1(612題)2024年心理咨詢師考試題庫及答案1.思維最主要的特征包括()24.實施親社會行為需要具備的條件包括()道德動機(jī)的發(fā)展(2)逐漸形成能設(shè)身處地地為需要幫助者著想的能力(3)需要具備親社會行為的能力。即掌握有效的助人的知識和技能(如救助溺水者。需要會游泳)。5.聲波的特性包括()A.響度37.神經(jīng)元具有下面哪項功能()8.社會學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)兒童習(xí)得社會行為的主要方式是()45的。人有自我實現(xiàn)的傾向。人擁有有機(jī)體的評價過程(羅杰斯假定有指責(zé)丈夫的各種缺點。這位妻子用到的防御機(jī)制包括()。答案解析：轉(zhuǎn)移(也稱置換)是指通過轉(zhuǎn)向其他對象來緩解焦慮613.腦干包括()答案解析：腦干包括延腦(延髓)、橋腦(腦橋)、和中腦三個抑郁2.4分，焦慮1.8分，該受測者篩查陽性癥狀有()。716.綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了，這是()現(xiàn)象。進(jìn)行分類的時候，我們把兩種感覺同時發(fā)生8素20.角色失調(diào)包括()922.霍夫蘭德C.Hovland態(tài)度轉(zhuǎn)變模型包含的要素有()4.情境(背景)。23.會談中采用中立性態(tài)度的作用是使求助者()。D.感覺過敏正確答案：AC28.以下有關(guān)知情同意問題的敘述，正確的包括()。A.知情同意是單一事件而非過程，必須在第一次接觸時全部完成B.咨詢師要把知情同意過程看作是對來訪者與咨詢師積極合作C.咨詢師應(yīng)確保來訪者(或監(jiān)護(hù)人)了解雙方的權(quán)利、責(zé)任D.咨詢師只有在得到來訪者書面同意的情況下，才能對心理咨詢過程進(jìn)行錄音、錄像答案解析：知情同意是一個過程而不是一個事件。這一過程必須在第一次接觸時大體完成，但是直到咨詢結(jié)束，此過程才能結(jié)束。咨詢師要把知情同意過程當(dāng)成是對來訪者尊嚴(yán)的尊重，以及來訪者與咨詢師積極合作的邀請；應(yīng)確保來訪者(或監(jiān)護(hù)人)了解雙方的權(quán)利、責(zé)任，明確介紹收費(fèi)的設(shè)置，告知來訪者享有的保密權(quán)利、保密例外的情況以及保密的界限，以上告知應(yīng)有相關(guān)記錄；心理咨詢師只有在得到來訪者書面同意的情況下，才能對心理咨詢過程進(jìn)行錄音、錄像或教學(xué)演示。29.以下關(guān)于人本主義心理學(xué)的理論觀點，正確的包括()。A.相信求助者具有自我實現(xiàn)的能力B.強(qiáng)調(diào)和諧的治療關(guān)系31.以下對A型人格者的描述，正確的包括()32.以下對A型人格者的描述，正確的包括()。33.遺忘的主要原因包括()34.遺傳決定論的觀點包括()先天內(nèi)在因素的自然顯現(xiàn)；環(huán)境(包括教育)只是一個引發(fā)的作用，35.一般來說個案概念化的具體步驟包括()。38.學(xué)習(xí)的最佳期限的前提和條件()39.許又新教授提出的評估心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括()。40.需要()A.是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)B.是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗C.表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求D.是激發(fā)并維持個體活動的內(nèi)部動力答案解析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。情緒和情感是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗。動機(jī)是激發(fā)并維持的個體活動的內(nèi)在的心理動力。41.心理咨詢專業(yè)倫理的尊重原則的含義包括()。A.心理咨詢師絕不能代替來訪者做決定B.咨詢師要尊重來訪者的隱私權(quán)、保密性C.咨詢師要具有教育者的權(quán)威性D.咨詢師在工作中應(yīng)著眼于來訪者的“問題”答案解析：心理咨詢師應(yīng)尊重每位來訪者，尊重個人的隱私權(quán)、保密性和自我決定的權(quán)利。咨詢師在助人工作中不能眼中只有“問臺上，要為來訪者的心靈世界保守秘密，決不能代替來訪者做決定或強(qiáng)迫來訪者按咨詢師的意圖去改變。42.心理咨詢專業(yè)倫理的主要原則包括()。43.心理咨詢專業(yè)倫理的要素包括()。44.心理咨詢中普遍聯(lián)系的觀點的含義包括()45.心理咨詢師專業(yè)成長的有效途徑包括()。學(xué)習(xí)和培訓(xùn)(專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育、繼續(xù)教育);5.參加專業(yè)研討和談主要包括()。47.心理咨詢師應(yīng)具備的條件包括()是來訪者的資料包括()的包括()。51.心理咨詢的任務(wù)，是幫助求助者()。答案解析：心理咨詢的任務(wù)，其具體內(nèi)涵有如下幾點：1、認(rèn)識53.心理評估對咨詢師和來訪者來說的重要性在于()。54.心理評估從功能上分類包括()。55.小學(xué)階段的兒童記憶策略主要包括()。B.組織策略C.系統(tǒng)化策略D.巧妙加工策略56.完形療法的主要理論來源包括()。A.社會學(xué)習(xí)理論B.精神分析理論C.人本主義理論D.完形心理學(xué)57.產(chǎn)生于主觀空間內(nèi)的幻覺是：()A.真性幻覺B.假性幻覺D.腦內(nèi)幻覺答案解析：假性幻覺產(chǎn)生于患者的主觀空間(如腦內(nèi)、牙齒內(nèi)),敘述幻覺不是通過相應(yīng)的感覺器官感知到的。58.不屬于健康心理學(xué)工作范圍的是()。A.促進(jìn)和維護(hù)健康的心理學(xué)問題B.疾病患者的心理學(xué)問題C.促進(jìn)健康服務(wù)和健康服務(wù)政策的制定D.軀體疾病的預(yù)防和治療59.病理性贅述常見于()患者。A.躁狂發(fā)作B.腦器質(zhì)性精神障礙D.依賴型人格障礙正確答案：B答案解析：病理性贅述見于腦氣質(zhì)性精神障礙。60.奧爾波特把人格特質(zhì)分為兩類，即()A.共同特質(zhì)和個別特質(zhì)B.共同特質(zhì)和個人特質(zhì)C.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)D.表面特質(zhì)和中心特質(zhì)答案解析：奧爾波特把人格特質(zhì)分為兩類，即共同特質(zhì)和個人特61.按情緒狀態(tài)可把情緒分為()A.心境、激情、應(yīng)激B.道德感、理智感和美感C.基本情緒和復(fù)合情緒D.快樂、憤怒、悲哀和恐懼62.艾里克森認(rèn)為童年期良好的人格特征是()63.埃里克森把人格發(fā)展劃分為()A.3個階段B.4個階段C.6個階段D.8個階段64.MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是()個。65.1882年，()采用測量的方法對心理活動個別差異進(jìn)行的研究，為心理咨詢的產(chǎn)生做出了學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。A.高爾頓C.韋特默答案解析：心理咨詢產(chǎn)生的背景條件中的學(xué)術(shù)背景列出了高爾頓用測量的方法對心理活動個別差異的研究和“自由聯(lián)想”方法的建立66.