學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精江西省宜春市第九中學(xué)2020屆高一上學(xué)期第一次月考?xì)v史試題考試時(shí)間：100分鐘;試卷分值：100分一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案，共25小題，每題2分，共50分）1。你認(rèn)為李白的詩(shī)“秦王掃六合,虎視何雄哉！”是贊揚(yáng)下列哪位人物的功績(jī)(）A.贏政 B.李世民 C.明太祖 D。武則天2。第六次全國(guó)人口普查匯總情況顯示，出生人口性別男女比例為118:100,性別比失調(diào)凸現(xiàn),這說(shuō)明重男輕女觀念仍然存在,從歷史角度看,這種觀念形成的主要原因是()A。宗法制 B.科舉制 C。分封制 D?？たh制3.“隱"是中國(guó)封建社會(huì)一項(xiàng)重要的司法原則，也就是指親屬之間可以藏匿、包庇犯罪而不負(fù)刑事責(zé)任。此司法原則（)A。確保了明代司法的公正 B.認(rèn)可了家庭在司法中的地位C.損害了明代法律的權(quán)威 D.體現(xiàn)了宗法觀對(duì)法制的影響4。觀察下圖，如果周王去世,按照西周宗法制的規(guī)定，有資格繼承王位的是()A。① B。② C。③ D。④5。天子有天下謂之天下,諸侯有國(guó)謂之國(guó)。然有國(guó)者不可以稱天下，有天下者或可以稱國(guó)。故諸侯謂之邦國(guó)，天子謂之王國(guó).該材料主要說(shuō)明(）A.專制王權(quán)的高度集中 B.周天子通過(guò)神權(quán)強(qiáng)化王權(quán)C。分封制與宗法制內(nèi)在聯(lián)系加強(qiáng) D.周天子與諸侯之間等級(jí)森嚴(yán)6.我國(guó)古代地方行政管理制度曾出現(xiàn)了從“分封制"到“郡縣制”的變化，其變化的最主要原因是（）A.交通的發(fā)展 B。疆域的拓展C。經(jīng)濟(jì)文化交流的需要 D.加強(qiáng)中央集權(quán)的需要7.假使有一位秦朝高官，他每天的工作很忙,除了整理大臣奏章外，還要對(duì)一些違法亂紀(jì)的官員進(jìn)行暗訪、調(diào)查。這位高官是（）A。太尉 B。丞相 C.廷尉 D。御史大夫8.《華陽(yáng)國(guó)志·蜀志》載:“(秦國(guó)）司馬錯(cuò)率巴、蜀眾十萬(wàn),大舶船萬(wàn)艘,米六百萬(wàn)斛,浮江伐楚，取商於之地為黔中郡.”據(jù)此判斷,在秦統(tǒng)一六國(guó)的過(guò)程中（)A.楚是第一個(gè)被滅掉的諸侯國(guó) B.黔中郡郡守由皇帝直接任命C.司馬錯(cuò)是秦朝的第一任太尉 D。秦統(tǒng)一前郡縣制已得以施行9.“撇開(kāi)道德方面的考慮，秦只維持了那么短的時(shí)間，也是一件好事。不尋常的是盡管曇花一現(xiàn)，它卻成功地把一套國(guó)家官僚機(jī)構(gòu)的制度傳給了它的政治繼任者?！边@套“制度”包括()①分封制度②皇帝制度③郡縣制度④三公九卿制度A．①②③B．②③④C．①②D．①②③④10。西漢王朝大體繼承沿用了秦王朝的基本制度,史稱“漢承秦制”。下列哪項(xiàng)制度不是對(duì)秦制的沿用()A.皇帝制度 B.三公九卿制度 C?？たh制度 D。刺史制度11。在位時(shí)期注意從身份低微的士人中破格用人，參與國(guó)家政治中樞的主要決策，形成“中朝"和“外朝"的皇帝是(）A。秦始皇 B。漢武帝 C.唐太宗 D.宋太祖12。下列詩(shī)句所述內(nèi)容哪些與科舉制的實(shí)行有關(guān)(）①舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家.②世胄躡高位,英俊沉下僚。地勢(shì)使之然，由來(lái)非一朝?、鄢癁樘锷崂?，暮登天子堂。將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。④甲第朱門無(wú)一半，當(dāng)街踏盡公卿骨.A.①② B。③④ C。①③ D。②④13?！吨熳诱Z(yǔ)類》云：“唐制,每事先經(jīng)由中書(shū)省,中書(shū)省做定將上,得旨,再下中書(shū),中書(shū)以付門下。或有未當(dāng),則門下繳駁……若可行,門下又下尚書(shū)省，尚書(shū)但主書(shū)撰奉行而已。"對(duì)此理解有誤的是（）A。體現(xiàn)三省分權(quán) B。完善中央監(jiān)察機(jī)制C。減少行政決策失誤 D。分散相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)14.春聯(lián)是日常生活中書(shū)畫(huà)藝術(shù)的實(shí)用?！按郝?lián)之設(shè)，自明太祖始。"朱元璋始令春聯(lián)用朱砂紙作底,用黑墨寫(xiě)字,并取名為“萬(wàn)年紅",因“紅”與“朱”義同。朱元璋此舉用意在于()A。強(qiáng)調(diào)“朱”姓的尊貴顯赫 B。