三年級(jí)電腦教案

【篇一：三年級(jí)計(jì)算機(jī)上冊(cè)教案】

信息技術(shù)

［教學(xué)內(nèi)容］:準(zhǔn)備課

［教學(xué)目標(biāo)］:

1、使學(xué)生明白新學(xué)期的要求。

2、知道本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

［教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)］:

1、明確新學(xué)期的要求。

2、了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

［教學(xué)時(shí)間］：1課時(shí)

［教學(xué)過(guò)程］:

一、關(guān)于課堂幾點(diǎn)要求

1、不在桌面、機(jī)器和課本上寫(xiě)畫(huà)。

2、不拆卸鼠標(biāo)、鍵盤、機(jī)器。

3、不亂扔紙屑雜物。

4、不在機(jī)房?jī)?nèi)大聲喧嘩、亂竄座位。

5、進(jìn)入機(jī)房之前必須把手清洗干凈。

6、提前五分鐘集隊(duì)戴好腳套進(jìn)入機(jī)房，按指定的座位就座。

7、選出四名課代表，每節(jié)課后負(fù)責(zé)檢查桌面、鼠標(biāo)、衛(wèi)生情況，并

及時(shí)報(bào)告老師。

8、進(jìn)行座位調(diào)整。

二、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)

1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，會(huì)正確開(kāi)關(guān)計(jì)算機(jī)，并學(xué)習(xí)中英文打字。

2、認(rèn)識(shí)畫(huà)圖軟件，會(huì)用畫(huà)圖軟件畫(huà)出各種圖形。

3、認(rèn)識(shí)各種事物，會(huì)用基本形狀進(jìn)行組合搭配做畫(huà)。

4、體會(huì)用畫(huà)圖軟件做畫(huà)的樂(lè)趣。

三、要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中做到：

1、掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括：信息技術(shù)基礎(chǔ)、信

息的獲取、信息的處理、信息的組織與發(fā)布，信息技術(shù)的應(yīng)用等。

2、在應(yīng)用信息技術(shù)的過(guò)程中，去體驗(yàn)與人合作、表達(dá)交流、尊重他

人成果、平等共享、自律負(fù)責(zé)等新的理念；樹(shù)立信息安全與道德法

律意識(shí)；培養(yǎng)判斷和創(chuàng)造性思維能力；提高發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題

的能力c

3、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，在完成任務(wù)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)有目的地選擇和應(yīng)用信

息技術(shù)這一有效的工具，進(jìn)行各門學(xué)科的學(xué)習(xí)，探索信息技術(shù)與其

他學(xué)科課程整合的方法和途徑，培養(yǎng)應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作

的能力。

4、改變學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要利用網(wǎng)絡(luò)有效地獲取信息，

學(xué)會(huì)識(shí)別信息的真實(shí)性，歸納分析知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，形成自主

探索的研究性學(xué)習(xí)方式。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)表達(dá)

自己的觀點(diǎn)，采用自評(píng)和互評(píng)的方法，加強(qiáng)交流，及時(shí)反饋。學(xué)習(xí)

過(guò)程的評(píng)價(jià)包括：學(xué)習(xí)態(tài)度、合作方式、實(shí)施途徑、解決方法、對(duì)

新技術(shù)的興趣、選擇工具的原則、可靠與有效程度等等，在評(píng)價(jià)的

過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

第1節(jié)與電腦見(jiàn)面

【教學(xué)目標(biāo)】：

1、初步了解計(jì)算機(jī)。

2、學(xué)會(huì)開(kāi)關(guān)計(jì)算機(jī)。

3、知道鼠標(biāo)的用法。

4、了解什么是窗口。

【教學(xué)重點(diǎn)】：

1、知道計(jì)算機(jī)的組成及其作用。

2、學(xué)會(huì)正確的開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)。

3、熟練掌握鼠標(biāo)的6種操作方法。

【教學(xué)時(shí)間】：4課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】：

第一課時(shí)

一、組織教學(xué)

二、學(xué)生上課要求：

1、遵守學(xué)?！坝?jì)算機(jī)文明守則”各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、聽(tīng)從老師安排，認(rèn)真上好電腦課。

3、來(lái)去微機(jī)室需認(rèn)真排隊(duì)。

4、進(jìn)入微機(jī)室后，不吵鬧、喧嘩，安靜有秩序。

5、不隨便亂動(dòng)微機(jī)室內(nèi)的設(shè)備，小心使用、按規(guī)定擺放。

6、正常使用教學(xué)設(shè)備和系統(tǒng)，不損壞機(jī)器。

7、認(rèn)真聽(tīng)講，積極操作，努力學(xué)習(xí)。

三、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)計(jì)算機(jī)嗎？

計(jì)算機(jī)是人類最偉大的發(fā)明之一，它是個(gè)神奇的萬(wàn)能博士。它廣泛

應(yīng)用于各行各業(yè)，能幫人們做很多工作，它是我們?nèi)祟惖囊粋€(gè)好幫

手。它還有一個(gè)可愛(ài)的名字，叫“電腦，你能說(shuō)說(shuō)它有什么用嗎？

揭示課題:今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第1課，與電腦見(jiàn)面。

四、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)

