第一單元提升練習(xí)

（時(shí)間：90分鐘總分：100分）

-看拼音，寫(xiě)漢字。（7分）

huichongluya

1.我們正在欣賞（）和尚畫(huà)的畫(huà),那里有短短的（）,

yuanyang

一對(duì)對(duì)（）O

wudaoyinfu

2.一只只小燕子在春光里（），像一個(gè)個(gè)小小的（）

yanzduzengt:ian

在電線上（），為春大（）了尢眼的光彩。

二比一比組詞語(yǔ)。（6分）

［掠（）婀）幽

）

［涼（）［卷［）［拂（

）

三在括號(hào)里填上合適的量詞。（8分）

-（）翅膀-（）波紋

-（）金光一（）珍珠

—（）贊歌—（膽面

-（）清香一（）清泉

四選擇題。（6分）

1.下列加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.吹拂（比）B.干涸（h6）

挨擠俊俏

C?(6i)D.?(jtin)

2."有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃

色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的?！?/p>

這里是寫(xiě)（

A.荷花B.花瓣C.蓮蓬D.花骨朵

3.下列詞中的兩個(gè)字意思都相反的一組是1

A.5境爭(zhēng)活潑得失聚攏

B.愛(ài)憎始終破裂獎(jiǎng)懲

C.進(jìn)退詳略輕快吞吐

D.呼吸善惡攻守是非

五按要求完成句子練習(xí)。(6分)

1.獨(dú)角仙的力氣一定似乎很大。（修改病句）

2.清早,我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造

句。）

3.瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了所好它的黑綢襯裙——膜翅JII剜頁(yè)溜溜;

收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。（仿寫(xiě)擬人句）

六按課文內(nèi)容填空。（8分）

1.《絕句》這首詩(shī)的作者是代的，描寫(xiě)了（季

節(jié)）的景色。這首詩(shī)描寫(xiě)的動(dòng)物有0

2.一身，一雙剪刀似的，一對(duì)

的翅膀，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的。

七綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

我們的祖國(guó)歷史悠久，文化燦爛。你知道哪些傳統(tǒng)文化（比如茶文

化、酒文化、食文化等），請(qǐng)介紹給大家！

八閱讀理解。（24分）

1.課內(nèi)閱讀。（12分）

荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花

瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹

得馬上要破裂似的。

（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)0（4分）

例:挨挨擠擠（AABB式）

⑵用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

⑶這段話寫(xiě)了荷花的哪幾方面?（3分）

⑷讀了這段話，你有什么感受?（3分）

2.課外閱讀。（12分）

校園里有一棵老槐樹(shù)，高大、粗壯。說(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，它

的樹(shù)梢快要碰到三層樓的樓頂了。說(shuō)它粗壯,確實(shí)夠驚人的，它那灰褐

色的樹(shù)干,兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠,

活像一把張開(kāi)的綠色大傘。茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),同學(xué)們

最?lèi)?ài)在大樹(shù)下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉嘩啦啦地響似乎

老槐樹(shù)也同我們一起發(fā)出了歡笑。

（1）在文中找出下列詞的反義詞。（2分）

矮小一（）

（2）找出文中的比喻句，用浪紋線將它畫(huà)出來(lái)。并仿寫(xiě)一個(gè)比喻句。

（4分）

⑶短文是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。（2分）

⑷從哪里可以看出校園的老槐樹(shù)有多高，有多粗?（4分）

九習(xí)作表達(dá)。（30分）

大自然中有許多植物，它們都有自己的特點(diǎn)和作用,請(qǐng)你寫(xiě)一種熟

悉的植物。寫(xiě)出它的樣子、特點(diǎn)和作用。

要求：1.語(yǔ)言通順,具體。

2.按照一定的JII褥進(jìn)行描寫(xiě)。

參考答案：

第一單元提升練習(xí)

-1.惠崇蘆芽鴛鴦2.舞蹈音符演奏增添

二示例橫掠涼爽疲倦試卷仿佛吹拂

三對(duì)圈道顆支個(gè)陣股

四1.C2.A3.D

五1.獨(dú)角仙的力氣一定很大。

2.示例:我一回到家就寫(xiě)作業(yè)。

3.示例:花兒張開(kāi)了笑臉。

六L唐杜甫春季燕子、鴛鴦

2.烏黑的羽毛尾巴輕快有力小燕子

七示例:茶文化即飲茶活動(dòng)過(guò)程中形成的文化特征，包括茶道、茶德、

茶精神、茶聯(lián)、茶書(shū)、茶具、茶藝等。茶文化起源地為中國(guó)。中國(guó)是

茶的故鄉(xiāng)，中國(guó)人飲茶，據(jù)說(shuō)始于神農(nóng)時(shí)代，少說(shuō)也有4700多年了。直

到現(xiàn)在，中華同胞還有以茶代禮的風(fēng)俗。

八1.⑴示例:紅紅火火干干凈凈

⑵示例:大掃除時(shí)，同學(xué)們有的掃地，有的擦桌子，有的擦玻璃，開(kāi)心極

了！

⑶寫(xiě)了要破裂的花骨朵兒，才展開(kāi)的兩三片花瓣兒,還有全展開(kāi)的花瓣。

⑷荷花千姿百態(tài)的，真漂亮,怪不得作者這么喜歡荷花。

2.⑴局J大

⑵那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠,活像一把張用勺綠色大傘。

仿寫(xiě):細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線。

⑶校園里有一棵老槐樹(shù),高大、粗壯。

⑷它的樹(shù)梢快要碰三層樓的樓頂了。（高）兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。

（粗）

九提示:1.觀察時(shí)要按照一定的順序,可以由遠(yuǎn)及近，或由近及遠(yuǎn)等。

2.要抓住景物的具體特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)描寫(xiě)，不要面面俱到。3.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)

用修辭手法。

第二單元提升練習(xí)

