第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE學(xué)習(xí)英雄精神寫(xiě)人作文(15篇)學(xué)習(xí)英雄精神寫(xiě)人作文篇1陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書(shū)桌上，我正埋頭于英雄精神的書(shū)籍中。書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，像在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)英勇的故事。突然，門(mén)鈴響起，打斷我的思緒。沒(méi)想到，門(mén)外站著的一位陌生的老人。老人穿著一件深色的外套，頭發(fā)花白，臉上布滿歲月的痕跡。他遞給我一封信，說(shuō)：“孩子，這你爺爺留給你的。”我接過(guò)信，心里涌起一股莫名的情感。信封里一張泛黃的照片，照片上我爺爺和一群戰(zhàn)友，他們身著軍裝，英姿颯爽。我仔細(xì)端詳著照片，突然發(fā)覺(jué)爺爺?shù)难凵窭锿嘎冻鲆还蓤?jiān)定和勇敢。我翻開(kāi)相冊(cè)，看到爺爺年輕時(shí)的故事。原來(lái)，爺爺曾一名英勇的戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他奮不顧身，救下許多戰(zhàn)友。每當(dāng)我想象著爺爺在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇事跡，心中便涌起一股敬佩之情。有一天，我跟著爺爺去拜訪一位老戰(zhàn)友。那位老戰(zhàn)友已經(jīng)年邁，但精神矍鑠。他向我們講述爺爺在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇事跡，我聽(tīng)得熱血沸騰。爺爺年輕時(shí)，曾用身體擋住敵人的子彈，救下戰(zhàn)友。那一刻，我仿佛看到爺爺那英勇無(wú)畏的身影。在老戰(zhàn)友的家中，我看到一幅畫(huà)，畫(huà)的爺爺和戰(zhàn)友們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上并肩作戰(zhàn)的場(chǎng)景。畫(huà)中的爺爺，眼神堅(jiān)定，嘴角上揚(yáng)，仿佛在說(shuō)：“為勝利，我們不怕?tīng)奚?！”這幅畫(huà)讓我更加深刻地理解英雄精神。突然，爺爺走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的肩膀，說(shuō)：“孩子，你要記住，英雄精神不僅僅勇敢，更一種擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。”我看著爺爺那布滿皺紋的臉龐，心中涌起一股暖流。那一刻，我明白，英雄精神不僅僅屬于那些在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇無(wú)畏的人，它更屬于每一個(gè)在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人。我要將爺爺?shù)挠⒂率论E傳承下去，讓更多的人知曉英雄精神，傳承英雄精神。學(xué)習(xí)英雄精神寫(xiě)人作文篇2英雄，歷史長(zhǎng)河中最為璀璨的星辰，他們的精神如同燈塔，照亮我們前行的道路。在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)英雄精神顯得尤為重要。它不僅對(duì)英雄的致敬，更對(duì)自我價(jià)值的追求。英雄精神，勇敢面對(duì)困難，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。在抗擊疫情的?zhàn)場(chǎng)上，醫(yī)護(hù)人員們臨危受命，逆行而上，用生命守護(hù)生命。他們的事跡，我們看到英雄精神的偉大。正如鐘南山院士所言：“我不過(guò)一個(gè)看病的大夫。”這種謙遜與擔(dān)當(dāng)，正英雄精神的體現(xiàn)。英雄精神，舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，無(wú)數(shù)扶貧干部深入基層，扎根群眾，為貧困地區(qū)的人民謀福祉。他們用真情實(shí)感，詮釋什么無(wú)私奉獻(xiàn)。正如張桂梅校長(zhǎng)所說(shuō)：“教育一個(gè)孩子，就改變一個(gè)家庭，影響一個(gè)民族?！边@種精神，我們?yōu)橹畡?dòng)容。英雄精神，堅(jiān)定信念，勇攀高峰的精神。在科技創(chuàng)新領(lǐng)域，我國(guó)科學(xué)家們勇攀科技高峰，為國(guó)家發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。他們的事跡，我們看到英雄精神的堅(jiān)韌。正如袁隆平院士所說(shuō)：“我最大的愿望，看到雜交水稻覆蓋全球?！边@種信念，我們?yōu)橹駣^。