第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE幼兒園活動(dòng)故事會(huì)[14篇]幼兒園活動(dòng)故事會(huì)第（1）篇在這個(gè)充滿童趣的幼兒園里，故事會(huì)孩子們最期待的時(shí)光。每當(dāng)周五下午，教室里就會(huì)彌漫著歡聲笑語，那孩子們沉浸在故事世界中的快樂。故事會(huì)開始，老師微笑著站在講臺前，手中拿著一本色彩斑斕的繪本。她的聲音溫柔而富有感染力，仿佛每個(gè)字都帶著魔力，吸引著孩子們的注意力。今天的故事《小熊過橋》，這一個(gè)關(guān)于勇氣和友誼的故事。“小熊，你害怕過橋嗎？”老師問坐在最前面的小明?！安慌拢　毙∶髯孕诺鼗卮穑男∧樕蠀s寫滿緊張。故事中的小熊在過橋時(shí)遇到困難，但他沒有放棄，最終在朋友的幫助下成功過橋。小明聽得津津有味，眼中閃爍著光芒?！翱?，小熊多勇敢！”老師笑著說，“我們也要像小熊一樣，遇到困難不退縮。”故事結(jié)束后，孩子們紛紛發(fā)表自己的看法。小芳說：“我喜歡小熊的朋友，因?yàn)樗麄兛値椭⌒?。”小?qiáng)則說：“我覺得小熊自己也很勇敢，他不怕困難?！边@樣的故事會(huì)不僅讓孩子們學(xué)會(huì)勇敢和友誼，還激發(fā)他們的想象力。在的幾天里，孩子們經(jīng)常模仿故事中的角色，用自己的方式演繹著一個(gè)個(gè)精彩的故事。研究表明，經(jīng)常參與故事會(huì)的孩子，他們的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力都有顯著提升。幼兒園的故事會(huì)，不僅一次簡單的娛樂活動(dòng)，更一次培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑。因此，我建議每個(gè)幼兒園都應(yīng)定期舉辦故事會(huì)，讓更多的孩子享受到閱讀的樂趣，從中汲取勇氣和智慧。同時(shí)我們也應(yīng)該鼓勵(lì)家長參與進(jìn)來，共同為孩子們的成長助力。在故事的世界里，每個(gè)孩子都能找到屬于自己的位置，開啟一段美好的成長旅程。幼兒園活動(dòng)故事會(huì)第（2）篇陽光明媚的午后，幼兒園里的小朋友們圍坐在一起，準(zhǔn)備開始他們的故事會(huì)。小明的眼睛閃閃發(fā)光，他迫不及待地想要分享他的故事。“今天，我要給大家講一個(gè)關(guān)于勇敢的小刺猬的故事?！毙∶髑迩迳ぷ?，開始他的講述。故事里的小刺猬住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，它雖然擁有鋒利的刺，卻從不主動(dòng)攻擊別人。有一天，森林里來一只兇惡的大灰狼，它威脅要吃掉所有的動(dòng)物。小刺猬決定站出來，保護(hù)它的朋友們。小刺猬找到森林里的智者，請求幫助。智者告訴它，勇敢不僅僅用刺去攻擊敵人，更重要的用智慧和勇氣去面對困難。于，小刺猬開始學(xué)習(xí)如何運(yùn)用自己的智慧。在智者的指導(dǎo)下，小刺猬找到大灰狼的弱點(diǎn)，并設(shè)計(jì)一個(gè)巧妙的計(jì)劃。它悄悄地接近大灰狼，趁其不備，用智慧戰(zhàn)勝它。森林里的動(dòng)物們歡呼雀躍，感謝小刺猬的勇敢和智慧。小明講完故事，小朋友們紛紛發(fā)表自己的看法。小華說：“小刺猬真勇敢，它不僅保護(hù)大家，還教會(huì)我們勇敢的意義?！毙←悇t表示：“我要向小刺猬學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)，要勇敢地去面對。”故事會(huì)結(jié)束后，小朋友們紛紛表示收獲頗豐。他們明白，勇敢不僅僅一種行為，更一種心態(tài)。在今后的生活中，無論遇到什么困難，都要像小刺猬一樣，勇敢地去面對，用智慧和勇氣去戰(zhàn)勝它。幼兒園活動(dòng)故事會(huì)第（3）篇在一個(gè)陽光明媚的早晨，幼兒園里的小朋友們聚精會(huì)神地圍坐在一起，期待著一場別開生面的活動(dòng)——故事會(huì)。