初中生物中考復(fù)習(xí)（湖北卷）2021年中考生物第一次模擬考試（A4考試版）一、選擇題要求：請(qǐng)從每題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最符合題意的一項(xiàng)。1.下列關(guān)于生物的敘述，正確的是：A.所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.生物體都能進(jìn)行光合作用C.生物體都能進(jìn)行呼吸作用D.生物體都能進(jìn)行繁殖2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是：A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無機(jī)環(huán)境B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是循環(huán)的D.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，穩(wěn)定性越低二、填空題要求：請(qǐng)將正確答案填入空格中。3.生物體的基本單位是________，它由________、________、________等部分組成。4.生物體的新陳代謝包括________、________和________三個(gè)過程。三、簡答題要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡要回答下列問題。5.簡述生物體的遺傳和變異現(xiàn)象。6.簡述生物體在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。四、實(shí)驗(yàn)題要求：請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和觀察結(jié)果，回答下列問題。7.實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取一小塊洋蔥鱗片葉，將其放在載玻片上，滴加碘液。（2）蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察。請(qǐng)回答以下問題：（1）洋蔥鱗片葉細(xì)胞中含有的淀粉是儲(chǔ)存什么物質(zhì)的形式？（2）在顯微鏡下，你觀察到洋蔥鱗片葉細(xì)胞中的淀粉是什么形態(tài)的？（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明洋蔥鱗片葉細(xì)胞中的淀粉是在哪個(gè)細(xì)胞器中合成的？五、綜合題要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析并回答下列問題。8.分析以下情景，回答相關(guān)問題：情景一：森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力。情景二：草原生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類相對(duì)較少，但生物個(gè)體數(shù)量較多，具有較好的水土保持作用。請(qǐng)回答以下問題：（1）情景一和情景二中，哪種生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)？為什么？（2）如果情景一的森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞，可能會(huì)產(chǎn)生哪些連鎖反應(yīng)？（3）為了保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)，我們可以采取哪些措施？六、論述題要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，論述生物多樣性的重要性。9.生物多樣性是指生物種類的多樣性、遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。論述生物多樣性的重要性，包括以下幾個(gè)方面：（1）生物多樣性的生態(tài)功能；（2）生物多樣性的經(jīng)濟(jì)效益；（3）生物多樣性的社會(huì)效益。本次試卷答案如下：一、選擇題1.答案：C解析思路：生物體的基本特征是新陳代謝、生長發(fā)育、遺傳變異和生殖，其中呼吸作用是所有生物共有的基本生理活動(dòng)，因此選擇C。2.答案：D解析思路：生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的，即能量從生產(chǎn)者流向消費(fèi)者，最終被分解者分解，不會(huì)反向流動(dòng)；物質(zhì)循環(huán)是循環(huán)的，因?yàn)槲镔|(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)；生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高，因?yàn)樯锒鄻有阅軌蛱岣呱鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力和恢復(fù)力。二、填空題3.答案：細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核解析思路：生物體的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等部分組成。4.答案：同化作用異化作用細(xì)胞呼吸解析思路：生物體的新陳代謝包括同化作用、異化作用和細(xì)胞呼吸三個(gè)過程，其中同化作用是吸收營養(yǎng)物質(zhì)，異化作用是排出廢物，細(xì)胞呼吸是細(xì)胞產(chǎn)生能量的過程。三、簡答題5.答案：（1）生物體的遺傳現(xiàn)象是指親代與后代之間在性狀上的相似性。（2）生物體的變異現(xiàn)象是指親代與后代之間或后代個(gè)體之間在性狀上的差異。解析思路：遺傳和變異是生物的基本現(xiàn)象，遺傳使得生物能夠延續(xù)種屬，變異則使得生物能夠適應(yīng)環(huán)境。6.答案：（1）生物體在生態(tài)系統(tǒng)中的作用包括：作為生產(chǎn)者，通過光合作用合成有機(jī)物；作為消費(fèi)者，通過攝食其他生物獲取能量；作為分解者，分解有機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境。（2）生物體在生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)功能包括：物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、生物多樣性維持等。解析思路：生物體在生態(tài)系統(tǒng)中的角色和功能是多方面的，它們對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和健康發(fā)展至關(guān)重要。四、實(shí)驗(yàn)題7.答案：（1）儲(chǔ)存淀粉（2）淀粉呈顆粒狀（3）淀粉是在葉綠體中合成的解析思路：洋蔥鱗片葉細(xì)胞中含有的淀粉是儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的形式，淀粉在顯微鏡下呈顆粒狀，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明淀粉是在葉綠體中合成的。五、綜合題8.答案：（1）情景一的森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)，因?yàn)槠渖锓N類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。（2）如果情景一的森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞，可能會(huì)產(chǎn)生水土流失、生物多樣性減少、生態(tài)平衡破壞等連鎖反應(yīng)。（3）為了保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)，可以采取植樹造林、合理放牧、禁止亂砍濫伐等措施。解析思路：分析生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和調(diào)節(jié)能力，以及生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)措施。六、論述題9.答案：（1）生物多樣性的生態(tài)功能包括：維持生態(tài)平衡、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等。（2）生物多樣性的經(jīng)