統(tǒng)編版2023--2024學年度第二學期調(diào)研試卷(蠡縣)五年級語文題號第一部分第二部分第三部分第四部分卷面5分總分得分同學們，今天我們對本學期的語文學習進行全面的回顧與整理，一定要靜心思考，認真書寫。相信自己，你肯定是最棒的！第一部分基礎知識(25分)1.下面加點字的注音無誤的一組是()。(2分)A.無垠(yín)幔子(màn)迸裂(bìng)B.鐫刻(juān)繃帶(bēng)山澗(jiàn)C.躊躇(zhú)桅桿(gǎn)刷漿(jiāng)D.齜牙(cī)愛憎(zèng)琴弦(xián)2.下列加點字意思完全相同的一項是()。(2分)A.一飲而盡筋疲力盡B.陷子之盾設下陷阱C.造詣高深詣其父D.極目遠眺登峰造極3.下面對課文理解不正確的一項是()。(2分)A.《自相矛盾》給我們的啟示：說話做事要實事求是，不要言過其實，前后抵觸。B.《紅樓春趣》選自長篇小說《紅樓夢》，又名《石頭記》，作者是清代小說家曹雪芹。小說中的人物有賈寶玉、劉姥姥等。C.《手指》一文運用擬人的手法寫了五根手指的用處，語言幽默風趣。D.《梅花魂》刻畫了外祖父漂泊他鄉(xiāng)，一生鐘愛梅花。為了我，把自己最珍愛的墨梅圖送給了我，而自己不愿回國的異國華僑形象。4.叔叔正值而立之年，在事業(yè)上已經(jīng)小有成就。你認為叔叔的年齡是()。(2分)A.二十歲B.三十歲C.四十歲D.五十歲5.把詞語補充完整，并填空。(8分)半()三()()不自()躍躍()()手()腳()()()勃勃出()劃()(1)剛開始學劃船時，我掌握不住方向，有點兒。(2)一聽到這個消息，我高興得不能自已，眼淚地流下來。6.日積月累。(9分)(1)《朱子語類》中“，”告訴我們?nèi)艘行邜u之心。《左傳》中的“，”告訴我們不要做壞事，否則必將受到懲罰。(2)嚴監(jiān)生的形象出自我國的古典小說《》，其作者是。(3)《楊氏之子》選自《》，文中楊氏之子和孔君平利用姓氏的特點做文章，孔君平說得巧：“”；楊氏之子答得妙：“?！钡诙糠志C合性學習(5分)2024年是農(nóng)歷甲辰龍年，五(1)班開展了“暢游漢字王國———龍年話龍”的綜合性學習活動。請你參與進來，按要求做題。1.【活動一：“龍”根“龍”源】下圖為“龍”字的演變歷程，說法正確的一項是(填序號)()(2分)A.圖一是我們目前所能見到的最早的成熟漢字，圖二字體是研究秦代歷史的珍貴資料。B.圖三字體結構穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)，粗細基本一致，今天的印章中仍較多使用這種字體。C.圖四字體南北朝才開始出現(xiàn)，圖五字體兼具多種字體的長處。2.【活動二：“龍”言“龍”語】我國龍文化源遠流長，“龍”在成語、俗語、諺語等中頻頻出現(xiàn)，請你來完成。(3分)(1)寫一句含有“龍”字的俗語或諺語：。(1分)(2)選擇合適的含有“龍”字成語送祝福。(2分)祝福人才輩出：祝福身體健康：第三部分閱讀感悟(35分)(一)(11分)太陽已經(jīng)偏西,暮色lǒngzhào()著這片liáokuò()的草原。深藍的天空中，云霞鑲著金色的邊，像是誰在天邊點了一把火，映得草葉是金色的、野花是金色的,qīngtíng()和màzha()薄薄的翅膀是金色的，就連蜿蜒著的小河也成了一條閃閃發(fā)光的金龍。極目yuǎntiào()，牛羊披著金色的輕紗，悠閑吃草；牧童正橫坐在牛背上、笛聲悠揚；一群jùnmǎ()奔馳而來，鬃毛在晚風中飛揚。夜幕降臨了，草原一片寧靜，靜得，靜得。1.根據(jù)拼音在括號內(nèi)寫出相應的詞語。(6分)2.畫橫線的句子讓你想到了哪兩句古詩?(1分),。3.圍繞草原的“靜”展開想象，在橫線上填上合適的內(nèi)容。(2分)4.畫波浪線的句子，描寫了怎樣的情景，在表達上有什么特點和作用?(2分)(二)《威尼斯的小艇》節(jié)選(11分)①威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟；船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。②我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。③船夫的駕駛技術特別好：行船的速度極快，船只來往很多，他操縱自如，豪不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？欤€能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。1.選文第①自然段連用精妙的比喻，由靜到動，形象生動地表現(xiàn)了威尼斯小艇的、和的特點。(3分)2.文中畫“”的句子中有三處錯誤，請找出來并在原文用修改符號修改。(3分)3.選文第③自然段運用了(靜態(tài)、動態(tài))描寫，再現(xiàn)了小艇往來河道間的情景?！拔覀兊难劬γO了，不知看哪一處好?！笨梢杂靡粋€成語表示：，從側(cè)面寫出了。(3分)4.本文以“威尼斯的小艇”為題，為何要描述“船夫的駕駛技術特別好”?