這他們每周最期待的時(shí)光，也他們開啟想象世界的窗口。故事會(huì)上，老師用溫柔的聲音講述著一個(gè)個(gè)有趣的故事。孩子們的眼睛閃爍著好奇和興奮，小嘴巴不時(shí)發(fā)出“哇”“哦”的驚嘆。在《小豬佩奇去野餐》的故事中，孩子們仿佛置身于佩奇的冒險(xiǎn)之旅，跟隨她一起尋找美食、探險(xiǎn)森林。而在《彩虹色的花》里，他們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，明白分享的重要性。故事會(huì)不僅僅一個(gè)簡單的講述過程，更一種寓教于樂的互動(dòng)。在《白雪公主》的故事里，孩子們模仿著角色，學(xué)會(huì)辨別善惡，勇敢面對困難。而在《三只小豬》中，他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于嘗試，不畏艱難。每當(dāng)故事進(jìn)入高潮，孩子們就會(huì)熱情地參與到討論中來。他們提出問題，分享自己的見解，甚至發(fā)揮想象力，續(xù)寫故事。這種互動(dòng)讓故事會(huì)變得更加生動(dòng)有趣，也讓孩子們在輕松愉快的氛圍中收獲知識。故事會(huì)的開展，不僅豐富孩子們的生活，更對他們的成長起到積極的推動(dòng)作用。它激發(fā)孩子們的想象力，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力，提升他們的情感認(rèn)知能力。更重要的，故事會(huì)為孩子們搭建一個(gè)與他人溝通交流的平臺，讓他們學(xué)會(huì)尊重他人，懂得關(guān)愛。在這場充滿魔力的故事會(huì)中，孩子們仿佛插上想象的翅膀，自由翱翔在知識的海洋。我們攜手共進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造更多精彩的故事會(huì)，讓他們的童年更加美好。幼兒園活動(dòng)故事會(huì)第（4）篇陽光透過窗戶，灑在幼兒園的操場上，一片歡聲笑語。孩子們手牽手，圍成一個(gè)圓圈，準(zhǔn)備開始一天中最期待的幼兒園活動(dòng)——故事會(huì)。故事會(huì)的主持人一位溫柔的老師，她的聲音如春風(fēng)拂面，輕柔而充滿力量。今天的故事關(guān)于一個(gè)勇敢的小刺猬的。她打開書，畫面上出現(xiàn)一只小刺猬，它背著大大的刺球，蹦蹦跳跳地向前跑?！靶〈题瑸槭裁匆持糖蚰?？”老師提問道。孩子們你看看我，我看看你，有的搖搖頭，有的瞪大眼睛。“因?yàn)樗ヌ诫U(xiǎn)，需要用刺球保護(hù)自己?！崩蠋熌托牡亟忉尅９适吕锏男〈题龅礁鞣N困難，但每次都勇敢地面對。它不僅保護(hù)自己，還幫助其他小動(dòng)物。孩子們聽得津津有味，不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。“你們知道嗎？我們每個(gè)人都小刺猬?！崩蠋熗ｎD一下，說道，“我們每個(gè)人都有自己的刺球，那就我們的勇氣和智慧?！焙⒆觽兿萑氤了?，他們開始思考自己的刺球什么。故事會(huì)結(jié)束后，孩子們紛紛分享自己的想法。有的說，他們的刺球家人的關(guān)愛；有的說，他們的刺球朋友的陪伴；還有的說，他們的刺球自己的夢想。幼兒園活動(dòng)故事會(huì)，不僅帶給孩子們歡樂，更教會(huì)他們勇敢、智慧和關(guān)愛。在這個(gè)小小的故事會(huì)上，孩子們的心靈得到滋養(yǎng)，成長的力量在悄然萌發(fā)。幼兒園活動(dòng)故事會(huì)第（5）篇在一個(gè)陽光明媚的早晨，幼兒園的操場上，孩子們歡聲笑語，一片歡騰。他們正準(zhǔn)備參加一年一度的活動(dòng)故事會(huì)。這個(gè)故事會(huì)，不僅孩子們展示自我的舞臺，更他們收獲知識、友誼和成長的搖籃。故事會(huì)上，小明的媽媽講述一個(gè)關(guān)于勇敢的小白兔的故事。小白兔在森林里遇到一只兇猛的狼，它機(jī)智勇敢，最終戰(zhàn)勝狼。