第一部分職業(yè)道德(第1~25題，共25道題)一、職業(yè)道德知識部分(1—10題)(D)道德規(guī)范以社會輿論和良心發(fā)揮作用，但作用十分有限2、關(guān)(A)企業(yè)文化建設(shè)的根本目的是促使企業(yè)員工學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(B)企業(yè)形象是企業(yè)文化建設(shè)的核心，企業(yè)價值觀居于次要地位(C)企業(yè)規(guī)章制度是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，一般不作為企業(yè)文化的(A)盡力通過工會組織協(xié)調(diào)解決(B)采取法律訴訟o以怠工方式進行冷處理(D)采取罷工的方式解決4、“忠于所屬企業(yè)”的正確做法是()(B)只要公司領(lǐng)導(dǎo)對員工夠“朋友”,則員工本人永遠不能背叛公司5、符合會計人員職業(yè)道德要求的做法是()(A)一律按照上司的要求填報各種財務(wù)報表(B)不做假帳o依照會計行業(yè)的慣例處理業(yè)務(wù)工作青島港集裝箱碼頭橋吊隊隊長許振超用半年的時間練就了“一鉤6、通過許振超的“一鉤凈”,你認可下列說法中()(D)許振超練習(xí)“一鉤凈”的做法，說明他是個求穩(wěn)怕事的人7、(B)只要用心練習(xí)，員工是能夠做到“二次停鉤”的(C)“一看二慢三通過”是一般從業(yè)人員的操作準則(D)所謂創(chuàng)新只不過是工作熟練而已滅亡”吃虧”(C)失敗的事情總是無意義的，只有1%(A)職業(yè)道德責任是從職業(yè)責任中引申出來的(B)職業(yè)道德責任是對人們關(guān)于職業(yè)責任態(tài)度的評價(D)忠實對待工作任務(wù)屬于職業(yè)道德責任的表現(xiàn)二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分(第17~25題)你會()(A)逛大街(B)看小說(C)看電視(D)逛書店(A)父母(B)男(女)朋友和家人(C)父母、老師和朋友(D)最要好的敢去玩24、你發(fā)現(xiàn)附近的飯館新添了一道味道好(A)運動性言語中樞(B)聽覺性言語中樞(C)視覺性言語中樞33、神經(jīng)系統(tǒng)是由()構(gòu)成的的性41、被動包容式人際關(guān)系的取向是()隨他人(A)結(jié)伴效應(yīng)(B)觀眾效應(yīng)(C)比較效應(yīng)(D)44、態(tài)度的內(nèi)化是指()(C)個體按社會規(guī)范和社會期待或他人意志在外顯行為方面表現(xiàn)46、熟悉能增加吸引的程度，但交往頻率與喜歡程度得關(guān)系是59、老年期一般是指()以后。60、柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是(61、產(chǎn)生深度知覺的年齡是()62、()不符合神經(jīng)癥的一般特征。63、我們往往“禍不單行”來形容()A單一性壓力B同時性疊加壓力C繼時性疊加壓力D破壞性壓力64、()不符合“急性短暫性”精神障礙的臨床特點A在6個月內(nèi)痊愈B以精神病性癥狀為主C在兩周內(nèi)急性起病D起病前經(jīng)歷相應(yīng)的心理創(chuàng)傷A認知神經(jīng)心理學(xué)的出現(xiàn)B哲學(xué)理論的運用C宗教理論的作用D人本主認的出現(xiàn)癥屬于()A單純型B青春型C偏執(zhí)型D緊張型67、從創(chuàng)作刺激中恢復(fù)到往常水平的能力，被稱為()A心理活動強度B心理活動耐受力C心理康復(fù)能力D心理自控力68、不符合“感知綜合障礙”函義的描述的是()B感覺周圍的人在監(jiān)視自己D感覺自己面孔或體形改變了形狀A(yù)病程B病因C精神痛苦程度D社會功能歲(A)警覺階段(B)搏斗階段(C)衰竭階段(D)恢復(fù)階段74、難度p值越接近于0或接近于1,越無法區(qū)分被試間能力的差異。