山東省德州市2020年中考語文試卷(試卷滿分為150分,考試時間為120分鐘)一、積累(28分)1.下列各組詞語中加點字的注音、字形不全正確的一項是()(3分)A.霎(shà)時庇(bì)護升班馬神采奕奕B炊(chuī)煙瘦削(xuē)區(qū)塊鏈坦蕩如砥C.端祥瀕(bīn)臨消費券(juàn)行穩(wěn)致遠D.偵緝翌(yì)日熔噴布篤(dǔ)定前行2,下列加點的成語使用不正確的一項是()(3分)A.“糖葫蘆，冰糖葫蘆……“這一聲吆喝抑揚頓挫，渺遠悠長.成了我們童年最甜蜜的回憶。B.德州的夜市人聲鼎沸,熱鬧異常。小地攤給老百姓帶來了便捷.也給城市生活增添了一絲煙火氣息。C.這哥倆兒性格銖兩悉稱:一個活潑開朗，一個不茍言笑。D.詩書畫印的結合，是中國畫特有的藝術形式,可謂珠聯(lián)璧合,相得益彰。3.下列說法有誤的一項是()(3分)A.“冠冕”指古代帝王、官員藏的帽子?，F(xiàn)在競賽中保住上次的冠軍稱為"衛(wèi)冕”。中國女排正在全力備戰(zhàn),力爭奧運會衛(wèi)冕。B,牘是古代書寫用的木片,"案牘”指代書信,此外“尺牘”“鴻雁”"雙鯉”"彩箋”也是書信的別稱。C.“盂夏草木長”，“夢夏”指夏季的第一個月。古人把四季的每一季節(jié)都分成孟、仲、季三個階段.然后再依次分別代稱月份。D,梧桐有豐富的文化內涵.有時承載者悲涼寂寞如“梧桐更兼細雨”；有時象征高潔品格。如“鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲”。古琴常為桐木所制?！芭R歧理桐絲”中“桐絲”指琴弦。4.下列句子中有語病的一項是()(3分)A.5月27日,中國珠峰高程測量登山隊成功登項并再測珠峰“身高”，世界屋脊又一次見證了中國人不畏艱險、勇攀高峰的精神。B.今年。文化和旅游部首次開展了“云游非遺”線上推廣活動.鼓勵人們走進傳統(tǒng)文化、發(fā)現(xiàn)非遺之美。C.實行分餐制，使用公筷公勺，不僅保護個人健康,還體現(xiàn)了社會文明。D.在“直播帶貨”等銷售新模式下.為幫助農民脫貧致富開辟了一條新的路徑。5.默寫(8分)(1)正是江南好風景，。(杜甫《江南逢李龜年》(2)溪云初起日沉閣，。(許渾《咸陽城東樓》)(3)在劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，“，”，現(xiàn)多指新事物必然戰(zhàn)勝舊事物這一哲理。（4)中國有很多亭名來源于古詩文名句。如岳麓山的愛晚亭，佛圖關的夜雨亭，右安門的陶然亭，三元坊的滄浪亭，頤和園的知春亭和秋水亭，請寫出以上任一亭名的出處;6.名著(8分)(1)《三國演義》中(人名)因為失街亭斬了馬謖，請說出失街亭的原因。(2分)(2)《西游記)第十六回，師徒二人在觀音禪院丟失袈裝。哪些內容能夠表現(xiàn)金池長老的貪婪?(至少兩條)(2分)(3)楊絳除《老王》外，其代表作品還有《》等。(2分)(4)“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧，快樂的日子將會來臨”,是俄國詩人_(人名)的詩句。(2分)，二、閱讀(52分)閱讀下面文字.完成7-22題。(一)責子陶淵明白發(fā)被兩鬢。肌膚不復實。雖有五男兒，總不好紙筆。阿舒已二八，懶惰故無匹。阿宣行志學。而不愛文術。雍端年十三，不識六與七。通子垂九齡,但覓梨與栗。天運荀如此，且進杯中物。[注]陶淵明有五個兒子，小名分別明舒、宣、雍、端、通。7.下列詩歌與本詩體裁最接近的是()(2分)A.《次北固山下》B,《十五從軍征》C.《登飛來峰》D.《卜算子，詠梅》8.“紙筆”代指，“志學”用論語的典故代指，“杯中物”代指_。(3分)9.對于本首詩.杜甫認為是批評兒子，黃庭堅認為是舐犢惜深，你怎么看?(4分)(二)湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日。湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余孥一小舟,擁毳衣爐火。獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云與山與水,上下一白，湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。10.解釋下面加點的詞。(2分)(1)湖中人鳥聲俱絕()(2)霧凇沆碭()1L面線句子描寫很有特點，請做具體分析。(4分).(三)晏元獻公為童子時，張文節(jié)薦之于朝廷。召至闕下，適值御試進士,使令公就試。公-見試題,曰:“臣十日前已作此賦。有賦草尚在,乞別命題。"上極愛其不隱。及為館職。時天下無事，許臣僚釋勝燕飲。當時侍從文館士大夫各為燕①集。以至市樓酒肆。往往皆供帳為游息之地。公是時貧甚,不能出,獨家居,與昆弟講習。一日選東宮官。忽自中②批除晏殊,執(zhí)政莫諭所因。次日進復，上諭之曰:“近閑館閣臣僚，無不嬉游燕賞,彌日繼夕。唯殊柱門,與兄弟讀書。如此謀厚,正可為東宮官?！惫仁苊脤?。上面諭除授之意。公語言質野，則曰:“臣非不樂燕游者，直以貧，無可為之具。臣若有錢。亦須往，但無錢不能出耳。”上益嘉其誠實。知事君體③。眷注日深。仁宗朝,卒至大用。(選自沈括《夢溪筆淡》)[注]①燕:通“宴”,四中:內廷中，③體;體苑.規(guī)矩，12.下列與“上極愛其不隱”句中的“其”字意義和用法相同的一項是()(3分)A.欲窮其林B.其一犬坐于前C.俟其欣悅D.其如土石何?13.下列與“上面諭除授之意”句中“而”字用法相同的一項是()(3分)A.固以怪之矣B,主人日再食C,富貴不能淫D,軍霸上14.翻譯下面句子。(3分)公是時貧甚。不能出。獨家居。與昆弟講習。15.皇帝授予晏殊東宮官的理由是什么?(3分)(四)北斗導航系統(tǒng)①GPS已經(jīng)很好用了.中國為什么還要做一個北斗導航呢?因為GPS不屬于中國。我們日常使用的GPS導航所用的衛(wèi)星信號。主要來自于美國空軍從上個世紀70年代就開始投入建設的GlobalPositioningSystem(GPS),它一直占領著全球定位的民用市場。在很長一段時間里,我們受惠于GPS定位系統(tǒng),但同樣也能夠一直感受到這套系統(tǒng)的潛在風險。如果戰(zhàn)爭中GPS服務遭到了人為的暫?；蚋蓴_，那么依賴于GPS的所有武器裝備都將無法使用,后采不堪設想。②你可能會問北斗穩(wěn)嗎?相當穩(wěn)。現(xiàn)在天上正飛著幾十顆衛(wèi)星，你能在全球任何地點任何時刻收到6顆以上的北斗衛(wèi)星,而在我們生活的亞太地區(qū)最少能夠搜到12顆北斗衛(wèi)星。