小明聽得津津有味，眼睛里閃爍著對勇敢的向往。緊接著，小芳的媽媽帶來一個(gè)關(guān)于友愛的故事。故事中，小兔子和小刺猬成為好朋友，他們互相幫助，共同成長。小芳聽得熱淚盈眶，她明白友誼的可貴。故事會(huì)結(jié)束后，孩子們紛紛發(fā)表自己的感想。小強(qiáng)說：“我要向小白兔學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人?！毙←愓f：“我要向小兔子和小刺猬學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人?！边@個(gè)活動(dòng)故事會(huì)，讓孩子們在歡聲笑語中收獲知識，明白道理。他們學(xué)會(huì)勇敢、友愛、善良，這些美好的品質(zhì)將伴隨他們成長，成為他們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。在這個(gè)充滿愛的故事會(huì)上，孩子們懂得團(tuán)結(jié)、友愛、勇敢，這些美好的品質(zhì)將伴隨他們成長，成為他們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。我們期待，在未來的日子里，這些可愛的孩子們能夠?qū)⑦@份美好傳遞給更多的人，讓世界因他們而更加美好。幼兒園活動(dòng)故事會(huì)第（6）篇“讀萬卷書，行萬里路?！边@句名言道出知識與行動(dòng)的重要性。在幼兒園的活動(dòng)故事會(huì)上，孩子們通過聆聽故事，不僅開闊視野，更在心中種下勇敢、善良、智慧的種子。那天，老師為孩子們講述一個(gè)關(guān)于“勇敢的小刺猬”的故事。故事中，小刺猬在森林里遇到各種困難，但他勇敢地面對，最終贏得大家的尊重和友誼。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以找到許多勇敢的例子。比如，航天員楊利偉在太空中勇敢地摸索未知，為我們國家贏得榮譽(yù)。孩子們聽得津津有味，仿佛自己也置身于故事之中。他們?yōu)樾〈题挠赂尹c(diǎn)贊，也為他在困境中不放棄的精神所感動(dòng)。這時(shí)，老師又提到另一個(gè)例子：科學(xué)家屠呦呦在研究青蒿素的過程中，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，但她從未放棄，最終發(fā)覺青蒿素，為世界醫(yī)學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)?；顒?dòng)故事會(huì)結(jié)束后，孩子們紛紛表示要向小刺猬和屠呦呦學(xué)習(xí)，勇敢面對生活中的困難，努力追求自己的夢想。正如古人所說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！痹谶@個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們青少年更應(yīng)具備勇敢、善良、智慧的品質(zhì)，努力成為國家和社會(huì)的棟梁之才。我們攜手共進(jìn)，勇敢地追求夢想，用知識武裝自己，用行動(dòng)書寫人生，成為新時(shí)代的接班人！幼兒園活動(dòng)故事會(huì)第（7）篇有一天，我們幼兒園舉行一個(gè)超級有趣的故事會(huì)！老師帶我們來到多功能廳，哇，那里布置得可漂亮！彩色的氣球飄在空中，五彩斑斕的燈籠掛在墻上，就像童話世界一樣。老師拿出一本故事書，講一個(gè)關(guān)于小兔子的故事。小兔子很勇敢，它幫助其他的動(dòng)物，還找到丟失的珍珠。我們聽得眼睛都亮亮的，好像自己也變成故事里的角色。輪到我們講故事，小麗說她能變成小鳥飛到天上。我們大家給她鼓掌，小麗開心地笑。輪到我的時(shí)候，我說我變成一只超級英雄，保護(hù)小朋友們。大家說我好勇敢，我也笑。故事會(huì)結(jié)束后，我們依依不舍地離開多功能廳。