大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書（上海地區(qū)新媒體行業(yè)產(chǎn)品運營師）15頁4000字數(shù)學(xué)院：專業(yè)班級：學(xué)號：姓名：聯(lián)系電話：電子郵箱：目錄TOC\o"1-3"\h\u引言 1第一章職業(yè)目標的確立 2（一）個人的基本情況介紹 2（二）職業(yè)目標確立 2第二章職業(yè)目標定位分析：自我因素 2（一）職業(yè)興趣 2（二）職業(yè)能力 3（三）職業(yè)性格 3（四）職業(yè)價值觀 4（五）職業(yè)目標定位自我因素分析 4第三章職業(yè)目標定位分析：環(huán)境因素 5（一）家庭環(huán)境分析 5（二）學(xué)校環(huán)境分析 5（三）專業(yè)環(huán)境分析 6（四）職業(yè)環(huán)境分析 6（五）行業(yè)環(huán)境分析 6（六）社會環(huán)境分析 7（七）職業(yè)目標定位環(huán)境因素分析 7第四章職業(yè)發(fā)展路徑選擇及實施 8（一）職業(yè)發(fā)展路徑 8（二）對職業(yè)發(fā)展路徑分析與選擇 8（三）職業(yè)目標的分解與組合 8（四）大學(xué)生涯計劃 9第五章評估調(diào)整 10（一）評估的內(nèi)容 10（二）評估的時間 11（三）規(guī)劃調(diào)整的原則 11結(jié)束語 12引言作為一名當代大學(xué)生，以后是要面對的是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會，我們需要提前為自己做一個規(guī)劃。規(guī)劃自己未來的職業(yè)方向，提高自己各方面的能力，為我們能夠更好的適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)。做好職業(yè)規(guī)劃的前提，是要對自己所處的社會有一個全面的認識。對現(xiàn)在的社會政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境和就業(yè)政策等都應(yīng)該有所了解。對自己的性格特征、職業(yè)興趣等也要深入分析。只有這樣，才能為自己的將來做出一個符合實際的規(guī)劃，當我們在畢業(yè)走上社會的時候，才能更好的適應(yīng)社會，在這個社會上立足。繼而才能為社會做出更多的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。

第一章職業(yè)目標的確立（一）個人的基本情況介紹（二）職業(yè)目標確立綜合自我分析及環(huán)境分析確定職業(yè)目標。職業(yè)目標：將來從事產(chǎn)品運營師。職業(yè)發(fā)展策略：進入國企類型的單位，到上海地區(qū)發(fā)展。職業(yè)發(fā)展路線：走技術(shù)發(fā)展路線。第二章職業(yè)目標定位分析：自我因素（一）職業(yè)興趣對于任何職業(yè)的認識首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進行了測評職業(yè)興趣前三項是實用型、研究型、社會型。實用型：(R)共同特點：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。研究型：(I)共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。社會型：(S)共同特征：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德（二）職業(yè)能力專業(yè)技能：自學(xué)能力強，能夠很好的學(xué)習(xí)學(xué)校中所學(xué)的知識，并加以運用。溝通技能：擅長人際交往，與人打交道，可以很快的與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。組織能力：進入大學(xué)以來，多次參與組織活動，在其中發(fā)揮著積極的作用。（三）職業(yè)性格我的優(yōu)點：平時做事比較有耐心，有條理。有很強的責(zé)任心，也有很強的組織能力。對任何接手的事情要做的很好。喜歡從實踐中獲得經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)上很注重過程，并且做事積極主動。我的缺點：不善于隨機應(yīng)變。對一些小事過于敏感，自我意識責(zé)任心過強，容易導(dǎo)致情緒化。有時候做事方式欠靈活，考慮事情不全面，處理問題不果斷。（四）職業(yè)價值觀做“有意義的事”也是我的職業(yè)價值觀，而通過價值觀的測試，也明確了自己的職業(yè)特性：喜歡事業(yè)的成就感，有良好的決策力，這屬于管理型。