在吸取了GPS，伽利略和俄羅斯的格納斯的經(jīng)驗和教訓之后,北斗的設計之初就采取了截然不同的思路，三種軌道,三種頻段,保證了信號質量和抗干擾能力，讓北斗更加先進,定位也更精準,現(xiàn)在北斗是又穩(wěn)又準又好用。③在四川廣漢搭裁北斗終端的無人駕駛插秧機在水田里面自動轉換插秧，它能夠自動規(guī)劃最優(yōu)的路線自動完成插秩作業(yè)。1個小時就可以完成以前1個人7天才能完成的插秩勞作。在甘肅的田間安裝了北斗終端的農機,用于馬鈴薯和玉米的播種工作,在北斗信號的加持下,農機作業(yè)的誤差可以控制在1~2厘米:效率捉高了20%一25%。北斗正在瘋狂輸出市場價值,隨著“北斗+”和“+北斗”應用的深入,推進衛(wèi)星導航衍生帶動形成的關聯(lián)產(chǎn)值達到了2284億元,有力支撐了行業(yè)總體經(jīng)濟效益的進一步提升。④北斗還能干什么?北斗的另外一大特色就在于它的短報文系統(tǒng),它能用于軍事也能教人性命。汶川大地震發(fā)生之后。災區(qū)曾與外界失去一切聯(lián)系，正是北斗定位系統(tǒng)在救災中起到了極其重要的作用,短報文系統(tǒng)架起了抗震放災指揮部與災區(qū)一錢指揮機構的溝通橋梁。在新冠肺炎疫情防控中,北斗系統(tǒng)也發(fā)揮了積極的作用,北斗衛(wèi)星導航的無人機可以根據(jù)需求快速精準投送應急物資。在湖北基于北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的植保無人機,被廣泛的用于區(qū)域內的消毒防疫,一架無人機單次噴灑面積可以達到5000平方米.并能覆蓋防疫車無法抵達的死角。⑤在目前整個衛(wèi)星定住市場上,雖然GPS仍是主流,但是北斗具備非常強的競爭優(yōu)勢。北斗的產(chǎn)品已經(jīng)輸出到了100余個國家和地區(qū),北豐高精度及北斗輔助快速定位用戶規(guī)模已經(jīng)突破了5億。中國的北斗,正在成為全球的北斗。16.概括本文的主要內容。(3分)17,本文運用了多種說明方法.請以第③段為例,簡要分析。(3分)(五)酒賈平凹①我在城里工作后,父親便沒有來過.他從學校退休在家,一直照管著我的小女兒。從來我的作晶沒有給他寄過,姨前年來，問我是不是寫過一個中篇，說父親聽別人說過。曾去縣上幾個書店、郵局跑了半天去買,但沒有買到。我聽了很傷感，以后寫了東西,就寄他一份，他每每又寄還給我。上邊用筆批了密密麻麻的字。給我的信上說，他很想來一趟，因為小女兒已經(jīng)滿地跑了,害怕離我們太久,將來會生疏的。但是一年過去了,他卻未來。只是每一月寄一張小女兒的照片。叮嚀好好寫作,說:“你正是干事的時候,就努力干吧,農民揚場趁風也要多揚幾锨呢!但聽說你喝酒厲害,這毛病要不得,我知道這全是我沒給你樹個好樣子.我現(xiàn)在也不喝酒了?！苯拥叫?我十分羞愧.便發(fā)誓再也不去唱酒,回信讓他和小女兒一定來城里住。好好孝順他老人家一些日子。②但是,沒過多久,我惹出一些事來,我的作品在報刊上引起了爭論。爭論本是正常的事,復雜的社會上卻有了不正常的看法,隨即發(fā)展到作品之外的一些鬧哄哄的什么風聲雨聲都有。我很苦惱，也更膽怯，像鄉(xiāng)下人擔了雞蛋進城，人窩里前防后擋，惟恐被撞翻了擔子。茫然中,便覺得不該讓父親來,但是,還未等我再回信,在一個雨天他卻抱著孩子搭車來了。③老人顯得很瘦,那雙曾患過白內障的眼睛,越發(fā)比先前滯呆。一見面,我有點慌恐,他看了看我,就放下小女兒,指著我讓叫爸爸。小女兒斜頭看我.怯怯地剛走到我面前。突然轉身又撲到父親的懷里。父親就笑了。說:“你瞧瞧,她真生疏了,我能不來嗎?”④父親住下了。我們睡在西邊房子.他睡在東邊房子。小女兒慢慢和我們親熱起來。但夜里卻還是要父親接著去睡。我叮嚀愛人,把什么也不要告訴父親,一下班回來,就笑著和他說話。他也很高興?？偸钦f著小女兒的可愛，追著小女兒做好多本事給我們看。一到晚上，家里來人很多，都來談社會上的風言風語，談報刊上連續(xù)發(fā)表批評我的文章。我就關了西邊門，讓他們小聲點,父親一進來,我們就住了口?？晌倚睦锂吘故莵y的，雖然總笑著臉和父親說話,小女兒有些吵鬧了，就忍不住斥責，又常常動手去打屁股。這時候.父親就過來抱了孩子,說孩子太嫩,怎么能打,越打越會生分,哄著到東邊房子去了。我獨自坐一會兒,覺得自已不對,又不想拾父親解釋，便過去看他們。一推門,父親在那里情悄流淚,趕忙裝著眼花了,揉了揉。和我說話。我心里愈發(fā)難受了。⑤從此,我下班回來,父親就讓我和小女兒多玩一玩,說再過一些日子,他和孩子就該回去了。但是。夜里來的人很多。人一來，他就又抱了孩子到東邊房子去了。這個星期天,一早起來。父親就寫了一個條子貼在門上:“今日人不在家”。要一家人到郊外的田野里去逛逛。到了田野，他拉著小女兒跑,讓叫我們爸爸,媽媽。后來,他說去給孩子買些糖果,就到遠遠的商店去了。好長的時候，他回來了，腰里鼓囊囊的，先掏出一包糖來給了小女兒一把，剩下的交給我愛人,讓她們到一邊去玩。又讓我坐下,在懷里掏著，是一瓶酒,還有一包醬羊肉。我很納悶:父親早已不喝酒了,又反對找喝酒，現(xiàn)在卻怎么買了酒來?他使勁用牙啟開了瓶蓋，說:“平兒，我們喝些酒吧，我有話要給你說呢。你一直在瞞著我，但我什么都知道了，我原本是不這么快來的，可我聽人說你犯了錯誤了,不知道到底是什么情況,怕你沒有經(jīng)過事,才來看看你。報紙上的文章,我前天在街上的報欄里看到了,我覺得那沒有多大的事，你太順利了。不來幾次挫折，你不會有大出息呢!當然，沒事咱不尋事,出了事但不要怕事,別人怎么說，你心里要有個主見。人生是三節(jié)四節(jié)過的,哪能一直走平路?搞你們這行事，你才踏上步,你要安心當一生的事兒干了,就不要被一時的得所迷惑,也不要被一時的失所迷惘。這就是我給你說的,今日喝喝酒,把那些煩悶都解了去吧。來，你喝喝，我也要喝。⑥他先喝了一口，立即臉色通紅，皮肉抽搐著,終于咽下了，嘴便張開往外哈著氣。那不能喝酒卻硬要喝的表情，使我手顫著接不住他遞過來的酒瓶，眼淚唰唰地流下來了。⑦喝了半瓶酒，然后一家人在田野里盡情地玩著,一直到天黑才回去。父親又住了幾天，他帶著小女兒便回鄉(xiāng)下去了。但那半瓶酒,我再沒有喝,放在書桌上，常?？粗?從此再沒有了什么煩悶,也沒有從此沉淪下去。18,第①段中父親的哪些做法表現(xiàn)了對“我”的關愛?(3分)19.請簡要賞析下面句子。(6分)(1)我很苦惱，也更膽怯，像鄉(xiāng)下人擔了雞蛋進城，人窩里前防后擋，惟恐被撞翻了擔子。(2)他先喝了一口,立即臉色通紅，皮肉抽搐著,終于咽下了，嘴便張開往外哈著氣。