75、()指的是測驗題目對有關(guān)內(nèi)容或行為取樣的適用性，從而(A)內(nèi)容效度(B)構(gòu)想效度(C)效標效度((D)區(qū)分76、不能把分數(shù)(),更不能僅僅根據(jù)一次測驗的結(jié)果輕易下結(jié)成一個點(A)命名(B)順序(C)等距(D)78、()是指同一被試在不同時間內(nèi)用同一測驗(或用另一分度起80、()量表首先使用智力年齡的概念。81、全國性常模。樣本量一般要達到()。87、()是認識領(lǐng)悟療法的提出人。88、()是弗洛伊德精神分析德核心內(nèi)容。(A)人格說(B)發(fā)展說(C)動力說(D)結(jié)構(gòu)說90、()不屬于家庭心理咨詢的主要原則。91、()是操作條件反射的公式。92、()不是災(zāi)難癥候群(DS)的一個階段。93、()不是人類性道德的主要特點。心理咨詢師應(yīng)()。98、不恰當提問的消極作用是((C)盡可能避免使用方談103、對中斷的概念理解不正確的是()(A)建議變換地方再話談104、談話中不正確的操作是()(C)談話信息依靠臨場記憶整理(D)證得求助者同意后可做105、控制談話方向應(yīng)把握的要點是()(A)控制會談內(nèi)容對三級心理咨詢師最重要(B)運用技巧隨心(D)應(yīng)該)中不包括()。(A)誘發(fā)事件使產(chǎn)生不良情緒的原因108、鼓勵技術(shù)的功能在與()(A)促進會談繼續(xù)下去(B)心理咨(C)檢驗咨詢關(guān)系(D)讓(A)尊重與求助者的距離更近些(B)熱情是體現(xiàn)110、解釋與釋義的區(qū)別在與()111、應(yīng)對阻抗的要點是()。擾感予獎勵(A)知識(B)領(lǐng)悟(C)相似性(D向(A)每接一點記一分(B)應(yīng)完成全部測驗項目(C)在規(guī)定時間內(nèi)完成者可得1分(D)提前素分124.在實施16PF測驗結(jié)果得到的原始分數(shù)轉(zhuǎn)化成(數(shù)125.SCL-90并不適用于()。A.在精神科和心理咨詢門診中了解就診者或求助者心理衛(wèi)生問題B.診斷心理疾病C.了解軀體疾病患者的精神癥狀D.調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題二、多項選擇題(126～150題，每題1分，共25分。每題有多個答案126.生物鐘可以()。A.調(diào)節(jié)人的行為B.調(diào)節(jié)動物的生理活動C.調(diào)節(jié)人的生理活動D.給人估計時間提供依據(jù)127.在馬斯洛的需要層次理論中，缺失性需要是()。A.在種族和個體發(fā)展過程中早期出現(xiàn)的需要B.力量強的需要C.關(guān)系到個體生存的需要D.有益于健康，長壽和精力旺盛的需要128.意識包括()。A.對外界事物的覺知B.對自身內(nèi)部狀態(tài)的覺知C.睡129.問卷法的主要特點是()。A.標準化程度高B.成本低C.收效快D.可以直接收集數(shù)據(jù)130.婚姻的動機有()。A.經(jīng)濟B.繁衍C.承諾D.愛情131.19世紀中葉到20世紀初，對社會心理學(xué)起了直接的“催生”作用的重要學(xué)術(shù)思潮包括()。A.德國的民族心理學(xué)B.美國的機能心理學(xué)C.英國的本能心理學(xué)D.奧地利的精神分析學(xué)派132.青春期的情緒變化特點有()。A.容易抑郁B.容易C.不能自我控制的情緒波動D.青春期躁動133.老年喪失期觀認為老年期喪失的內(nèi)容包括()。A.心身健康B.經(jīng)濟基礎(chǔ)C.社會角色D.生活價值134.睡眠障礙包括()等類型。A.失眠癥B.嗜睡癥C.睡行癥D.夢魘135.“心理學(xué)標準”判斷正常心理與異常心理的原則，包括A.主客觀世界統(tǒng)一原則B.心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則C.情感與理智協(xié)調(diào)原則D.