那個(gè)美好的下午，我們感受到故事的魅力，也我們更加熱愛幼兒園這個(gè)大家庭。幼兒園活動(dòng)故事會(huì)第（8）篇親愛的小朋友們，你們有沒有參加過幼兒園的故事會(huì)呢？那可真?zhèn)€有趣的地方哦！記得那天，老師給我們講一個(gè)關(guān)于小熊的故事，名字叫《小熊的彩虹橋》。故事里的小熊，它特別愛畫畫，每天都會(huì)在畫紙上畫出各種各樣的彩虹。有一天，小熊決定用它的畫筆，畫出一條真正的彩虹橋，連接它和好朋友小兔子家。小熊畫啊畫，彩虹橋越來越長，顏色也越來越漂亮。它開心地跳來跳去，就像在彩虹上跳舞一樣?？桑?dāng)小熊走到橋的盡頭時(shí)，它發(fā)覺小兔子家還在橋的那一邊呢！小熊有點(diǎn)失望，但它沒有放棄。它想到一個(gè)辦法，把彩虹橋折起來，然后從另一邊開始畫。就這樣，小熊畫啊畫，彩虹橋越來越長，終于，它真的連接小兔子的家。小朋友們，你們猜猜，小熊和小兔子后來怎么樣呢？他們一起在彩虹橋上玩耍，度過好多個(gè)快樂的下午。這個(gè)故事告訴我們，只要我們用心，就能把夢想變成現(xiàn)實(shí)哦！在故事會(huì)上，我們還做好多好玩的游戲，比如扮演小熊和小兔子，還一起唱好多好聽的歌。那時(shí)候，我們就像真的小動(dòng)物一樣，在森林里快樂地生活著。幼兒園的故事會(huì)，真的太有趣，你們說呢？下次，我還要去參加呢！幼兒園活動(dòng)故事會(huì)第（9）篇陽光明媚的午后，幼兒園的小朋友們圍坐在溫馨的教室里，期待著故事會(huì)的開始。老師微笑著走到臺前，手中的故事書散發(fā)著淡淡的墨香。“今天我們要講一個(gè)關(guān)于友誼的故事?！崩蠋煹脑捯魟偮?，小朋友們立刻安靜下來，瞪大眼睛，好奇地望著老師。故事的主人公一只可愛的小熊，它住在一個(gè)美麗的森林里。小熊非常友好，每天都會(huì)邀請森林里的動(dòng)物們來家里做客。但有一天，小熊失去它的好朋友——小兔子。小兔子離開森林，小熊非常傷心。它決定踏上尋找小兔子的旅程。在旅途中，小熊遇到各種各樣的人和動(dòng)物，它們都幫助小熊尋找小兔子。最終，小熊找到小兔子，它們緊緊地?fù)肀г谝黄?。從此以后，它們成為永遠(yuǎn)的好朋友。小朋友們聽得津津有味，眼中閃爍著興奮的光芒。他們仿佛也跟著小熊一起踏上尋找友誼的旅程。故事會(huì)結(jié)束后，小朋友們紛紛分享自己的感受。他們表示，要向小熊學(xué)習(xí)，珍惜身邊的每一個(gè)朋友。在這個(gè)充滿愛的故事中，小朋友們不僅收獲友誼的溫暖，還學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。幼兒園的故事會(huì)，就這樣在歡聲笑語中畫上圓滿的句號。幼兒園活動(dòng)故事會(huì)第（10）篇陽光透過幼兒園的窗戶灑在溫馨的教室里，孩子們歡聲笑語，臉上洋溢著快樂。今天，他們迎來一場別開生面的活動(dòng)——故事會(huì)。故事會(huì)開始，老師站在講臺上，手里拿著一本書，眼睛里閃爍著期待的光芒。她微笑著對孩子們說：“今天，我們要聽一個(gè)關(guān)于友誼的故事?！焙⒆觽兞⒖贪察o下來，瞪大眼睛，好奇地望著老師。老師開始講述故事，聲音溫柔而富有感情。她描述著故事中的角色，描繪著他們的性格特點(diǎn)，讓故事變得更加生動(dòng)有趣。故事講述一個(gè)關(guān)于兩個(gè)好朋友的故事。他們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長。但有一天，其中一個(gè)朋友因?yàn)榘峒译x開。另一個(gè)朋友感到非常難過，他不知道該如何面對這個(gè)失去。老師停頓一下，然后繼續(xù)說：“但我們的朋友沒有放棄。他決定用寫信的方式來表達(dá)自己的思念，他們雖然不能在一起，但心卻始終相連。”孩子們聽，都感到很感動(dòng)。他們明白，友誼的力量無窮的，即使距離遙遠(yuǎn)，只要心中有愛，就能感受到彼此的存在。故事結(jié)束后，老師問孩子們：“你們覺得，友誼什么？”孩子們紛紛舉手回答：“友誼分享快樂，友誼互相幫助，友誼永遠(yuǎn)不分開?！