20,第⑤段中父親把畢生的經(jīng)驗傾訴給兒子，其中有許多“爆款金句”。任選一句，談談你的理解。(3分)21.“酒”,既是本文的線索.又是揭示主題的催化劑，請結合文本具體分析。(4分)22.人們經(jīng)常說:“母愛如春雨，細膩溫柔；父愛如大海，廣闊深沉?！弊x了本文，談談你對父愛新的認識。(3分)三、應用(10分)23.?？庉嫴空心季庉?下面是鹿鳴同學初擬的申請書，其中格式，語法、標點有諸多錯誤.至少找出3處改正。(3分)申請書尊救的編輯部老師:校刊“初榮”創(chuàng)辦以來，發(fā)表了很多優(yōu)秀作品，在同學們中產(chǎn)生了廣泛地影響。編輯工作對我很向往，特申請此職位。我做好此項工作的優(yōu)勢如下:熱愛文學,在中學生知名刊物發(fā)表過若干作品；有較強的學習能力。如有幸加入貴刊，我將繼續(xù)保持對文學的熱愛，同時做好審稿，收稿、定稿及編輯等工作。恭候佳音!此效敬禮申請人:鹿嗚2020年6月2724.(1)如果你是編輯部負資人，你覺得鹿鳴的申請書還缺少哪些亮點?(至少三條)(3分)(2)鹿鳴初選通過，老師又為入圍同學設置終選題:校刊準備以“生命的意義在于人與人之間的互相照亮”為主題舉行征文活動，為此設計一段50字以上的宣傳推廣語。請你替鹿鳴擬寫。(4分)四、作文(60分)25.請以“生命的意義在于人與人之間的互相照亮”為主題，自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。要求:文體不限,不得抄襲,不得出現(xiàn)真實的姓名、學校等敏感信息。山東省德州市2020年中考語文試卷(試卷滿分為150分,考試時間為120分鐘)一、積累(28分)1.下列各組詞語中加點字的注音、字形不全正確的一項是()(3分)A.霎(shà)時庇(bì)護升班馬神采奕奕B炊(chuī)煙瘦削(xuē)區(qū)塊鏈坦蕩如砥C.端祥瀕(bīn)臨消費券(juàn)行穩(wěn)致遠D.偵緝翌(yì)日熔噴布篤(dǔ)定前行【分析】本題考查漢字的讀音和寫法。做這類題目時要注意多音字，這要根據(jù)具體語境進行確定。特別要注意形聲字不讀聲旁的字。做好這類題目，就要在平時的學習中多留心，多積累一些特殊字的讀法及寫法?！窘獯稹緼BD．正確；C．有誤，“消費券”中的“券”應讀作“quàn”；故選：C?！军c評】中考?？疾槎嘁糇?、形聲字、形似字、同音字、易誤讀字，而字音多而雜，不是一兩節(jié)課就能解決的，要樹立長期積累的意識。2．下列加點的成語使用不正確的一項是()(3分)A.“糖葫蘆，冰糖葫蘆……“這一聲吆喝抑揚頓挫，渺遠悠長.成了我們童年最甜蜜的回憶。B.德州的夜市人聲鼎沸,熱鬧異常。小地攤給老百姓帶來了便捷.也給城市生活增添了一絲煙火氣息。C.這哥倆兒性格銖兩悉稱:一個活潑開朗，一個不茍言笑。D.詩書畫印的結合，是中國畫特有的藝術形式,可謂珠聯(lián)璧合,相得益彰?！痉治觥勘绢}考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼BD．正確；C．有誤，銖兩悉稱：形容兩者輕重相當，絲毫不差。詞義和“一個活潑開朗，一個不茍言笑”矛盾；故選：C?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。3.下列說法有誤的一項是()(3分)A.“冠冕”指古代帝王、官員藏的帽子?，F(xiàn)在競賽中保住上次的冠軍稱為"衛(wèi)冕”。中國女排正在全力備戰(zhàn),力爭奧運會衛(wèi)冕。B,牘是古代書寫用的木片,"案牘”指代書信,此外“尺牘”“鴻雁”"雙鯉”"彩箋”也是書信的別稱。C.“盂夏草木長”，“夢夏”指夏季的第一個月。古人把四季的每一季節(jié)都分成孟、仲、季三個階段.然后再依次分別代稱月份。D,梧桐有豐富的文化內涵.有時承載者悲涼寂寞如“梧桐更兼細雨”；有時象征高潔品格。如“鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲”。古琴常為桐木所制?！芭R歧理桐絲”中“桐絲”指琴弦。【分析】本題考查文化常識。文化常識廣義指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識，文學作品中的地理、歷史知識，各種典故、故事，也包括眾所周知的文學習慣等知識。【解答】ACD．正確；B．有誤，“案牘”指公文；故選：B?！军c評】解答這道題，要有比較廣博的積累，平時養(yǎng)成多讀書、多積累的習慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高答題的準確率。4.下列句子中有語病的一項是()(3分)A.5月27日,中國珠峰高程測量登山隊成功登項并再測珠峰“身高”，世界屋脊又一次見證了中國人不畏艱險、勇攀高峰的精神。B.今年。文化和旅游部首次開展了“云游非遺”線上推廣活動.鼓勵人們走進傳統(tǒng)文化、發(fā)現(xiàn)非遺之美。C.實行分餐制，使用公筷公勺，不僅保護個人健康,還體現(xiàn)了社會文明。D.在“直播帶貨”等銷售新模式下.為幫助農民脫貧致富開辟了一條新的路徑?！痉治觥勘绢}考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因?！窘獯稹緼BC．正確；D．有誤，成分殘缺，刪去“在”“下”；故選：D?！军c評】了解常見病句的類型及修改方法是最基本的策略。平時要注意正確表述，避免病句的發(fā)生；還要與同學多交流，尤其是在作文互評中，要按照以上病因來衡量句子，避免病句的出現(xiàn)。這樣長期堅持下去，語感會逐漸增強，對病句的辨析和修改能力也會提高。5.默寫(8分)(1)正是江南好風景，。(杜甫《江南逢李龜年》(2)溪云初起日沉閣，。(許渾《咸陽城東樓》)(3)在劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，“，”，現(xiàn)多指新事物必然戰(zhàn)勝舊事物這一哲理。（4)中國有很多亭名來源于古詩文名句。如岳麓山的愛晚亭，佛圖關的夜雨亭，右安門的陶然亭，三元坊的滄浪亭，頤和園的知春亭和秋水亭，請寫出以上任一亭名的出處;【分析】本題考查古詩文名句默寫。根據(jù)提示語句寫出相應的句子，要注意不能出現(xiàn)錯字?！窘獯稹看鸢福海?）落花時節(jié)又逢君（2）山雨欲來風滿樓（3）沉舟側畔千帆過