學(xué)習(xí)英雄精神，就要學(xué)習(xí)他們的擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)和信念。我們要將這種精神融入到日常生活中，勇敢面對(duì)困難，無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)定信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。在這個(gè)英雄輩出的時(shí)代，我們共同學(xué)習(xí)英雄精神，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，貢獻(xiàn)自己的力量！學(xué)習(xí)英雄精神寫(xiě)人作文篇3在我所認(rèn)識(shí)的人中，他無(wú)疑一個(gè)英雄。他不高大，不魁梧，但他的精神卻讓我由衷地敬佩。他，就我的父親。記得有一次，我參加一場(chǎng)全市的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在比賽前的準(zhǔn)備階段，我遇到很多困難。面對(duì)復(fù)雜的題目，我感到無(wú)比焦慮，甚至開(kāi)始懷疑自己否能夠勝任。這時(shí)，父親看出我的困擾，他沒(méi)有用言語(yǔ)去指責(zé)我，而用實(shí)際行動(dòng)來(lái)鼓勵(lì)我。每天放學(xué)后，父親都會(huì)陪我一起復(fù)習(xí)。他不簡(jiǎn)單地告訴我答案，而引導(dǎo)我思考解題的方法。每當(dāng)我對(duì)一道題感到無(wú)解時(shí)，他總耐心地幫我分析，讓我逐漸明白其中的道理。在父親的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有顯著的提高。比賽的那一天，我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)。但現(xiàn)實(shí)卻比我想象的要?dú)埧?。在比賽中，我遇到一道難題，怎么也想不出解題思路。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心情越來(lái)越緊張。就在這時(shí)，我看到父親在考場(chǎng)外焦急地徘徊。他仿佛知道我的困境，默默地為我加油鼓勁。最終，我完成比賽。雖然成績(jī)并不理想，但我卻收獲許多。我明白，真正的英雄不那些身披戰(zhàn)甲、手握利劍的人，而那些默默付出、給予我們關(guān)愛(ài)的人。我的父親，就這樣一位英雄。他的英雄精神不僅體現(xiàn)在對(duì)我的教育上，還體現(xiàn)在他對(duì)生活的態(tài)度。無(wú)論遇到什么困難，他總樂(lè)觀面對(duì)，從不輕易放棄。他的這種精神深深地影響我，讓我在成長(zhǎng)的道路上少走許多彎路。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，即將步入社會(huì)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)將父親的英雄精神傳承下去，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而這一切，都源于他對(duì)我的關(guān)愛(ài)和教誨。在這個(gè)世界上，英雄無(wú)處不在。他們或許沒(méi)有驚人的事跡，但他們的精神卻足以我們敬佩。我們向那些默默付出、傳遞正能量的人致敬，因?yàn)樗麄兙臀覀兊挠⑿邸W(xué)習(xí)英雄精神寫(xiě)人作文篇4在歲月的長(zhǎng)河中，英雄精神如同璀璨的星辰，照亮無(wú)數(shù)人前行的道路。英雄，那個(gè)在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人，那個(gè)在危急關(guān)頭挺身而出的人，那個(gè)在逆境中永不放棄的人。他們的精神，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們傳承。翻開(kāi)歷史的篇章，我們總能看到無(wú)數(shù)英雄的身影。他們或?yàn)閲?guó)家民族立下赫赫戰(zhàn)功，或?yàn)槿嗣竦男腋Ｉ钌嵘?。如岳飛、文天祥、林則徐等，他們以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志，詮釋英雄精神的真諦。他們的故事，激勵(lì)著一代又一代人，勇往直前。英雄精神的核心忠誠(chéng)、勇敢、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。忠誠(chéng)，對(duì)國(guó)家、民族、人民的無(wú)限熱愛(ài)；勇敢，在危難時(shí)刻挺身而出的勇氣；擔(dān)當(dāng)，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任；奉獻(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這些品質(zhì)，構(gòu)成英雄精神的豐富內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)英雄精神的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)忠誠(chéng)。