崩蠋熚⑿χf：“的，友誼就這樣的美好。希望你們都能珍惜身邊的每一個(gè)朋友，用心去感受友誼的力量?！惫适聲?huì)結(jié)束后，孩子們圍在老師身邊，繼續(xù)討論著故事中的情節(jié)。他們臉上洋溢著幸福的笑容，仿佛那美好的友誼就在他們身邊。這個(gè)幼兒園活動(dòng)故事會(huì)，不僅讓孩子們感受到友誼的美好，還讓他們學(xué)會(huì)珍惜。在這個(gè)充滿愛的世界里，友誼的力量將永遠(yuǎn)傳遞下去。幼兒園活動(dòng)故事會(huì)第（11）篇那天，幼兒園里的小朋友們圍坐在一起，聽老師講故事。老師講一個(gè)關(guān)于小兔子找朋友的故事，聽得大家津津有味。小兔子獨(dú)自在森林里玩耍，它很想找到一個(gè)好朋友。它跑來跑去，遇到小鳥、小松鼠，可它們都有自己的朋友，小兔子只好繼續(xù)尋找。太陽快落山，小兔子突然看到一只小烏龜。小烏龜正在慢慢地爬行，看起來很孤單。小兔子走過去，問：“小烏龜，你為什么一個(gè)人在這里呢？”小烏龜說：“我找不到朋友，所以在這里散步。”小兔子聽，心里一動(dòng)，它決定和小烏龜做朋友。它們一起玩耍、一起分享美食，還一起度過許多快樂的時(shí)光。小朋友們聽這個(gè)故事，都笑。他們明白，朋友就像小烏龜和小兔子一樣，有時(shí)候就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)覺，就能找到屬于自己的好朋友。幼兒園的活動(dòng)故事會(huì)就這樣結(jié)束，小朋友們帶著滿滿的快樂和感動(dòng)回到家。他們知道，只要心中有愛，就能找到屬于自己的幸福。幼兒園活動(dòng)故事會(huì)第（12）篇幼兒園活動(dòng)故事會(huì)每次參加幼兒園的故事會(huì)，我都能感受到孩子們那純真的笑容和滿滿的歡樂。記得有一次，老師講一個(gè)關(guān)于小熊過生日的故事。小熊邀請所有的朋友，大家一起唱歌、跳舞，還做好吃的蛋糕。孩子們聽得津津有味，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出“哇”的驚嘆聲。我小時(shí)候也喜歡聽故事，那時(shí)候媽媽每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)故事。我那時(shí)候總躺在媽媽的懷里，聽著她那溫柔的聲音，感受著故事里的喜怒哀樂。每當(dāng)故事里的人物遇到困難，我都會(huì)緊張得握緊媽媽的手；而當(dāng)故事里的英雄戰(zhàn)勝困難，我就會(huì)興奮地跳起來。故事會(huì)不僅能我們開心，還能教會(huì)我們很多道理。有一次，老師講一個(gè)關(guān)于友誼的故事。故事里的兩個(gè)小朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵起來，后來他們意識到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)和好。這個(gè)故事讓我明白，友誼需要我們用心去呵護(hù)的。現(xiàn)在，我也有孩子。每當(dāng)孩子鬧脾氣，我都會(huì)想起那些曾經(jīng)的故事，用故事里的道理去引導(dǎo)他。每當(dāng)孩子取得進(jìn)步，我都會(huì)為他感到驕傲，就像故事里的英雄一樣。幼兒園的故事會(huì)，就像一盞明燈，照亮孩子們的世界。我相信，這些美好的故事會(huì)陪伴他們成長，成為他們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。幼兒園活動(dòng)故事會(huì)第（13）篇親愛的同學(xué)們，今天我要和大家分享一個(gè)超級好玩的故事哦！那天，我們幼兒園舉辦一個(gè)超級有趣的“故事會(huì)”，我們一起來回憶一下吧！那天陽光明媚，我們帶著期待的心情來到活動(dòng)室。老師先給我們講一個(gè)故事，名字叫《小豬佩奇過大橋》。佩奇和她的朋友們要過一座大橋，可他們害怕，怎么辦呢？老師告訴我