病樹前頭萬木春（重點字：畔）（4）示例：滄浪之水濁兮，可以濯吾足（重點字：濯）【點評】在默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字，結合具體語境記憶。6.名著(8分)(1)《三國演義》中(人名)因為失街亭斬了馬謖，請說出失街亭的原因。(2分)(3)《西游記)第十六回，師徒二人在觀音禪院丟失袈裝。哪些內容能夠表現(xiàn)金池長老的貪婪?(至少兩條)(2分)(3)楊絳除《老王》外，其代表作品還有《》等。(2分)(4)“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧，快樂的日子將會來臨”,是俄國詩人_(人名)的詩句。(2分)，【分析】本道題考查學生對課本推薦名著的掌握程度，結合積累作答?！窘獯稹勘绢}考查名著文學常識和情節(jié)的把握。（1）《三國演義》中馬謖受孔明賞識，領軍令狀前往街亭守衛(wèi)，不聽部下副將建議將大軍駐扎在山頂。司馬懿率部隊到達街街亭后用圍困戰(zhàn)術擊潰馬謖軍隊，趙云率軍及時趕到將馬謖救回。諸葛亮忍痛將馬謖斬首以振軍紀。（2）《西游記》第十六回，金池長老所住的觀音禪院建筑上十分講究華美，他所使用的各種生活器具十分奢華，滿屋子珍奇的袈裟，他十分喜愛唐僧的袈裟，并放火圖謀袈裟。（3）楊絳，江蘇無錫人，中國女作家、文學翻譯家和外國文學研究家，錢鐘書夫人。除《老王》外，其代表作品還有《干校六記》等。（4）“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨”，是俄國詩人普希金的作品《假如生活欺騙了你》的詩句。答案：（1）諸葛亮

馬謖紙上談兵，諸葛亮用人不當（2）建筑環(huán)境華美，生活器具奢靡。珍奇袈裟滿堂，下跪垂淚觀展，放火圖謀袈裟。（3）干校六記（4）普希金【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。二、閱讀(52分)閱讀下面文字.完成7-22題。(一)責子陶淵明白發(fā)被兩鬢。肌膚不復實。雖有五男兒，總不好紙筆。阿舒已二八，懶惰故無匹。阿宣行志學。而不愛文術。雍端年十三，不識六與七。通子垂九齡,但覓梨與栗。天運荀如此，且進杯中物。[注]陶淵明有五個兒子，小名分別明舒、宣、雍、端、通。7.下列詩歌與本詩體裁最接近的是()(2分)A.《次北固山下》B,《十五從軍征》C.《登飛來峰》D.《卜算子，詠梅》8.“紙筆”代指，“志學”用論語的典故代指，“杯中物”代指_。(3分)9.對于本首詩.杜甫認為是批評兒子，黃庭堅認為是舐犢惜深，你怎么看?(4分)【分析】這是一首對家庭生活抒發(fā)感受的小詩。這首詩寫得很有趣。此詩先說自己老了：“白發(fā)被兩鬢，肌膚不復實?！边@兩句寫老相寫得好，特別是后一句說自己肌膚松弛也不再豐滿了，這話少見有人道出。后面是寫兒子不中用：“雖有五男兒，總不好紙筆?！笨倢懸还P五個兒子不喜讀書，不求上進。下面分寫：“阿舒已二八，懶惰故無匹。”阿舒是老大，十六歲了，而懶惰無比?！鞍⑿兄緦W，而不愛文術?！卑⑿抢隙?，行將十五歲了，就是不愛學寫文章。這里語意雙關，到了“志學”的年齡而不志于學?！坝憾四晔蛔R六與七。”雍、端兩個孩子都十三歲了，但不識數(shù)，六與七都數(shù)不過來?！巴ㄗ哟咕琵g，但覓梨與栗?！蓖ㄗ邮抢衔?，快九歲了，只知貪吃，不知其它。“垂”與前“行”義同，都是將近的意思。按，這里用了“孔融讓梨”的典故。而阿通九歲了卻是如此，可見蠢笨。作者將兒子一一數(shù)落了一番后，感到很失望，說“天運茍如此，且進杯中物?！边@兩句意思是：假若天意真給了他這些不肖子，那也沒有辦法，還是喝酒吧?！窘獯稹浚?）本題考查學生對詩歌體裁的辨析能力。本詩是古體詩。A．律詩；B．古體詩；C．絕句；D．詞。故選：B。（2）本題考查學生對詩歌內容的理解能力?！翱偛缓眉埞P”的意思是不喜歡紙筆?！凹埞P”指學習，讀書?！爸緦W”用《論語》“吾十有五而志于學”中的典故，指十五歲?！扒疫M杯中物”的意思是：姑且飲酒莫論理。所以，“杯中物”指酒。（3）本題考查學生對詩歌內容的理解能力。答案不唯一?？梢再澩鸥Φ挠^點，也可以贊同黃庭堅的觀點，關鍵要闡明理由。杜甫認為《責子》此詩是在批評兒子不求上進，詩題為“責子”，詩中確實有對諸子責備的意思。如果贊同黃庭堅的觀點，可以從詩歌詼諧的語言特點分析的，作者不是板著面孔在教訓，而是出以戲謔之筆，又顯出一種慈祥、愛憐的神情?？梢哉f，兒子的缺點都是被夸大了的，漫畫化了的，在敘說中又采用了一些有趣的修辭手法，體現(xiàn)出作者下筆時的那種又好氣、又好笑的心情。這是帶著笑意的批評，是老人的舐犢情深。答案：（1）B（2）學習，讀書

十五歲

酒（3）我認為是舐犢情深，夸張詼諧寫法，表面是責其不爭，實則愛之甚切。（我認為是批評眾子不求上進，不學無術，深感憂慮）?！緟⒖甲g文】白發(fā)覆垂在兩鬢，我身已不再結實。身邊雖有五男兒，總不喜歡紙與筆。阿舒已經(jīng)十六歲，懶惰無人能相比。阿宣快到十五歲，也是無心去學習。阿雍阿端年十三，竟然不識六與七。通兒年齡近九歲，只知尋找梨與栗。天命如果真如此，姑且飲酒莫論理?！军c評】理解詩歌內容：1．了解詩歌基本意思；2．結合關鍵詞語理解詩歌內容；3．注意重點句子。(二)湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日。湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余孥一小舟,擁毳衣爐火。獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云與山與水,上下一白，湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。10.解釋下面加點的詞。(2分)(1)湖中人鳥聲俱絕()(2)霧凇沆碭()1L面線句子描寫很有特點，請做具體分析。(4分)【分析】參考譯文：

崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片彌漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。【解答】（1）本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語意思。①句意為：湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。絕：消失。②句意為：冰花一片彌漫。沆碭：白氣彌漫的樣子。（2）本題考查寫景的方法?！办F凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”是運用白描手法，寫出西湖雪后霧氣彌漫、天地一白的景象，勾勒出一幅頗有意境的水墨畫。答案：（1）①消失