(2分)(三)現(xiàn)代文閱讀(13分)草地夜行茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊人馬已經(jīng)過去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠方。干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著。背上的槍支和子彈就像一座山似的，壓得我喘不過氣來。唉！就是在這稀泥地上躺一會兒也好?。∮孀邅硪粋€同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍啊?照這樣，三年也走不到陜北！”他這樣小看人，真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了！從大別山走到這兒，少說也走了萬兒八千里路。瞧！槍不是還在我的肩膀上嗎?”他看了看我，笑了起來，就和我并肩朝前走。他比我高兩頭，寬寬的肩膀，魁梧的身材，只是臉又黃又瘦，兩只眼睛深深地陷了下去。“小同志，你的老家在哪兒?”他問我?！敖鹫咧駡@！聽說過嗎?”“啊，斑竹園！有名的金寨大暴動，就是從你們那兒搞起來的。我在那兒賣過帽子。”一點不錯，暴動前，我們村里來過幾個賣帽子的人。我記得清清楚楚，爸爸還給我買了一頂?；丶襾硐崎_帽里子一看，里面有張小紙條，寫著“打倒土豪劣紳”。真想不到，當年賣帽子的同志竟在這里碰上了。我立刻對他產(chǎn)生了敬佩的感情，就親熱地問他：“同志，你在哪部分工作?我怎么從來沒見過你呀?”“我嗎?在軍部?，F(xiàn)在出來找你們這些掉隊的小鬼。”他一邊說，一邊摘下我的槍，連空干糧袋也摘了去?！霸蹅兊每禳c走呀！你看，太陽快落了。天黑以前咱們必須趕上部隊。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了?！甭犃怂脑?，我快走幾步，緊緊地跟著他，但是不一會兒，我又落了一大段。他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”我說什么也不同意。這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱們倆都喪命嗎?”他不容分說，背起我就往前走。天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會兒下起大雨來。我一再請求他放下我，怎么說他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。突然，他的身子猛地往下一沉?！靶」恚祀x開我！”他急忙說，“我掉進泥潭里了?！蔽倚睦镆惑@，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊。我使勁伸手去拉他，可是什么也沒有抓住。他陷下去了，已經(jīng)沒頂了。我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么堅強的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！風，呼呼地刮著。雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地。“要記住革命！”我想起他犧牲前說的話。對，要記住革命！我抬起頭來，透過無邊的風雨，透過無邊的黑暗，我仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊前進的方向走去。(摘自《愛國主義教育讀本·長征的故事》)1.根據(jù)意思，在文中找出相應的詞語。(2分)(1)形容身體強壯高大。()(2)不允許對方辯解。()2.用簡練的語言概括事情的經(jīng)過和結果。(2分)起因：“我”在長征途中又累又餓時遇到了一位老紅軍。經(jīng)過：結果：3.本文對老紅軍的神態(tài)、、等進行了細致的描寫。讀讀文中畫“”的句子，體會老紅軍的內(nèi)心，想一想他會對小紅軍說些什么呢?(用老紅軍的口吻把文中橫線處補充完整，寫在文中的橫線上)(3分)4.結合文章內(nèi)容進行分析，老紅軍賣帽子的情節(jié)在文中有什么作用?(2分)5.2024年是中國共產(chǎn)主義青年團成立102周年，作為新時代的少先隊員，你想對革命前輩說些什么?(2分)6.在這個學期的語文學習中，我們也認識了許多有責任心的人物，如果有機會可以采訪他們，你最想采訪誰?最想知道什么?請完成你的問題清單。(2分)我的問題清單：①②③第四部分習作與表達(30分)題目：為點贊三百六十行，行行出狀元，正如馮驥才筆下的“刷子李”“那樣，平凡的生活中，總有一些努力奮斗的勞動者讓我們想為他(她)點贊。你想為誰點贊，在他(她)身上發(fā)生了什么事情?請把題目補充完整，再選取典型事例，合理運用學過的描寫人物的方法，表現(xiàn)人物的品質(zhì)，內(nèi)容要具體，語句要通順，不少于450字。(注意：文中不要出現(xiàn)真實的校名和姓名