（時(shí)間：90分鐘總分100分）

-看拼音，寫(xiě)漢字。（6分）

daoyingchitangxTnshang

小鹿的影子（）在（）里,它正在（）自己的影子

shTzirUhe

時(shí),（）悄悄地走了過(guò)來(lái)。獅子心想:這次無(wú)論（）都要捉住

daijia

小鹿，即使付出（）也無(wú)所謂。

二多音字組詞。（8分）

［ch@ng（）fjing（）

稱(chēng)〈頸〈

（chen（）（geng（）

三比一比組詞語(yǔ)。（6分）

［嘆（）婀）（塵（）

［漢（）［河［）［尖（）

四寫(xiě)出下列詞的近義詞和反義詞。（8分）

欣賞一（）（）

驕傲一（）（）

懦弱一（）（）

勻稱(chēng)一（）（）

五按要求完成句子練習(xí)。（6分）

1.鹿不敢猶豫，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。（縮句）

2.親愛(ài)的姐姐，你難道不會(huì)疲勞?（改為陳述句）

3.兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命。（改為〃被〃字句）

六課文內(nèi)容填空。（8分）

1.《守株待兔》這個(gè)寓言故事告訴我們

O

2.《陶罐和鐵罐》中，陶罐，鐵

罐，最后陶罐被，鐵罐

卻。

3.《獅子和鹿》這篇課文中鹿的差點(diǎn)兒害得他沒(méi)命，鹿

的卻救了他,說(shuō)明了___________________________________

七綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

小芳在期中檢測(cè)中，因?yàn)橐坏缿?yīng)用題做錯(cuò)了，她很傷心，你怎樣去

安慰她呢?

八閱讀理解。（23分）

1.課內(nèi)閱讀。（11分）

鹿開(kāi)始抱怨起自己的腿來(lái)。就在他沒(méi)精打采地準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，

忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵，不錯(cuò)，正是腳步聲!

鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢猶豫，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去，不

一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想

再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹(shù)枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì),猛撲過(guò)

來(lái)。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯才把兩只角從樹(shù)枝中

掙脫出來(lái)，然后又拼命向前奔去。這次,獅子再也沒(méi)有追上。

⑴聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（4分）

沒(méi)精打采:____________________________________________________

灰心喪氣:____________________________________________________

⑵〃鹿用盡全身力氣，使勁一扯〃這句話說(shuō)明了什么?（2分）

⑶這兩段話主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?（2分）

⑷鹿的逃跑經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程?（3分）

2.課外閱讀。（12分）

掩（ydn）耳盜（ddo）鈴

從前有一個(gè)人，看見(jiàn)人家大門(mén)上掛著一個(gè)鈴鐺（ddng）,想把它偷

（t6u）走。他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手一碰（pOng）,就會(huì)丁零丁零地

響起來(lái)，被人發(fā)覺(jué)。可是他想:〃如果把耳朵掩住，響聲不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?”

他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人

發(fā)覺(jué)了。

⑴文中哪句話寫(xiě)出了〃掩耳盜鈴〃的意思?用〃—〃畫(huà)出來(lái)。（2

分）

⑵在正確的答案后面畫(huà)〃口〃。（2分）

《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們：

①偷別人的東西時(shí),光把耳朵掩起來(lái)是不夠的。（）

②自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）

③放在外面的東西一定要防止人偷竊。（）

（3）〃掩耳盜鈴〃的人為什么被人發(fā)現(xiàn)了？（2分）

⑷你一定看見(jiàn)過(guò)〃掩耳盜鈴"的事吧?請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè),和大家一起分

享。（3分）

⑸你還知道哪些關(guān)于寓言故事的成語(yǔ)?（至少寫(xiě)三個(gè)）（3分）

九習(xí)作表達(dá)。（30分）

你一定聽(tīng)過(guò)許多的寓言故事吧!請(qǐng)你用自己的話講述一個(gè)寓言故

事。注意:語(yǔ)言要通順、生動(dòng)，內(nèi)容要具體完整。

參考答案：

第二單元提升練習(xí)

-倒映池塘欣賞獅子如何代價(jià)

二示例:稱(chēng)呼稱(chēng)心長(zhǎng)頸鹿脖頸

三示例:嘆氣漢字何況小河塵土尖刀

四示例:觀賞鄙視自豪謙虛軟弱堅(jiān)強(qiáng)均勻失衡

五L鹿跑。2.親爰的姐姐，你會(huì)疲勞的。

3.我差點(diǎn)兒被兩只美麗的角送了命。

六1.只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲否則終將一無(wú)所獲留下

終身遺憾

2.謙虛大度傲慢無(wú)禮發(fā)現(xiàn)成為古董無(wú)影無(wú)蹤

3.美麗的角腿物各有所長(zhǎng)、所短;不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它

的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處

七示例:小芳，這一次做錯(cuò)了就知道了自己不足的地方，借這個(gè)機(jī)會(huì)，

好好把補(bǔ)習(xí)應(yīng)用題部分，爭(zhēng)取在期末考個(gè)好成績(jī)。

八1.⑴寫(xiě)鹿沒(méi)有一點(diǎn)兒精神。寫(xiě)?yīng){子因沒(méi)有追到鹿而失去信心。

⑵鹿逃得很不容易。

⑶鹿發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)并拼命逃跑。

⑷發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)一ffi獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面一角被樹(shù)枝掛住一獅口逃生

2.⑴他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。

⑵②

⑶他去偷鈴鐺，雖然捂住了自己的耳朵,但是別人可以聽(tīng)到。

⑷提示:結(jié)合生活實(shí)際寫(xiě)即可。

⑸示例:刻舟求劍鸛蚌相爭(zhēng)杯弓蛇影

九提示：1.講述故事時(shí)，要抓住重點(diǎn)，把故事內(nèi)容說(shuō)清楚。

2.語(yǔ)言要生動(dòng),具體。

3.故事情節(jié)要引人入月三

第三單元提升練習(xí)

（時(shí)間：90分鐘總分：100分）

-看拼音，寫(xiě)漢字。6分）

duzi

1.今天,爸爸媽媽都去上班了，我（）一人在家。

6uzh6u

2.今年暑假我去了（）的一些地方。

baocun

3.媽媽的畫(huà)被我（）了起來(lái)。

zhihui

4.萬(wàn)里長(zhǎng)城反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的（）。

二把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（12分）

形態(tài)（）（）名揚(yáng)（）（）

（）（）戲珠學(xué)富（）（）

（）（）遙望清清（）（）

三比一比，組詞語(yǔ)。（6分）

［佳（）（洲〔）［魂（）

［?。ǎ壑荩ǎ燮牵ǎ?/p>

四寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞的反義詞。（6分）

1.媽媽的手很粗?糙?，再也找不回以前的（），那是為我們操勞

的結(jié)果。

脫掉（）的冬裝才奐上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家

2.??