②白汽彌漫的樣子（2）作者運用白描手法。按照由遠及近。由大到小的次序，勾勒出一幅頗有意境的水墨畫?！军c評】“余”的解釋：①嘗貽余核舟一（我）②其余不足觀也已（多余的）③寡人雖亡國之余，不鼓不成列（遺留的）④茍粟多而有余，何為而不成（盈余）.(三)晏元獻公為童子時，張文節(jié)薦之于朝廷。召至闕下，適值御試進士,使令公就試。公-見試題,曰:“臣十日前已作此賦。有賦草尚在,乞別命題。"上極愛其不隱。及為館職。時天下無事，許臣僚釋勝燕飲。當時侍從文館士大夫各為燕①集。以至市樓酒肆。往往皆供帳為游息之地。公是時貧甚,不能出,獨家居,與昆弟講習。一日選東宮官。忽自中②批除晏殊,執(zhí)政莫諭所因。次日進復，上諭之曰:“近閑館閣臣僚，無不嬉游燕賞,彌日繼夕。唯殊柱門,與兄弟讀書。如此謀厚,正可為東宮官?！惫仁苊?，得對。上面諭除授之意。公語言質野，則曰:“臣非不樂燕游者，直以貧，無可為之具。臣若有錢。亦須往，但無錢不能出耳?！鄙弦婕纹湔\實。知事君體③。眷注日深。仁宗朝,卒至大用。(選自沈括《夢溪筆淡》)[注]①燕:通“宴”,四中:內廷中，③體;體苑.規(guī)矩，12.下列與“上極愛其不隱”句中的“其”字意義和用法相同的一項是()(3分)A.欲窮其林B.其一犬坐于前C.俟其欣悅D.其如土石何?13.下列與“上面諭除授之意”句中“而”字用法相同的一項是()(3分)A.固以怪之矣B,主人日再食C,富貴不能淫D,軍霸上14.翻譯下面句子。(3分)公是時貧甚。不能出。獨家居。與昆弟講習。15.皇帝授予晏殊東宮官的理由是什么?(3分)【分析】參考譯文：

晏殊還是少年時，張知白把他推薦給朝廷，召至殿下，正趕上殿試，就命晏殊做試卷。晏殊一見到試題，就說：“我十天前已做過這樣的賦，草稿還在，請求另外命題?！被实鄯浅Ｏ矚g他的坦誠。

在史館任職時，當時天下太平，皇上容許百官臣僚挑選游覽勝地進行宴飲，當時在館閣供職的士大夫們紛紛飲宴歡會，以至于市樓酒館都大設帷帳，提供宴飲游樂的地方。晏殊當時非常貧寒，不能出門游玩宴飲，便獨自呆在家里，與兄弟們講習詩書。一天朝廷挑選東宮官員，忽然從宮中傳出皇上授官給晏殊的御批。執(zhí)政大臣都不知其原因，第二天進見回稟時，皇上告訴他們說：“最近聽說館閣大臣們沒有不嬉游宴飲，一天到晚沉醉其中的，只有晏殊與兄弟閉門一起讀書，這么謹慎忠厚的人，正適合做東宮官?！?/p>

晏殊上任后，有了面圣的機會，皇帝當面告知任命他的原因，晏殊回答質樸無華，他說：“臣并非不喜歡宴游玩樂，只是家里貧窮沒有錢出去玩。臣如果有錢，也會去宴飲，只是因為沒錢出不了門罷了?！被噬弦虼烁蕾p他的誠實，懂得侍奉君王的大體，對其依賴日漸加深。仁宗繼位后，終于得到了重用?！窘獯稹浚?）本題考查一詞多義。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語意思。“上極愛其不隱”意思是“皇帝非常喜歡他的坦誠”，其，他的。A．句意為：想走到林子的盡頭。其：這。B．句意為：其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。其：其中。C．句意為：等到他高興起來時。其：他。D．句意為：又能把泥土石頭怎么樣呢？其：加強反問語氣。故選：C。（2）本題考查詞類活用。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語意思?！吧厦嬷I除授之意”意思是“皇帝當面告知任命他的原因”，面：名詞做狀語，當面。A．句意為：本來就已經(jīng)對這件事感到奇怪了。怪：形容詞的意動用法，認為……奇怪。B．句意為：主人每天只提供兩頓飯。日：名詞做狀語，每天。C．句意為：富貴不能使他的思想迷亂。淫：形容詞的使動用法，使……迷惑。D．句意為：在霸上駐軍。軍，名詞用作動詞，駐軍。故選：B。（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結合。句中重點詞語有：是時：這個時候。貧甚，非常貧窮。句意為：晏殊當時非常貧寒，不能出門游玩宴飲，便獨自呆在家里，與兄弟們講習詩書。（4）本題考查內容理解。梳理語段內容，抓住相關語句來概括即可。根據(jù)“唯殊杜門，與兄弟讀書。如此謹厚，正可為東宮官”“上益嘉其誠實，知事君體，眷注日深”等語句可知，皇帝授予晏殊東宮官是因為他為人“謹厚”“誠實”。答案：（1）C（2）B（3）晏殊當時非常貧寒，不能出門游玩宴飲，便獨自呆在家里，與兄弟們講習詩書。（4）因為晏殊為人謹厚、誠實?！军c評】文言文翻譯“六字訣”1．留。即保留原文中的專有名詞、國號、年號、人名、地名、官名、職稱、器具名稱等，可照錄不翻譯；2．直。即將文言中的單音節(jié)詞直接譯成以該詞為語素的現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)或多音節(jié)詞；3．補。即將文言文中省略的詞語、句子成分，在譯文中適當?shù)匮a充出來；4．刪。即刪去不譯的詞。凡是古漢語中的發(fā)語詞、判斷詞、在句子結構上起標志作用的助詞、湊足音節(jié)的助詞等，在現(xiàn)代漢語中沒有詞能替代，便可刪去；5．調。即對文言文中不同于現(xiàn)代漢語句式的特殊句式，翻譯時要進行必要的調整，使譯文完全符合現(xiàn)代漢語的表達習慣。這種方法在古文翻譯中用得最多，中考幾乎年年考到；6．換。即對古今意義相同，但說法不同的詞語，翻譯時都要換成現(xiàn)在通俗的詞語，使譯文通達明快。(四)北斗導航系統(tǒng)①GPS已經(jīng)很好用了.中國為什么還要做一個北斗導航呢?因為GPS不屬于中國。我們日常使用的GPS導航所用的衛(wèi)星信號。主要來自于美國空軍從上個世紀70年代就開始投入建設的GlobalPositioningSystem(GPS),它一直占領著全球定位的民用市場。在很長一段時間里,我們受惠于GPS定位系統(tǒng),但同樣也能夠一直感受到這套系統(tǒng)的潛在風險。如果戰(zhàn)爭中GPS服務遭到了人為的暫停或干擾，那么依賴于GPS的所有武器裝備都將無法使用,后采不堪設想。②你可能會問北斗穩(wěn)嗎?相當穩(wěn)?，F(xiàn)在天上正飛著幾十顆衛(wèi)星，你能在全球任何地點任何時刻收到6顆以上的北斗衛(wèi)星,而在我們生活的亞太地區(qū)最少能夠搜到12顆北斗衛(wèi)星。在吸取了GPS，伽利略和俄羅斯的格納斯的經(jīng)驗和教訓之后,北斗的設計之初就采取了截然不同的思路，三種軌道,三種頻段,保證了信號質量和抗干擾能力，讓北斗更加先進,定位也更精準,現(xiàn)在北斗是又穩(wěn)又準又好用。