《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》自()起施行。答案解析：《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》于2012年10月26日通過，自2013年5月1日起實施。67.“真誠不等于說實話”的含義是()A.真誠與說實話之間沒有聯(lián)系69.“我對丈夫忠誠，丈夫也必須對我忠誠”,這種觀點背后的某一事物必定會發(fā)生或不會發(fā)生的信念。這種特征通常是與“必須”果，而不需要實際去經(jīng)驗它”,這是社會學(xué)習(xí)理論中的()概念。72.()在賓夕法尼亞大學(xué)開辦兒童行為矯正診所，屬于咨詢心73.()的理論在人本主義心理學(xué)中非常重要。74.()是個體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)75.()不是社會化的載體。78.自我中心是指()80.咨詢中，心理問題具體內(nèi)涵指的是()。81中年期的人格變得較為成熟，具體表現(xiàn)為()82.咨詢效果評估的維度包括()。83.注意分配的條件是同時進(jìn)行的幾種活動()86.影響動機(jī)產(chǎn)生的因素包括()定，心理咨詢師與來訪者建立戀愛關(guān)系需要在結(jié)束咨詢關(guān)系后()。A.3個月C.6個月88.根據(jù)《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,以下說法中錯誤的是()。89.個體以一定方式去影響他人對自己的印象是()運(yùn)營的防御機(jī)制是()91.個體對特定態(tài)度對象的卷入程度，反映的態(tài)度屬性是()答案解析：深度是指個體對特定態(tài)度對象的卷入水平。態(tài)度對象對個體的意義越大，個體的卷入程度越深。故本題選D。92.個體不良的認(rèn)知結(jié)構(gòu)屬于：()A.社會性壓力源B.生物性壓力源C.疊加性壓力源D.精神性壓力源答案解析：精神性壓力源包括錯誤的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、個體不良經(jīng)驗、道德沖突以及長期生活經(jīng)歷造成的不良個性心理特點，等等。93.格式塔療法的心理咨詢師認(rèn)為()。A.是來訪者自己創(chuàng)造了自己的現(xiàn)實世界B.收集來訪者的特定信息可以擬補(bǔ)評估方面的不足C.來訪者有了解自己問題的能力及解決這些問題的資源D.如果個體沒有處理好特定的發(fā)展沖突則人格會存在一定缺陷答案解析：格式塔療法的心理咨詢師會收集來訪者的特定信息可以擬補(bǔ)評估方面的不足。94.高層建筑失火，住在失火樓層以上的人面臨的是：()A.雙趨沖突95.社會心理學(xué)經(jīng)驗描述階段的特點是在()的基礎(chǔ)上，對人類這類情況被Lifton(1968)和(1976)稱為“災(zāi)難征候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個階段一是驚嚇期，在這一階段里，受害者對創(chuàng)往往對事件不能回憶，二是恢復(fù)期，三是康復(fù)期。102.對咨詢師在咨詢中保持中立性態(tài)度所具有的意義，理解正確A.可以有效避免求助者對咨詢師產(chǎn)生移情B.可以保證咨詢師不把個人情緒帶入咨詢中C.有助于咨詢師維護(hù)自己的尊嚴(yán)D.可以有效避免求助者過分依賴咨詢師答案解析：中立性態(tài)度可以保證咨詢師不把個人情緒帶入咨詢103.對于咨詢師要“善于容納他人”的意義，正確的理解是()A.有利于營造和諧的咨詢關(guān)系B.有利于求助者產(chǎn)生正向移情C.有利于咨詢師被求助者接納D.能體現(xiàn)出咨詢師水平和境界自由的咨詢氣氛，才能接納各種求助者和求助者的各類問題。104.對于咨詢過程中出現(xiàn)沉默，正確的理解是()。105.對于心理測驗，心理咨詢師不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。答案解析：正確使用心理測驗的注意事項(1)目的不明確、依據(jù)不充分地隨意使用；(2)單純依據(jù)心理測驗結(jié)果，不與臨床表現(xiàn)相對照，片面地給出診斷和指定矯治措施；(3)未查明某種心理測驗的自身可靠性(信效度)以及常模的時限便在臨床上使用；(4)在診斷目的以外使用心理測驗；(5)不按心理測驗的程序要求和操作規(guī)定實施心理測驗；(6)超出某種心理測驗自身功能，主觀地對數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行解釋；(7)使用盜版軟件實施心理測驗；(8)將直106.對弱光敏感的視覺神經(jīng)細(xì)胞是()107.對來訪者心理問題的評估()。109.短時記憶中的信息是()110.動機(jī)強(qiáng)度和活動效率的關(guān)系大致是型曲線。()U型曲線。111.動機(jī)產(chǎn)生的內(nèi)在條件是()112.第一印象的作用機(jī)制是()113.第二叛逆期主要發(fā)生在()C.少年期D.青年期答案解析：第二逆反期出現(xiàn)在小學(xué)末期至初中階段的10-11歲至114.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的癥狀不包括：()A.創(chuàng)傷性體驗反復(fù)重現(xiàn)B.對創(chuàng)傷性經(jīng)歷的選擇性遺忘C.情感的鈍化和回避D.植物神經(jīng)過度抑制答案解析：在評估來訪者問題時應(yīng)該同時評估來訪者問題背后的隱藏原因，在評估的過程中也是形成對來訪者假設(shè)的過程。115.初診接待中，心理咨詢師的工作主要在于()。A.解決求助者的困擾B.為求助者提供釋放壓抑的空間C.正確進(jìn)行心理診斷D.雙方共同制定合適的咨詢目標(biāo)答案解析：初診接待中，心理咨詢師的工作主要不在于解決求助者的困擾，而在于提供一個讓求助者釋放壓抑的空間。116.持環(huán)境決定論觀點的是()A.機(jī)能主義心理學(xué)B.格式塔心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.精神分析學(xué)說答案解析：行為主義這一學(xué)派的觀點，在心理發(fā)展的決定因素的爭論中，是一種典型的環(huán)境決定論的觀點。117.皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為()A.2個階段B.3個階段C.4個階段D.5個階段答案解析：皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論。118.顳上回受到損傷的人可能出現(xiàn)()B.失讀癥C.表達(dá)性失語癥答案解析：顳上回中樞又叫威爾尼克中樞，威爾尼克中樞受到損傷的患者，他的聽覺器官還是正常的，所以能聽到聲音，但不能分辨語音，對字詞也失去了理解的能力，這種言語缺陷叫接受性失語癥。119.夢出現(xiàn)在()A.快速眼動期B.深度睡眠階段答案解析：通過儀器能夠監(jiān)測到在快速眼動睡眠狀態(tài)人在做夢。120.羅杰斯認(rèn)為求助者發(fā)生積極的改變的充分必要條件是()A.咨詢技巧C.咨詢關(guān)系D.咨詢過程正確答案：C答案解析：羅杰斯任認(rèn)為咨詢關(guān)系是求婚組著發(fā)生積極改變的充分必要條件。A.人的主觀世界B.外部客觀世界C.人與環(huán)境的關(guān)系D.人所處的環(huán)境123.聯(lián)覺是指()124.來訪者中心療法認(rèn)為()。125.卡特爾把每個人所具有的獨(dú)特的特質(zhì)稱為()。126.精神分析理論之所以被稱為深層心理學(xué)，其原因是()。130.交互抑制是()的基本原理。131.