華為任職資格體系建設(shè)（一）隨著公司業(yè)務(wù)的發(fā)展和內(nèi)部管理的規(guī)范化，各職位對任職者的要求逐步提高，職業(yè)化要求、技能要求向業(yè)界靠攏，公司希望通過職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定和測評，提高干部/員工的崗位

勝任力，提高工作績效。華為為什么引入任職資格管理?4我們要堅(jiān)定不移地繼續(xù)推行任職資格管理制度。只有這樣才能改變過去的評價(jià)蒙估狀態(tài)。才會使有貢

獻(xiàn)、有責(zé)任心的人盡快成長起來。---任正非《華為的冬天》華為為什么引入任職資格管理?5企業(yè)的核心價(jià)值觀通過任職資格來體現(xiàn)企業(yè)對員工的階段性評價(jià)。華為公司不是等待目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)以后再予評價(jià)，而是在發(fā)展過程中進(jìn)行評價(jià)，這使評價(jià)的準(zhǔn)確性更加困難。當(dāng)一件事情做完了來對它評價(jià)，是很容易的，當(dāng)一件事情

做了一半來對它評價(jià)是很難準(zhǔn)確的。我們能等到事情全部做出來以后再作評價(jià)嗎?

那是不行的。我們只有在事物的發(fā)展過程中進(jìn)行評價(jià)。---任正非《不做曇花一現(xiàn)的英雄》華為為什么引入任職資格管理?61998-2000·在秘書體系試點(diǎn)引入NVQ,

隨后延展至管理和專業(yè)/技術(shù)領(lǐng)域認(rèn)證的引入和推行第一階段認(rèn)證的引入和全面推行，并在等級的設(shè)置和認(rèn)證方式上進(jìn)行

華為化探索。2001-2008·任職資格結(jié)果開始廣泛應(yīng)用于定崗定級工作與職位責(zé)任關(guān)聯(lián)第二階段逐步建立以崗位責(zé)任為基礎(chǔ)，

明確各級職位的任職要求。2009-·建設(shè)第二代任職資格·任職資格標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)績效貢獻(xiàn)第二代任職資格第三階段強(qiáng)化與績效結(jié)合，任職資格級別是職位職級晉升的必要條件。任職資格在華為經(jīng)歷了三個階段的演進(jìn)7無法衡量，也就無法管理。---羅伯特.卡普蘭任職資格標(biāo)準(zhǔn)是任職者取得高績效的關(guān)鍵行為的提煉，它指引任職者高效率地去獲取成功。---摘自華為任職資格標(biāo)準(zhǔn)9尺子任職資格代表了組織對

員工任職能力的評價(jià)與

認(rèn)可駕照任職資格為員工獲得上

一級崗位提供機(jī)會鏡子任職資格使員工對自身任

職能力有一個清晰的認(rèn)識梯子任職資格為員工提供專

業(yè)發(fā)展路徑和成長空間華為對于任職資格的四個比喻10任職資格的價(jià)值標(biāo)桿任職資格標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)專家、高層主管四、五級工程師、中層管理者三級工程師、基層管理者一、二級工程師績效考核新員工培訓(xùn)二11任職資格管理體系標(biāo)準(zhǔn)體系

評價(jià)體系工作場景分析

測評

認(rèn)證級別角色定義應(yīng)用體系人員招聘員工培訓(xùn)薪酬福利人才選拔梯隊(duì)建設(shè)結(jié)果應(yīng)用制定標(biāo)準(zhǔn)

認(rèn)證評價(jià)知識

經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)開發(fā)資格標(biāo)準(zhǔn)技能行為12華為任職資格標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)績效貢獻(xiàn)

關(guān)鍵能力我們公司的價(jià)值取向是直接責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向，而不是素質(zhì)導(dǎo)向。我們強(qiáng)調(diào)猛將必發(fā)于卒伍，宰相必取于州郡。我們的任何素質(zhì)是在貢獻(xiàn)中發(fā)揮出作用，才能被認(rèn)知的。

------總裁辦電子郵件13第一級初做者學(xué)習(xí)階設(shè)通過按指今做事而貢獻(xiàn)組織2第二級有經(jīng)驗(yàn)者應(yīng)用階段通過自己能的立工作而作出貢起3第三級骨干擴(kuò)展階段通過自己技術(shù)專長而作出貢獻(xiàn)第四級專家指導(dǎo)階段通過指導(dǎo)他人而作出責(zé)獻(xiàn)5第五級權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新階段通過戰(zhàn)略遠(yuǎn)見而作出責(zé)獻(xiàn)·

學(xué)習(xí)本崗位工作

所需的知識和技

能·

具有基本的技術(shù)

和勝任力·積極學(xué)習(xí)相關(guān)的

專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識·

具有獨(dú)立完成工作

·具有某一領(lǐng)域的技

所需的知識和技能

術(shù)專長·

開始發(fā)展相關(guān)領(lǐng)域·

為他人提供一些專的知識

業(yè)支持·跟蹤本行業(yè)的發(fā)展

動態(tài)，嫻熟掌握相關(guān)知識·對某領(lǐng)域深刻而廣

泛的理解·

具有創(chuàng)新思想和方

法·作為資源為他人提

供有效的指導(dǎo)·

為他人提供業(yè)務(wù)增

長的機(jī)會·

具有系統(tǒng)全面的

知識和技能·

可根據(jù)專業(yè)判斷

制訂戰(zhàn)略·推動專業(yè)水平的發(fā)展·

專業(yè)水準(zhǔn)為同行

認(rèn)可任職資格層級與角色定義14能力級別T1T2T3T4示例T5別稱助理工程師工程師高級工程師專家高級專家職責(zé)范圍一負(fù)責(zé)常見的零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

工

作

；-協(xié)助進(jìn)行結(jié)構(gòu)問題診斷及生產(chǎn)組裝異常跟進(jìn)。一負(fù)責(zé)按流程和規(guī)范獨(dú)立完成全新產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和

分

析

；一負(fù)責(zé)進(jìn)行結(jié)構(gòu)問題診斷解決及生產(chǎn)組裝異常跟進(jìn)。一負(fù)責(zé)完成復(fù)雜的全新產(chǎn)品

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

詳細(xì)方案，以滿足產(chǎn)品和

流程需求；-主導(dǎo)大中型項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)計(jì)劃和實(shí)施，或在大中型項(xiàng)目

中擔(dān)任骨干。-組織推動完成十分復(fù)雜的全新產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作及

項(xiàng)目方案；一負(fù)責(zé)編制專業(yè)領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)劃方案；-主導(dǎo)大中型項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)計(jì)劃和實(shí)施，或在大型項(xiàng)目中擔(dān)任骨干。一負(fù)責(zé)規(guī)劃結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)庫并以此對結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)流程進(jìn)

行

改

進(jìn)

；一負(fù)責(zé)規(guī)劃公司結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技

術(shù)研究方向；-主導(dǎo)大中型項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)計(jì)劃和實(shí)施，或在其中擔(dān)任

關(guān)鍵角色。任職標(biāo)準(zhǔn)凸顯層級差異15任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)原則1.源于工作2.結(jié)果導(dǎo)向3.現(xiàn)實(shí)性與牽引性相結(jié)合4.持續(xù)改進(jìn)16專家委員會的構(gòu)成崗位專家外部顧問部門高層領(lǐng)導(dǎo)171.

規(guī)劃專業(yè)方向·基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，規(guī)劃整個隊(duì)伍的專業(yè)方向(基于現(xiàn)狀，結(jié)合行業(yè)信息，識別本專業(yè)下細(xì)分