里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們:春天來(lái)了。

五按要求完成句子練習(xí)。（6分）

1.這座橋?不?但堅(jiān)固，?而?且美觀。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）

2.在我國(guó)古代燦爛的藝術(shù)寶庫(kù)中，《清明上河圖》是一顆璀璨的

明珠。（換一種說(shuō)法）

3.用這種方法造的紙，原料容易得到可以大量制造價(jià)格又便宜

能滿足多數(shù)人的需要。

這種造紙方法就傳承下來(lái)了。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

六按課文內(nèi)容填空。（6分）

1.《九月九日憶山東兄弟》的作者是代的，這首

詩(shī)表達(dá)了作者的思想感情。

2.趙州橋的設(shè)計(jì)不但，而且，是我國(guó)建筑史上的

寶貴遺產(chǎn)。

3.《紙的發(fā)明》中，發(fā)明的造紙術(shù)成為我國(guó)〃四大發(fā)明〃

之一。

七綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

許鳴非常貪玩經(jīng)常因?yàn)榇螂娔X游戲而忘記做作業(yè)。假如你是他

的同學(xué)，你會(huì)用哪些古詩(shī)或格言來(lái)勸說(shuō)他？

八閱讀理解。（21分）

1.課內(nèi)閱讀。（8分）

畫(huà)上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、

茶館……走在街上的,是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬，有的挑

著擔(dān),有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車(chē)，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫(huà)面上

的這些人，有的不到一寸,有的甚至只有黃豆那么大。別看畫(huà)上的人小,

每個(gè)人在干什么,都能看得清清楚楚。

⑴聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（2分）

悠閑:_____________________

⑵這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的?用"〃畫(huà)出來(lái)。（2分）

⑶文中哪些地方表現(xiàn)了街市很熱鬧?用自己的話說(shuō)一說(shuō)。（4分）

2.課外閱讀。（13分）

在少年兒童畫(huà)展色彩繽紛的畫(huà)幅中，我看到一幅沒(méi)有色彩,線條也

極為簡(jiǎn)單的畫(huà)，那是一幅盲童的畫(huà)。雪白的紙上,用圓珠筆畫(huà)著一個(gè)太

陽(yáng)，照耀著一座小屋，小屋前有一條小溪，還有一棵高大的樹(shù)。寥寥幾筆,

勾畫(huà)了一個(gè)和平幸福的人家。從這里走過(guò)的人,都會(huì)停下腳步仔細(xì)地

看著這張沒(méi)有色彩的極為簡(jiǎn)單的畫(huà)，看得那么久。他們不僅是在看這

張畫(huà)，好像是透過(guò)這張畫(huà)看到了這個(gè)盲童的心靈。

⑴在文中找出下列詞的反義詞。（4分）

復(fù)雜一：）痛苦一（）

矮小一（）戰(zhàn)爭(zhēng)一（）

⑵用〃簡(jiǎn)單〃寫(xiě)一句話。（2分）

（3）用〃〃畫(huà)出這幅畫(huà)的內(nèi)容。（3分）

⑷人們?yōu)槭裁炊甲屑?xì)看著這張沒(méi)有色彩的極為簡(jiǎn)單的畫(huà)?從這幅

畫(huà)可以看出這個(gè)盲童是個(gè)怎樣的孩子？（4分）

九習(xí)作表達(dá)。（30分）

地球的環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞，所以保護(hù)環(huán)境勢(shì)在必行。請(qǐng)以“環(huán)

?！轭},寫(xiě)一篇作文。可以寫(xiě)一寫(xiě)家鄉(xiāng)的變化等。

注意:1.可以把調(diào)查到的情況寫(xiě)一篇短文。（包括看到的、聽(tīng)到的、

想到的）

2.也可以展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)幾年后的家鄉(xiāng)。

參考答案:

第三單元提升練習(xí)

-1.獨(dú)自2.歐洲3.保存4.智慧

二各異中外二龍五車(chē)回首楚楚

三示例:佳節(jié)住戶歐洲廣州靈魂魂魄

四1.細(xì)嫩2.沉重

五1.示例:這個(gè)西瓜不但大，而且很甜。2.《清明上河圖》在我國(guó)

古代燦爛的藝術(shù)寶庫(kù)中是一顆璀璨的明珠。3.因?yàn)橛眠@種方法造的

紙,原料容易得到可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要。所

以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。

六1.唐王維思念家鄉(xiāng)，思念親人

2.堅(jiān)固美觀3.蔡倫

七示例：勸君惜取少年時(shí)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲一

寸光陰一寸金

八1.⑴指人們閑適自得地在街上溜達(dá)。⑵畫(huà)上的街市可熱鬧了。

⑶①街上有掛著各種招牌的商鋪。②有來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人。

2.⑴簡(jiǎn)單幸福高大和平⑵示例:這道題很簡(jiǎn)單。

⑶雪白的紙上，用圓珠筆畫(huà)著一個(gè)太陽(yáng)，照耀著一座小屋，小屋前有一

條小溪，還有一棵高大的樹(shù)。寥寥幾筆，勾畫(huà)了一個(gè)和平幸福的人家。

⑷他們不僅是在看這張畫(huà)，好像是透過(guò)這張畫(huà)，看到了這個(gè)盲童的心靈。

可以看出他是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子。

九提示：1.寫(xiě)作時(shí)要先選好材料。

2.要按照一定的JII酹抓住重點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)作。

3.可以加上自己的觀點(diǎn)。

第四單元提升練習(xí)