記憶過程有()節(jié)(識記、保持、回憶)之間是密切聯(lián)系的、不可分割的，缺少任何133.會談中使用情感的反射時應(yīng)該注意盡量()。技術(shù)；產(chǎn)婆術(shù)式的辯論的基本思路是從求助這個過程中來訪者會不斷修改不合理信念，所以選B求助者停止傳播不合理信念的方法。所以選擇A139.行為主義學(xué)派對心理問題原因的分析強(qiáng)調(diào)()。A.童年的經(jīng)歷B.條件反射的形成C.潛意識中的沖突D.不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)知評價方式140.行為塑造是通過下列哪種手段矯正人的行為()A.強(qiáng)化C.懲罰答案解析：行為塑造是通過強(qiáng)化手段、矯正人的行為。141.關(guān)于自殺評估，下列說法正確的是()。A.有自殺未遂史的求助者不會再次自殺B.咨詢師不用關(guān)注求助者有沒有自殺傾向C.想要自殺的求助者對心理咨詢師沒有太大壓力D.對特定求助者即使沒有自殺因素也并不能保證他沒有自殺沖動答案解析：自殺危險因素評估。142.關(guān)于人格，下列說法正確的是()。144.根據(jù)弗洛伊德的理論，生殖器期的年齡階段是()歲。答案解析：性器官期或生殖器期的年齡階段是3-6歲。145.根據(jù)弗洛伊德的理論，肛欲期的年齡階段是()歲。咨詢師工作對象的是()。147.思維鳴響屬于()。148.屬于引發(fā)求助者心理問題的社會性因素是()。149.屬于健康心理咨詢對象的是患有()人。A.1個月C.3個月D.6個月遭遇生活事件后1個月內(nèi)起病，病程一般不超過6個月。151.視覺性言語中樞受到損傷所產(chǎn)生的失語癥叫()性言語中樞。這一中樞受損的患者，能看到字詞，卻不能理解字詞的含義。這種言語缺陷叫失讀癥。152.使用開放式提問最主要的目的是()A.搜集更多資料B.澄清事實C.縮小討論范圍D.獲取重點答案解析：所謂開放性提問技術(shù)就是咨詢師提出的問題沒有預(yù)設(shè)的答案，求助者也不能簡單地用一兩個字，或一兩句話來回答，從而盡可能地多收集求助者的相關(guān)資料信息。153.生物節(jié)律給人提供了判斷時間的信息，所以，這種節(jié)律也可A.生活節(jié)律D.生物反饋答案解析：這種節(jié)律像一座鐘，它給人提供著判斷時間的信息，這叫生物鐘。154.社會知覺是個體對他人、群體以及()的知覺。A.自己155.社會心理學(xué)經(jīng)驗描述階段的特點是在()的基礎(chǔ)上，對人類即個體行為是個體與其所處情境相互作用的結(jié)果。157.商家采用消費(fèi)積分換取禮品的手段鼓勵消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)，商D.代幣管制法答案解析：代幣管制法是一種利用強(qiáng)化原理促進(jìn)更多適應(yīng)性行為出現(xiàn)的方法。代幣是指可以在某一范圍內(nèi)兌換物品的證券，其形式有小紅旗、小鐵牌、小票券等。求助者可以在某一范圍內(nèi)用這些證券換取自己所需的物品。158.桑德伯格提綱可以用來()。A.整理歸納求助者一般資料B.了解求助者的精神狀態(tài)C.采集求助者的背景資料D.了解求助者的行為特點答案解析：最常使用的攝入性會談方式是背景資料采集法。人們經(jīng)常采用聶德伯格制定的一個提綱。159.塞利提出的壓力適應(yīng)的三個階段，統(tǒng)稱：()A.戰(zhàn)場疲勞綜合癥160.若人格類型為中間型，則EPQ各量表T分的范圍是()。答案解析：EPQ結(jié)果解釋，各量表T分在43.3~56.7分之間為中間型，各量表T分在38.5~43.3分或56.7~61.5分之間為傾向性，而T分在38.5以下或61.5分以上為典型型。161.如果一位受測者在EPQ的E量表上的T分為70分，在N量表上的T分為35分，則他具有()的氣質(zhì)。163.如果SCL-90采用1~5的5級評分，篩選陽性的標(biāo)準(zhǔn)是總分超165.人格五因素模型中，開放性得分高者的特征是()166.人格理論研究的流派眾多，每個流派都在幫助我們理解()們理解“我是誰”這個問題上提供了有價值的東西。167.人本主義心理學(xué)中非常重要的概念是()。A.防御機(jī)制B.自我及自我概念C.觀察學(xué)習(xí)D.自我獎賞或批判168.求助者中心療法的治療目標(biāo)可以歸納為()A.解決個體的情緒困惑B.消除個體的行為障礙C.幫助個體適應(yīng)環(huán)境D.促進(jìn)個體成長為自我實現(xiàn)的人答案解析：求助者中心療法的目的就是促進(jìn)個體的自我成長，使其成為一個自我實現(xiàn)的人。A.求助者真實的本體B.求助者對自身的總體的知覺和認(rèn)識C.本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者D.對自我的理解和說明答案解析：自我概念主要是求助者如何看待自己，是對自己總體174.評估來訪者問題的內(nèi)容中找出后繼獲益是幫助來訪者()。隱藏原因，在評估的過程中也是形成對來訪者假設(shè)的過程。175.皮亞杰認(rèn)為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括()A.成熟、經(jīng)驗、社會環(huán)境和平衡B.圖式、同化、順應(yīng)和平衡C.圖式、物理經(jīng)驗和數(shù)理-邏輯經(jīng)驗D.成熟、經(jīng)驗、同化、順應(yīng)答案解析：皮亞杰將影響兒童心理發(fā)展的各種要素進(jìn)行了分析，歸納為四種基本因素：成熟、經(jīng)驗、社會環(huán)境和平衡化。176.皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理起源于()A.先天的成熟C.后天的經(jīng)驗D.吸吮答案解析：皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論。177.一名高考成績極高的學(xué)生，不知該選擇清華大學(xué)還是北京大學(xué)時所面臨的是：()A.雙趨沖突B.趨避沖突C.雙避沖突D.雙重趨避沖突178.一般而言，達(dá)到面積守恒和重量守恒在()C.及時消退目標(biāo)行為D.淡化目標(biāo)行為答案解析：陽性強(qiáng)化法也稱“正強(qiáng)化法”或“積極強(qiáng)化法”。通過及時獎勵目標(biāo)行為，忽視或淡化異常行為，促進(jìn)目標(biāo)行為的產(chǎn)生。181.嚴(yán)重心理問題的病程大約是()。A.1～2個月B.1～3個月C.2～6個月D.3個月～1年答案解析：嚴(yán)重心理問題：從產(chǎn)生痛苦情緒開始，痛苦情緒間斷或不間斷地持續(xù)時間在兩個月以上、半年以下。即2~6個月。182.延緩滿足是指()A.能夠按問題的難易程度做出適宜的反應(yīng)B.抑制欲望的即時滿足，學(xué)會等待C.能夠控制自己的情緒D.抑制某些行動答案解析：延緩滿足的概念。183.選擇會談內(nèi)容的原則是，求助者()。A.可確認(rèn)，積極、有影響B(tài).可理解，明確、有效C.可認(rèn)同，關(guān)鍵、有選擇D.可接受，積極、有效184.心理咨詢師在心理診斷中為避免“貼標(biāo)簽”,應(yīng)該以()依A.現(xiàn)實的臨床表現(xiàn)B.成熟的治療理論C.豐富的臨床經(jīng)驗D.異常行為的原因答案解析：關(guān)于心理診斷的注意事項：第一，心理診斷中，應(yīng)避免“貼標(biāo)簽”,要以現(xiàn)實的臨床表現(xiàn)為依據(jù)；第二，對難以確定的診斷案例，力爭通過會診解決問題。185.心理咨詢師因?qū)I(yè)工作需要在案例討論或教學(xué)、科研、寫作等工作中采用心理咨詢或治療的案例時，應(yīng)隱去()。A.來訪者的姓名B.來訪者的職業(yè)C.