祈盼專制政權(quán)的長(zhǎng)治久安C。營(yíng)造紅紅火火的新年氣氛 D。改革節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣15。下列對(duì)中國(guó)古代政治制度的敘述，正確的是（)A.秦朝建立三省六部制 B。漢代廢除宰相制C。唐代開(kāi)始建立監(jiān)察制度 D.清朝設(shè)立軍機(jī)處16.宋朝中樞機(jī)構(gòu)中“對(duì)持文武二柄,號(hào)為二府”的兩個(gè)機(jī)構(gòu)是（)A．中書(shū)門下和三司使 B．中書(shū)門下和樞密院C．參知政事和樞密院 D．樞密院和三司使17。宋朝大臣文彥博曾說(shuō)“為與士大夫治天下，非與百姓治天下"，這明顯地體現(xiàn)出中國(guó)君主專制制度的特點(diǎn)是（)A．皇權(quán)高度加強(qiáng) B．皇權(quán)制度與官僚制度的結(jié)合C．皇權(quán)制度與神權(quán)制度的結(jié)合 D．以官僚體系為工具的中央集權(quán)制度正式形成18。今天我們國(guó)家共劃分為23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市,其中“省”作為地方行政單位應(yīng)起源于（)A。唐朝的三省六部制 B。周朝的分封制C.秦朝的郡縣制 D。元朝的行省制度19.美國(guó)當(dāng)代歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說(shuō):“統(tǒng)治中國(guó)的是一個(gè)由學(xué)者組成的統(tǒng)治集團(tuán)即文人學(xué)士集團(tuán)，他們?yōu)橹袊?guó)提供了一種贏得歐洲人尊敬、羨慕的有效穩(wěn)定的行政管理.另一方面，也正是這一制度，扼殺了創(chuàng)造力，培育了順從性?！边@一制度指的是（）A.分封制 B。宗法制 C?？婆e制 D.行省制20。中國(guó)古代吏治腐敗時(shí)會(huì)出現(xiàn)以錢買官的現(xiàn)象?！叭鳎泵亻w，五百貫，擢通判"，就是對(duì)這一現(xiàn)象的揭露。這句話所反映的情況發(fā)生在(）A.秦代 B.漢代 C。唐代 D。宋代21。下列歷史論文的標(biāo)題中，出現(xiàn)明顯知識(shí)性錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《淺議我國(guó)世襲制度的創(chuàng)立者-—黃帝》 B.《趣談周武王與分封制》C.《論隋唐三省六部制對(duì)中國(guó)歷史的影響》 D.《談?wù)効婆e制對(duì)現(xiàn)代教育的影響》22．中國(guó)古代的選官制度主要有漢代的察舉制、魏晉南北朝的九品中正制和隋唐的科舉制，與這些制度選拔官員的主要依據(jù)對(duì)應(yīng)搭配正確的是()A．品行-—門第聲望-—考試成績(jī) B．門第聲望——品行--考試成績(jī)C．品行-—考試成績(jī)-—門第聲望 D．考試成績(jī)——門第聲望——品行23．隋唐時(shí)期在中央設(shè)中書(shū)省，元朝在中央也設(shè)立了中書(shū)省，他們之間的不同在于()A．前者下設(shè)六部管理全國(guó)政務(wù)；后者專管佛教和藏族地區(qū)事務(wù)B．前者僅為中央決策機(jī)構(gòu)；后者還是管理部分地區(qū)的行政機(jī)構(gòu)C．前者標(biāo)志著封建政治制度的成熟；后者標(biāo)志著專制制度達(dá)到頂峰D．前者為削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)而設(shè)；后者則為加強(qiáng)對(duì)地方的控制而設(shè)24.某班同學(xué)自編自導(dǎo)了一部歷史短劇，劇中我國(guó)古代的一些著名帝王穿越歷史隧道談?wù)撈鹱约旱呢S功偉績(jī).其中的臺(tái)詞有與史實(shí)不符的地方,它是（）A.秦二世：“我首創(chuàng)了一套沿用兩千多年的政治制度，功高蓋世！”B.唐太宗:“我三分相權(quán),相互監(jiān)督,確保了我的獨(dú)尊地位?！盋。明成祖：“我設(shè)立內(nèi)閣,感到大權(quán)在握的踏實(shí)?！盌.雍正帝:“我設(shè)置了軍機(jī)處,軍政大權(quán)完全集中到了我的手中?！?5.據(jù)史料記載，明太祖有一天問(wèn)大臣：“天下誰(shuí)人最快活?”。有的人回答“金榜題名”，有的人回答“功成名就”，有的人回答“子孫滿堂”.明太祖聽(tīng)了都不以為然,當(dāng)聽(tīng)到一位叫萬(wàn)鋼的大臣說(shuō)“畏法度者快活"時(shí),卻極為贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后對(duì)其委以重任。明太祖贊賞萬(wàn)鋼并委以重任的主要原因是()A．其他大臣的回答自相矛盾B．萬(wàn)鋼的回答強(qiáng)調(diào)了對(duì)專制統(tǒng)治的服從C．萬(wàn)鋼的回答揭示了快樂(lè)的源泉D．