忠誠(chéng)一種信仰，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我們要像英雄一樣，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，忠誠(chéng)于自己的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。我們要學(xué)會(huì)勇敢。勇敢一種力量，在逆境中挺直腰桿的勇氣。我們要像英雄一樣，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，毫不退縮，勇往直前。我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)一種責(zé)任，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們要像英雄一樣，勇于承擔(dān)責(zé)任，為他人、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)一種美德，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們要像英雄一樣，將個(gè)人的利益置于國(guó)家和人民的利益之上，為人民的幸福生活而努力奮斗。英雄精神，中華民族的寶貴財(cái)富。我們以英雄為榜樣，傳承英雄精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏！學(xué)習(xí)英雄精神寫(xiě)人作文篇5在歷史的長(zhǎng)河中，英雄的身影如同璀璨的星辰，照亮無(wú)數(shù)人的前行之路。他們，或英勇無(wú)畏，或智慧超群，或堅(jiān)韌不拔，他們的精神，如同永恒的燈塔，指引著一代又一代人不斷前行。李大釗，一位偉大的革命先驅(qū)，他的英雄精神，如同一盞明燈，照亮新民主主義革命的征程。在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代，他毅然投身革命，用生命詮釋對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)。他堅(jiān)信，通過(guò)革命，才能拯救民族于水深火熱之中。他的一生，奮斗的一生，光輝的一生。他的英勇無(wú)畏，體現(xiàn)在對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信念。面對(duì)敵人的威逼利誘，他毫不動(dòng)搖，始終堅(jiān)守著自己的信仰。他的智慧超群，體現(xiàn)在對(duì)革命形勢(shì)的精準(zhǔn)把握。他敏銳地洞察到時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，為革命事業(yè)指明方向。他的堅(jiān)韌不拔，體現(xiàn)在對(duì)困難的頑強(qiáng)抗?fàn)?。在革命的道路上，他?jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折和磨難，但他從未放棄，始終堅(jiān)定地走下去。李大釗的英雄精神，不僅僅他個(gè)人的品質(zhì)，更那個(gè)時(shí)代無(wú)數(shù)革命先烈的共同寫(xiě)照。他們的精神，如同一條紐帶，將他們緊密地聯(lián)系在一起，共同為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放而奮斗。在新時(shí)代的今天，我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)英雄精神。這種精神，不僅僅對(duì)過(guò)去的緬懷，更對(duì)未來(lái)的期許。我們要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。英雄精神，中華民族的寶貴財(cái)富。我們繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)習(xí)英雄精神寫(xiě)人作文篇6在歷史的長(zhǎng)河中，英雄的身影如同璀璨的星辰，照亮?xí)r代的夜空。他們以無(wú)畏的勇氣、堅(jiān)定的信念和崇高的精神，書(shū)寫(xiě)一篇篇壯麗的篇章。今天，我們走近一位英雄，感受他身上散發(fā)出的英雄精神，汲取那份永不磨滅的力量。他，一位普通的戰(zhàn)士，卻擁有著不平凡的人生。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，他毅然決然地投身戰(zhàn)場(chǎng)，為民族的解放和人民的幸福，他義無(wú)反顧地沖鋒陷陣。面對(duì)敵人的炮火，他從不退縮，用鮮血和生命詮釋什么真正的英雄。