來訪者的年齡D.來訪者的身體狀況答案解析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體工作中遇到的問題，包括自身未解決的問題(即個人議題)和來訪者的問題。6.正式開展心理咨詢工作前或自覺合適(或必要)的時間里這是限制性觀點中的()190.心理發(fā)展成熟后，人對現(xiàn)實的反應(yīng)方式一般是()。D.悟性反應(yīng)答案解析：人對現(xiàn)實事件的反應(yīng)，大致有三類一是感性反應(yīng)；而是理性反應(yīng)；三是悟性反應(yīng)。感性反應(yīng)是對外部事物的情緒化應(yīng)對。理性反應(yīng)是用概念和事物之間的客觀邏輯去反應(yīng)外部事物，這是一個人心理發(fā)展成熟的表現(xiàn)。悟性反應(yīng)是在人的理性高度發(fā)展后表現(xiàn)出的一種超越感性和理性反應(yīng)的形式。191.肖計劃的“應(yīng)對方式問卷”的積分主要采用()。A.總分B.積極應(yīng)對分D.消極應(yīng)對分答案解析：應(yīng)對方式問卷計算各分量表的因子分。192.下面哪一個時期是各種認(rèn)知能力發(fā)展最迅速的時期()193.下列說法中正確的是()答案解析：塔爾德認(rèn)為，模仿是“基本的社會現(xiàn)象”,“一切事物不是發(fā)明，就是模仿”,他提出了三個“模仿率”:1、下降率(社會下層人士具有模仿社會上層人士的傾向);2、幾何級數(shù)率(在沒蔓延。時尚、謠言地傳播像滾雪球一樣);3、先內(nèi)后外律(個體對196.下列情況，有自殺危險的是()。197.我國《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(試用版)頒布于()。B.2001年198.維果茨基的心理發(fā)展觀認(rèn)為()A.人的高級心理機(jī)能是由社會文化歷史因素決定的B.心理發(fā)展是指高級心理機(jī)能的發(fā)展C.心理發(fā)展是一個外化的過程D.心理發(fā)展取決于一個人的成長經(jīng)歷答案解析：維果茨基的文化一歷史理論指出人的高級心理機(jī)能的發(fā)展是由社會文化歷史因素決定的。他認(rèn)為，心理的實質(zhì)是社會文化歷史通過語言符號的中介而不斷內(nèi)化的結(jié)果。199.維果茨基的文化一歷史發(fā)展理論認(rèn)為()A.心理的實質(zhì)就是社會文化歷史通過語言符號的中介而不斷內(nèi)化的結(jié)果B.人類的心理發(fā)展規(guī)律受生物進(jìn)化所制約C.個人的心理發(fā)展決定于生理成熟D.心理發(fā)展是跨文化心理學(xué)和歷史心理學(xué)研究的核心內(nèi)容200.威爾尼克中樞受到嚴(yán)重?fù)p傷，患者會出現(xiàn)()202.童年期兒童游戲?qū)儆?)203.童年期兒童思維結(jié)構(gòu)的特點是()205.隨波逐流，易受暗示的人，其意志品質(zhì)缺乏()208.一般而言，達(dá)到面積守恒和重量守恒在()答案解析：掌握守恒211.嚴(yán)重心理問題的病程大約是()。A.1～2個月B.1～3個月C.2～6個月D.3個月～1年或不間斷地持續(xù)時間在兩個月以上、半年以下。即2~6個月。212.延緩滿足是指()213.選擇會談內(nèi)容的原則是，求助者()。A.可確認(rèn)，積極、有影響B(tài).可理解，明確、有效C.可認(rèn)同，關(guān)鍵、有選擇D.可接受，積極、有效214.心理咨詢師在心理診斷中為避免“貼標(biāo)簽”,應(yīng)該以()依A.現(xiàn)實的臨床表現(xiàn)B.成熟的治療理論C.豐富的臨床經(jīng)驗D.異常行為的原因答案解析：關(guān)于心理診斷的注意事項：第一，心理診斷中，應(yīng)避免“貼標(biāo)簽”,要以現(xiàn)實的臨床表現(xiàn)為依據(jù)；第二，對難以確定的診斷案例，力爭通過會診解決問題。215.心理咨詢師因?qū)I(yè)工作需要在案例討論或教學(xué)、科研、寫作等工作中采用心理咨詢或治療的案例時，應(yīng)隱去()。A.來訪者的姓名B.來訪者的職業(yè)C.來訪者的年齡D.來訪者的身體狀況工作中遇到的問題，包括自身未解決的問題(即個人議題)和來訪者的問題。6.正式開展心理咨詢工作前或自覺合適(或必要)的時間里這是限制性觀點中的()220.心理發(fā)展成熟后，人對現(xiàn)實的反應(yīng)方式一般是()。221.肖計劃的“應(yīng)對方式問卷”的積分主要采用()。222.下面哪一個時期是各種認(rèn)知能力發(fā)展最迅速的時期()223.下列說法中正確的是()225.下列說法中，不符合塔爾德觀點的是()答案解析：塔爾德認(rèn)為，模仿是“基本的社會現(xiàn)象”,“一切事物不是發(fā)明，就是模仿”,他提出了三個“模仿率”:1、下降率(社會下層人士具有模仿社會上層人士的傾向);2、幾何級數(shù)率(在沒蔓延。時尚、謠言地傳播像滾雪球一樣);3、先內(nèi)后外律(個體對226.下列情況，有自殺危險的是()。227.我國《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(試用版)頒布于()。228.維果茨基的心理發(fā)展觀認(rèn)為()229.維果茨基的文化—?dú)v史發(fā)展理論認(rèn)為()230.威爾尼克中樞受到嚴(yán)重?fù)p傷，患者會出現(xiàn)()232.童年期兒童游戲?qū)儆?)233.童年期兒童思維結(jié)構(gòu)的特點是()235.隨波逐流，易受暗示的人，其意志品質(zhì)缺乏()237.在群體活動時，個體的侵犯性一般會()D.受到抑制答案解析：如果社會對某種社會角色較為容忍，那么擁有這種社會角色的個體的侵犯性就會明顯增加。在群體活動時，個體的侵犯性也傾向于增加。A.社會促進(jìn)B.社會抑制C.平衡理論D.社會懈怠239.在SCL-90的評分中，所謂陽性項目數(shù)指的是單項分()的項240.與求助者會談時，心理咨詢師的態(tài)度應(yīng)該是()。A.積極241.與行為主義關(guān)系最小的概念是()。 242.36.幼兒游戲主要是一種()244.影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()246.嬰兒情感社會化的重要標(biāo)志是()個階段()248.嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于()250.以下有關(guān)專業(yè)倫理的敘述，正確的是()。251.以下屬于違背心理咨詢倫理的行為是()。252.以下屬于違背心理咨詢倫理的行為是()。253.以下屬于保密例外的是()。255.以下關(guān)于倫理與法律關(guān)系的描述，正確的是()。256.以下關(guān)于保密原則的敘述，錯誤的是()。257.以下關(guān)于保密原則的敘述，錯誤的是()。A.咨詢關(guān)系中的全部內(nèi)容(除保密例外)都應(yīng)當(dāng)保密，以此來捍理守則》所規(guī)定的心理咨詢專業(yè)倫理的主要原則的是()。260.以下各項中，屬于保密內(nèi)容的是()。262.以下不屬于專業(yè)人員勝任力的是()。263.以下不屬于知情同意要素內(nèi)容的是()。264.以下不屬于雙重關(guān)系的是()。267.遵守專業(yè)倫理，最大的受益者是()。268.自尊是個體對其()進(jìn)行自我評價的結(jié)果。269.自主神經(jīng)由什么組成的()C.31對脊神經(jīng)用，這是()的觀點。272.自我發(fā)展的最高水平是()會關(guān)系，稱為()。主要違背了()原則。述五種態(tài)度就會起作用1、對求助者的問題和情感表示關(guān)注；2、把態(tài)度；3、對求助者的反應(yīng)要伴有準(zhǔn)確的共情(即設(shè)身處地的理解),281.