（時(shí)間：90分鐘總分：100分）

-給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（8分）

beibei

1.如果你看到面前的陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕?背（）后有陽(yáng)光。

2.濃密柔潤(rùn)的頭發(fā)灑在藍(lán)花布背（）包上，宛若清幽山潭中傾

瀉下來(lái)的一壁瀑布。

dduddu

3.只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志,凡是戰(zhàn)斗（），都能取得勝利。

4.若失去了北斗（）星，我們?cè)谝巴饩蜁?huì)迷路。

二看拼音，寫(xiě)漢字。（6分）

mlfeng

1.一只可愛(ài)（）的在花叢中飛來(lái)飛去。

Jiancha

2.我在認(rèn)真地（）作業(yè)。

xiujian

3.我們小區(qū)正在（）花園。

三比一比組詞語(yǔ)。（8分）

［搏（）0削）［腹（）

［博（）（梢〔）［復(fù)（）

四寫(xiě)出下列詞的近義詞和反義詞。（8分）

1.近義詞。

空隙一（）透明一（）

追逐一：）搏斗一（）

2.反義詞。

透明一（）獨(dú)自一（）

休息一（）安靜一（）

五判斷下面的句子是否是比喻句。（在比喻句后面畫(huà)〃□〃）（2分）

1.它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的。

（）

2.這些小蝦,有的通體透明，像玻璃似的，這是才長(zhǎng)大的。（）

3.這么遠(yuǎn)的路，蜜蜂好像很難找到家。（）

六按課文內(nèi)容填空。（8分）

1.讀了《花鐘》一文，我知道了_____________________________

O

2.法布爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了_________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________0

3.作者通過(guò)寫(xiě)小蝦的和，抒發(fā)了對(duì)小蝦

的喜愛(ài)之情。

七綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

小明的爸爸生病了，爸爸對(duì)小明說(shuō)：〃孩子，你幫爸爸做件事，去隔

壁張爺爺家去要點(diǎn)兒感冒藥?！ㄐ∶鳚M口答應(yīng):〃放心，保證完成任務(wù)。"

小明來(lái)到張爺爺家,一進(jìn)門(mén)就喊：〃喂，張老頭,我爸爸生病了，快給我拿

點(diǎn)兒感冒藥。〃張爺爺T,然后嘆了口氣：〃唉，現(xiàn)在的孩子……去，讓

你爸爸自己來(lái)拿。〃

爸爸交代的任務(wù)小明沒(méi)有完成為什么呢?當(dāng)然是因?yàn)樗f(shuō)的話

有問(wèn)題。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段對(duì)話，幫助小明完成這項(xiàng)任務(wù)。

小明:_______________________________________________________

張爺爺:_____________________________________________________

八閱讀理解。（27分）

1.課內(nèi)閱讀。（11分）

鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗焉，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天

之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽牛花吹起了紫色的

小喇叭;五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉;七點(diǎn)用垂蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午

十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)放了;下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn)，煙草

花在暮色中蘇醒月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上

八點(diǎn)開(kāi)花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……

⑴聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（4分）

爭(zhēng)奇斗艷:____________________________________________________

欣然怒放:____________________________________________________

⑵這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的?用〃—〃畫(huà)出來(lái)。（2分）

⑶作者是按照什么順序?qū)懟ㄩ_(kāi)的時(shí)間的?這樣寫(xiě)有什么好處?（3

分）

⑷你還能寫(xiě)出一種花開(kāi)的時(shí)間嗎?（2分）

2.課外閱讀。（16分）

梧桐樹(shù)

校園里的梧桐樹(shù),你是我們的好朋友。

春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞快樂(lè)地綻開(kāi)

在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛。

夏天，我們?cè)谀愕臉?shù)蔭下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透過(guò)

密匝匝的綠葉，我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見(jiàn)了你明亮的眼

睛。

秋天，你悄悄地落葉了,我們把落葉堆積起來(lái)，點(diǎn)燃了?；鹈缣S著,

發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，

使你長(zhǎng)得更加粗壯。

冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了，梧桐樹(shù)！

你落了葉好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。

校園里的梧桐樹(shù),你是我們的好朋友。

（1）用〃〃畫(huà)出短文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)c（4分）

⑵聯(lián)系上下文，想一想再填空。（3分）

①短文中的“你”指的是。

②〃快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭上〃的〃綻開(kāi)〃的意思

是。

③〃透過(guò)密匝匝的綠葉”中的〃密匝匝〃的意思

是。

（3）從文中找出一個(gè)比喻句，用〃—〃畫(huà)出來(lái)，句子中是把

比作。（6分）

⑷文章的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么關(guān)系?這樣寫(xiě)有什么好處?（3分）

九習(xí)作表達(dá)。（30分）

同學(xué)們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園?是自家的陽(yáng)臺(tái)還是

公園的一角?是都市的繁華還是鄉(xiāng)村的恬靜?請(qǐng)選擇你熟悉的一處景

物，寫(xiě)下來(lái)。

寫(xiě)作時(shí)要注意按照一定的順序，抓住重點(diǎn)，字?jǐn)?shù)不少于300。

參考答案:

第四單元提升練習(xí)

—1.bdi2.bei3.ddu4.ddu

二1.蜜蜂2.檢查3.修建

三示例:搏斗博士稍微樹(shù)梢腹部復(fù)習(xí)

四1.縫隙透亮追趕搏擊2.模糊眾多

工作喧鬧

五2口

六1.不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同

2.蜜蜂辨認(rèn)方向靠的不是超常的記憶力,而是一種我無(wú)法解釋的本能

3.有趣脾氣不好

七示例:張爺爺，您好!我爸爸病了，您家有感冒藥嗎?給我爸爸點(diǎn)兒感

冒藥行嗎？

當(dāng)然可以，你真是個(gè)好孩子！

八1.⑴形容各種各樣的花競(jìng)相展示艷麗、一比高下。萬(wàn)壽菊愉

快地盛開(kāi)。

⑵一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。

⑶一天之內(nèi)的時(shí)間順序。這樣寫(xiě)清楚地展現(xiàn)了各種花開(kāi)的時(shí)間,一

目了然，突出主題。

4.蛇床花:黎明三點(diǎn)左右開(kāi)放。

2.⑴春天夏天秋天冬天

⑴①梧桐樹(shù)②開(kāi)放③很稠密

⑶一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭，就像小弟弟

微笑著睜開(kāi)眼睛。芽苞眼睛

⑷首尾呼應(yīng)，使文章更完整。

九提示:1.要先選好寫(xiě)作內(nèi)容，然后抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)作。

