小學(xué)美術(shù)公招試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪種顏色屬于三原色？（）A.紫色B.綠色C.紅色答案：C2.描繪馬最著名的畫家是（）A.徐悲鴻B.齊白石C.張大千答案：A3.下列不屬于中國畫常用工具的是（）A.油畫筆B.毛筆C.宣紙答案：A4.兒童畫的特點(diǎn)不包括（）A.形象逼真B.夸張大膽C.充滿想象答案：A5.色彩的冷暖對比中，暖色調(diào)的代表是（）A.藍(lán)色B.黃色C.綠色答案：B6.以下哪種字體不屬于書法字體？（）A.楷書B.宋體C.草書答案：B7.美術(shù)作品《最后的晚餐》的作者是（）A.達(dá)芬奇B.米開朗基羅C.拉斐爾答案：A8.立體主義的代表畫家是（）A.畢加索B.梵高C.莫奈答案：A9.制作紙藝作品常用的紙張是（）A.打印紙B.卡紙C.衛(wèi)生紙答案：B10.以下屬于中國民間美術(shù)形式的是（）A.油畫B.剪紙C.水彩畫答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于西方古典繪畫大師的有（）A.倫勃朗B.提香C.庫爾貝答案：ABC2.繪畫中的構(gòu)圖方法有（）A.三角形構(gòu)圖B.圓形構(gòu)圖C.散點(diǎn)構(gòu)圖答案：ABC3.下列屬于中國傳統(tǒng)繪畫題材的有（）A.山水B.花鳥C.人物答案：ABC4.色彩的三要素是（）A.色相B.明度C.純度答案：ABC5.適合小學(xué)生的手工制作類型有（）A.折紙B.黏土C.衍紙答案：ABC6.以下屬于美術(shù)課程性質(zhì)的是（）A.視覺性B.實(shí)踐性C.人文性答案：ABC7.下列屬于印象派畫家的有（）A.雷諾阿B.德加C.塞尚答案：AB8.常用的繪畫材料有（）A.鉛筆B.水彩顏料C.油畫棒答案：ABC9.中國古代建筑的特點(diǎn)包括（）A.木構(gòu)架結(jié)構(gòu)B.對稱布局C.大屋頂答案：ABC10.以下屬于美術(shù)教育目的的有（）A.培養(yǎng)審美能力B.提高創(chuàng)造力C.傳承文化答案：ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.美術(shù)課只需要教學(xué)生畫畫。（）答案：錯2.所有的美術(shù)作品都必須追求寫實(shí)。（）答案：錯3.水彩畫是用水彩顏料在宣紙上繪制的。（）答案：錯4.欣賞美術(shù)作品只需要看表面好看就行。（）答案：錯5.兒童繪畫時(shí)不應(yīng)該給予任何指導(dǎo)。（）答案：錯6.素描只能用鉛筆繪制。（）答案：錯7.中國傳統(tǒng)繪畫不需要色彩。（）答案：錯8.手工制作可以鍛煉學(xué)生的動手能力。（）答案：對9.美術(shù)作品的好壞有絕對的標(biāo)準(zhǔn)。（）答案：錯10.學(xué)習(xí)美術(shù)對學(xué)生的想象力發(fā)展沒有幫助。（）答案：錯四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述引導(dǎo)小學(xué)生欣賞美術(shù)作品的方法。答案：可先引導(dǎo)觀察作品外觀，提問感受；介紹作者及創(chuàng)作背景；鼓勵表達(dá)獨(dú)特見解；組織小組討論分享想法，引導(dǎo)深入理解作品內(nèi)涵。2.怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的色彩運(yùn)用能力？答案：通過色彩游戲，如色彩搭配競賽等激發(fā)興趣；讓學(xué)生臨摹色彩佳作，分析其色彩運(yùn)用；鼓勵自由創(chuàng)作，大膽嘗試不同色彩組合，教師及時(shí)肯定與指導(dǎo)。3.列舉三種適合小學(xué)生的手工材料及相應(yīng)作品。答案：彩紙，可折千紙鶴等；黏土，能捏小動物；廢舊紙盒，可制作小房子。4.簡述在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何滲透傳統(tǒng)文化。答案：展示傳統(tǒng)繪畫、民間工藝等作品；結(jié)合節(jié)日開展傳統(tǒng)手工活動，如春節(jié)剪紙；講述傳統(tǒng)美術(shù)故事，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力。五、討論題（每題5分，共20分）1.在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，如何平衡技能教學(xué)與創(chuàng)意培養(yǎng)？答案：技能是基礎(chǔ)，創(chuàng)意是目標(biāo)。教學(xué)中先扎實(shí)傳授繪畫、手工等技能，在此基礎(chǔ)上設(shè)置開放性課題，鼓勵打破常規(guī)，用所學(xué)技能表達(dá)獨(dú)特想法，兩者相互促進(jìn)。2.對于小學(xué)美術(shù)教材中的不同類型作品，怎樣設(shè)計(jì)有效的教學(xué)方法？答案：對于繪畫作品，可先欣賞后臨摹再創(chuàng)作；手工類引導(dǎo)分析結(jié)構(gòu)，自主嘗試制作；欣賞類多互動提問，組織討論。根據(jù)不同類型特點(diǎn)靈活設(shè)計(jì)。3.怎樣利用校園環(huán)境開展小學(xué)美術(shù)教學(xué)活動？答案：可引導(dǎo)學(xué)生觀察校園建筑、花草等進(jìn)行寫生；利用校園墻壁開展壁畫創(chuàng)作；以校園活動為素材進(jìn)行繪畫、手工創(chuàng)作，