咨詢師初步判斷來訪者抑郁發(fā)作，應(yīng)將該信息()。限、技術(shù)的限制等導(dǎo)致產(chǎn)生不適當(dāng)行為，則違背了()原則。答案解析：根據(jù)咨詢實踐，一般把咨詢階段劃分為3個階段，即格；了解咨詢的具體方法、過程和原理；選286.注意屬于()287.鐘友彬認(rèn)識領(lǐng)悟療法屬于()。289.正常人一年內(nèi)的LES總分不超過20分的比例大約是()。答案解析：LES量表的結(jié)果解釋：LES總分越高反映個體承受的精神壓力越大。95%的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過20分。290.針對心理正常且心理健康人群所進(jìn)行的咨詢是()。洗手300次減少到100次，主要符合的是咨詢目標(biāo)的哪個特征()B.具體或量化的292.在咨詢中由于某種特殊原因，需要錄音和錄像，()。A.不必讓求助者知道B.符合求助者的利益C.需征得求助者的同意D.屬于咨詢進(jìn)程需要答案解析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。情緒和情感是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗。動機(jī)是激發(fā)并維持的個體活動的內(nèi)在的心理動力。293.在整理臨床資料時，應(yīng)該對來自求助者親友和中介人的資料A.進(jìn)行可靠性驗證，并做必要的說明B.直接使用，并作為重要的參開依據(jù)C.先行篩選，避免對求助者構(gòu)成傷害D.注意排序，不對求助者形成暗示答案解析：在整理臨床資料時，應(yīng)該對來自求助者親友和中介人的資料，應(yīng)首先判斷其真實程度并給以附加說明后，方可使用。294.在施測MMPI測驗時，如果受測者的情況前后有所不同，應(yīng)A.以從前情況為準(zhǔn)B.根據(jù)不同項目來選擇C.以現(xiàn)在情況為準(zhǔn)D.填寫癥狀嚴(yán)重的情況答案解析：MMPI測驗的注意事項第三條，如果受測者問“有些想法以前有給，而現(xiàn)在沒有了，該如何作答“,可以告訴他以目前的情況為準(zhǔn)。295.在人際吸引的影響因素中，可視為相似性的特殊形式的是()B.互補(bǔ)答案解析：互補(bǔ)可視為相似性的特殊形式。當(dāng)雙方在某些方面看起來互補(bǔ)時，彼此的喜歡也會增加。296.在人本主義看來，“存在焦慮”是()。A.存在與責(zé)任的沖突B.存在與潛能的沖突C.潛能與本能的矛盾297.家庭系統(tǒng)療法的基本原則包括()。298.關(guān)于定勢的描述，正確的包括()299.溝通的結(jié)構(gòu)要素包括()300.少年期思維的特點包括()302.行為治療的步驟包括()。303.以下屬于雙重關(guān)系的包括()。304.正確使用心理測驗的做法是()。B.在評估目的以外使用心理測驗C.可以使用盜版軟件實施心理測驗D.不得使用“地毯式轟炸”方式實施心理測驗答案解析：如何正確使用心理測驗：第一，不得亂用心理測驗。A.共情要從咨詢師的專業(yè)角度深入分析求助者及其問題B.咨詢師需要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷C.咨詢師表達(dá)共情應(yīng)把握時機(jī)，共情應(yīng)適度D.咨詢師表達(dá)共情要善于使用軀體語言答案解析：咨詢師正確理解、使用共情，需在咨詢中理解和掌握的要點。306.求助者中心療法創(chuàng)始人羅杰斯的基本假設(shè)是()A.人是完全可以信賴的B.人有很大的潛能理解并解決自己的問題C.人的成長需要咨詢師進(jìn)行直接干預(yù)D.咨詢關(guān)系對于求助者的成長有重要的作用答案解析：羅杰斯的基本假設(shè)是，人性本善，人們是完全可以信賴的，且人都具有自我實現(xiàn)和成長的能力，有很大的潛能理解自己并解決自己的問題，而無需咨詢師進(jìn)行直接干預(yù)；如果處在一種特別的咨詢關(guān)系中，人能夠通過自我引導(dǎo)而成長。所以選擇ABD307.咨詢師與求助者不匹配的情況中，“沖突型”的表A.咨詢師對某些類型的咨詢內(nèi)容不擅長B.咨詢師與求助者在個性方面存在著某種不協(xié)調(diào)或明顯沖突C.求助者對咨詢師信奉的某種理論方法持不信任態(tài)度D.咨詢師對某些咨詢內(nèi)容有一定程度的敏感、偏見和忌諱正確答案：BC308.以下正確的說法包括()A.人和動物的自然需要是一樣的B.自然需要是由生理的不平衡引起的C.交往的需要屬于獲得性需要D.物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的關(guān)系答案解析：動物和人都有自然需要，但無論是滿足需要的對象，還是滿足需要的方式，人和動物都有本質(zhì)的區(qū)別。故不選A.309.弗洛姆認(rèn)為，可以通過()實現(xiàn)積極地自由。A.發(fā)展社會興趣B.有意義的工作D.不斷自我完善310.適合與嬰兒說話的語用技巧包括()312.心理咨詢師應(yīng)具備的條件包括()314.精神分析理論認(rèn)為人們會受到()的重大影響。答案解析：主要咨詢技術(shù)有1、促進(jìn)設(shè)身處317.當(dāng)求助者出現(xiàn)()的情況時，咨詢師要使用面質(zhì)技術(shù)。318.興趣的品質(zhì)包括()319.卡特爾的理論中，根源特質(zhì)包括()320.到3歲末，嬰兒已經(jīng)()C.掌握全部母語語法規(guī)則D.掌握1000個左右的詞匯量答案解析：嬰兒詞匯的發(fā)展。321.弗洛伊德將焦慮分為：()A.客體性焦慮C.神經(jīng)性焦慮D.道德性焦慮答案解析：弗洛依德將焦慮分為三類：客體性焦慮、神經(jīng)性焦慮、道德性焦慮。322.行為治療技術(shù)具有的特點包括()。A.注重形成靶行為的現(xiàn)實原因和歷史原因B.以可觀察的行為作為評價治療效果的標(biāo)準(zhǔn)C.依據(jù)實驗研究，從中引申出假設(shè)和治療技術(shù)D.對每個求助者都可以使用同一種技術(shù)答案解析：行為治療技術(shù)一般具有六個特點。323.咨詢師在專業(yè)倫理成長方面容易出現(xiàn)的問題包括()。A.重技術(shù)輕倫理B.急于投入助人實踐情感及對求助者的情緒情感等告知求助者，這里的“我為你感到高興”屬于情感表達(dá)。而自我開放技術(shù)是內(nèi)容表達(dá)和情感表達(dá)二者的一種特殊組合。326.佩特森劃分的咨詢過程七個階段的特點包括()A.每一階段都滲透著下一階段的發(fā)展變化B.七個階段是漸進(jìn)的、靈活的過程C.七個階段并非相互割裂D.七個階段的區(qū)分十分嚴(yán)格答案解析：這七個階段是一個有機(jī)的過程，每一個階段都滲透著下一個階段的發(fā)展變化。整個心理咨詢過程就是求助者人格改變的過程，這個過程是漸進(jìn)的、靈活的，相互聯(lián)系的過程，并非相互割裂的，也并不是區(qū)分十分嚴(yán)格的。327.根據(jù)《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》的規(guī)定，以下說法正確的包括，心理咨詢師()。A.需要掌握心理學(xué)的理論和技能知識B.只能進(jìn)行心理咨詢，不能進(jìn)行心理治療C.可以作精神障礙患者的診斷D.幫助求助者解決心理問題和相關(guān)行為問題328.記憶是()A.改變信息和知識經(jīng)驗的存儲方式的過程B.人腦對輸入的信息進(jìn)行編碼、儲存和提取的過程C.過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映D.人腦對客觀事物間接的、概括的反映329.身體語言包括()A.面部表情B.身體姿勢C.妝飾打扮D.