一、教學(xué)思想（包括教學(xué)背景、教學(xué)目標(biāo)）關(guān)于“C語言”計算機的本質(zhì)是“程序的機器”，程序和指令的思想是計算機系統(tǒng)中最基本的概念，只有懂得程序設(shè)才能懂得計算機，真正了解計算機是怎樣工作的；通過學(xué)習(xí)程序設(shè)計可以使我們進(jìn)一步了解計算機的工作原理，更好地理解個應(yīng)用計算機，學(xué)會用計算機處理問題的方法。C語言作為一種高級程序設(shè)計語言，相比其他高級程序設(shè)計語言有著公認(rèn)的一些特點，比如語言本身簡介，生成的代碼質(zhì)量高，使用靈活等。它既可以編寫計算機系統(tǒng)軟件又可以編寫各類應(yīng)用軟件。C語言作為一種簡潔高校并且支持結(jié)構(gòu)化編程的程序設(shè)計語言，在講究效率的時代，對于幫助學(xué)習(xí)者掌握程序設(shè)計的基本思想和方法，進(jìn)而更好地理解計算機的工作，會有極大的幫助。關(guān)于選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計是結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的3種基本結(jié)構(gòu)之一，是程序設(shè)計中常用的結(jié)構(gòu)。前面介紹的順序結(jié)構(gòu)里，程序中的所有語句按照書寫順序依次執(zhí)行。而在日常生活中，處理事情的順序并不都是按部就班的順序進(jìn)行，有時會根據(jù)某些條件進(jìn)行選擇。比如在進(jìn)行周末活動安排時，我們可以說：“如果天氣好，我們就去郊游，否則我們就去體育館打球?！痹谶@樣安排中，可以看到，“郊游”和“打球”哪個動作實際執(zhí)行依賴于“天氣好”這個條件是否滿足。在程序設(shè)計中，上述安排就要用選擇結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)。選擇結(jié)構(gòu)的作用是根據(jù)所給條件的真假，決定程序的運行途徑。在上述實例中，“天氣好？”是控制條件，它的作用是決定程序的流程，如果天氣確實好，則條件為真，進(jìn)行“郊游”這個活動，如果天氣不好，則條件為假，進(jìn)行“打球”這個活動?！敖加巍焙汀按蚯颉皟蓚€活動只進(jìn)行一個，該選擇結(jié)構(gòu)結(jié)束后，再執(zhí)行下面的語句。教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：掌握關(guān)系運算、邏輯運算和C語言條件語句的使用。過程與方法目標(biāo)：通過課程舉例，程序的比較和運行和程序流程圖的使用，讓學(xué)生加深記憶，理解條件語句的執(zhí)行順序。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：學(xué)習(xí)條件語句使學(xué)生進(jìn)一步了解程序，對程序設(shè)計產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點與難點重點：if語句、switch語句的使用難點：if語句的嵌套

二、課程設(shè)計思路（包括教學(xué)方法、教學(xué)手段）教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容設(shè)計意圖表達(dá)方式1、學(xué)習(xí)關(guān)系運算和關(guān)系表達(dá)式2、學(xué)習(xí)邏輯運算和邏輯表達(dá)式以及運算符的優(yōu)先次序2、學(xué)習(xí)邏輯運算和邏輯表達(dá)式以及運算符的優(yōu)先次序使用if語句實現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)和條件判斷語句使用if語句實現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)和條件判斷語句3、使用if語句實現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)和條件判斷語句關(guān)系運算符：用來對兩個數(shù)值進(jìn)行比較的比較運算符Ｃ語言提供６種關(guān)系運算符：①＜(小于)②＜=(小于或等于)③＞(大于)④＞=(大于或等于)⑤==(等于)⑥!=(不等于)關(guān)系表達(dá)式用關(guān)系運算符將兩個數(shù)值或數(shù)值表達(dá)式連接起來的式子1——1——真0——假關(guān)系表達(dá)式的值是一個邏輯值例：a+b>c+d(a=3)<(b=5)‘a(chǎn)’!=‘A’(a>b)==(c<d)3種邏輯運算符：&&（邏輯與）||（邏輯或）!（邏輯非）&&和||是雙目(元)運算符!是一目(元)運算符邏輯表達(dá)式<表達(dá)式><邏輯運算符><表達(dá)式>例：判斷年齡在13至17歲之內(nèi)？