人格的相對穩(wěn)定性原則136.妄想是一種脫離現(xiàn)實的病理性思維，它的主要特點有()。A.對荒唐結(jié)論堅信不移，不能通過講道理，進行教育以及親身經(jīng)歷來糾正這種結(jié)論B.與人交談中不能簡單明了，直截了當?shù)鼗卮饐栴}，在談話中夾雜了不必要的細節(jié)C.以毫無根據(jù)的設(shè)想為前提進行推理，違背思維邏輯D.以一些普通概念，詞句或動作來表示某些特殊的，不經(jīng)自己解釋別人無法理解的含義137.心理測驗命題的一般原則可以從()方面來考慮。A.內(nèi)容B.文字C.理解D.社會敏感138.在心理測驗中，主試者的職業(yè)道德包括()。A.測驗的保密B.測驗的控制使用C.測驗中個人隱私的保護D.對測驗特別熟悉139.下列說法中心理咨詢師需要遵循的心身一體觀點是()。A.心理和生理是相互作用B.心理C.求助者常有心理問題軀體化的傾向D.生理欠佳體驗為140.人類“性”之功能多樣性主要體現(xiàn)在()。A.不同的文化有不同的性活動形式B.能滿足人的生殖需要C.在維系夫妻關(guān)系上起紐帶作用D.能滿足人的141.關(guān)于替代學(xué)習(xí)的概念，()的說法是錯誤的。A.替代學(xué)習(xí)即觀察學(xué)習(xí)142.在合理情緒療法中，不合理信念的特征是()。A.絕對化要求B.反黃金規(guī)則的應(yīng)用C.過分概括化D.糟糕至極143.對不恰當提問帶來的消極作用分析不正確的是()。A.可減少雙方共同探索的主動性B.可造就雙方依賴和責任轉(zhuǎn)移C.容易使求助者產(chǎn)生防衛(wèi)心理D.可產(chǎn)生不準確信息而延誤確診144.求助者目前狀態(tài)的整理不包括()。A.軀體感覺和體驗報告B.情感表現(xiàn)和自控能力C.生活方式和經(jīng)濟狀況D.家庭情況和婚姻狀況145.“真誠不等于說實話”的正確理解包括()。A.表達真誠并非有啥說啥B.表達真誠要對求助者有利C.表達真誠可以采用非言語行為D.表達真誠可以用假話146.選擇與求助者談話的方式時應(yīng)當考慮的求助者自身因素包括A.年齡特征B.性格特征C.文化特征D.經(jīng)濟地位147.鼓勵技術(shù)中的常用詞是()。下”D.“還有嗎”148.以下說法正確的是()。A.精神分析學(xué)派指導(dǎo)求助者通過自由聯(lián)想尋找問題根源B.行為主義學(xué)派指導(dǎo)求助者進行各種行為訓(xùn)練C.人本主義學(xué)派習(xí)慣于做角色扮演指導(dǎo)D.理性情緒學(xué)派指導(dǎo)求助者用合理信念代替不合理信念A(yù).總分超過160分B.陽性項目數(shù)超過43項C.任一因子分超過2分D.陽性項目數(shù)低于47項A.適用于16歲以上的被試B.分農(nóng)村和城市用兩式D.長期生活、學(xué)習(xí)或工作于農(nóng)村的人口采用農(nóng)村式第一部分技能選擇題(1~100題，共100道題)案例一談?wù)劙l(fā)生什么事情了嗎?求助者：一個月前，我和談了三年的女朋友還不是害怕嗎?你說我該什么辦?我的前程全給這病毀了!唉!我的肝功能也很好。我卻很害怕醫(yī)生是在安慰我，將來萬一嚴重了，怎么辦呢?家人和醫(yī)生都說我想的太多，讓我來心理咨詢，我也覺得求助者：啊!你能告訴我應(yīng)該怎么辦嗎?單選：1、心理咨詢師在咨詢中使用的提問方式不包括()A間接詢問B直接逼問C開放提問D單選：2、心理咨詢師在咨詢中不恰當?shù)奶釂柗绞绞?)A間接詢問B直接逼問C開放提問D單選：3、求助者的咨詢問題最可能屬于()A器質(zhì)性心理問題B心理性生理總是C一般性心理問題D嚴重性心理單選：4、求助者的感知癥狀不包括()A感到前途渺茫B覺得生活沒意思C不愿意出去見人D認為都因為乙肝單選：5、求助者的情感癥狀不包括()A感到痛苦B感到煩惱C感到害怕D感到恐怖單選：6、求助者的行為癥狀不包括()A生活退縮B行為失控C工作困難D社交減少單選：7、求助者的求醫(yī)行為主要表現(xiàn)為()A主動求醫(yī)B被動求醫(yī)C家人