人際距離答案解析：身體語言是非語詞性的身體符號，包括目光與面部表情、身體運(yùn)動與觸摸、姿勢與妝飾、人際距離等。330.青春期記憶的主要特點包括()A.多方面的記憶效果達(dá)到個體記憶的最佳時期B.有效地運(yùn)用各種記憶策略C.短時記憶容量達(dá)到一生中的最高峰D.自覺地運(yùn)用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差答案解析：少年期的短時記憶達(dá)到個體一生的最高峰。臺灣以為心理學(xué)家對有關(guān)青少年各項記憶研究做了概況，發(fā)現(xiàn)從9-18歲期間的被試對各種不同材料的記憶成績都隨著年齡的增長而發(fā)展，十五六歲達(dá)到最高峰，到十七八歲出現(xiàn)略有下降的現(xiàn)象。這可以表明，少年期的記憶發(fā)展已進(jìn)入全盛時期。331.軀體疾病患者的一般心理特點包括：()A.對自身價值的態(tài)度變化B.注意力集中在自身體驗上C.對客觀世界的態(tài)度不變D.時間感覺發(fā)生變化答案解析：軀體疾病患者的一般心理特點對客觀世界和自身價值的態(tài)度發(fā)生改變；把注意力從外界轉(zhuǎn)移到自身的體驗和感覺上；情緒低落；時間感覺發(fā)生變化；精神偏離日常狀態(tài)。332.根據(jù)經(jīng)典分析的觀念，錯誤的說法包括()。A.心理的結(jié)構(gòu)包括潛意識、前意識和意識B.在潛意識、前意識、意識中，意識對人的影響最大C.潛意識的內(nèi)容不能夠直接觀察到，因此永遠(yuǎn)不能被人認(rèn)識到D.潛意識包含人的恐懼、愿望等333.心理咨詢師因?qū)I(yè)工作需要，在案例討論或教學(xué)中需要隱去是來訪者的資料包括()正確答案：AD答案解析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。情緒和情感是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗。動機(jī)是激發(fā)并維持的個體活動的內(nèi)在的心理動力。334.16PF的高分與低分的范圍分別為()。A.1分～2分B.1分～3分C.8分～10分D.9分～10分答案解析：本測驗的16項人格因素中，1~3份為低分，8~10分335.對自我開放的理解，正確的包括()A.咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔(dān)B.咨詢師談出自己的經(jīng)驗與求助者分享C.咨詢師可以在咨詢過程中進(jìn)行自我調(diào)節(jié)D.借助于咨詢師的自我開放，求助者可以自我開放答案解析詳見：自我開放技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。336.懲罰法中的特殊性懲罰包括()A.隔離B.勞動改造C.罰款D.厭惡療法答案解析：特殊性懲罰包括束縛身體、隔離、厭惡療法等，飽和策略屬于比較特殊卻比較柔和的厭惡技術(shù)。337.社會學(xué)習(xí)理論的重要概念包括()。A.替代學(xué)習(xí)C.此時此刻D.自我實現(xiàn)答案解析：社會學(xué)習(xí)理論的重要概念有三種1.替代學(xué)習(xí)(觀察學(xué)習(xí));2.自我獎賞或批判；3.人們可以調(diào)節(jié)、控制自己的行為，而不是被外界左右。338.表象的作用包括()A.積累理性知識B.從感知向思維過渡的橋梁D.創(chuàng)造新形象正確答案：BC答案解析：通過記憶，人們可以把經(jīng)歷過的事物的形象保存在頭腦中，需要的時候又可以把它們從大腦里提取出來，這是人的表象，339.互補(bǔ)對于人際吸引是重要的，互補(bǔ)的形式主要有()340.影響兒童選擇朋友的因素包括()342.自我防御機(jī)制()。343.以下涉及保密原則問題的敘述，正確的包括()。答案解析：保密原則在實務(wù)中咨詢師應(yīng)注意以下幾點1、履行告344.受檢者16PF實驗性高分，人格特征是()。下幾個目標(biāo)(1)自我關(guān)懷；(2)自我指導(dǎo)；(3)寬容；(4)接受不確定性；(5)變通性；(6)參與；(7)敢于嘗試；(8)自我接347.心理咨詢專業(yè)倫理的重要性包括()。348.“一題多解”是要培養(yǎng)學(xué)生的()349.“人際關(guān)系的三維理論”的“三維”包括()350.維果茨基認(rèn)為低級心理機(jī)能轉(zhuǎn)化到高級志有4個指標(biāo)：隨意化、概括-抽象化、整體化、個性化。352.行為主義理論反對研究()。353.以下有關(guān)知情同意問題的敘述，正確的包括()。詢師積極合作的邀請；應(yīng)確保來訪者(或監(jiān)護(hù)人)了解雙方的權(quán)利、354.心理咨詢師的任務(wù)包括()。答案解析：修通階段與不合理信念辯論(使用產(chǎn)婆術(shù)式辯論),357.大腦的外層叫()。358.心理過程包括()359.自我概念的功能包括()360.處于前運(yùn)算的兒童具有的特征包括()正確答案：AB答案解析：前運(yùn)算階段兒童思維的特點是：泛靈論、自我中心主義、不能理順整體和部分的關(guān)系、思維的不可逆性、缺乏守恒。361.正常心理活動能保證我們：()A.順利適應(yīng)環(huán)境B.維持生理機(jī)能C.進(jìn)行人際交往D.認(rèn)識客觀世界362.高爾頓對對咨詢心理學(xué)產(chǎn)生所做的貢獻(xiàn)包括()A.用測量的方法對心理活動個別差異的研究B.為幫助弱智兒童編制智力測驗D.發(fā)表《心理測驗與測量》的論文答案解析：心理咨詢產(chǎn)生的條件，第一，高爾頓用測量的方法對363.以下關(guān)于職業(yè)倫理與道德關(guān)系的描述，正確的包括()。A.道德較著眼于個人對自我的要求B.倫理和道德經(jīng)常相互為用C.倫理較著眼于客觀性和普遍性的原則D.道德是實踐倫理的人生哲學(xué)364.會談中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞桨?)。367.嬰兒的依戀類型可劃分為()三種類型。368.由于不同的感覺器官之間的相互作用而形成的錯覺包括()答案解析：不同感覺器官之間的相互作用會產(chǎn)生錯覺：形重錯覺和視聽錯覺。369.挫折一侵犯學(xué)說的要點包括()A.人在受挫折后，一定會產(chǎn)生侵犯行為B.侵犯強(qiáng)度同目標(biāo)受阻強(qiáng)度呈正比C.抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強(qiáng)度呈正比D.如果挫折強(qiáng)度一定，預(yù)期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可能性則越小答案解析：挫折-侵犯學(xué)說的要點如下：1.侵犯強(qiáng)度同目標(biāo)受阻強(qiáng)度呈正比。2.抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強(qiáng)度呈正比。3.如果挫折強(qiáng)度一定，預(yù)期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可370.游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義主要包括()B.體現(xiàn)創(chuàng)造性能力D.增強(qiáng)體質(zhì)答案解析：游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義。371.精神分裂癥的特點是：()A.精神活動的脫離現(xiàn)實B.多起病于青年和壯年372.咨詢中，心理問題具體內(nèi)涵指的是()。373.