③在四川廣漢搭裁北斗終端的無人駕駛插秧機在水田里面自動轉換插秧，它能夠自動規(guī)劃最優(yōu)的路線自動完成插秩作業(yè)。1個小時就可以完成以前1個人7天才能完成的插秩勞作。在甘肅的田間安裝了北斗終端的農機,用于馬鈴薯和玉米的播種工作,在北斗信號的加持下,農機作業(yè)的誤差可以控制在1~2厘米:效率捉高了20%一25%。北斗正在瘋狂輸出市場價值,隨著“北斗+”和“+北斗”應用的深入,推進衛(wèi)星導航衍生帶動形成的關聯(lián)產(chǎn)值達到了2284億元,有力支撐了行業(yè)總體經(jīng)濟效益的進一步提升。④北斗還能干什么?北斗的另外一大特色就在于它的短報文系統(tǒng),它能用于軍事也能教人性命。汶川大地震發(fā)生之后。災區(qū)曾與外界失去一切聯(lián)系，正是北斗定位系統(tǒng)在救災中起到了極其重要的作用,短報文系統(tǒng)架起了抗震放災指揮部與災區(qū)一錢指揮機構的溝通橋梁。在新冠肺炎疫情防控中,北斗系統(tǒng)也發(fā)揮了積極的作用,北斗衛(wèi)星導航的無人機可以根據(jù)需求快速精準投送應急物資。在湖北基于北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的植保無人機,被廣泛的用于區(qū)域內的消毒防疫,一架無人機單次噴灑面積可以達到5000平方米.并能覆蓋防疫車無法抵達的死角。⑤在目前整個衛(wèi)星定住市場上,雖然GPS仍是主流,但是北斗具備非常強的競爭優(yōu)勢。北斗的產(chǎn)品已經(jīng)輸出到了100余個國家和地區(qū),北豐高精度及北斗輔助快速定位用戶規(guī)模已經(jīng)突破了5億。中國的北斗,正在成為全球的北斗。16.概括本文的主要內容。(3分)17,本文運用了多種說明方法.請以第③段為例,簡要分析。(3分)【分析】文章首先交代了我國建設北斗導航的必要性，特別從軍事戰(zhàn)略意義來考慮，中國必須建設自己的導航系統(tǒng)，接著說明了中國的北斗系統(tǒng)穩(wěn)定準確、先進又好用，最后介紹了短報文系統(tǒng)在救災和防疫中發(fā)揮著巨大作用。中國的北斗，正在成為全球的北斗?！窘獯稹浚?）本題考查對內容的概括。在通讀全文的基礎上，梳理相關內容，語言簡潔通順。本文主要說明我國北斗導航系統(tǒng)的功用，又分為兩個方面--軍用和民用。軍用方面：結合前兩段“在很長一段時間里，我們受惠于GPS定位系統(tǒng)，但同樣也能夠一直感受到這套系統(tǒng)的潛在風險。如果戰(zhàn)爭中GPS服務遭到了人為的暫?；蚋蓴_，那么依賴于GPS的所有武器裝備都將無法使用，后果不堪設想”“北斗的設計之初就采取了截然不問的思路，三種軌道，三種頻段，保證了信號質量和抗干擾能力，讓北斗更加先進，定位也更精準，現(xiàn)在北斗是又穩(wěn)又準又好用”分析，我國有必要建設自己的導航系統(tǒng)，我國的北斗系統(tǒng)穩(wěn)定準確、先進又好用。民用方面：結合第四段“北斗的另外一大特色就在于它的短報文系統(tǒng)，它能用于軍事也能救人性命”“短報文系統(tǒng)架起了抗震救災指揮部與災區(qū)一線指揮機構的溝通橋梁”在新冠肺炎疫情防控中，北斗系統(tǒng)也發(fā)揮了積極的作用”可知，短報文系統(tǒng)在抗災和防疫中發(fā)揮了積極作用；文章最后總結“中國的北斗，正在成為全球的北斗”。根據(jù)以上分析，總結概括即可。（2）本題考查說明方法及其作用。分析說明方法的作用時要扣住語句說明了對象怎樣的特點來組織語言。本題要求以第三段為例分析說明方法及作用。舉例子：第三段與第二段內容有關聯(lián)，是為了說明第二段“北斗系統(tǒng)又穩(wěn)又準又好用”的特點，本段列舉了北斗系統(tǒng)在四川和甘肅農田作業(yè)中起到巨大作用的例子。列數(shù)字：以“1個小時就可以完成以前1個人7天才能完成的插秧勞作”的數(shù)據(jù)，說明四川廣漢搭載北斗終端的無人駕駛插秧機能夠自動規(guī)劃最優(yōu)的路線自動完成插秧作業(yè)；以“農機作業(yè)的誤差可以控制在1～2厘米，效率提高了20%～25%”的數(shù)據(jù)，說明甘肅的田間安裝了北斗終端的農機在控制誤差、提高效率方面的作用；以“衛(wèi)星導航衍生帶動形成的關聯(lián)產(chǎn)值達到了2284億元”的數(shù)據(jù)，說明北斗系統(tǒng)帶來巨大的經(jīng)濟價值。答案：（1）從軍事戰(zhàn)略意義來考慮，中國必須建設自己的導航系統(tǒng)。中國的北斗系統(tǒng)穩(wěn)定準確、先進又好用。短報文系統(tǒng)在救災和防疫中發(fā)揮著巨大作用。中國的北斗，正在成為全球的北斗。（2）舉例子：以四川和甘肅農田作業(yè)為例，說明北斗系統(tǒng)又穩(wěn)又準又好用；列數(shù)字：以北斗系統(tǒng)帶來的關聯(lián)產(chǎn)值達到了2284億元等數(shù)據(jù)，說明北斗系統(tǒng)帶來的經(jīng)濟價值巨大?！军c評】常見說明方法的作用：①舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征，事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。②分類別：對事物的特征，事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。③作比較：把××和××加以比較，突出強調了事物的特征或事理。④作詮釋：對事物的特征，事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。⑤打比方：就是運用比喻把事物的特征說清楚。⑥摹狀貌：對事物的特征加以形象化的描摹，使說明更具體形象。⑦下定義：用簡明科學的語言對說明的對象或科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征/事理。⑧列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。⑨列圖表：用列圖表的方式對事物的特征/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。⑩引用說明：引用說明有以下幾種形式：A、引用具體的事例；（作用同舉例子）B、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）C、引用名言、格言、諺語。