心理學(xué)選項(xiàng)測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種現(xiàn)象屬于感覺適應(yīng)？A.看電影時(shí)覺得畫面很亮B.入芝蘭之室，久而不聞其香C.吃糖果覺得很甜答案：B2.短時(shí)記憶的容量一般為？A.5±2個(gè)組塊B.7±2個(gè)組塊C.9±2個(gè)組塊答案：B3.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是？A.尊重需要B.自我實(shí)現(xiàn)需要C.安全需要答案：B4.最早對(duì)遺忘進(jìn)行系統(tǒng)研究的心理學(xué)家是？A.艾賓浩斯B.馮特C.弗洛伊德答案：A5.學(xué)生在課堂上為了獲得老師表揚(yáng)而努力學(xué)習(xí)，這是哪種動(dòng)機(jī)？A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)B.外部動(dòng)機(jī)C.附屬內(nèi)驅(qū)力答案：C6.當(dāng)個(gè)體面臨多個(gè)目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)都有吸引力又有排斥力時(shí)的沖突是？A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突答案：C7.以下哪種性格類型更具冒險(xiǎn)精神？A.A型性格B.B型性格C.C型性格答案：A8.能力按照功能可分為認(rèn)知能力、操作能力和？A.社交能力B.一般能力C.特殊能力答案：A9.一個(gè)人情緒穩(wěn)定、性格溫和，屬于哪種氣質(zhì)類型？A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)答案：C10.以下哪種屬于投射測(cè)驗(yàn)？A.明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表B.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)C.艾森克人格問卷答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.心理學(xué)的研究方法有（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.個(gè)案法答案：ABCD2.知覺的特性包括（）A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性答案：ABCD3.遺忘的原因有（）A.衰退說B.干擾說C.壓抑說D.提取失敗說答案：ABCD4.情緒的基本形式有（）A.快樂B.憤怒C.悲哀D.恐懼答案：ABCD5.性格的結(jié)構(gòu)特征包括（）A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征答案：ABCD6.影響人格形成的因素有（）A.生物遺傳因素B.社會(huì)文化因素C.家庭環(huán)境因素D.學(xué)校教育因素答案：ABCD7.注意的品質(zhì)包括（）A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移答案：ABCD8.以下屬于智力因素的有（）A.觀察力B.記憶力C.思維力D.想象力答案：ABCD9.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有（）A.激活功能B.指向功能C.強(qiáng)化功能D.維持功能答案：ABCD10.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有（）A.智力正常B.情緒情感積極穩(wěn)定C.意志品質(zhì)健全D.行為協(xié)調(diào)適度答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。（√）2.感覺是對(duì)事物整體屬性的認(rèn)識(shí)。（×，感覺是對(duì)事物個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí)）3.遺忘是因?yàn)橛洃浐圹E得不到強(qiáng)化而逐漸衰退。（√，衰退說是遺忘原因之一）4.氣質(zhì)沒有好壞之分。（√）5.智商越高，創(chuàng)造力一定越強(qiáng)。（×，智商是創(chuàng)造力的必要條件而非充分條件）6.情緒和情感是同一概念的不同表述。（×，二者有區(qū)別也有聯(lián)系）7.性格主要是后天形成的。（√）8.注意是一種獨(dú)立的心理過程。（×，注意是心理活動(dòng)的伴隨狀態(tài)）9.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越高，工作效率越高。（×，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率呈倒U型關(guān)系）10.心理健康的人沒有負(fù)面情緒。（×，心理健康的人也會(huì)有負(fù)面情緒，只是能恰當(dāng)處理）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述知覺的選擇性及其影響因素知覺的選擇性指人在知覺過程中把知覺對(duì)象從背景中區(qū)分出來優(yōu)先加以清晰地反映的特性。影響因素包括：對(duì)象和背景的差異、對(duì)象的動(dòng)靜狀態(tài)、個(gè)體的需要、興趣、目的等主觀因素。2.簡(jiǎn)述馬斯洛需要層次理論的主要內(nèi)容馬斯洛認(rèn)為人的需要由低到高分為生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。低層次需要滿足后才會(huì)追求高層次需要，各層次需要相互依賴、重疊。3.簡(jiǎn)述影響遺忘的因素影響因素有：學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)、數(shù)量和重要性；學(xué)習(xí)程度；記憶任務(wù)的長(zhǎng)久性與重要性；時(shí)間因素；識(shí)記的方法；情緒和動(dòng)機(jī)。4.簡(jiǎn)述性格與氣質(zhì)的關(guān)系區(qū)別：氣質(zhì)受先天因素影響大，無好壞之分；性格主要受后天影響，有好壞之分。聯(lián)系：氣質(zhì)影響性格形成的速度和方式；性格可以掩蔽和改造氣質(zhì)。五、討論題（每題5分，共4題）1.在教育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力教師要明確觀察目的任務(wù)，指導(dǎo)觀察方法，如順序觀察、對(duì)比觀察等；鼓勵(lì)學(xué)生多種感官參與；引導(dǎo)學(xué)生整理觀察結(jié)果并討論交流；培養(yǎng)學(xué)生觀察興趣與習(xí)慣。2.結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勅绾握{(diào)節(jié)情緒可以通過改變認(rèn)知，換個(gè)角度看問題；合理宣泄，如傾訴、運(yùn)動(dòng)；轉(zhuǎn)移注意力，做感興趣的事；放松訓(xùn)練，如深呼吸、冥想等方式調(diào)節(jié)情緒，保持良好心態(tài)。3.如何在工作中激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī)提供合理薪酬福利滿足基本需要；設(shè)置明確、有挑戰(zhàn)性目標(biāo)；給予員工認(rèn)可和贊美；提供培訓(xùn)與晉升機(jī)會(huì)；營(yíng)造良好工作氛圍，增強(qiáng)員