心理咨詢專業(yè)倫理的尊重原則的含義包括()。374.對求助者形成初步印象的內(nèi)容包括()。答案解析：本題考查的是合理(理性)情緒療法。這類訓(xùn)練具體378.人估計時間的依據(jù)包括()他，所以不選D。379.對于態(tài)度轉(zhuǎn)變的P-O-X模型，正確的說法包括()A.P-O之間的關(guān)系最重要聯(lián)系為肯定時的平衡為強(qiáng)平衡，不平衡為強(qiáng)不平衡；而P—O聯(lián)系為382.下列說法中，正確的包括()。A.咨詢結(jié)束后，心理咨詢師與求助者的關(guān)系也應(yīng)終止B.咨詢師必須對求助者心理問題的解決負(fù)全責(zé)C.咨詢師對咨詢效果的預(yù)期，既不能過分保守，也不能冒進(jìn)D.心理咨詢師不介入、不解決求助者生活中的具體問題383.專業(yè)人員的勝任力，主要包括()。A.知識C.敬業(yè)D.完美答案解析：專業(yè)人員的勝任力，主要包含三個組成部分知識、技384.關(guān)于MMPI,下列說法中正確的是()。A.屬于自陳式量表B.僅限于個別施測C.適用于成人被試388.內(nèi)臟器官的活動處于正常狀態(tài)時()情緒(如榮譽(yù)感、責(zé)任感、義務(wù)感等)逐漸受損，這種癥狀稱為()C.專業(yè)的個人體驗D.給同病相憐的求助者咨詢答案解析：心理咨詢作為助人的專業(yè)工作是一件實踐性非常強(qiáng)的工作。心理咨詢師應(yīng)該做到5.定期以及在必要時尋求專業(yè)督導(dǎo)，解決工作中遇到的問題，包括自身未解決的問題(即個人議題)和來訪者的問題。6.正式開展心理咨詢工作前或自覺合適(或必要)的時間里進(jìn)行個人體驗。故心理咨詢師解決自己的心理矛盾和沖突，可以選擇上級咨詢師的督導(dǎo)、同輩咨詢師的督導(dǎo)、專業(yè)的個人體驗。393.根據(jù)《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》的規(guī)定，以下屬于心理咨詢師工作對象的是()。A.患精神分裂癥的來訪者B.確診強(qiáng)迫神經(jīng)癥的來訪者C.抑郁發(fā)作的來訪者D.適應(yīng)障礙的來訪者答案解析：心理咨詢解決來訪者的心理問題和心理問題引發(fā)的情緒、行為問題，不能解決來訪者的實際生活問題以及引發(fā)心理問題的具體事件，更不能接診精神障礙患者。394.存在主義療法評估的主要目的是()。A.評估現(xiàn)有行為的有效性謂的()397.飽和策略屬于()。398.外界刺激停止作用后暫時保留一段時間的感覺形象叫()。399.根據(jù)卡特爾的理論，在根源特質(zhì)中，()是由遺傳決定的特400.艾里克森認(rèn)為童年期7歲～12歲的主要發(fā)展任務(wù)是()402.弗洛伊德認(rèn)為，()是人格的基本結(jié)構(gòu)，是人格中一個永存應(yīng)進(jìn)行的工作是()。404.個案概念化()。407.聲波的特性包括()。408.下列說法中正確的是()影響，他人存在形式包括()410.皮亞杰認(rèn)為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括()412.根據(jù)《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,正確的說法包括()。413.心理咨詢專業(yè)倫理的要素包括()。A.心理專業(yè)人員的人生觀、價值系統(tǒng)B.法律、法規(guī)及政策和制度C.心理專業(yè)人員的性格特征答案解析：心理咨詢專業(yè)倫理的要素包括心理專業(yè)人員的人生觀、價值系統(tǒng)，專業(yè)倫理守則，法律、法規(guī)及政策和制度。414.控制會談和轉(zhuǎn)換話題的技巧包括()。A.釋義B.使用情感的反射作用D.使用是非鮮明的質(zhì)疑常用的方法包括釋義、中斷、情感反射、引導(dǎo)。415.熱情與尊重相比，下列說法中正確的是()A.尊重具有感情色彩B.熱情與求助者的距離更近些C.熱情具有理性色彩D.熱情要體現(xiàn)在咨詢?nèi)^程答案解析：陽性強(qiáng)化法的操作過程(1)明確目標(biāo)行為(2)監(jiān)控目標(biāo)行為(3)設(shè)計干預(yù)方案，明確陽性強(qiáng)化物(4)實施強(qiáng)化(5)417.求助者中心療法理論的核心是()。418.“憂者見之而憂，喜者見之而喜”,說高工作或活動效率，這是社會促進(jìn)中的()420.象征性游戲又稱為()答案解析：許又新(1988),提出心理健康可以用三類標(biāo)準(zhǔn)去衡422.“人的認(rèn)知、情緒情感、動機(jī)、行為永這是普遍聯(lián)系觀點中的()423.以下咨詢師和來訪者屬于雙重關(guān)系的是()。424.在選用量表進(jìn)行心理評估時的正確做法是()。427.求助者中心療法的理論基礎(chǔ)是()。428.生理心理學(xué)研究的對象是()B.信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲存和提取的過程C.心理活動的生理基礎(chǔ)和腦的機(jī)制D.心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用答案解析：生理心理學(xué)探討的是心理活動的生理基礎(chǔ)和腦的機(jī)429.沒有兩個人能對同一事物做出相同的反應(yīng)，反映的是人格的A.穩(wěn)定性B.獨(dú)特性D.功能性答案解析：人格的特性，獨(dú)特性，二是差異性，是指沒有兩個人是完全一樣的，因此沒有兩個人能對同一事物做出相同的反應(yīng)。430.逆反期幼兒的行為表現(xiàn)在于()A.回避參與成人的生活活動B.要求父母代替自己做事情C.常順從父母的意見做事情D.要求行為活動自主和實現(xiàn)自我意志答案解析：第一逆反期的發(fā)展性特點。這是限制性觀點中的()433.以下屬于違背心理咨詢倫理的行為是()。434.關(guān)于自殺評估，下列說法正確的是()。動者中心療法哪個階段的表現(xiàn)()A.第一階段B.第三階段C.第五階段D.第七階段答案解析：第三階段：求助者能夠較為流暢地、自由地表達(dá)客觀437.以下屬于完形療法的概念的是()。A.自動化思維B.價值條件化C.未完成事件438.神經(jīng)元的是由什么組成的()A.細(xì)胞體、細(xì)胞核和神經(jīng)纖維B.細(xì)胞體、樹突和軸突C.細(xì)胞、突起和纖維D.細(xì)胞核、突起答案解析：神經(jīng)元由細(xì)胞體、樹突和軸突三個部分組成。439.人格決定一個人的生活方式，甚至有時會決定一個人的命運(yùn)，反映的是人格的()440.童年期兒童間接推理能力的發(fā)展表現(xiàn)()442.以下關(guān)于心理咨詢的“中立性態(tài)度”的敘述，錯誤的是()。443.咨詢師的個人信息可以告知來訪者的是()。444.下列說法不正確的是()。447.求助者的權(quán)力不包括()。448.按照馬斯洛的理論，實現(xiàn)自我理想的需要屬于()449.了解人際關(guān)系濃度的一個敏感的“探測器”是()“探測器”,我們想了解我們對別人的接納程度，通過評估我們的自450.埃里克森認(rèn)為成年后期的主要發(fā)展任務(wù)是()452.()在賓夕法尼亞大學(xué)開辦兒童行為矯正診所，屬于咨詢心453.以下不屬于知情同意要素內(nèi)容的是()。454.在MMPI的399題版本中，L量表原始得分超過()分，就追求過分的盡善盡美的回答。高的分著總想讓別人把他看得要比實際情況更好，他們連每個人都具有的細(xì)小短處也不承認(rèn)。L量表原始分超過10分時，就不能信任MMPI的結(jié)果。455.傾聽的基礎(chǔ)是()答案解析：傾聽技術(shù)的第二段，傾聽需要以接納為基礎(chǔ)。456.