高中生物光合作用與呼吸作用綜合應(yīng)用卷：2025年真題演練一、選擇題要求：選擇最符合題意的答案。1.下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是：（1）光合作用在所有生物體中都能進(jìn)行。（2）光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的。（3）光合作用需要光照。（4）光合作用產(chǎn)生的產(chǎn)物是葡萄糖和氧氣。2.下列關(guān)于呼吸作用的描述，正確的是：（1）呼吸作用是所有生物體共同的特征。（2）呼吸作用是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的。（3）呼吸作用產(chǎn)生的產(chǎn)物是二氧化碳和水。（4）呼吸作用可以在無(wú)氧條件下進(jìn)行。二、簡(jiǎn)答題要求：簡(jiǎn)要回答問(wèn)題，字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。3.簡(jiǎn)述光合作用的過(guò)程。4.簡(jiǎn)述呼吸作用的過(guò)程。三、分析題要求：分析題目，并給出完整的解答。5.某植物在光合作用和呼吸作用過(guò)程中，氧氣和二氧化碳的濃度變化如下表所示：|時(shí)間|光照強(qiáng)度|氧氣濃度（%）|二氧化碳濃度（%）||----|--------|------------|----------------||0|0|21|0.03||1|100|20|0.04||2|100|19|0.05||3|100|18|0.06||4|100|17|0.07||5|100|16|0.08||6|100|15|0.09|（1）請(qǐng)分析該植物在光合作用和呼吸作用過(guò)程中，氧氣和二氧化碳濃度的變化趨勢(shì)。（2）請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)，計(jì)算該植物在光照強(qiáng)度為100時(shí)，每小時(shí)產(chǎn)生的氧氣量和消耗的二氧化碳量。四、實(shí)驗(yàn)探究題要求：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮?，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并說(shuō)明實(shí)驗(yàn)原理。6.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄抗庹諒?qiáng)度對(duì)光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)原理：光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過(guò)程。光照強(qiáng)度是影響光合作用速率的重要因素之一。實(shí)驗(yàn)步驟：1.準(zhǔn)備兩盆生長(zhǎng)狀況相似的植物，分別編號(hào)為A和B。2.將植物A放置在光照強(qiáng)度為1000勒克斯的環(huán)境中，植物B放置在光照強(qiáng)度為500勒克斯的環(huán)境中。3.每隔一天測(cè)量?jī)膳柚参锏墓夂纤俾剩B續(xù)測(cè)量一周。4.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并繪制光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系圖。實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)：1.在光照強(qiáng)度較低的環(huán)境中，植物B的光合速率應(yīng)該低于植物A。2.隨著光照強(qiáng)度的增加，植物的光合速率應(yīng)該逐漸增加，但達(dá)到一定光照強(qiáng)度后，光合速率將不再增加。五、計(jì)算題要求：根據(jù)題目給出的信息，進(jìn)行計(jì)算，并給出計(jì)算過(guò)程。7.某植物在光合作用過(guò)程中，每分鐘吸收1摩爾二氧化碳，同時(shí)釋放出1.5摩爾氧氣。已知該植物在1小時(shí)內(nèi)通過(guò)光合作用產(chǎn)生的葡萄糖量為5摩爾，請(qǐng)計(jì)算該植物在1小時(shí)內(nèi)通過(guò)光合作用消耗的水分摩爾數(shù)。六、綜合應(yīng)用題要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析問(wèn)題，并給出完整的解答。8.分析以下情況，并解釋原因：（1）在夜晚，植物的光合作用速率降低，呼吸作用速率增加。（2）在光照強(qiáng)度較低的環(huán)境中，植物的光合作用速率較低，呼吸作用速率較高。（3）在干旱條件下，植物的光合作用速率降低，呼吸作用速率增加。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析：光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的，需要光照，產(chǎn)物是葡萄糖和氧氣。2.D解析：呼吸作用是所有生物體共同的特征，是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的，產(chǎn)物是二氧化碳和水，可以在無(wú)氧條件下進(jìn)行。二、簡(jiǎn)答題3.光合作用過(guò)程：植物在葉綠體中利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣，同時(shí)釋放能量。4.呼吸作用過(guò)程：生物體在細(xì)胞內(nèi)通過(guò)氧化有機(jī)物（如葡萄糖）釋放能量，產(chǎn)生二氧化碳和水。三、分析題5.（1）分析：根據(jù)表格數(shù)據(jù)，可以看出在光照強(qiáng)度增加的過(guò)程中，氧氣濃度逐漸降低，二氧化碳濃度逐漸升高。這說(shuō)明在光照條件下，植物的光合作用速率大于呼吸作用速率，氧氣被消耗，二氧化碳被產(chǎn)生。（2）計(jì)算：光照強(qiáng)度為100時(shí)，每小時(shí)產(chǎn)生的氧氣量為（21-20）%×1000升=10升；消耗的二氧化碳量為（0.03-0.04）%×1000升=-1升。因此，每小時(shí)產(chǎn)生的氧氣量為10升，消耗的二氧化碳量為1升。四、實(shí)驗(yàn)探究題6.實(shí)驗(yàn)步驟：1.準(zhǔn)備兩盆生長(zhǎng)狀況相似的植物，分別編號(hào)為A和B。2.將植物A放置在光照強(qiáng)度為1000勒克斯的環(huán)境中，植物B放置在光照強(qiáng)度為500勒克斯的環(huán)境中。3.每隔一天測(cè)量?jī)膳柚参锏墓夂纤俾剩B續(xù)測(cè)量一周。4.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并繪制光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系圖。實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)：1.在光照強(qiáng)度較低的環(huán)境中，植物B的光合速率應(yīng)該低于植物A。2.隨著光照強(qiáng)度的增加，植物的光合速率應(yīng)該逐漸增加，但達(dá)到一定光照強(qiáng)度后，光合速率將不再增加。五、計(jì)算題7.計(jì)算：根據(jù)光合作用方程式，6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2，可知1摩爾葡萄糖的生成需要消耗6摩爾二氧化碳和6摩爾水。因此，5摩爾葡萄糖的生成需要消耗30摩爾二氧化碳和30摩爾水。所以，該植物在1小時(shí)內(nèi)通過(guò)光合作用消耗的水分摩爾數(shù)為30摩爾。六、綜合應(yīng)用題8.（1）原因：夜晚無(wú)光照，植物無(wú)法進(jìn)行光合作用，但呼吸作用仍