強迫D醫(yī)生轉(zhuǎn)介多選：8、求助者的自知力表現(xiàn)為()A對身體疾病判斷正確B對心理問題判斷正確C對內(nèi)心感受判斷正確D對生活現(xiàn)實判斷正確多選：9、求助者心理總是的最主要原因()A嚴重軀體疾病B缺乏女友支持C缺乏社會理解D認知評估偏差多選：10、心理咨詢師在咨詢中使用的技術(shù)包含()A情感表達B情感反應(yīng)C內(nèi)容反應(yīng)D內(nèi)容表達多選：11、心理咨詢師在咨詢中沒有使用的技術(shù)是()A自我開放B具體化C面質(zhì)技術(shù)D指導(dǎo)技術(shù)單選：12、心理咨詢師在咨詢中沒有表現(xiàn)出來的態(tài)度是()A完全接納B一視同仁C通情達理D積極關(guān)注單選：13、心理咨詢師在咨詢中做的不夠到位的地方是()A表達共情不夠B表達熱情不夠C表達真誠不夠D表達尊重不夠A明確地表示態(tài)度B介紹求助者權(quán)利C介紹保安的原則D給出具體的單選：15、心理咨詢在這次咨詢中還應(yīng)該()A設(shè)定咨詢目標B制定咨詢方案C評估自殺危險D糾正歪曲認知希望心理咨詢師能夠告訴我應(yīng)該怎么辦，到底選擇哪能個女孩比較單選：16、求肋者的自知力程度屬于()A自知力完全存在B自知力部分存在C幾乎沒有自己知力D單選：17、求肋者的心理狀態(tài)主要屬于()A強迫狀態(tài)B抑郁狀態(tài)C焦慮狀態(tài)D恐懼狀態(tài)單選：18、求肋者的生理癥狀不包括()多選：19、求肋者的感知癥狀包括()A錯覺B幻覺C妄想D自責單選：20、求肋者的求肋動機不包括()A心理壓力B女友壓力C導(dǎo)師壓力D道德壓力A心理正常B心理不正常C心理健康D心理不健康多選：26求肋者心理問題的特點是()多選：29、從求肋者自己述中應(yīng)該關(guān)注的積極方面是()A替他人著想B仍堅持學(xué)習(xí)C有自我覺察D道德感很強A評估嚴懲程度B指導(dǎo)放松練習(xí)C給他進行催眠D給予藥物治療多選：31、求肋者的精神癥狀主要有()A焦慮情緒B抑郁情緒C強迫觀念D強迫行為單選：32、求肋者的生理癥狀不包括()A驚慌B失眠C頭痛D厭食多選：33、求肋者行為癥狀主要再現(xiàn)為()A反復(fù)檢查B反復(fù)詢問C反復(fù)拒絕D反復(fù)哭泣單選：34、求肋者情緒問題不包括()A擔心害怕B情緒低落C經(jīng)?？奁麯緊張恐怖多選：35、求肋者心理診斷最可能屬于()A焦慮性神經(jīng)癥B抑郁性神經(jīng)癥C強迫性神經(jīng)癥D疑病性神經(jīng)癥單選：36、求肋者心理健康水平屬于()A心理正常B心理不正常C心理健康D心理不健康多選：37、判斷求肋者心理健康水平的依據(jù)是()A有自知力B主動求醫(yī)C癥狀嚴重D功能受損單選：38求肋者心理問題的原因不包括()A性格因素B認知因素C考試壓力D父母壓力A小時與父母分離B外婆的嚴格保護C高考失敗D考古失敗A自卑和父母批評B恐懼和害怕得病C焦慮和要求過高D、抑郁和失A無抑郁癥狀B無幻覺癥狀C無妄想癥狀D無沖動行為心理咨詢師：你覺得你是什么原因使你一直處于目前這種情緒狀態(tài)求助者(沉默)怎么會是這樣呢?A丈夫有了外遇B丈夫不愛自己C夫妻經(jīng)常吵架D自A情緒低落B抱怨丈夫C要求離婚D丈夫外遇多選：50、求助者不合理信念的特征是()A絕對要求B過分概括C主觀推斷D糟糕單選：51、求助者的沉默最不可能是()A情緒型B懷疑型C思考型D內(nèi)向型單選：52、求助者的沉默最不可能是()A釋義B引導(dǎo)C解釋D多選：53、心理咨詢師講述賽翁失馬的故事是為了()A對求助者心理教育B讓求助者樂觀一些C改變求助者的信念D暗示求助者太悲觀單選：54這段咨詢最大可能是發(fā)生在()A診斷階段B領(lǐng)悟階段C修通階段D鞏固階段但并不是每一個像你現(xiàn)在這個樣子，為什么會這樣呢?”