咨詢師提問“你怎么才能證明你是個一無是處的人”,目的是要修正求助者哪種不合理信念()A.絕對化要求B.糟糕至極C.過分概括化D.主觀推斷答案解析：對于求助者不合理信念中以偏概全的觀念，相應(yīng)的提問可以會是：“你怎么才能證明你(或別人)是個一無是處的人?”457.以下屬于影響性技術(shù)的是()。459.根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)是()460.嬰兒的天生學(xué)習(xí)能力是()A.近2周的情況B.近2個月的情況C.近3周的情況D.近3個月的情況答案解析：病程不到3個月為短程，3個月到一年為中程，一年463.以下有關(guān)知情同意問題的敘述，錯誤的是()。464.在SCL-90的評分中，所謂陽性項目數(shù)指的是單項分()的項嗎”,目的是要修正求助者哪種不合理信念()題可以是：“如果這件可怕的事發(fā)生了，世界會因此而滅亡嗎?你會小的差異，這是坦誠交流技術(shù)中所謂的()。468.與易受暗示性和武斷性相反的意志品質(zhì)是()469.從眾是一種()接受群體影響的方式。470.屬于認(rèn)知學(xué)派游戲觀的是()答案解析：許又新(1988),提出心理健康可以用三類標(biāo)準(zhǔn)去衡使用的是標(biāo)準(zhǔn)化的或非標(biāo)準(zhǔn)化的手段，咨詢關(guān)系都是“求”和“幫”會關(guān)系，稱為()。474.用引導(dǎo)語幫助來訪者明確問題行為的六個組成部分包括()。C.避免個人發(fā)泄D.避免無情攻擊答案解析：本題考查的是使用面質(zhì)技術(shù)的注意事項。在使用面質(zhì)技術(shù)時要注意以下五點(1)以事實根據(jù)為前提；(2)避免個人發(fā)泄； (3)避免無情攻擊；(4)要以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)；(5)可用嘗476.求助者中心療法的哲學(xué)基礎(chǔ)是()A.結(jié)構(gòu)主義D.機(jī)能主義答案解析：求助者中心療法建立在人本主義的哲學(xué)基礎(chǔ)上。477.關(guān)于暗示，錯誤的說法是()。A.被暗示者處于困難情境且缺乏社會支持時容易接受暗示B.年齡越小的個體越容易接受暗示C.有人格魅力的暗示者暗示效果較好D.總體來說，男性和女性在易受暗示性方面沒有差異答案解析：被暗示者的年齡、性別與暗示效果均有影響。478.大腦皮質(zhì)的顳上回是()479.羞恥是一種()的社交情緒。480.環(huán)境決定論的代表人物()A.本我的體現(xiàn)()。483.以下關(guān)于專業(yè)人員勝任力問題的描述，錯誤的是()。能和敬業(yè)。(1)知識具備相關(guān)知識，意味著對于該專業(yè)的歷史、理要來源，這是一個持續(xù)的、終身的過程。(2)技能不僅要求在培訓(xùn)中進(jìn)行練習(xí)，而且還要成功應(yīng)用于真正的來訪者。(3)敬業(yè)將來訪484.在完成SDS測驗時，要求被試者評定自間范圍是最近()。A.一年488.在覺醒狀態(tài)下的覺知被稱為()。說服之間是()關(guān)系。A.U型曲線C.倒U型曲線或創(chuàng)造新的圖示，以適應(yīng)環(huán)境需要，叫()492.1882年，()采用測量的方法對心理活動個別差異進(jìn)行的研 493.以下屬于保密例外的是()。494.使用生活事件量表時，通常要求調(diào)查的時間范圍為最近()。答案解析：LES填寫者須仔細(xì)閱讀和領(lǐng)會指導(dǎo)語，然的事件記497.促進(jìn)求助者自我發(fā)現(xiàn)與潛能開發(fā)是()的最終目的。498.分心指()500.在埃里克森的理論中，“繁衍”一詞()502.1890年，()首次發(fā)表《心理測驗與測量》一文，為心理咨答案解析：1890年，卡特爾在《心理》雜志上發(fā)表“心理測驗503.以下各項中，屬于保密內(nèi)容的是()。504.關(guān)于暗示，錯誤的說法是()。505.大腦皮質(zhì)的顳上回是()506.羞恥是一種()的社交情緒。507.環(huán)境決定論的代表人物()的體現(xiàn)()。510.以下關(guān)于專業(yè)人員勝任力問題的描述，錯誤的是()。能和敬業(yè)。(1)知識具備相關(guān)知識，意味著對于該專業(yè)的歷史、理要來源，這是一個持續(xù)的、終身的過程。(2)技能不僅要求在培訓(xùn)中進(jìn)行練習(xí)，而且還要成功應(yīng)用于真正的來訪者。(3)敬業(yè)將來訪間范圍是最近()。C.內(nèi)容表達(dá)技術(shù)D.情感表達(dá)技術(shù)答案解析：第四段，無論哪種類型的多話都可以利用內(nèi)容反應(yīng)加提出新問題的方式處理。513.以下哪種狀態(tài)是一種把事物的可能后果想象、推論到非?？膳?、非常糟糕，甚至是災(zāi)難性結(jié)果的非理性信念()B.過分概括化D.糟糕至極答案解析：糟糕至極是一種把事物的可能后果想象、推論到非?？膳隆⒎浅Ｔ愀?，甚至是災(zāi)難性結(jié)果的非理性信念。514.在整理臨床資料時，應(yīng)該對來自求助者親友和中介人的資料A.進(jìn)行可靠性驗證，并做必要的說明B.直接使用，并作為重要的參考依據(jù)C.先行篩選，避免對求助者構(gòu)成傷害D.注意排序，不對求助者形成暗示答案解析：在整理臨床資料時，應(yīng)該對來自求助者親友和中介人515.在覺醒狀態(tài)下的覺知被稱為()。說服之間是()關(guān)系。A.U型曲線C.倒U型曲線或創(chuàng)造新的圖示，以適應(yīng)環(huán)境需要，叫()519.1882年，()采用測量的方法對心理活動個別差異進(jìn)行的研 520.以下屬于保密例外的是()。521.使用生活事件量表時，通常要求調(diào)查答案解析：LES填寫者須仔細(xì)閱讀和領(lǐng)會指導(dǎo)語，然的事件記524.促進(jìn)求助者自我發(fā)現(xiàn)與潛能開發(fā)是()的最終目的。525.分心指()527.在埃里克森的理論中，“繁衍”一詞()529.1890年，()首次發(fā)表《心理測驗與測量》一文，為心理咨530.以下各項中，屬于保密內(nèi)容的是()。531.MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是()個。答案解析：MMPI共包括566個自我介紹報告形式的題目，實際上為550個題目，其中16個題目為重復(fù)題。532.深入了解求助者時，最重要的在于()A.明確求助者想要解決的問題B.進(jìn)一步了解求助者問題的來龍去脈C.深入探討求助者問題的深層原因D.澄清求助者的真實想法答案解析：深入了解求助者的第4條533.對合理情緒療法，錯誤的理解是()A.合理情緒療法理論認(rèn)為是認(rèn)知導(dǎo)致了不良情緒B.合理情緒療法積極鼓勵情緒宣泄C.合理情緒療法強(qiáng)調(diào)通過改變認(rèn)知來改善情緒D.合理情緒療法認(rèn)為情緒在本質(zhì)上就是一種態(tài)度、價值觀念答案解析：綜合理解合理情緒療法。合理情緒療法認(rèn)為，引起人們情緒困擾的并不是外界發(fā)生的事情，而是人們對事件的態(tài)度、看法、評價等認(rèn)知內(nèi)容，因此要改變情緒困擾不是致力于改變外界事件，而534.朋友之間通過微信進(jìn)行的交流是()。535.先前學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用是()。536.刻板印象使人的社會知覺過程簡化，因此它具有()的作用。B.社會適應(yīng)答案解析：刻板印象具有社會適應(yīng)的意義，能使人的社會知覺過程簡化。但在有限經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有消極的作用，會使人對某些群體