2.寫(xiě)作時(shí)要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,把文章寫(xiě)生動(dòng)具體。

3.描寫(xiě)景物時(shí)要按照一定順序描寫(xiě)。

第五單元提升練習(xí)

(時(shí)間：90分鐘總分：100分)

-給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6分)

柵?［zdzhd)欄試卷?(juinjuan)

揉?(r6uy6u)面癢?(ydngydng)癢

陳嘴(cUchu)香腸(cGngchang)

二看拼音，寫(xiě)漢字。(10分)

blnglingtl

1.冬天到了，窗戶上結(jié)滿()了，別()多漂亮了。

mimi

2.我喜歡和哥哥分享小()。

hu11qiaokechang

3.弟弟給小()喂()力和火腿()。

三給下面的字加上偏旁，組成新字并組詞。(6分)

攸+:—()

末+—=—()

賣(mài)+—=—()

京+=()

四在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)

()的被子()的聲音

()的飯菜()的花兒

五在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。(4分)

十（）書(shū)一（）冰激凌

—（）樹(shù)—（）蟲(chóng)子

六按要求完成句子練習(xí)。（12分）

1.只要用勁拉啊拉的，一整頭牛就是我的了。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句

???

子）

2.可是，那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來(lái)不是很麻煩嗎?（改為肯定句）

3.我真希望變成一棵樹(shù)，這樣就沒(méi)人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。

（仿寫(xiě)句子）

我真希望，這樣

就。

七按課文內(nèi)容填空。（6分）

1.小真覺(jué)得自己的長(zhǎng)頭發(fā)可以長(zhǎng)得特別長(zhǎng)，從橋上垂下去可

以，從牧場(chǎng)的柵欄外面可以，長(zhǎng)頭發(fā)還可以變成樹(shù)

林，、、都來(lái)到這里。

2.英英不想吃飯，幻想自己變成了一棵長(zhǎng)滿的

樹(shù)。

八綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

右圖是一個(gè)小朋友和他的想象世界，請(qǐng)你描述一下他的想象世界

吧!

九閱讀理解。（17分）

1.課內(nèi)閱讀。（7分）

"這太簡(jiǎn)單了。當(dāng)頭發(fā)長(zhǎng)到那么長(zhǎng)的時(shí)候,我就已經(jīng)有十個(gè)妹妹

To我只要悠閑地坐在椅子上就行了，十個(gè)妹妹會(huì)賣(mài)力地給我梳頭的。

好玩極了!”小真說(shuō)，〃抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像

一個(gè)大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遺憾的是不甜。而且啊……〃

〃躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去，好

像海帶一樣。而且啊……〃

⑴〃我”的頭發(fā)會(huì)這樣梳:____________________________________

_______________________________________________。（2分）

（2）仿寫(xiě)句子。（2分）

那泡沫啊，高得能夠著云彩。

⑶這段話主要描寫(xiě)的是什么內(nèi)容?（3分）

2.課外閱讀。（10分）

蛙聲十里出山泉

有一次，大作家老舍先生給國(guó)畫(huà)大師齊白石出了這樣一句詩(shī)：〃蛙

聲十里出山泉?！八ㄅ瓮?/p>

希望）齊白石根據(jù)這首詩(shī)的意境畫(huà)出一幅畫(huà)來(lái)。

在一般人看來(lái)，這句詩(shī)是個(gè)很難畫(huà)的題目。因?yàn)樵谝环?huà)上,

既要表現(xiàn)出蛙聲，又要表現(xiàn)出十里山泉的景象;既要有聲響效果，又要

有空間的距離。究竟怎樣才能畫(huà)出這樣的畫(huà)呢?老舍先生豈不是在難

為這位老畫(huà)家嗎?然而經(jīng)過(guò)幾天的構(gòu)思，齊白石竟按照老舍出的題目

把畫(huà)完成了。當(dāng)這幅畫(huà)展現(xiàn)在老舍面前的時(shí)候，老舍一邊（觀賞欣賞）

著畫(huà)面，一邊連連稱(chēng)贊。從此，這幅畫(huà)就成為齊白石繪畫(huà)中的一張名作

了。

這幅畫(huà)究竟是如何描繪這一句詩(shī)的呢?我們只要欣賞一下畫(huà)面就

知道了:在一幅立幅畫(huà)面上，畫(huà)有長(zhǎng)滿青苔的亂石山。一道道清泉自亂

石山飛流而下，幾只天真活潑的小蝌蚪順著清澈的泉水片雷擺著小尾巴

被沖了下來(lái)。這是一幅多么美妙的圖畫(huà)啊!畫(huà)面上雖然沒(méi)有畫(huà)青蛙，但

這些小蝌蚪卻給人以暗示，使人感到，在山泉的深處仿佛聽(tīng)到了一片朗

朗的蛙聲。當(dāng)我們看著飛流的泉水，就會(huì)聯(lián)想到十里之外的優(yōu)美景

色……蛙聲伴著泉水的聲音，仿佛奏著迷人、動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)曲。

齊白石先生的這幅畫(huà)構(gòu)思相當(dāng)（精巧巧妙）。分析這幅畫(huà)成功的

原因，構(gòu)思奇巧含蓄恐怕是其中的一個(gè)重要原因。它主要表現(xiàn)在，畫(huà)家

用小蝌蚪的形象畫(huà)出了十里之外的優(yōu)美意境。這幅畫(huà)以含蓄的表現(xiàn)，

使人展開(kāi)想象的翅膀:站在畫(huà)前，〃聽(tīng)〃到了畫(huà)外之音，看著有限的畫(huà)面,

思想飛向了無(wú)限的畫(huà)外天地。

⑴選出括號(hào)里正確的詞語(yǔ)，畫(huà)〃口〃。（3分）

（2）文中畫(huà)線的句子起到了的作用。（2分）

（3）用〃〃畫(huà)出描寫(xiě)齊白石〃蛙聲十里出山泉〃圖的句子。（3

分）

（4）齊白石先生的畫(huà)成功的重要原因是什么?（2分）

十習(xí)作表達(dá)。（30分）

想象帶給我們一個(gè)豐富多彩的世界，如果給你一雙翅膀，你最想飛

向哪里?請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇記敘文吧!不少于350字。

參考答案:

第五單元提升練習(xí)

—zhajuanr6uyangcuchang

二1.冰凌提2.秘密3.狐貍巧克腸

三L示例心悠悠久)沫泡沫Z續(xù)繼續(xù)T驚

驚訝

四示例:暄騰騰怪怪香噴噴美麗

五本個(gè)棵只

六1.示例:只要你肯靜下心來(lái)聽(tīng)我說(shuō)，就會(huì)知道事情的真相。

2.可是，那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來(lái)會(huì)很麻煩。

3.示例:再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有孩子在硝煙中哭泣了

七1.釣魚(yú)拉牛小鳥(niǎo)松鼠小蟲(chóng)子們

2.各種形狀的鳥(niǎo)窩

八示例:小朋友想象他和自己的兩個(gè)小伙伴還有小豬、小貓咪一起

飛上了天空,周?chē)邪自?、彩虹，美麗極了。

九L(1)〃我"只要悠閑地坐在椅子上就行了,十個(gè)妹妹會(huì)賣(mài)力地給

〃我〃梳⑵示例:這棵樹(shù)啊能觸到天上的白云⑶這段話主要描

寫(xiě)的是〃我〃梳頭發(fā)和洗頭發(fā)的情景。

2.⑴希望欣賞巧妙⑵承上啟下⑶在一幅立幅畫(huà)面上，畫(huà)有

長(zhǎng)滿青苔的亂石山。一道道清泉自亂石山飛流而下，幾只天真活潑的

小蝌蚪順著清澈的泉水才密擺著小尾巴被沖了下來(lái)。⑷齊白石先生

的畫(huà)成功的原因是構(gòu)思奇巧含蓄。

十提示:本題考查的是想象類(lèi)作文。先想象一下，當(dāng)自己長(zhǎng)上翅膀的

時(shí)候，會(huì)往哪里飛，會(huì)看到什么景物,什么人，再想象一下會(huì)發(fā)生怎樣的

故事。

第六單元提升練習(xí)

（時(shí)間：90分鐘總分100分）

-給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（5分）

1.我不小心把碗打碎（suishui）了，碗片濺;Mnjiin）到了我的

??

手上。

2.媽媽在走廊IanIdng）上給弟弟剃（titi）頭。

3.她站在舞臺(tái)上，就像一顆耀狀。好0）眼的明星。

二看拼音，寫(xiě)漢字。（11分）

mdran

L同桌的（）水灑了，（）黑了桌布，我馬上幫他收拾。

inOguchuan

2.媽媽把采來(lái)的（）（）起來(lái)曬干。

danguTxT

3.哥哥笑我是個(gè)（）?。ǎ?，他（）望我能勇敢一些。

yTngwanjiao

4.小（）兒正在吃（）里的米粉，她（）嫩的臉龐真惹人

愛(ài)。

三比一比組詞語(yǔ)。（6分）

［碎（）［倍［）［仰（）

［粹（）［陪〔）［抑（）

四給下面的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分）

①全部充實(shí);達(dá)到容量的極點(diǎn)。②使?jié)M。

③達(dá)到一定期限。④全;整個(gè)。⑤完全。

⑥滿足。⑦驕傲。

1.他懣屋子亂跑。（）

這臺(tái)電視機(jī)買(mǎi)了還不滿一年。（）

2.*

3.爸爸對(duì)我的成績(jī)很滿意。（）

■

4.取得這么點(diǎn)成績(jī)就驕傲自懣了嗎？（）

五按要求完成句子練習(xí)。（9分）

1.松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。（仿寫(xiě)比喻句）

2.那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)。（縮寫(xiě)句子）

3.雖然以前沒(méi)有干過(guò)這一行，可我好像有剃頭的天分。（用加點(diǎn)詞

語(yǔ)寫(xiě)句子）

六按課文內(nèi)容填空。（12分）

1.《童年的水墨畫(huà)》一共描述了幅畫(huà)面，分別

在、、，表現(xiàn)了童年生活的

和。

2.《剃頭大師》中的〃我〃給小沙理發(fā)失敗，小沙最后剃了一

個(gè)_________O

3.《肥皂泡》的作者是「，她的作品還有《》

《》。

4.見(jiàn)善則遷，。

5.改過(guò)不吝,o

七綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

童年的生活是豐富多彩的,有的孩子喜歡玩電腦，有的孩子喜歡在

外面的跳繩……你喜歡哪種童年生活呢?說(shuō)一說(shuō)你的想法吧！

八閱讀短文，回答問(wèn)題。（14分）

1.課內(nèi)閱讀。（6分）

松樹(shù)剛洗過(guò)澡一身清清爽爽,

松針上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，

像一朵朵山花在樹(shù)下開(kāi)放。

是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落，

只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。

⑴仿寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）

例:清爽清清爽爽

⑵鉆出土的小蘑菇像。我覺(jué)得蘑菇還

像?（2分）

⑶選文中的〃誰(shuí)〃指的是，"〃

寫(xiě)出了他們的快樂(lè)。（2分）

（4）這段話描寫(xiě)了怎樣的畫(huà)面?（3分）

2.課外閱讀。（8分）

童年一彩色的夢(mèng)

我的童年,像彩色的夢(mèng)！

沐浴在春天的陽(yáng)光下，歡跳于錦簇耀眼的花叢中，和蜂兒嬉戲和

蝴蝶追逐……那就是童年的我。

松軟的海灘上，有位正在拾貝殼的小姑娘，她睜著一對(duì)黑鉆石般的

眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)了大海，玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙

把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里……那也是童年的我。

滿山紅葉如火一般耀眼一片片楓葉落到地面把大地染得通紅，

一位小姑娘手拿一束枯葉，皺著眉,歪著頭，站在爸爸的肩上，要把那手

中的落葉接到樹(shù)枝上，顯得那么誠(chéng)心，那么鄭重……那還是童年的我。

北國(guó)的雪花像鵝毛一樣輕,一樣白，飄落到哪里，哪里就銀光閃閃。

廣場(chǎng)上，融化了的積雪又凍得像鏡面似的。一位年輕的媽媽拉著自己

的小女兒，鼓勵(lì)她勇敢地滑行，要她像海燕一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在冰上

自由飛翔。她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，放開(kāi)了媽媽的手，像前滑去，跌倒了,再爬起

來(lái)……最后"小海燕〃終于展開(kāi)了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了，小姑

娘也笑了，笑得像媽媽一樣甜……那依然是童年的我。

充滿新奇，充滿幻想，充滿溫馨，我的童年使我永遠(yuǎn)難忘。啊,童年，

記憶中的明珠，你是我心中的彩虹。

（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分）

堅(jiān)硬一：）虛偽一（）

脆弱一：）膽小一（）

（2）短文是的結(jié)構(gòu)，第自然段分別寫(xiě)了〃我〃在

童年的幾件事情。（2分）

（3）找出文中的一處比喻句，畫(huà)"”。（1分）

⑷概括一下〃我〃的童年是怎樣的童年。（3分）

九習(xí)作表達(dá)。（30分）

童年是多彩的，是快樂(lè)的，在你的童年發(fā)生了哪些有趣的故事呢?

請(qǐng)你以〃多彩的童年"為題目寫(xiě)一篇文章吧!不少于350字。

參考答案：

第六單元提升練習(xí)

-1.suljian2.Idngti3.yao

二1.墨染2.蘑菇串3,膽鬼希4,嬰碗嬌

三示例:破碎精粹加倍陪伴仰頭抑制

四1.@2.③3.?4.⑦

五1.示例:河水像一面平靜的鏡子。2.那小球，像夢(mèng)。3.示例:雖

然天晴了，可天氣還是很冷。

六1.三溪邊江上林間無(wú)拘無(wú)束無(wú)限的快樂(lè)2.光頭3.

冰心示例:繁星寄小讀者

4.有過(guò)則改5.從善如流

七示例:我喜歡在野外玩耍，因?yàn)槟抢镉星逍碌目諝?可以無(wú)拘無(wú)束

地和大自然親密接觸。

八L(1)示例:平安平平安安(2)一朵朵山花示例:一把把小傘

⑶孩不門(mén)是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落⑷描寫(xiě)了孩子們?cè)谒闪掷锿?/p>

耍的畫(huà)面。

2.⑴松軟真實(shí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢⑵總一分一總2?5⑶北國(guó)的雪

花像鵝毛一樣輕,一樣白，飄落到哪里，哪里就銀光閃閃。⑷〃我〃的

童年充滿新奇，充滿幻想，充滿溫馨。

九提示:回想童年發(fā)生的T?；蛘邘准腥さ氖虑槠ψ　ㄓ腥ぁㄟ@

個(gè)詞語(yǔ)來(lái)具體描寫(xiě)。

第七單元提升練習(xí)

（時(shí)間：90分鐘總分：100分）

-給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)。（5分）

1.蠟燭（zUzhd）發(fā)出微弱的光芒（mdnmang）

??o

警（）察叔叔在我們小區(qū)抓住了偷竊（。）電

2.*jingji4ng?qiqido

動(dòng)車(chē)的小偷。

爺爺特別喜歡這個(gè)檀:）木桌子.

3.■tdntdng

二看拼音，寫(xiě)漢字。（13分）

m6xlngpUtdng

1.這個(gè)飛機(jī)（）看似（），實(shí)則藏著許多玄機(jī)。

tuixunsuni

ng

2.（）潮了，海水（）往后縮，不一會(huì)兒,大海就恢復(fù)了（）

靜。

weiwUxidngmdngqi

3.獅子大王又（）又（），誰(shuí)也不敢（）到它身上。

三給下面的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（3分）

異:①不相同的;②特別的;③奇怪;④另外的,別的;⑤分開(kāi)。

我們祖國(guó)的發(fā)展日新月異。（）

L*

2.小明的父母離異了。（）

3.據(jù)說(shuō)香妃身上有一股異香。（）

四選詞填空。（2分）

普通普遍

1.只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從（）的事物中找到美。

2.古時(shí)候，人們（）認(rèn)為飛上天空是不可能的事情。

五仿寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

1.例:樹(shù)枝顫動(dòng)樹(shù)葉飄落

2?例:紅彤彤（表示顏色的ABB式詞語(yǔ)）

六在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）

奇妙的（）閃爍的（）

免費(fèi)的（）豐富的（）

七按要求完成句子練習(xí)。（9分）

1.你可知道，大海深處是怎樣的嗎？

（仿寫(xiě)句子）

你可知道，？

2.它們的色彩多和多樣，?有褐色的，?有紫色的,?還?有紅色的。（用加點(diǎn)