其他大臣的回答背離了主題二、材料分析題(共三大題,26題16分，27題16分，28題18分，共50分）26.（16分)閱讀以下材料:材料一周人以西方的一個(gè)小國(guó)代商而有天下,苦于兵力單薄,不足以統(tǒng)治東方各族人民，于是大封同姓、異姓及古帝王之后于東方，以為周室的“藩屏”?！?趙光賢《周代社會(huì)辨析》材料二廷尉李斯議曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之,甚足易制。天下無(wú)異意,則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?！笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳?zhàn)斗不休，以有侯王.賴宗廟，天下初定,又復(fù)立國(guó),是樹(shù)兵也,而求其寧息,豈不難哉!廷尉議是。”——《史記·秦始皇本紀(jì)》材料三漢興之初，海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之?dāng)。谑瞧柿呀?立二等之爵.功臣侯者,百有余邑；尊王子弟，大啟九國(guó)，國(guó)大者，跨州兼郡，連城數(shù)十，然諸侯原本以大,末流濫以致溢,小者淫荒越法,大者睽孤橫逆,以害身喪國(guó)。—-《前漢書(shū)》請(qǐng)回答：(1)材料一反映西周實(shí)行分封制度的原因是什么？（4分)(2）材料二中秦朝實(shí)行了什么制度?(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出這種制度在當(dāng)時(shí)的主要作用.（2分）(3）根據(jù)材料三指出漢初又分封王侯的原因及影響。（8分）27．（16分）閱讀材料,回答問(wèn)題。中國(guó)著名歷史學(xué)家錢穆(1895-1990)在分析中國(guó)歷史時(shí)指出：中國(guó)政治制度演繹的傳統(tǒng)是，一個(gè)制度出了毛病，再定一個(gè)制度來(lái)防止它,相沿日久，一天天地繁密化，往往造成前后矛盾。這就是被人稱為中國(guó)著名歷史學(xué)家錢穆(1895-1990)在分析中國(guó)歷史時(shí)指出：中國(guó)政治制度演繹的傳統(tǒng)是，一個(gè)制度出了毛病，再定一個(gè)制度來(lái)防止它,相沿日久，一天天地繁密化，往往造成前后矛盾。這就是被人稱為“錢穆制度陷阱"的命題。你認(rèn)為錢穆的這一命題成立嗎？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)以中國(guó)古代史的相關(guān)史實(shí)加以論證.(提示:中國(guó)古代史的相關(guān)史實(shí)可以以漢、唐、宋、元任意一個(gè)朝代或多個(gè)朝代來(lái)展開(kāi)論證。）28。（18分）閱讀下列材料：材料一與分封制相適應(yīng),商周的官員選拔采用“世卿世祿制”。三代（夏商周)時(shí)期治理國(guó)家的統(tǒng)治者是貴族……從諸侯到士,根據(jù)出身的高低貴賤來(lái)兼任政府職務(wù),世代為官……春秋時(shí)期，隨著兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)行，秦、楚等國(guó)都在新占領(lǐng)的地方上設(shè)立縣和郡，作為新的行政建制。一般縣在中心區(qū)域，郡在邊遠(yuǎn)地區(qū)。郡縣的長(zhǎng)官，不再是世襲領(lǐng)主,而是由君主委派官員直接管理?？たh長(zhǎng)官由君主任免，對(duì)君主負(fù)責(zé)，成為中國(guó)歷史上最早的取代貴族領(lǐng)主的職業(yè)官僚。——摘編自張豈之《中國(guó)歷史十五講》材料二請(qǐng)回答：（1)依據(jù)材料一，比較分封制與郡縣制在任用管理人員上的本質(zhì)區(qū)別，由此分析郡縣制取代分封制在這方面的重要意義。（8分)（2)材料二圖A處所示的地區(qū)屬于哪個(gè)行政機(jī)構(gòu)管轄？（2分）材料二反映了哪個(gè)朝代的什么制度？（2分）此種制度有何歷史意義？（6分)

江西省宜春市第九中學(xué)2020屆高一上學(xué)期第一次月考?xì)v史答案一、選擇題1-5AADCD 6—10DDDBD11-15BCBBD16-20BBDCD21-25AABAB二、材料題答案26。答案：（1）原因:西周疆域廣大,兵力單薄(或不足以統(tǒng)治東方各族).(4分)（2）制度:郡縣制。（2分)作用:加強(qiáng)中央集權(quán),實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方政權(quán)直接有效的控制;鞏固統(tǒng)一.(2分)(3）原因：懲戒亡秦孤立之?dāng)。ɑ蛭∏爻瘻缤龅慕逃?xùn)）。（4分）影響：形成與中央抗衡的地方割據(jù)勢(shì)力,影響中央集權(quán).（4分)27。學(xué)生只要觀點(diǎn)明確,結(jié)合所學(xué)能夠