除此之外服務(wù)型特征也很突出，不管是在生活中還是工作中，我都會竭盡全力為別人著想。（五）職業(yè)目標定位自我因素分析通過一系列自我測評，使我了解到我是一個熱情洋溢、待人忠誠、興趣廣泛、心胸平和、有社會責(zé)任感和追求完美的人。但是俗話說得好“金無足赤，人無完人”，同時我也發(fā)現(xiàn)了我的一些不足，比如過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時自我意識過強，容易侵占別人的空間，總是容易陷入情感和細節(jié)中，很難從問題中跳出來以更宏觀、更客觀的視角看待；常常為了幫助他人而忽略了自己的需求，難以說出“不”，怕讓別人失望等等。對于自己在性格方面的優(yōu)勢，我要繼續(xù)保持并不斷發(fā)展；對于自己在性格方面的不足，必須加以改正，避免做出的決定太過草率。第三章職業(yè)目標定位分析：環(huán)境因素（一）家庭環(huán)境分析我家庭情況是普通的小康家庭，父母都從事個體工商戶職業(yè)，家庭經(jīng)濟情況可以滿足子女教育所需。父母給予我厚望。對于我自己的成長，要求極其嚴格。從小就通過各種形式的鍛煉，提高我的各方面能力和素質(zhì)。家庭氛圍和睦，父母對我比較嚴格，但對我不過分干涉，也不過度保護。從小就要求我要獨立自主，所以從小就養(yǎng)成了獨立處理自己問題的能力。（二）學(xué)校環(huán)境分析石河子大學(xué)由教育部和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團共建。學(xué)校有優(yōu)秀的師資隊伍和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)一直十分刻苦努力，也取得了較為突出的進步。（三）專業(yè)環(huán)境分析工商管理主要研究管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和現(xiàn)代企業(yè)管理等方面的基本知識和技能，包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理等，運用現(xiàn)代管理的方法和手段進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策，制定企業(yè)的戰(zhàn)略性目標，以保證企業(yè)的生存和發(fā)展。未來職業(yè)發(fā)展方向有，各類企事業(yè)單位：薄記員、審計員、會計員、出納員、文職人員、行政助理。（四）職業(yè)環(huán)境分析目標職業(yè)：產(chǎn)品運營師產(chǎn)品運營崗是所有新媒體行業(yè)必不可少的崗位，所有的產(chǎn)品都需要做好推動與宣傳，確保產(chǎn)品與用戶之間的粘性，及時反饋并進行項目的完善。而新媒體運營作為其中重要的鏈接紐帶也是具有很大發(fā)展?jié)摿?，未來需求量也會不斷增加。（五）行業(yè)環(huán)境分析新媒體行業(yè)的發(fā)展前景很不錯，據(jù)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2020年中國短視頻行業(yè)的用戶規(guī)模已達8.57億人，市場規(guī)模達到600多億元，隨著5G時代的到來，新媒體會借助抖音、快手、梨視頻、秒拍等社交短視頻平臺發(fā)展更加迅猛。工作內(nèi)容：能夠協(xié)同進行業(yè)務(wù)現(xiàn)狀分析，快速定位問題，輸出有效活動策略方案；負責(zé)項目的跨團隊溝通協(xié)作、推動落地，并及時復(fù)盤，找到迭代優(yōu)化方向；負責(zé)品牌新媒體的日常管理工作，撰寫活動稿件（六）社會環(huán)境分析國家鼓勵和引導(dǎo)更多的畢業(yè)生到基層就業(yè)，同時，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門盡快制定簡化創(chuàng)業(yè)手續(xù)、降低創(chuàng)業(yè)門檻的具體辦法。另外一方面，我們當迎難而上，主動提高自身素質(zhì)，樹立正確就業(yè)觀，把個人理想與社會需要緊密結(jié)合起來，把找工作和干事業(yè)結(jié)合起來，走好邁向社會的第一步。我們更加應(yīng)該把自己當做競爭對手，只有不斷地超越自己，我們就在不斷地進步。（七）職業(yè)目標定位環(huán)境因素分析根據(jù)以上所做的對家庭、學(xué)校、社會環(huán)境和對職業(yè)環(huán)境分析小結(jié)，我對就業(yè)的各方因素了解的都比較透徹。為我進入目標行業(yè)—產(chǎn)品運營師行業(yè)，做了充分的認知準備?？梢栽黾游以诋厴I(yè)后直接進入這一行業(yè)的成功率。