計(jì)算機(jī)的用處太大了，相信你已經(jīng)很想認(rèn)識(shí)它，下面我們就來(lái)走近

它。

1、0講解計(jì)算機(jī)的主要部件：計(jì)算機(jī)主要有顯示器、主機(jī)箱、鍵盤、

鼠標(biāo)、音箱、光盤驅(qū)動(dòng)器、軟盤驅(qū)動(dòng)器。

2、學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些主要部件的作用是什么？

3、介紹計(jì)算機(jī)的其它外部設(shè)備：計(jì)算機(jī)還有很多與它一起工作的外

部設(shè)備，有打印機(jī)、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)等。

4、介紹計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件。

5、學(xué)生閱讀課本第3頁(yè)的“知識(shí)窗”內(nèi)容，了解各種各樣的計(jì)算機(jī)。

五、小結(jié)

師提問(wèn)：

1、計(jì)算機(jī)是由哪些設(shè)備組成的？與它一起工作的外部設(shè)備有哪些？

一、組織教學(xué)

二、學(xué)習(xí)“讓電腦上班——開(kāi)機(jī)”

要讓電腦工作，必須先啟動(dòng)它。啟動(dòng)電腦簡(jiǎn)稱為開(kāi)機(jī)。

1、顯示器開(kāi)關(guān)的認(rèn)識(shí)。

2、主機(jī)箱電源開(kāi)機(jī)的認(rèn)識(shí)。

一般主機(jī)箱的電源開(kāi)關(guān)邊上都有一個(gè)"power”（電源），讓學(xué)生了

解。

3、講解指示燈的用處。

4、講解開(kāi)機(jī)過(guò)程。

先打開(kāi)顯示器電源開(kāi)關(guān)，按一下主機(jī)箱上的電源按鈕，稍等一會(huì)兒,

屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)有著許多小圖形的畫(huà)面，這個(gè)畫(huà)面稱為

windows98的桌面，表示計(jì)算機(jī)成功啟動(dòng)了。

5、學(xué)生試著啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。

三、認(rèn)識(shí)桌面

1、桌面的范圍。

2、桌面圖標(biāo)的認(rèn)識(shí)。它就像我們家里寫(xiě)字臺(tái)上擺放的各種學(xué)

習(xí)用具。

3、“開(kāi)始”按鈕的認(rèn)識(shí)?！伴_(kāi)始”按鈕非常有用，它幾乎藏著電腦所有

的秘密。

4、任務(wù)欄的認(rèn)識(shí)。

5、鼠標(biāo)指針的熟悉。

四、鞏固練習(xí)

請(qǐng)大家在你使用的計(jì)算機(jī)上，準(zhǔn)確地指出顯示器電源開(kāi)關(guān)和主

第三課時(shí)

一、組織教學(xué)

二、電腦操作好幫手—鼠標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)

鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)中非常重要的一個(gè)輸入設(shè)備，它的外形像一只拖著長(zhǎng)

長(zhǎng)尾巴的小老鼠，所以人們親切地叫它鼠標(biāo)。

常見(jiàn)的鼠標(biāo)器有左右兩個(gè)鍵，底部有滾球。指導(dǎo)學(xué)生觀察鼠標(biāo)器。

使用鼠標(biāo)時(shí)，應(yīng)把右手食指和中指分別輕輕地放在左鍵和右鍵上，

大拇指放在鼠標(biāo)左側(cè)，無(wú)名指和小指放在鼠標(biāo)右仙，手掌自然在放

在鼠標(biāo)上。當(dāng)我們移動(dòng)右手時(shí)，鼠標(biāo)指針也隨之移動(dòng)。

［試一試］

右手食指放在左鍵上，中指放在右鍵上，手指自然彎曲握鼠標(biāo)器并

移動(dòng)右手，練習(xí)鼠標(biāo)握法。

2、鼠標(biāo)的六種操作

我們?cè)鯓邮褂檬髽?biāo)呢？鼠標(biāo)的基本操作有六種。（講解，學(xué)生動(dòng)手

試一試）

移動(dòng)：握住鼠標(biāo)在桌子上滑動(dòng)。

指向：把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到某個(gè)圖標(biāo)上，按鈕上或需要的位置。單擊:

把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到某個(gè)圖標(biāo)或按鈕上，用食指快速地按一下鼠標(biāo)左

鍵后立即松開(kāi)。

雙擊：把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到某個(gè)圖標(biāo)上，用食指快速地連按兩下鼠標(biāo)

左鍵后立即松開(kāi)。

拖動(dòng)：將鼠標(biāo)指針移到某個(gè)對(duì)象上，在按住左鍵不松開(kāi)的情況

下移動(dòng)鼠標(biāo)，當(dāng)鼠標(biāo)指針移到需要的位置時(shí)再松開(kāi)左鍵，對(duì)象就會(huì)

