小的東西，一定要仔細(xì)觀察它的紋理，所以常常能感受到超出事物本身的樂趣。慢慢地用煙噴它們，使它們沖著煙邊飛邊叫，當(dāng)做是青云白鶴的景觀。原來是一只癩蛤蟆，舌頭一吐，兩只小蟲全被它吃掉。3、總起全文。4、見藐小之物必細(xì)察其紋理。5、三件趣事：觀蚊成鶴、神游山林、鞭驅(qū)蛤蟆6、明察秋毫、怡然自得、龐然大物等7、對新鮮事物充滿好奇心；善于觀察和發(fā)現(xiàn)；具有豐富的聯(lián)想力和想象力。童趣閱讀附答案「篇六」余憶童稚，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，①，心之所向，②，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，③，④，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。1、在下面橫線上補(bǔ)充文章中所缺語句。2、解釋下列加橫線詞。①昂首觀之②項(xiàng)為之強(qiáng)③方出神④鞭數(shù)十3、下列句子中“之”的用法不同于其他三項(xiàng)的是[]A、故時(shí)有物外之趣B、昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)C、見二蟲斗草間，觀之，興正濃D、鞭數(shù)十，驅(qū)之別院4、請你翻譯下面語句。①見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。②又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴。③蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。5、仔細(xì)閱讀全文，簡要說說“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”從小就有如此情致，以致后來成為文學(xué)