他的眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒，那對(duì)勝利的渴望，對(duì)戰(zhàn)友的關(guān)愛(ài)，對(duì)敵人的仇恨。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前，沖鋒陷陣，猶如猛虎下山，所向披靡。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋英雄精神的真諦。英雄精神，勇敢面對(duì)困境，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍飧?。他深知，?zhàn)爭(zhēng)的殘酷和無(wú)情，但他依然選擇勇敢地站出來(lái)，為國(guó)家和人民付出一切。這種精神，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。英雄精神，舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他總把生的希望留給戰(zhàn)友，把死的危險(xiǎn)留給自己。他用實(shí)際行動(dòng)，詮釋什么真正的無(wú)私奉獻(xiàn)。英雄精神，堅(jiān)定的信念，永不放棄的意志。在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，他始終堅(jiān)信，勝利終將屬于正義的一方。正這種信念，支撐著他走過(guò)無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，最終迎來(lái)勝利的曙光。學(xué)習(xí)英雄精神，就要學(xué)習(xí)他們那種敢于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)定信念的品質(zhì)。在新時(shí)代的征程中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該以英雄為榜樣，努力成為新時(shí)代的英雄。我們銘記英雄的事跡，傳承英雄的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！學(xué)習(xí)英雄精神寫(xiě)人作文篇7英雄，歷史的豐碑，時(shí)代的楷模。正如魯迅先生所說(shuō)：“人生得一知己足也，斯世當(dāng)以同懷視之?！苯裉欤乙v述的英雄，他們用自己的行動(dòng)詮釋什么真正的英雄精神。他，一位農(nóng)民，卻擁有著鋼鐵般的意志。他叫王進(jìn)喜，新中國(guó)石油工業(yè)的奠基人之一。面對(duì)我國(guó)石油工業(yè)的困境，他毅然投身其中，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在艱苦的環(huán)境中，成功打出第一口油井，為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。王進(jìn)喜用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋什么“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的英雄精神。她，一位教師，卻有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她叫張麗莉，黑龍江省哈爾濱市的一名小學(xué)教師。2012年5月，她在放學(xué)途中，為保護(hù)學(xué)生，不顧個(gè)人安危，勇敢地沖向一輛失控的汽車(chē)，用自己的身體擋住汽車(chē)，將學(xué)生救出。張麗莉的英勇事跡感動(dòng)全國(guó)，她用生命詮釋什么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的英雄精神。他，一位科學(xué)家，卻有著堅(jiān)定的信念。他叫袁隆平，我國(guó)雜交水稻研究的奠基人。面對(duì)世界糧食危機(jī)，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)幾十年的艱苦研究，成功培育出雜交水稻，為解決世界糧食問(wèn)題做出巨大貢獻(xiàn)。袁隆平用自己的智慧，詮釋什么“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的英雄精神。英雄，就在我們身邊，他們用自己的行動(dòng)，詮釋什么英雄精神。作為青少年，我們要學(xué)習(xí)英雄精神，勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)定信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！英雄，祖國(guó)的驕傲，人民的楷模。我們向英雄學(xué)習(xí)，傳承英雄精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏！學(xué)習(xí)英雄精神寫(xiě)人作文篇8在我小時(shí)候，村里有個(gè)叫李大爺?shù)娜?，他總笑瞇瞇的，但每次提起他，大人們都會(huì)說(shuō)：“這可個(gè)英雄?。　蹦菚r(shí)候我不懂，英雄什么，只知道李大爺個(gè)很厲害的人。李大爺年輕時(shí)個(gè)軍人，參加過(guò)抗美援朝。他身上有無(wú)數(shù)的故事，每次聽(tīng)他講，都像看一場(chǎng)精彩的電視劇。他告訴我，英雄不電影里的大俠，那些在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，保護(hù)我們的人。記得有一次，村里發(fā)大水，李大爺不顧危險(xiǎn)，跳進(jìn)水里救出好幾個(gè)村民。他的衣服濕透，臉上卻掛著滿足的笑容。從那以后，我知道，英雄就像李大爺這樣，關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出的人?，F(xiàn)在，李大爺已經(jīng)年邁，但他依然保持著那份勇敢和擔(dān)當(dāng)。每次看到他，我都會(huì)想起那些英雄的故事，心里充滿敬佩。我想，這就英雄精神吧，它我們明白，每個(gè)人都可以英雄，只要我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻，能像李大爺一樣，勇敢地站出來(lái)。學(xué)習(xí)英雄精神寫(xiě)人作文篇9小明從小就崇拜英雄，他喜歡看那些勇敢無(wú)畏、無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄故事。每當(dāng)聽(tīng)到這些故事，他總滿懷敬意，仿佛能感受到那些英雄的勇敢和堅(jiān)韌。記得有一次，小明看到一則新聞，講述一個(gè)年輕的消防員在撲滅山火時(shí)英勇?tīng)奚墓适隆Ｄ莻€(gè)消防員只一位普通的年輕人，但他在關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己為人，救許多人的生命。小明被這個(gè)故事深深打動(dòng)，他明白一個(gè)道理：英雄并不遙不可及的，他們就在我們身邊，只關(guān)鍵時(shí)刻，他們選擇勇敢。從那以后，小明開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，他希望能像那些英雄一樣，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助有需要的人。有一次，他在公交車(chē)上遇到一位老奶奶，她不小心摔倒在地，小明立刻上前扶起她，并幫她找到座位。老奶奶感激地看著小明，說(shuō)：“小朋友，你真?zhèn)€好孩子！”那一刻，小明覺(jué)得無(wú)比自豪。小明知道，他離成為一個(gè)真正的英雄還有很長(zhǎng)的路要走。但他相信，只要心懷正義，勇敢地去幫助他人，就能成為別人心中的英雄。他希望有一天，他也能像那些英雄一樣，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)英雄精神寫(xiě)人作文篇10陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，他站在那里，像一座不屈的雕像。汗水浸濕他的球衣，卻無(wú)法磨滅他眼中的堅(jiān)定。他我們學(xué)校籃球隊(duì)的靈魂，用他的汗水、他的堅(jiān)持，詮釋著英雄精神。每當(dāng)他拿到球，周?chē)路痨o止一般。他的眼神變得銳利，身體節(jié)奏靈活地移動(dòng)。每一次傳球，都像在編織一張無(wú)形的網(wǎng)，將隊(duì)友緊密地聯(lián)系在一起。他從不追求個(gè)人榮譽(yù)，只希望團(tuán)隊(duì)能夠勝利。訓(xùn)練場(chǎng)上，他最刻苦的那一個(gè)。無(wú)論炎炎夏日，還寒冷的冬天，他總第一個(gè)到達(dá)，最后一個(gè)離開(kāi)。他的汗水，灑滿每一個(gè)角落，也澆灌我們的夢(mèng)想。比賽時(shí)，他總沖在最前面。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，他從不退縮。他的每一次突破，都充滿力量和決心。他的身影，在賽場(chǎng)上跳躍，仿佛一道閃電，劃破黑夜。英雄，不一定要有超凡的力量，不一定要有非凡的智慧。英雄，只需要有一顆勇敢的心，一顆永不放棄的心。他，就我們心中的英雄。他的英雄精神，激勵(lì)著我們每一個(gè)人。在今后的日子里，我們將帶著這份精神，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，追求自己的夢(mèng)想。因?yàn)椋覀兌加⑿?。學(xué)習(xí)英雄精神寫(xiě)人作文篇11在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，英雄精神如同一盞明燈，照亮前行的道路。他們，或勇敢無(wú)畏，或堅(jiān)韌不拔，或無(wú)私奉獻(xiàn)，他們的故事，如同一部部鮮活的歷史，激勵(lì)著一代又一代人。