語文考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（）A.貯藏（zhù）熾熱（zhì）狡黠（xiá）B.氛圍（fēn）翹首（qiáo）教誨（huì）C.拮據(jù)（jū）提防（tí）亙古（gèng）D.脊梁（jí）瀕臨（bīn）粗獷（guǎng）答案：B2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.蹣跚褶皺強(qiáng)聒不舍消聲匿跡B.狼藉喧嚷重巒疊嶂長途跋涉C.贓物典藉巧妙絕倫物竟天擇D.取諦帷幕大庭廣眾無動于衷答案：B3.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他知識淵博，說起話來滔滔不絕，真是口若懸河。B.同學(xué)們聚精會神地聽著英雄的報告，大家都被深深感動了。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.校園里傳來了駭人聽聞的消息，王剛作文競賽獲得了全國一等獎。答案：D4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.他的家鄉(xiāng)是黑龍江省青岡縣人。D.我斷定他可能是小紅的哥哥。答案：無（A項“通過”“使”并用，句子缺少主語；B項“品質(zhì)”與“浮現(xiàn)”搭配不當(dāng)；C項句式雜糅；D項“斷定”與“可能”矛盾）5.下列對修辭手法判斷錯誤的一項是（）A.油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（擬人）B.他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。（比喻）C.那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。（比喻）D.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（反問）答案：D6.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，有誤的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》的作者是魯迅，他是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。B.《春》的作者朱自清，字佩弦，現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者。C.《世說新語》是一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。D.《天凈沙·秋思》的作者馬致遠(yuǎn)，明代著名戲曲家，“天凈沙”是詞牌名。答案：D7.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.沒有實力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。B.雨果說：“一個有堅強(qiáng)心志的人，財產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪”。C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉？還是埋下了隱患？D.上海迪士尼樂園的設(shè)計方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。答案：A8.下列語句的順序排列正確的一項是（）①在社會發(fā)展的今天，倡導(dǎo)“孝道”，更有其不可替代的時代價值和深遠(yuǎn)的歷史意義。②孔子曰：“孝，德之本也?！雹蹚倪h(yuǎn)古時代的“孝感動天”的舜，到“親嘗湯藥”的劉恒、“賣身葬父”的董永、“扇枕溫衾”的黃香……不勝枚舉。④我們國家是有著5000年歷史的文明古國，在其發(fā)展的各個階段，“孝行”貫穿整個社會發(fā)展史。A.①③②④B.②④③①C.③①②④D.④②③①答案：B9.下列詩句不是描寫春天的一項是（）A.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。B.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。答案：C10.下列說法不正確的一項是（）A.閱讀時，我們可以從所讀的內(nèi)容想開去，這樣可以深化對課文內(nèi)容的理解。B.閱讀時要根據(jù)閱讀目的選擇合適的閱讀方法。C.寫文章時，不需要考慮讀者的感受。D.寫作時可以把情感融入具體的人、事或景物之中。答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的有（）A.瞭望（liào）緬懷（miǎn）眼花繚亂B.脊梁（jǐ）狡黠（xiá）因地治宜C.字帖（tiè）鐫刻（juān）正襟危坐D.殷紅（yān）倔強(qiáng)（jué）震耳欲聾答案：ACD2.下列句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.他在大會上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。B.正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。C.它們的葉子和花都不一樣，各有各的鮮為人知的秘密。D.我們要學(xué)會在榮譽(yù)面前不驕傲自大，在失敗面前不妄自菲薄。答案：CD3.下列對課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《背影》通過描寫父親的背影，表現(xiàn)了父親對兒子深沉的愛以及兒子對父親的思念之情。