詞語(yǔ)寫(xiě)句子）

3.一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等

人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。（仿照句子寫(xiě)云的形態(tài)）

八按課文內(nèi)容填空。（13分）

1.《我們奇妙的世界》中分別寫(xiě)了和的奇妙的

事物。（2分）

2.海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很，海底的動(dòng)物常常

在，海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法海底的________差

異也很大，海底還蠲著豐富的能源，有豐富的_、______、—

和o（7分）

3.天空的火燒云變化極，它變幻出各種動(dòng)物的形

狀:，過(guò)了一會(huì)兒工夫,它就下去了。（2分）

4.連一連。（2分）

兵來(lái)將擋耳聽(tīng)為虛

不入虎穴近墨者黑

眼見(jiàn)為實(shí)水來(lái)土掩

近朱者赤焉得虎子

九綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

我們祖國(guó)的山水明媚動(dòng)人,在游玩的時(shí)候，有些小朋友卻做出了不

文明的行為。請(qǐng)你觀察右圖的情景，如果你遇到圖中的小朋友，會(huì)怎么

勸說(shuō)他呢？

十閱讀短文，回答問(wèn)題。（14分）

1.課內(nèi)閱讀。（8分）

海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。最大的風(fēng)浪，也只能影

響到海面以下幾十米深。陽(yáng)光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗,五百米

以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星,

那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。

⑴寫(xiě)出下列詞的反義詞。（3分）

寧青爭(zhēng)——：）深——（）

暗一（）

⑵第一句話用的手法，寫(xiě)出了海底與海面的不同之處。（1

⑶這段話用了什么說(shuō)明方法?（2分）

（4）選文的最后一句話把什么比喻成什么?寫(xiě)出了它什么樣的特

點(diǎn)?（2分）

2.課外閱讀。（6分）

走進(jìn)美國(guó)科羅拉多大峽谷

科羅拉多大峽谷是一處舉世聞名的自然奇觀位于美國(guó)西南部科

羅拉多中游，大峽谷全長(zhǎng)446千米,谷頂寬6.5?29千米，最大深度1829

米，平均谷深1600米。由于科羅拉多河穿流其中,故又名科羅拉多大峽

谷，它是聯(lián)合國(guó)教科文組織選為受保護(hù)的天然遺產(chǎn)之一。

大峽谷是科羅拉多河的杰作。這條河發(fā)源于科羅拉多州的落基山,

洪流奔瀉，由加利福尼亞州的加利福尼亞灣入海。全長(zhǎng)2333千米?！?/p>

羅拉多〃，在西班牙語(yǔ)中，意為〃紅河”，這是由于河中夾帶大量泥沙，

河水常顯紅色。

科羅拉多河的長(zhǎng)期沖刷,不舍晝夜地向前奔流，有時(shí)開(kāi)山劈道有

時(shí)讓路回流,在主流與支流的上游就已刻鑿出黑峽谷、峽谷地、格倫

峽谷、布魯斯峽谷等19個(gè)峽谷，而最后流經(jīng)亞利桑那州多巖的凱巴布

高原時(shí)，更出現(xiàn)驚人之篤，形成了這個(gè)大峽谷的奇觀，成為這條水系所

有峽谷中的〃峽谷之王〃。

科羅拉多大峽谷的形狀極不規(guī)則，大致呈東西走向，蜿蜒曲折，像

一條桀鷲不馴的巨蟒，匍匐于凱巴布高原之上?？屏_拉多河在谷底洶

涌向前，形成兩山壁立，一水中流的壯觀。其雄偉的地貌，浩瀚的氣魄，

攝人的神態(tài)，奇突的景色世無(wú)其匹。

⑴在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）

雄偉的（）浩瀚的（）

攝人的（）奇突的（）

（2）寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。（2分）

①大峽谷全長(zhǎng)446千米,谷頂寬6.5~29千米，最大深度1829米，平

均谷深1600米。（）

②科羅拉多大峽谷的形狀極不規(guī)則，大致呈東西走向，蜿蜒曲折，

像一條桀鷲不馴的巨蟒匍匐于凱巴布高原之上.（）

（3）科羅拉多大峽谷是怎樣成為〃峽谷之王〃的?用〃〃畫(huà)出

相關(guān)語(yǔ)句。（2分）

十一習(xí)作表達(dá)。（30分）

大自然有很多充滿魅力的地方，花的嬌艷、樹(shù)的茂密、山的雄偉,

都讓我們沉醉在它的美麗里。大自然的什么地方最讓你震撼?請(qǐng)你選

擇一個(gè)地方來(lái)描述一下吧,不少于350字。

參考答案:

第七單元提升練習(xí)

-1.zhumdng2.jingqid3.ton

二1.模型普通2.退迅速寧3.威武兇猛

騎

三1.①2.⑤3.②

四1.普通2.普遍

五示例：1.雪花飛揚(yáng)白云飄浮2.藍(lán)瑩瑩綠油油

六示例:事物星星旅途物產(chǎn)

七示例：1.關(guān)于這塊石頭的傳說(shuō)嗎2.巴黎的美景有很多，有高大的

埃菲爾鐵塔，有壯觀的凱旋門(mén),還有美麗的塞納河。3.瞧，那朵云多像

一只小白熊,慢慢地，熊身子胖起來(lái)了,熊腦袋也腫了，熊的四肢也越來(lái)

越胖,它成一只小胖熊了。

八1.天空大地2.寧?kù)o竊竊私語(yǔ)植物煤鐵石油天

然氣3.多馬、狗、獅子4.兵來(lái)將擋一水來(lái)土掩不入虎穴一焉

得虎子

眼見(jiàn)為實(shí)一耳聽(tīng)為虛近朱者赤一近墨者黑

九示例:小朋友，我們應(yīng)該保持山水的本來(lái)面目你這樣刻字是不文

明的行為,請(qǐng)立即停止。

十1.⑴喧鬧淺亮⑵對(duì)比⑶作比較、列數(shù)字、打比方。（4）

最后一句話把深水魚(yú)比喻成閃爍的星星，寫(xiě)出了深水魚(yú)會(huì)發(fā)光的特點(diǎn)。

2.⑴地貌氣魄神態(tài)景色⑵①列數(shù)字②打比方⑶科羅拉

多河的長(zhǎng)期沖刷，不舍晝夜地向前奔流,有時(shí)開(kāi)山劈道，有時(shí)讓路回流，

在主流與支流的上游就已刻鑿出黑峽谷、峽谷地、格倫峽谷、布魯斯

峽谷等19個(gè)峽谷，而最后流經(jīng)亞利桑那州多巖的凱巴布高原時(shí)，更出

現(xiàn)驚人之筆，形成了這個(gè)大峽谷的奇觀，成為這條水系所有峽谷中的

「峽谷之王二。

十一提示:大自然帶來(lái)的震撼是多方面的,日出日落的壯麗震撼，朝

霞晚霞的綺麗多姿,可以選取自己最喜歡的地方，從聲音、色彩、形態(tài)

等方面來(lái)描寫(xiě)，可以?shī)A敘夾議，抒發(fā)自己的感情。