他們，或許并非出身顯赫，或許并非才智過(guò)人，但他們的心中，卻燃燒著不滅的火焰。他們用行動(dòng)詮釋著什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。在那個(gè)危急關(guān)頭，他們毫不猶豫地挺身而出，將個(gè)人的安危置之度外。他們的身影，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。他們的事跡，如同一首首贊歌，回蕩在人們的心中。他們，那個(gè)時(shí)代最閃亮的星辰。他們，那些在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人。他們，那些在災(zāi)難面前挺身而出的人。他們，那些在困境中永不放棄的人。他們，那個(gè)時(shí)代最真實(shí)的英雄。他們，或許沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但他們用平凡的舉動(dòng)，書(shū)寫(xiě)不平凡的人生。他們，或許沒(méi)有留下驚世駭俗的名言，但他們用自己的行動(dòng)，詮釋生命的真諦。他們，用自己的勇敢，詮釋什么英雄。他們，用自己的堅(jiān)韌，詮釋什么堅(jiān)強(qiáng)。他們，用自己的無(wú)私，詮釋什么奉獻(xiàn)。他們的故事，或許會(huì)時(shí)間的流逝而被人們漸漸淡忘，但他們的精神，卻永遠(yuǎn)銘刻在人們的心中。他們的英雄精神，將永遠(yuǎn)照亮我們前行的道路。學(xué)習(xí)英雄精神寫(xiě)人作文篇12咱們來(lái)聊聊一個(gè)特別的話題——學(xué)習(xí)英雄精神。這可不什么高深莫測(cè)的事情，其實(shí)就從身邊那些特別能干、特別勇敢的人身上，學(xué)點(diǎn)好東西。我記得有一次，我在公園里看到一個(gè)小姑娘，她才七八歲，卻獨(dú)自把摔倒的老奶奶扶起來(lái)，還幫奶奶找家人?？粗⌒〉纳碛?，我心里一陣暖。這就英雄精神，不一定得大人，小孩也能做得很好。還有一次，我在電視上看到一個(gè)故事，說(shuō)有個(gè)小伙子叫小明，他每天放學(xué)后都會(huì)去照顧一位孤寡老人。小明不僅幫忙做家務(wù)，還陪老人聊天，讓老人感受到溫暖。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)，不也英雄精神嗎？其實(shí)，我們每個(gè)人都可以英雄。比如說(shuō)，你在學(xué)校里，可以幫助同學(xué)解答難題，幫助老師管理班級(jí)，這同樣英雄行為。在家，你可以幫父母做家務(wù)，關(guān)心弟弟妹妹，這些小事情也英雄精神的體現(xiàn)。所以說(shuō)，學(xué)習(xí)英雄精神，就學(xué)會(huì)做好自己，關(guān)心別人，用自己的力量讓這個(gè)世界變得更美好。咱們從現(xiàn)在開(kāi)始，就從身邊的小事做起，慢慢成為一個(gè)真正的小英雄吧！學(xué)習(xí)英雄精神寫(xiě)人作文篇13學(xué)習(xí)英雄精神寫(xiě)人記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在公園的長(zhǎng)椅上，看著孩子們?cè)诓莸厣献分疰覒?。那時(shí)候，我突然想起我的爺爺，一個(gè)真正的英雄。爺爺年輕的時(shí)候，個(gè)軍人。他總穿著那身軍裝，挺拔得像棵松。我小的時(shí)候，爺爺就經(jīng)常給我講他的故事。他講起那些戰(zhàn)爭(zhēng)年代，眼神里滿堅(jiān)定和驕傲。我那時(shí)候小，不太懂，但我知道，爺爺個(gè)不起的人。有一次，爺爺帶我去參觀他的老戰(zhàn)友。那些老人們，有的頭發(fā)花白，有的步履蹣跚，但他們眼中那種光，讓我震撼。我聽(tīng)他們講過(guò)去的故事，那些英勇無(wú)畏的瞬間，讓我對(duì)英雄有更深的理解。后來(lái)，我自己也成長(zhǎng)。我明白，英雄不一定要上戰(zhàn)場(chǎng)，有時(shí)候，英雄就那些默默無(wú)聞，卻在平凡崗位上，做著不平凡事情的人。就像我的一位老師，她每天早早來(lái)到學(xué)校，晚上最后一個(gè)離開(kāi)。她用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，就像對(duì)待自己的孩子。她用自己的行動(dòng)，告訴我們什么責(zé)任，什么愛(ài)。英雄精神，其實(shí)就在我們身邊。我們要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)韌，他們的無(wú)私，他們的勇氣。這樣，我們每個(gè)人都可以成為英雄。學(xué)習(xí)英雄精神寫(xiě)人作文篇14同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊一個(gè)特別的話題——學(xué)習(xí)英雄精神！你們知道嗎？英雄離我們并不遙遠(yuǎn)，他們就在我們身邊。比如，我的一位好朋友小明，他就個(gè)活生生的英雄。記得那次，我們學(xué)校組織去公園進(jìn)行環(huán)