B.《藤野先生》中，藤野先生毫無民族偏見，他認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)求實的教學(xué)態(tài)度讓作者終身難忘。C.《老王》中的老王是一個窮苦卑微但心地善良、老實厚道的人。D.《最后一課》通過小弗郎士的所見所聞所感，表現(xiàn)了法國人民強(qiáng)烈的愛國主義情感。答案：ABCD4.下列關(guān)于古代文化常識的表述，正確的有（）A.古代常用“陰”“陽”表示方位，山南水北為陽，山北水南為陰。B.“豆蔻”指女子十三四歲，“加冠”指男子二十歲。C.“令尊”“令堂”是對別人父母的尊稱，“家嚴(yán)”“家慈”是對自己父母的謙稱。D.古代的“更”是計時單位，一夜分為五更，每更約兩小時。答案：ABCD5.下列句子中運用描寫方法的有（）A.他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。（外貌描寫）B.他覺得自己突然長大了，堅強(qiáng)了。（心理描寫）C.他邁著沉重的腳步，一步一步地向前走去。（動作描寫）D.“你真是個好孩子！”她高興地說。（語言描寫）答案：ABCD6.下列關(guān)于名著閱讀的表述，正確的有（）A.《西游記》中，孫悟空在“三打白骨精”后，被唐僧趕回花果山。B.《駱駝祥子》中的祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。D.《簡·愛》中的簡·愛自尊自愛、敢于反抗，她勇敢地追求愛情和平等的地位。答案：ABCD7.下列語句表達(dá)通順且語義明確的有（）A.他經(jīng)常回憶過去的往事。B.我斷定他大概是小紅的哥哥。C.造紙是中國的四大發(fā)明之一。D.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。答案：C8.下列句子在修辭上有相同特點的有（）A.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。B.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。C.理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。D.這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里。答案：AC9.下列文學(xué)作品中，屬于小說體裁的有（）A.《孔乙己》B.《最后一次講演》C.《故鄉(xiāng)》D.《春》答案：AC10.下列句子中，句式與其他三項不同的有（）A.他的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚。B.他被評為優(yōu)秀學(xué)生。C.請把你的書借給我。D.我難道不知道這個道理嗎？答案：C三、判斷題（每題2分，共10題）1.“凸”字共5筆，第一筆是豎。（）答案：錯誤2.“這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來?！边@句話是一個單句。（）答案：正確3.“說”是古代的一種文體，通常用以陳述作者對某些問題的看法。（）答案：正確4.記敘文的六要素是時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。（）答案：正確5.杜甫的《望岳》是一首五言律詩。（）答案：正確6.形容詞主要用來描寫或修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特征或?qū)傩?。（）答案：正確7.在“我要高聲贊美白楊樹！”這個句子中，“我”是主語，“贊美”是謂語。（）答案：正確8.魯迅原名周樹人，《狂人日記》是他的第一篇白話小說。（）答案：正確9.“那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨啊！”這個句子運用了排比的修辭手法。（）答案：正確10.我國古代文學(xué)作品中，常用“汗青”“桑梓”“須眉”“巾幗”來分別指代史冊、家鄉(xiāng)、男子、女子。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的樂趣。答案：百草園有美麗的景色（如碧綠的菜畦等），有趣的動植物（如鳴蟬、叫天子等），神秘的傳說（如美女蛇的傳說），雪地捕鳥的活動，這些都給作者帶來了樂趣。2.簡述《駱駝祥子》中祥子的三起三落。答案：一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。3.請簡要分析《春》中“春花圖”的描寫順序。答案：先寫樹上的繁花（桃樹、杏樹、梨樹），再寫花下的蜜蜂蝴蝶，最后寫地上的野花，是由高到低的描寫順序。4.談?wù)劇蹲詈笠徽n》中小弗郎士的心理變化。答案：開始小弗郎士貪玩、不愛學(xué)習(xí)，害怕老師。知道這是最后一課后，他變得熱愛法語課，對自己以前的行為感到懊悔，對侵略者充滿仇恨，心理上有了很大的轉(zhuǎn)變。五、討論題（每題5分，共4題）1.在《藤野先生》中，藤野先生的哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？答案：藤野先生毫無民族偏見，對來自弱國的學(xué)生一視同仁；他認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)求實，對教學(xué)工作一絲不茍，這些品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。2.如何理解《孔乙己》中的“看客”現(xiàn)象？答案：“看客”是冷漠、麻木不仁的群體。他們對孔乙己的遭遇只是圍觀、取笑，反映出