age>=13&&age<=17判斷年齡小于12或大于65？age<12||age>65邏輯運算符的優(yōu)先次序!→&&→||（!為三者中最高）與其他運算符的優(yōu)先次序!（高）算術(shù)運算符關(guān)系運算符&&和||賦值運算符（低）例：判別某一年是否閏年，用邏輯表達(dá)式表示閏年的條件是符合下面二者之一：①能被4整除，但不能被100整除，如2008②能被400整除，如2000(year%4==0&&year100!=0)||year%400==0如果表達(dá)式值為1，則閏年；否則為非閏年例：例：求方程的根。由鍵盤輸入a,b,c。假設(shè)a,b,c的值任意，并不保證。需要在程序中進(jìn)行判別，如果，就計算并輸出方程的兩個實根，否則就輸出“方程無實根”的信息。左邊為順序結(jié)構(gòu)的程序流程圖，右邊為選擇結(jié)構(gòu)程序流程圖。比較它們的之間區(qū)別。#include<stdio.h>#include<math.h>intmain(){doublea,b,c,disc,x1,x2,p,q;scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c);disc=b*b-4*a*c;if(disc<0)printf(“hasnotrealroots\n”);else{p=-b/(2.0*a);q=sqrt(disc)/(2.0*a);x1=p+q;x2=p-q;printf(“realroots:\nx1=%7.2f\nx2=%7.2f\n”,x1,x2);}return0;}當(dāng)程序輸入6,3,1時，它的運行結(jié)果是什么？當(dāng)程序輸入2,4,1時，它的運行結(jié)果是什么？例：輸入兩個實數(shù)，按代數(shù)值由小到大的順序輸出這兩個數(shù)。解題思路：只需要做一次比較，然后進(jìn)行一次交換即可用if語句實現(xiàn)條件判斷關(guān)鍵是怎樣實現(xiàn)兩個變量值的互換#include<stdio.h>intmain(){floata,b,t;scanf("%f,%f",&a,&b);if(a>b){t=a;a=b;b=t;}printf("%5.2f,%5.2f\n",a,b);return0;}例：輸入3個數(shù)a，b，c，要求按由小到大的順序輸出。解題思路：可以先用偽代碼寫出算法：ifa>b，a和b對換（a是a、b中的小者）ifa>c，a和c對換（a是三者中最小者）ifb>c，b和c對換（b是三者中次小者）順序輸出a，b，c#include<stdio.h>intmain(){floata,b,c,t;scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);if(a>b)如果a>b，將a和b對換{t=a;a=b;b=t;}a是a、b中的小者if(a>c)如果a>c，將a和b對換{t=a;a=c;c=t;}a是a、c中的小者if(b>c)如果b>c，將a和b對換{t=b;b=c;c=t;}b是b、c中的小者printf("%5.2f,%5.2f,%5.2f\n",a,b,c);return0;}運行程序并輸出結(jié)果。if語句的一般形式：if(表達(dá)式)語句1[else語句2]最常用的3種if語句形式：1.if(表達(dá)式)語句1(沒有else子句)2.if(表達(dá)式)語句1else語句2(有else子句)3.if（表達(dá)式１）語句１elseif（表達(dá)式２）語句２elseif（表達(dá)式３）語句３┆elseif（表達(dá)式ｍ）語句ｍelse語句m+1(在else部分又嵌套了多層的if語句)選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計中條件語句的使用需要使用關(guān)系運算和邏輯運算。使用簡單的例子便于學(xué)生理解。在教學(xué)過程中由簡入難選擇結(jié)構(gòu)和條件判斷語句是本章的重難點，對于初學(xué)者有一定的難度，這一部分內(nèi)容采用大量的例題以便學(xué)生理解和掌握選擇語句的用法。通過例題的實際運用讓學(xué)生了解條件判斷的作用選擇結(jié)構(gòu)的使用。通過例題的學(xué)習(xí)引入if語句的格式和使用方法。讓學(xué)生自己找出規(guī)律加深記憶。3、使用if語句實現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)和條件判斷語句使用if語句實現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)和條件判斷語句4、條件運算符和條件表達(dá)式例：某運輸公司噸公里基本運費為p，根據(jù)距離s的遠(yuǎn)近計費標(biāo)準(zhǔn)如下：s<250km 沒有折扣 250s<500 2%折扣 500s<1000 5%折扣 1000s<2000 8%折扣 2000s<3000 10%折扣 3000s 15%折扣根據(jù)貨物重量w和運距s，求運費f。