作用是使說明更有說服力；D、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。（引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。）(五)酒賈平凹①我在城里工作后,父親便沒有來過.他從學校退休在家,一直照管著我的小女兒。從來我的作晶沒有給他寄過,姨前年來，問我是不是寫過一個中篇，說父親聽別人說過。曾去縣上幾個書店、郵局跑了半天去買,但沒有買到。我聽了很傷感，以后寫了東西,就寄他一份，他每每又寄還給我。上邊用筆批了密密麻麻的字。給我的信上說，他很想來一趟，因為小女兒已經(jīng)滿地跑了,害怕離我們太久,將來會生疏的。但是一年過去了,他卻未來。只是每一月寄一張小女兒的照片。叮嚀好好寫作,說:“你正是干事的時候,就努力干吧,農民揚場趁風也要多揚幾锨呢!但聽說你喝酒厲害,這毛病要不得,我知道這全是我沒給你樹個好樣子.我現(xiàn)在也不喝酒了?！苯拥叫?我十分羞愧.便發(fā)誓再也不去唱酒,回信讓他和小女兒一定來城里住。好好孝順他老人家一些日子。②但是,沒過多久,我惹出一些事來,我的作品在報刊上引起了爭論。爭論本是正常的事,復雜的社會上卻有了不正常的看法,隨即發(fā)展到作品之外的一些鬧哄哄的什么風聲雨聲都有。我很苦惱，也更膽怯，像鄉(xiāng)下人擔了雞蛋進城，人窩里前防后擋，惟恐被撞翻了擔子。茫然中,便覺得不該讓父親來,但是,還未等我再回信,在一個雨天他卻抱著孩子搭車來了。③老人顯得很瘦,那雙曾患過白內障的眼睛,越發(fā)比先前滯呆。一見面,我有點慌恐,他看了看我,就放下小女兒,指著我讓叫爸爸。小女兒斜頭看我.怯怯地剛走到我面前。突然轉身又撲到父親的懷里。父親就笑了。說:“你瞧瞧,她真生疏了,我能不來嗎?”④父親住下了。我們睡在西邊房子.他睡在東邊房子。小女兒慢慢和我們親熱起來。但夜里卻還是要父親接著去睡。我叮嚀愛人,把什么也不要告訴父親,一下班回來,就笑著和他說話。他也很高興?？偸钦f著小女兒的可愛，追著小女兒做好多本事給我們看。一到晚上，家里來人很多，都來談社會上的風言風語，談報刊上連續(xù)發(fā)表批評我的文章。我就關了西邊門，讓他們小聲點,父親一進來,我們就住了口?？晌倚睦锂吘故莵y的，雖然總笑著臉和父親說話,小女兒有些吵鬧了，就忍不住斥責，又常常動手去打屁股。這時候.父親就過來抱了孩子,說孩子太嫩,怎么能打,越打越會生分,哄著到東邊房子去了。我獨自坐一會兒,覺得自已不對,又不想拾父親解釋，便過去看他們。一推門,父親在那里情悄流淚,趕忙裝著眼花了,揉了揉。和我說話。我心里愈發(fā)難受了。⑤從此,我下班回來,父親就讓我和小女兒多玩一玩,說再過一些日子,他和孩子就該回去了。但是。夜里來的人很多。人一來，他就又抱了孩子到東邊房子去了。這個星期天,一早起來。父親就寫了一個條子貼在門上:“今日人不在家”。要一家人到郊外的田野里去逛逛。到了田野，他拉著小女兒跑,讓叫我們爸爸,媽媽。后來,他說去給孩子買些糖果,就到遠遠的商店去了。好長的時候，他回來了，腰里鼓囊囊的，先掏出一包糖來給了小女兒一把，剩下的交給我愛人,讓她們到一邊去玩。又讓我坐下,在懷里掏著，是一瓶酒,還有一包醬羊肉。我很納悶:父親早已不喝酒了,又反對找喝酒，現(xiàn)在卻怎么買了酒來?他使勁用牙啟開了瓶蓋，說:“平兒，我們喝些酒吧，我有話要給你說呢。你一直在瞞著我，但我什么都知道了，我原本是不這么快來的，可我聽人說你犯了錯誤了,不知道到底是什么情況,怕你沒有經(jīng)過事,才來看看你。報紙上的文章,我前天在街上的報欄里看到了,我覺得那沒有多大的事，你太順利了。不來幾次挫折，你不會有大出息呢!當然，沒事咱不尋事,出了事但不要怕事,別人怎么說，你心里要有個主見。人生是三節(jié)四節(jié)過的,哪能一直走平路?搞你們這行事，你才踏上步,你要安心當一生的事兒干了,就不要被一時的得所迷惑,也不要被一時的失所迷惘。這就是我給你說的,今日喝喝酒,把那些煩悶都解了去吧。來，你喝喝，我也要喝。⑥他先喝了一口，立即臉色通紅，皮肉抽搐著,終于咽下了，嘴便張開往外哈著氣。那不能喝酒卻硬要喝的表情，使我手顫著接不住他遞過來的酒瓶，眼淚唰唰地流下來了。⑦喝了半瓶酒，然后一家人在田野里盡情地玩著,一直到天黑才回去。父親又住了幾天，他帶著小女兒便回鄉(xiāng)下去了。但那半瓶酒,我再沒有喝,放在書桌上，常?？粗?從此再沒有了什么煩悶,也沒有從此沉淪下去。18,第①段中父親的哪些做法表現(xiàn)了對“我”的關愛?(3分)19.請簡要賞析下面句子。(6分)(1)我很苦惱，也更膽怯，像鄉(xiāng)下人擔了雞蛋進城，人窩里前防后擋，惟恐被撞翻了擔子。(2)他先喝了一口,立即臉色通紅，皮肉抽搐著,終于咽下了，嘴便張開往外哈著氣。20,第⑤段中父親把畢生的經(jīng)驗傾訴給兒子，其中有許多“爆款金句”。任選一句，談談你的理解。(3分)21.“酒”,既是本文的線索.又是揭示主題的催化劑，請結合文本具體分析。(4分)22.人們經(jīng)常說:“母愛如春雨，細膩溫柔；父愛如大海，廣闊深沉?！弊x了本文，談談你對父愛新的認識。(3分)【分析】本文寫了父親為“我”做的三件事：第①段寫父親為“我”照管小女兒，并叮嚀“我”好好寫作，不要喝酒。第②③④段寫父親帶小女兒進城，為“我”的狀況暗自擔憂。第⑤⑥⑦段寫父親陪“我”喝酒，鼓勵“我”。作者以此表達了對父愛的感激之情?！窘獯稹浚?）本題考查段落內容概括。第①段中，“我在城里工作后，父親便沒有來過，他從學校退休在家，一直照管著我的小女兒?！苯o“我”看女兒，表明父親對“我”的關愛，替“我”分擔生活中的事情；“說父親聽別人說過，曾去縣上幾個書店、郵局跑了半天去買，但沒有買到”，寫父親一直關注著“我”的寫作，四處搜羅“我”的作品；“他每每又寄還給我，上邊用筆批了密密麻麻的字”，寫父親認真地給“我”的作品作批注；“他很想來一趟，因為小女兒已經(jīng)滿地跑了，害怕離我們太久，將來會生疏的。”怕“我”和女兒間的生疏，想來看“我”，也是對“我”的關愛；寫信寄照片給“我”，“叮嚀好好寫作”；說他沒給樹個好榜樣，“聽說你喝酒厲害，這毛病要不得，我知道這全是我沒給你樹個好樣子，我現(xiàn)在也不喝酒了”等都表現(xiàn)了父親對“我”的關愛。（2）本題考查句子賞析。①句中的心理描寫，把“我很苦惱，也更膽怯”比喻成“鄉(xiāng)下人擔了雞蛋進城”，既形象生動，又富有生活氣息，讀來使人忍俊不禁。②句，要從人物描寫的角度來賞析?！