第四章職業(yè)發(fā)展路徑選擇及實施（一）職業(yè)發(fā)展路徑產(chǎn)品運營師——高級產(chǎn)品運營師——資深產(chǎn)品運營師（二）對職業(yè)發(fā)展路徑分析與選擇個人SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）性格非常的細心和耐心組織與溝通能力較強踏實肯干，成績優(yōu)秀自身過于自信缺乏實際專業(yè)經(jīng)驗知識架構(gòu)不夠完善外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）學(xué)生干部經(jīng)驗學(xué)校提供平臺學(xué)歷文憑不夠高上升通道不夠明顯有意加入行業(yè)的人士逐年增加（三）職業(yè)目標的分解與組合短期目標2021年—2024年計劃大二努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并且能收獲豐富的工商管理專業(yè)領(lǐng)域的多種專業(yè)能力，得到職業(yè)技能培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的提升；大四得到一家公司的錄用，能有實習(xí)的機會，工作一兩年繼續(xù)考研深造中期計劃2025年—2030年計劃前期在實習(xí)公司里提升工作能力、積累工作經(jīng)驗和人脈，業(yè)余時間繼續(xù)學(xué)習(xí)。第三年我將在職考取優(yōu)秀大學(xué)的研究生，如果考上了就辭去工作，入學(xué)深造。第四、五年掌握新興技能補充自己的專業(yè)知識，擴充自己的專業(yè)領(lǐng)域，使自己成為一個多領(lǐng)域多技能型人才長期目標畢業(yè)十年后我希望我能有屬于自己的公司，有個幸福美滿和諧的家庭。積極參與慈善事業(yè)為中國縮短城鄉(xiāng)貧富差距獻一份力。（四）大學(xué)生涯計劃大二：通過英語四級考試和計算機二級考試。學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程。課余時間，可以參加有關(guān)專業(yè)相聯(lián)系的社會實踐。大三：通過大學(xué)英語等級考試，努力學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)核心課程，多閱讀與專業(yè)有關(guān)的讀物和信息。充實自己的知識面。大四：找到適合的實習(xí)崗位。在實習(xí)中運用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識，將知識轉(zhuǎn)化為個人能力。提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)時當選優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號。認真完善簡歷，多參加校內(nèi)外的招聘活動，簽約好的工作單位。整個大學(xué)期間樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，堅持正確的人生價值取向；爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。第五章評估調(diào)整（一）評估的內(nèi)容職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當我在產(chǎn)品運營行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標，我將選擇行政管理這個方向進行發(fā)展。職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達到該目標的要求，那么我將考慮進入一家公司，從事行政管理類的工作。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預(yù)計期限內(nèi)沒有考取目標學(xué)位，那么我會直接選擇就業(yè)。（二）評估的時間大方向的總體規(guī)劃半年到一年評估一次(大學(xué)期間每學(xué)期評估一次），工作之后每年反思一次。（三）規(guī)劃調(diào)整的原則結(jié)合實際情況，盡力爭取在不改變職業(yè)，根據(jù)市場及個人愛好，適當?shù)母淖儗I(yè)內(nèi)部工作性質(zhì)。適時適度的根據(jù)市場調(diào)整工作方向。堅持不懈，永不言棄。

結(jié)束語以上便是我做出的針對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，從實際出發(fā)，綜合考慮各種因素。對自