main(){floatp,s,w,d,f;scanf(“%f%f%f”,&p,&s,&w);if(s>=3000)d=0.15;elseif(s>=2000)d=0.10;elseif(s>=1000)d=0.08;elseif(s>=500)d=0.05;elseif(s>=250)d=0.02;elsed=0.0;f=p*w*s*(1-d);printf(“f=%15.2f”,f);}選擇結(jié)構(gòu)的嵌套：在if語句中又包含一個或多個if語句稱為if語句的嵌套一般形式：else總是與它上面最近的未配對的if配對if()else總是與它上面最近的未配對的if配對if()語句1else語句2elseif()語句3else語句4內(nèi)嵌if例：有一函數(shù):編一程序，輸入一個x值，要求輸出相應(yīng)的y值。解題思路：方法1scanf("%d",&x);if(x<0)y=-1;scanf("%d",&x);if(x<0)y=-1;if(x==0)y=0;if(x>0)y=1;printf("x=%d,y=%d\n",x,y);輸入x若x<0,則y=-1若x=0,則y=0若x>0,則y=1輸出x和yscanf("%d",&x);if(x>=0)scanf("%d",&x);if(x>=0)if(x>0)y=1;elsey=0;elsey=-1;printf("x=%d,y=%d\n",x,y);scanf("%d",&x);if(x<0)y=-1;scanf("%d",&x);if(x<0)y=-1;elseif(x==0)y=0;elsey=1;printf("x=%d,y=%d\n",x,y);輸入x若x<0,則y=-1否則若x=0,則y=0否則y=1輸出x和y有一種if語句，當(dāng)被判別的表達(dá)式的值為“真”或“假”時，都執(zhí)行一個賦值語句且向同一個變量賦值如：if(a>b)max=(a>b)?a:b;max=a;max=(a>b)?a:b;elsemax=b;1、條件表達(dá)式的一般形式<表達(dá)式1>？<表達(dá)式2>：<表達(dá)式3>運算規(guī)則右結(jié)合先計算表達(dá)式1，若為非0，則以表達(dá)式2的值作為條件表達(dá)式的值；否則，以表達(dá)式3的值為條件表達(dá)式的值。右結(jié)合優(yōu)先級算術(shù)關(guān)系邏輯運算(!除外)條件運算賦值運算高低(1)輸出x和y當(dāng)中的最大值z=x>y?x:y;printf(“max=%d”,z);或printf(“max=%d”,x>y?x:y);或x>y?printf(“%d”,x):printf(“%d”,y);(2)a>b?a:b+1等價于a>b?a:(b+1)而不是(a>b?a:b)+1(3)a>b?a:c>d?c:d等價于a>b?a:(c>d?c:d)(4)x>y?1:5.6表達(dá)式的值的類型取高的運用例題鞏固知識，實現(xiàn)多重選擇語句的使用。引用例題使用多種方法說明if的嵌套使用，便于理解和記憶。條件運算符和條件表達(dá)式相對而言比較簡單，在教學(xué)過程中列舉表達(dá)式的一般形式并舉例說明。4、條件運算符和條件表達(dá)式5、用switch語句實現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu)例：輸入一個字符，判別它是否大寫字母，如果是，將它轉(zhuǎn)換成小寫字母；如果不是，不轉(zhuǎn)換。然后輸出最后得到的字符。#include<stdio.h>intmain(){charch;scanf("%c",&ch);ch=(ch>='A'&&ch<='Z‘)?(ch+32):ch;printf("%c\n",ch);return0;}switch語句的作用是根據(jù)表達(dá)式的值，使流程跳轉(zhuǎn)到不同的語句switch語句的一般形式：switch（表達(dá)式）{case常量1：語句1case常量2：語句2┇┇┇case常量n：語句ndefault:語句n+1}switch語句的作用是根據(jù)表達(dá)式的值，使流程跳轉(zhuǎn)到不同的語句switch語句的執(zhí)行過程：當(dāng)switch后的表達(dá)式的值與某一個case后的常量表達(dá)式的值相等時，執(zhí)行其后的語句；若無匹配，則執(zhí)行default后的語句break語句使流程跳出switch結(jié)構(gòu)，終止switch語句的執(zhí)行。例：要求按照考試成績的等級輸出百分制分?jǐn)?shù)段，A等為85分以上，B等為70～84分，C等為60～69分，D等為60分以下。成績的等級由鍵盤輸入。#include<stdio.h>intmain(){chargrade;scanf("%c",&grade);printf("Yourscore:");switch(grade){case'A':printf("85～100\n");break;case'B':printf("70～84\n");break;case'C':pr