跋群攘艘豢凇薄白毂銖堥_往外哈著氣”是動作描寫，“臉色通紅，皮肉抽搐著”是對父親的神態(tài)描寫，用這兩種描寫，具體細致地寫出了父親不能喝酒，但又勉強自己喝的情狀，心里有話不吐不快的心思。（3）本題考查句子理解。第⑤段中，父親直接對兒子說了一大段話，包含自己人生的經(jīng)驗。如：“沒事咱不尋事，出了事但不要怕事，別人怎么說，你心里要有個主見?！备赣H教育兒子要做一個安分的人，一個能扛事的人。有些事的發(fā)生是不以當事人的意志為轉移的，做好自己，堅守自己的底線，不要在乎流言蜚語。再如：“人生是三節(jié)四節(jié)過的，哪能一直走平路？……就不要被一時的得所迷惑，也不要被一時的失所迷惘。”只有經(jīng)歷一番挫折，才能真正成長起來。在成長的過程中，要做到“勝不驕，敗不餒”，始終保持一顆清醒的頭腦，辯證地對待分析得與失。選擇父親說的話中的任一句，答出其中的道理即可。（4）本題考查文章線索與主題分析。“酒”是文章的標題，文章第①段就寫：“但聽說你喝酒厲害，這毛病要不得，我知道這全是我沒給你樹個好樣子，我現(xiàn)在也不喝酒了?！睂懜赣H不讓“我”喝酒；但當“我”經(jīng)歷了挫折時，第⑤段寫父親在全家出去玩時，買來了酒，理解“我”，并勸導“我”，最后對“我”說：“今日喝喝酒，把那些煩悶都解了去吧。來，你喝喝，我也要喝的?！钡冖薅螌懜赣H強喝下一口酒，“立即臉色通紅，皮肉抽搐著，終于咽下了，嘴便張開往外哈著氣”；第⑦段寫“但那半瓶酒，我再沒有喝，放在書桌上，常?？粗?，從此再沒有了什么煩悶，也沒有從此沉淪下去。”從這些內容可以看出，“酒”貫串起了全文，它是文章的線索；父親勸“我”不喝酒，讓“我”喝酒解煩，借喝酒告訴“我”道理，都表現(xiàn)了父親對“我”的關愛，因此酒又是主題的觸發(fā)點、催化劑，讓兒子更深地理解了父愛。（5）本題考查對主題的理解。文章第①段寫父親四處搜羅“我”的作品，卻不告訴“我”，還是姨和“我”說的；父親認真批注“我”的文章又寄給“我”；怕小女兒和“我”疏遠，要送“我”女兒回來；勸“我”不要喝酒時，自責沒有做好榜樣，第④段“一推門，父親在那里悄悄流淚，趕忙裝著眼花了，揉了揉”，都表明父親并不是一個時時把愛掛在嘴上的人，父愛是含蓄內斂的；但父親又是一座大山，他是兒子在經(jīng)受挫折時的依靠，第⑤段父親借喝酒才告訴“我”的道理，讓“我從此再沒有了什么煩悶，也沒有從此沉淪下去”，表明了父親的做法也許是簡單粗獷的，但父愛卻是博大深沉的。答案：（1）父親四處搜羅“我”的作品；父親認真批注“我”的文章又寄給“我”；借著小女兒的事想來看“我”；勸“我”不要喝酒。（2）①心理描寫，運用比喻修辭，以及口語化、生活化的語言，既樸實無華，又生動形象，寫出了“我”苦惱膽怯的心情。②神態(tài)、動作描寫，把父親不勝酒力，勉強入口，壓抑很久卻又不吐不快的心思表現(xiàn)得淋漓盡致。（3）示例：“不來幾次挫折，你不會有大出息呢！”只有經(jīng)歷人生的挫折，才會從教訓中反思，積累經(jīng)驗。如果能正視困難，想辦法克服它，翻越-一座座高山，人生就能更加輝煌璀璨。（4）開端父親不讓喝酒，然后又主動一起喝酒，最后自己留著喝剩的半瓶酒，酒為本文的線索，把文本串聯(lián)起來；酒又是本文主題的觸發(fā)點、催化劑，父親借喝酒，把內心的想法傾訴給兒子，才讓兒子體會到了真正的父愛，把文本主題顯現(xiàn)了出來。（5）示例：父愛不在言語表達，有時甚至會簡單粗獷，但在最需要的時候會成為你堅強的依靠，停泊的港灣。父愛博大深沉，含蓄內斂?！军c評】句子理解賞析類試題，可從以下幾方面入手：①語法分析。抓住主干，注意句子的修飾成分所起的作用；②修辭分析。從修辭的本身特點去賞析；③情感分析。文學作品常常以情動人，言簡意賅，把握言外之意、弦外之音是理解文學作品中重要句子的關鍵；④對有些句子的理解，還要聯(lián)系時代背景，創(chuàng)作意圖以及作者的人生經(jīng)歷去領悟含義。三、應用(10分)23.?？庉嫴空心季庉?下面是鹿鳴同學初擬的申請書，其中格式，語法、標點有諸多錯誤.至少找出3處改正。(3分)申請書尊救的編輯部老師:?？俺鯓s”創(chuàng)辦以來，發(fā)表了很多優(yōu)秀作品，在同學們中產(chǎn)生了廣泛地影響。編輯工作對我很向往，特申請此職位。我做好此項工作的優(yōu)勢如下:熱愛文學,在中學生知名刊物發(fā)表過若干作品；有較強的學習能力。如有幸加入貴刊，我將繼續(xù)保持對文學的熱愛，同時做好審稿，收稿、定稿及編輯等工作。恭候佳音!此效敬禮申請人:鹿嗚2020年6月2725.(1)如果你是編輯部負資人，你覺得鹿鳴的申請書還缺少哪些亮點?(至少三條)(3分)(2)鹿鳴初選通過，老師又為入圍同學設置終選題:?？瘻蕚湟浴吧囊饬x在于人與人之間的互相照亮”為主題舉行征文活動，為此設計一段50字以上的宣傳推廣語。請你替鹿鳴擬寫。(4分)【分析】（1）本題考查申請書的書寫。格式上的問題有：①開頭的稱呼沒有頂格寫，②“敬禮”后缺感嘆號；標點符號的問題有：“初榮”是?？郑虼藨獙憺椤啊冻鯓s》”；語法上的病句有：①“編輯工作對我很向往”，主客顛倒，應改為“我對編輯工作”；②“同時做好審稿、收稿、定稿……”語序不當，應調整為“收稿、審稿、定稿……”。③“在同學們中產(chǎn)生了廣泛地影響”中，“地”應改為“的”，因為“影響”是名詞。（2）本題考查學生的綜合能力。作為一名編輯，鹿鳴在申請書中提到了自己的兩項優(yōu)勢：熱愛文學，在中學生知名刊物發(fā)表過若干作品；有較強的學習能力。而作為一名編輯，僅僅這兩項是不夠的，鹿鳴在申請書中也提到“做好收稿、審稿、定稿及編輯等工作”，因此，需要編輯有與人溝通的能力，組織能力，執(zhí)行力等，這樣才能安排寫稿，才能把稿收上來；編輯要審稿、定稿、編輯，還需要一定的審美能力，熟練運用辦公軟件的能力等；整個編輯部是一個團隊，還要有團隊合作意識等。（3）本題考查征文宣傳推廣語的寫作。示例：生命的意義，在于人與人的相互照亮。贈人玫瑰，手留余香。愛人，就是愛己。用我的思想去影響你，你的快樂感染了我。當內心光亮的時刻到來時，我們對它的最高禮遇，就是記住。請用你的筆，寫下你、我、他的故事，與大家共享?！窘獯稹浚?）本題考查申請書的書寫。格式上的問題有：①開頭的稱呼沒有頂格寫，②“敬禮”后缺感嘆號；標點符號的問題有：“初榮”是校刊名字，因此應寫為“《初榮》”；語法上的病句有：①“編輯工作對我很向往”，主客顛倒，應改為“我對編輯工作”；②“同時做好審稿、收稿、定稿……”語序不當，應調整為“收稿、審稿、定稿……”。③“在同學們中產(chǎn)生了廣泛地影響”中，“地”應改為“的”，因為“影響”是名詞。（2）本題考查學生的綜合能力。作為一名編輯，鹿鳴在申請書中提到了自己的兩項