移動(dòng)到這個(gè)位置。

單擊右鍵：用中指按一下鼠標(biāo)右鍵后立即松開(kāi)。

三、讓電腦下班——關(guān)機(jī)

1、單擊已打開(kāi)的窗口右上角的關(guān)閉按鈕，依次關(guān)閉桌面上所有打開(kāi)

的窗口。

2、單擊任務(wù)欄上的“開(kāi)始”按鈕，彈出“開(kāi)始”菜單。

3、單擊“開(kāi)始”菜單中的“關(guān)閉系統(tǒng)，

4、選擇“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”命令。

5、單擊“是”，稍等一會(huì)兒，電腦主機(jī)就自動(dòng)關(guān)機(jī)了。這時(shí)再關(guān)閉顯

示器的電源開(kāi)關(guān)，關(guān)機(jī)操作就完成了。

［試一試］

關(guān)閉window98.

第四課時(shí)

一、引言導(dǎo)入

我們使用紙牌游戲練習(xí)鼠標(biāo)操作。

二、新課教學(xué)

1、啟動(dòng)紙牌游戲

師（講解并演示）啟動(dòng)紙牌游戲的操作方法是：

（1）將鼠標(biāo)指向“開(kāi)始”按鈕，單擊左鍵，出現(xiàn)“開(kāi)始”菜單。

（2）指向“程序”選項(xiàng)，出現(xiàn)“程序”菜單。

（3）在“程序”菜單中將鼠標(biāo)指向“附件”選項(xiàng)，出現(xiàn)“附件”菜單。

（4）在“附件”菜單中將鼠標(biāo)指向“游戲”選項(xiàng)，出現(xiàn)“游戲”菜單。

（5）在“游戲”菜單中單擊“紙牌”懸想，出現(xiàn)如下紙牌游戲窗口，啟

動(dòng)成功。

b、雙擊“紙牌”程序圖標(biāo)，此時(shí)就打開(kāi)了紙牌游戲窗口。

2、紙牌游戲的規(guī)則

師（講解）：開(kāi)始游戲時(shí)，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。暫存區(qū)擺著

7疊牌，每疊上面有一張翻開(kāi)的牌。在窗口目標(biāo)區(qū)中有的四個(gè)目標(biāo)

空位。游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從A開(kāi)始、按從小到

大順序放到這四個(gè)目標(biāo)空位上。

為了達(dá)到這個(gè)目的，我們就需要移動(dòng)牌和翻開(kāi)牌。

紙牌可以移動(dòng)到暫存區(qū)的牌上摞起，也可以直接移動(dòng)到目標(biāo)位上。

移動(dòng)到暫存區(qū)的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的規(guī)

則接在另一張的下面。只有以K開(kāi)始的牌疊可以直接

【篇二：信息技術(shù)教案三年級(jí)上冊(cè)】

2013年—2014年度

級(jí)

信

息

技

術(shù)

教

案

新贊

學(xué)管

閘小

王其

級(jí)

三年

教案

技術(shù)

信息

新贊

學(xué)管

閘小

王其

術(shù)

息技

的信

活中

課生

第1

節(jié)課

］:1

［課時(shí)

性；

的重要

，信息

息形式

中的信

生活

:1、

內(nèi)容］

［教學(xué)

德。

息道

，信

發(fā)展

息的

2、信

信息

，樹(shù)立

要性

的重

信息

認(rèn)識(shí)

信息，

活中的

了解生

：1、

目標(biāo)］

［教學(xué)

。

道德

信息

，培養(yǎng)

意識(shí)

機(jī)；

計(jì)算

——

工具

處理

重要

息的

解信

2、了

習(xí)的能

相互學(xué)

能力與

主探索

以及自

的興趣

技術(shù)課

對(duì)信息

養(yǎng)學(xué)生

3、培

快樂(lè)。

帶來(lái)的

技術(shù)課

受信息

學(xué)生感

力；讓

要性；

息的重

識(shí)信

念，認(rèn)

的概

:信息

重點(diǎn)］

［教學(xué)

。

道德

信息

念，

的概

:信息

難點(diǎn)］

［教學(xué)

教室

:普通

準(zhǔn)備］

［教學(xué)

:

過(guò)程］

［教學(xué)

導(dǎo)入

一、

道

人知

程，有

這門課

息技術(shù)

接觸信

第一次

是我們

，今天

同學(xué)們

師：

勵(lì)；

感激

答，情

生回

導(dǎo)學(xué)

？指

術(shù)嗎

息技

是信

什么

運(yùn)用

中的

生活

術(shù)在

息技

二、信

有哪

邊都

，身

想想

好好

學(xué)們

請(qǐng)同

邊，

們身

在我

術(shù)就

息技

1：信

活動(dòng)