這段話使用了()A具體技術(shù)B面技技術(shù)C內(nèi)容反應(yīng)D內(nèi)容表達A宣泄型B表現(xiàn)型C表白型D外向型單選：57、求助者多話說明()A出現(xiàn)了阻抗B出現(xiàn)了移情C出現(xiàn)了改變D出現(xiàn)了投射A耐心傾聽B適時打斷C充分共情D幫助分析A改變不合理信念B尋找不合理信念C對抗不合理信念D建立合理的A蘇格拉底辯論技術(shù)B人際交往“黃金規(guī)則”C合理情緒想象技術(shù)D認知行為矯正技術(shù)A事件B結(jié)果C信念D辯論睡眠開始不好(主要是入睡困難),總是擔心語文課考試，后來也害怕單選：62、求助者的核心心理問題是()A經(jīng)常發(fā)呆B害怕考試C入睡困難D記憶力差多選：63、導(dǎo)致求助者心理問題的主要原因是()A語文考試很糟糕B對文化課的態(tài)度C對自己的評價D與父母單選：64、求助者的癥狀不包括()A抑郁B焦慮C害怕D強迫單選：65求助者心理產(chǎn)生的現(xiàn)實刺激是()A語言考試糟糕B與父母經(jīng)常吵架C注意力難集中D學(xué)習(xí)效率下降單選：66、求助者的沖突不包括()A咨詢目標B咨詢時間C咨詢費用D咨詢協(xié)議說案例六A嫉妒妄想FB焦慮情緒C社交恐怖D回避行為的的依據(jù)是()。A毫無根據(jù)的懷疑B主動求治的愿望C對癥狀有自知力D有思維內(nèi)容障礙單選：78、根據(jù)求助者的表現(xiàn)可以判斷她屬于()。A心理正常狀態(tài)B心理不健康C神經(jīng)癥D精神病A精神分裂癥B焦慮性神經(jīng)癥C疑病性神經(jīng)癥D單選：80、該案例最可能的診斷是()。A精神分裂癥B強迫性神經(jīng)癥C焦慮性神經(jīng)癥D單選：81、該案例恰當?shù)奶幚矸绞绞墙ㄗh()。A進行心理治療B單純藥物治療C和異性多接單選：82、對該案例特點不正確的描述是()。A情緒反應(yīng)比較強烈B內(nèi)心痛苦無法擺脫C問題內(nèi)容尚未泛化D負性情緒尚不嚴重單選：83、該案例目前心理狀態(tài)屬于()。A正常心理狀態(tài)B健康心理狀態(tài)C神經(jīng)癥性心理問題D神病性精神障礙A是否有主動求治愿望B對癥狀是否有自知力C問題內(nèi)容是否泛化D社會功能是否受損單選：85、引發(fā)求助者心理與行為問題的最直接原因是()。A認知因素B生物化因素C社會化因素D跨文化因素‘多選：86、求助者心理行為問題的改善應(yīng)歸功于()。A自我心理調(diào)節(jié)作用B個人生活方式改變C心理咨詢師的幫助D社會單選：87、該案例最恰當?shù)奶幚矸绞绞?)。A轉(zhuǎn)介治療B不必處理C心理咨詢D藥物治療單選：88、該案例第一次咨詢時的主要心理問題是()。A、痛苦抑郁B、強迫焦慮C恐懼害怕D自責自罪單選：89、該案例第一次咨詢時的主要處理問題是()。A抑郁癥B神經(jīng)癥C嚴重心理問題D一般心理問題多選：90、對求助者比較恰當?shù)奶幚聿呗詰?yīng)該是()。A協(xié)助他作出判斷B幫助他人格完善C給與他選擇意案例八后做一個睡眠量表。前3個量表都是心理學(xué)中最經(jīng)典的量表，后面這求助者：啊?!單選：91、針對本案例，以下描述正確的是()A心理咨詢師可以在施行測驗之后再告訴測驗的費用C測驗之前不必告求助者D心理測驗不應(yīng)該另行收費單選：92、針對測驗的選擇，心理咨詢師()C選擇SCL-90是合理的D以單選：96、該求助者的測驗結(jié)果()單選：97、該求助者最嚴懲的癥狀現(xiàn)現(xiàn)為()A癔病B疑病C精神衰弱D社會內(nèi)向單選：98、根據(jù)中國常模，求助者在()分量表上可能有異軀體化強迫人際關(guān)抑郁焦慮敵對恐怖偏執(zhí)精神其它癥狀系敏感病性單選：99、在測驗結(jié)果中，該求助者的陽性項目數(shù)是()A抑郁B焦慮C偏執(zhí)D精神病性第二部分案例問答題1、對該案例子的初步印象是什么?請說明理由。(30分)2、請對本案例進行病因分析。(20分)3、請對求助者目前身心和社會功能狀態(tài)進行整理(25分)4、該求助者的主要癥狀是什么?(25分)BAAACABACACCABBDCAAADABABADABCABAC