校醫(yī)面試試題及答案選擇

單項選擇題（每題2分，共10題）1.心肺復蘇時，胸外按壓的部位是（）A.胸骨上段B.胸骨中段C.胸骨下段D.劍突答案：C2.以下哪種不屬于常見傳染病（）A.流感B.糖尿病C.水痘D.麻疹答案：B3.傷口消毒常用的藥物是（）A.酒精B.碘酒C.碘伏D.紅藥水答案：C4.學生發(fā)生中暑，首先應(yīng)（）A.送往醫(yī)院B.移至陰涼通風處C.喂退燒藥D.冰敷答案：B5.測量體溫最準確的部位是（）A.口腔B.腋下C.直腸D.額頭答案：C6.正常成年人的心率范圍是（）A.60-100次/分鐘B.80-120次/分鐘C.50-90次/分鐘D.70-110次/分鐘答案：A7.下列哪種食物富含維生素C（）A.雞蛋B.蘋果C.米飯D.牛奶答案：B8.被狗咬傷后，首先要做的是（）A.包扎傷口B.打狂犬疫苗C.用肥皂水沖洗傷口D.涂藥膏答案：C9.預防近視的關(guān)鍵是（）A.多吃甜食B.減少戶外活動C.保持正確讀寫姿勢D.少看電視答案：C10.扭傷后正確的處理方法是（）A.立即熱敷B.先冷敷后熱敷C.先熱敷后冷敷D.只冷敷答案：B多項選擇題（每題2分，共10題）1.學校常見的突發(fā)疾病有（）A.癲癇發(fā)作B.食物中毒C.鼻出血D.低血糖答案：ABCD2.下列屬于預防傳染病的措施有（）A.接種疫苗B.保持良好個人衛(wèi)生C.加強通風D.隔離患者答案：ABCD3.校醫(yī)應(yīng)具備的技能有（）A.診斷疾病B.傷口處理C.心肺復蘇D.藥品管理答案：ABCD4.學生心理健康問題包括（）A.焦慮B.抑郁C.自卑D.厭學答案：ABCD5.下列關(guān)于藥品存放正確的是（）A.分類存放B.避光保存C.兒童不易拿到處D.隨意放置答案：ABC6.處理燙傷的步驟有（）A.沖淋降溫B.脫去受傷部位衣物C.涂抹牙膏D.用干凈紗布覆蓋答案：ABD7.體育活動中常見的運動損傷有（）A.扭傷B.拉傷C.骨折D.擦傷答案：ABCD8.健康的生活方式包括（）A.合理飲食B.適量運動C.戒煙限酒D.充足睡眠答案：ABCD9.學校衛(wèi)生工作包括（）A.教學環(huán)境衛(wèi)生B.飲用水衛(wèi)生C.食堂衛(wèi)生D.學生個人衛(wèi)生答案：ABCD10.校醫(yī)需要建立的學生健康檔案內(nèi)容有（）A.基本信息B.體檢結(jié)果C.既往病史D.疫苗接種情況答案：ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.感冒時可以自行加大藥量。（×）2.傷口有異物時，應(yīng)立即取出。（×）3.兒童青少年視力低于5.0就是近視。（×）4.心肺復蘇按壓頻率越快越好。（×）5.勤洗手可以有效預防傳染病。（√）6.中暑后可以大量喝冷飲降溫。（×）7.學生在校突發(fā)疾病，校醫(yī)可以隨意給學生用藥。（×）8.學校不需要定期開展衛(wèi)生檢查。（×）9.眼保健操可以有效預防近視。（√）10.校醫(yī)不需要參加專業(yè)培訓。（×）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述心肺復蘇的操作步驟。答案：先判斷環(huán)境安全，然后判斷患者意識和呼吸，呼叫急救。接著進行胸外按壓，位置在胸骨下段，頻率100-120次/分鐘，按壓深度5-6厘米。再開放氣道，進行人工呼吸，按壓與呼吸比30:2，反復進行。2.如何預防校園傳染病的傳播？答案：加強健康教育，提高學生衛(wèi)生意識；做好校園環(huán)境衛(wèi)生，定期消毒；加強通風換氣；嚴格執(zhí)行晨午檢制度，及時發(fā)現(xiàn)隔離患病學生；組織學生接種相關(guān)疫苗。3.學生鼻出血應(yīng)如何處理？答案：讓學生坐下，頭部稍向前傾，用手指捏住鼻翼5-10分鐘，同時用冷毛巾敷額頭或鼻部，促進血管收縮。若出血不止，及時送醫(yī)。4.校醫(yī)在學校應(yīng)開展哪些健康教育工作？答案：定期舉辦健康知識講座，內(nèi)容涵蓋常見疾病預防、營養(yǎng)飲食、心理健康等；利用宣傳欄、廣播等宣傳健康知識；開展健康主題班會，引導學生養(yǎng)成良好生活習慣。討論題（每題5分，共4題）1.若學校發(fā)生大規(guī)模流感疫情，作為校醫(yī)你會采取哪些措施？答案：首先啟動應(yīng)急預案，加強晨午檢，及時發(fā)現(xiàn)隔離患病學生。指導學校全面消毒，加強通風。開展流感防治知識宣傳，讓師生做好防護。與家長保持溝通，嚴重病例及時送醫(yī)，并配合疾控部門做好后續(xù)工作。2.如何提升學生對健康知識的重視和興趣？答案：創(chuàng)新健康教育形式，如舉辦知識競賽、健康主題活動等。結(jié)合實際案例講解，增加趣味性。利用多媒體資源展示。設(shè)立健康獎勵機制，對健康行為良好的學生給予表彰，提高學生參與度。3.談?wù)勑ａt(yī)如何與家長在學生健康方面進行有效溝通？答案：定期通過家長會、家長群等方式向家長反饋學生健康狀況。針對特殊健康問題學生，及時與家長單獨溝通，提供專業(yè)建議。鼓勵家長分享學生在家健康情況，共同關(guān)